专题2.6 圆的方程讲义-2025-2026学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

2025-08-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.4圆的方程
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.46 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-22
作者 吴老师工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-08-02
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来源 学科网

内容正文:

专题2.6 圆的方程 【知识梳理】 1 【考点1:求圆的标准方程】 3 【考点2:求圆的一般方程】 3 【考点3:圆的一般方程与标准方程之间的互化】 5 【考点4:二元二次方程与圆的方程】 5 【考点5:圆过定点问题】 6 【考点6:点与圆的位置关系的判断】 7 【考点7:圆有关的轨迹问题】 8 【考点8:与圆有关的对称问题】 10 【考点9:与圆有关的最值问题】 11 【考点10:圆的方程的实际应用】 12 【知识梳理】 1.圆的定义 圆的定义:平面内到定点的距离等于定长的点的集合(轨迹)是圆(定点为圆心,定长为半径). 圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小. 2.圆的标准方程 (1)圆的标准方程:方程 (r>0)叫作以点(a,b)为圆心,r为半径的圆的标准方程. (2)圆的标准方程的优点:根据圆的标准方程很容易确定圆心坐标和半径. (3)圆的标准方程的适用条件:从方程的形式可以知道,一个圆的标准方程中含有三个字母(待定),因此 在一般条件下,只要已知三个独立的条件,就可以求解圆的标准方程. 3.圆的一般方程 (1)方程叫做圆的一般方程. (2)圆的一般方程的适用条件:从方程的形式可以知道,一个圆的一般方程中含有三个字母(待定),因 此在一般条件下,只要已知三个独立的条件,就可以求解圆的一般方程. 下列情况比较适用圆的一般方程: ①已知圆上三点,将三点坐标代入圆的一般方程,求待定系数D,E,F; ②已知圆上两点,圆心所在的直线,将两个点代入圆的方程,将圆心代入圆心所在的直线 方程,求待定系数D,E,F. 4.二元二次方程与圆的方程 (1)二元二次方程与圆的方程的关系: 二元二次方程,对比圆的一般方程 ,我们可以看出圆的一般方程是一个二元二次方程,但一个二元二次方程不一定是圆的方程. (2)二元二次方程表示圆的条件: 二元二次方程表示圆的条件是. 5.点与圆的位置关系 (1)如图所示,点M与圆A有三种位置关系:点在圆上,点在圆内,点在圆外. (2)圆A的标准方程为,圆心为,半径为;圆A的一般方程为 .平面内一点. 位置关系 判断方法 几何法 代数法(标准方程) 代数法(一般方程) 点在圆上 |MA|=r (x0-a)2 +(y0-b) 2=r2 点在圆内 |MA|<r (x0-a)2 +(y0-b) 2<r2 点在圆外 |MA|>r (x0-a)2 +(y0-b) 2>r2 6.轨迹方程 求符合某种条件的动点的轨迹方程,实质上就是利用题设中的几何条件,通过“坐标法”将其转化为关于变量x,y之间的方程. (1)当动点满足的几何条件易于“坐标化”时,常采用直接法;当动点满足的条件符合某一基本曲线的定义(如圆)时,常采用定义法;当动点随着另一个在已知曲线上的动点运动时,可采用代入法(或称相关点法). (2)求轨迹方程时,一要区分"轨迹"与"轨迹方程";二要注意检验,去掉不合题设条件的点或线等. 7.求轨迹方程的步骤: (1)建立适当的直角坐标系,用(x,y)表示轨迹(曲线)上任一点M的坐标; (2)列出关于x,y的方程; (3)把方程化为最简形式; (4)除去方程中的瑕点(即不符合题意的点); (5)作答. 8.与圆有关的对称问题 (1)圆的轴对称性:圆关于直径所在的直线对称. (2)圆关于点对称 ①求已知圆关于某点对称的圆,只需确定所求圆的圆心位置. ②若两圆关于某点对称,则此点为两圆圆心连线的中点. (3)圆关于直线对称 ①求已知圆关于某条直线对称的圆,只需确定所求圆的圆心位置. ②若两圆关于某直线对称,则此直线为两圆圆心连线的垂直平分线. 【考点1:求圆的标准方程】 1.(24-25高二下·河南南阳·期末)已知点,,则以为直径的圆的方程为(   ) A. B. C. D. 2.(24-25高二下·上海崇明·期末)以为圆心,为半径的圆的方程是 . 3.(24-25高二下·上海·阶段练习)圆心是且过点的圆的方程为 . 4.(24-25高二上·全国·单元测试)已知直线,直线,设直线与的交点为,点的坐标为,则以AP为直径的圆的方程为 . 5.(24-25高二下·河南周口·开学考试)已知圆C的圆心在直线上,且圆C经过点,,则圆C的标准方程是 . 【考点2:求圆的一般方程】 1.(24-25高二上·河南洛阳·期中)已知,,,则的外接圆方程为(   ) A. B. C. D. 2.(24-25高二上·重庆·阶段练习)已知、,则以为直径的圆的一般方程为(    ) A. B. C. D. 3.(23-24高二下·湖南长沙·阶段练习)过圆和的交点,且圆心在直线上的圆的方程为(   ) A. B.. C. D. 4.(24-25高二上·全国·课后作业)过三点的圆的一般方程为 . 5.(24-25高二上·新疆巴音郭楞·期末)已知点,,. (1)求直线的一般方程; (2)求外接圆的一般方程. 6.(24-25高二上·北京·期中)已知圆上三点坐标分别为. (1)求该圆的一般方程; (2)求弦BC垂直平分线的方程; (3)求的面积. 【考点3:圆的一般方程与标准方程之间的互化】 1.(2025·山西晋中·三模)已知圆C的一般方程为,则圆C的圆心坐标为(   ) A. B. C. D. 2.(多选)(24-25高二上·云南玉溪·期末)已知圆的一般方程为,则(   ) A.该圆圆心坐标为 B.该圆圆心坐标为 C.该圆半径为5 D.该圆半径为 3.(24-25高二下·云南红河·期末)已知圆的圆心坐标为,则的半径为 . 4.(24-25高二下·上海·期末)设实数,圆的面积为,则 . 5.(24-25高三下·上海·阶段练习)设实数,圆:的面积为,则 . 【考点4:二元二次方程与圆的方程】 1.(24-25高二上·宁夏吴忠·期中)若方程表示圆,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 2.(2025·贵州黔南·三模)“关于,的方程:表示圆”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.(2025·贵州贵阳·模拟预测)“”是“方程表示圆”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.(24-25高二上·河南信阳·期末)圆的圆心在第三象限,则m的取值范围为(   ) A. B. C. D. 5.(24-25高二上·贵州铜仁·期末)已知方程表示圆,则m的取值范围为(   ) A. B. C. D. 6.(24-25高一下·重庆·期末)若方程表示圆,且圆心位于第四象限,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.(24-25高二下·上海嘉定·期中)已知表示圆,则实数的值为(    ) A. B. C. D. 8.(2025·上海杨浦·模拟预测)设.已知方程表示的曲线是一个圆,则的取值范围为 . 【考点5:圆过定点问题】 1.(23-24高二上·湖北荆州·期末)圆恒过的定点为(    ) A. B. C. D. 2.若圆过坐标原点,则实数m的值为(    ) A.1 B.2 C.2或1 D.-2或-1 3.点是直线上任意一点,是坐标原点,则以为直径的圆经过定点(      ) A.和 B.和 C.和 D.和 4.已知方程表示的曲线恒过第三象限内的一个定点,若点又在直线:上,则 A.1 B.2 C.3 D.4 5.对任意实数,圆恒过定点,则定点坐标为 . 6.判别方程(k为参数,)表示何种曲线?找出通过定点的坐标. 7.(2024高二·全国·专题练习)已知曲线:. (1)当取何值时,方程表示圆? (2)求证:不论为何值,曲线必过两定点. 【考点6:点与圆的位置关系的判断】 1.(22-23高二上·吉林·期中)点与圆的位置关系是(    ) A.在圆内 B.在圆外 C.在圆上 D.不确定 2.若点,圆的一般方程为,则点A与圆位置关系(    ) A.圆外 B.圆内且不是圆心 C.圆上 D.圆心 3.已知点,圆,则(    ) A.A,B都在C内 B.A在C外,B在C内 C.A,B都在C外 D.A在C内,B在C外 4.(24-25高二上·安徽黄山·期末)已知是方程的两个不等实数根,则点与圆 的位置关系是(    ) A.点在圆内 B.点在圆上 C.点在圆外 D.无法确定 5.已知圆的方程为,则点的位置是(    ) A.在圆内 B.在圆上 C.在圆外 D.不能确定 6.(2025·四川绵阳·模拟预测)“或”是“定点在圆的外部”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【考点7:圆有关的轨迹问题】 1.(22-23高二上·四川成都·阶段练习)若两定点,,动点M满足,则M点的轨迹围成区域的面积为(   ) A. B. C. D. 2.(24-25高二上·广东·阶段练习)古希腊著名数学家阿波罗尼斯发现:平面内到两个定点的距离之比为定值(且)的点的轨迹是一个圆.后来,人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知动点在边长为6的正方形内(包含边界)运动,且满足,则动点的轨迹长度为(    ) A. B. C. D. 3.(23-24高二上·河北唐山·期末)线段长度为4,其两个端点A和B分别在x轴和y轴上滑动,则线段中点的轨迹所围成图形的面积为(    ) A.2 B.4 C. D. 4.一条定长为的线段,点在轴上,点在轴上滑动.求线段的中点的轨迹方程. 5.已知点和点,以为斜边,求直角顶点A的轨迹方程. 6.已知线段AB的端点B的坐标是(4,3),端点A在圆(x+1)2+y2=4上运动,求线段AB的中点M的轨迹. 7.(24-25高二上·上海徐汇·期末)已知圆过三个点. (1)求圆的方程; (2)过原点的动直线与圆相交于不同的两点,求线段的中点的轨迹. 【考点8:与圆有关的对称问题】 1.(24-25高二上·重庆·期中)已知圆M:,求圆M关于直线l:的对称圆方程(   ) A. B. C. D. 2.(23-24高二上·河南周口·期末)若曲线上相异两点P、Q关于直线对称,则k的值为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.(2024高三·全国·专题练习)若圆的半径为1,其圆心与点关于直线对称,则圆的标准方程为 . 4.(22-23高二上·贵州六盘水·阶段练习)若圆与圆关于直线对称,则直线的方程为 . 5.(24-25高二上·全国·课后作业)已知圆,圆与圆关于直线对称,则圆的标准方程为 . 6.(23-24高二上·福建福州·期末)已知关于直线对称,点,都在上. (1)求线段垂直平分线的方程; (2)求的标准方程 【考点9:与圆有关的最值问题】 1.(24-25高二上·河南濮阳·期中)若圆过,两点,则当圆的半径最小时,圆的标准方程为(   ) A. B. C. D. 2.(23-24高二上·山东·阶段练习)方程表示圆心在轴上的圆,当半径最小时,方程为(    ) A. B. C. D. 3.(2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测)若圆经过坐标原点,且圆心在直线上运动,当半径最小时,圆的方程为 . 4.(2023高三·全国·专题练习)已知圆C:,则当圆C的面积最小时,圆上的点到坐标原点的距离的最大值为 . 5.(22-23高二上·四川巴中·期末)已知圆C过点,当圆C到原点O的距离最小时,圆C的标准方程为 . 6.(23-24高二上·湖南·阶段练习)若,是平面内不同的两定点,动点满足(且),则点的轨迹是一个圆,这个轨迹最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,故称阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知点,,,动点满足,则的最大值为 . 【考点10:圆的方程的实际应用】 1.(24-25高二上·北京丰台·期中)赵州桥,又名安济桥,位于河北省石家庄市赵县的洨河上,距今已有多年的历史,是保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥,其高超的技术水平和不朽的艺术价值,彰显了中国劳动人民的智慧和力量.2023年以来,中国文旅市场迎来强劲复苏,某地一旅游景点为吸引游客,参照赵州桥的样式在景区兴建圆拱桥,该圆拱桥的圆拱跨度为,拱高为,在该圆拱桥的示意图中建立如图所示的平面直角坐标系.    (1)求这座圆拱桥的拱圆的方程; (2)若该景区游船宽,水面以上高,试判断该景区游船能否从桥下通过,并说明理由. 2.(24-25高二·全国·课后作业)为了制作圆拱形的蔬菜大棚的侧立面钢架,需要根据圆拱高OC、跨度MN、竖梁BN和各竖梁间距的尺寸,来计算出每根竖梁,的长度(如图).请你设计一种计算的方法. 3.(24-25高二·全国·课后作业)如图所示,某隧道内设双行线公路,其截面由一段圆弧和一个长方形的三边构成.已知隧道总宽度为,行车道总宽度为,侧墙高,为,弧顶高为. (1)以所在直线为轴,所在直线为轴,为单位长度建立平面直角坐标系,求圆弧所在的圆的标准方程; (2)为保证安全,要求隧道顶部与行驶车辆顶部(设为平顶)在竖直方向上的高度之差至少为,问车辆通过隧道的限制高度是多少? 4.(24-25高二上·北京海淀·期中)如图所示,一隧道内设双行线公路,其截面由一段圆弧和一个长方形构成.已知隧道总宽度AD为m,行车道总宽度BC为m,侧墙EA、FD高为2m,弧顶高MN为5m. (1)建立直角坐标系,求圆弧所在的圆的方程; (2)为保证安全,要求行驶车辆顶部(设为平顶)与隧道顶部在竖直方向上的高度之差至少要有0.5m.请计算车辆通过隧道的限制高度是多少. 5.(24-25高二上·广东佛山·期末)党的二十大报告提出要加快建设交通强国.在我国万平方千米的大地之下拥有超过座,总长接近赤道长度的隧道(约千米).这些隧道样式多种多样,它们或傍山而过,上方构筑顶棚形成“明洞”﹔或挂于峭壁,每隔一段开出“天窗”形成挂壁公路.但是更多时候它们都隐伏于山体之中,只露出窄窄的出入口洞门、佛山某学生学过圆的知识后受此启发,为山体隧道设计了一个圆弧形洞门样式,如图所示,路宽为米,洞门最高处距路面米.    (1)建立适当的平面直角坐标系,求圆弧的方程. (2)为使双向行驶的车辆更加安全,该同学进一步优化了设计方案,在路中间建立了米宽的隔墙.某货车装满货物后整体呈长方体状,宽米,高米,则此货车能否通过该洞门?并说明理由. 第 1 页 共 33 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题2.6 圆的方程 【知识梳理】 1 【考点1:求圆的标准方程】 3 【考点2:求圆的一般方程】 4 【考点3:圆的一般方程与标准方程之间的互化】 8 【考点4:二元二次方程与圆的方程】 10 【考点5:圆过定点问题】 12 【考点6:点与圆的位置关系的判断】 16 【考点7:圆有关的轨迹问题】 18 【考点8:与圆有关的对称问题】 22 【考点9:与圆有关的最值问题】 25 【考点10:圆的方程的实际应用】 28 【知识梳理】 1.圆的定义 圆的定义:平面内到定点的距离等于定长的点的集合(轨迹)是圆(定点为圆心,定长为半径). 圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小. 2.圆的标准方程 (1)圆的标准方程:方程 (r>0)叫作以点(a,b)为圆心,r为半径的圆的标准方程. (2)圆的标准方程的优点:根据圆的标准方程很容易确定圆心坐标和半径. (3)圆的标准方程的适用条件:从方程的形式可以知道,一个圆的标准方程中含有三个字母(待定),因此 在一般条件下,只要已知三个独立的条件,就可以求解圆的标准方程. 3.圆的一般方程 (1)方程叫做圆的一般方程. (2)圆的一般方程的适用条件:从方程的形式可以知道,一个圆的一般方程中含有三个字母(待定),因 此在一般条件下,只要已知三个独立的条件,就可以求解圆的一般方程. 下列情况比较适用圆的一般方程: ①已知圆上三点,将三点坐标代入圆的一般方程,求待定系数D,E,F; ②已知圆上两点,圆心所在的直线,将两个点代入圆的方程,将圆心代入圆心所在的直线 方程,求待定系数D,E,F. 4.二元二次方程与圆的方程 (1)二元二次方程与圆的方程的关系: 二元二次方程,对比圆的一般方程 ,我们可以看出圆的一般方程是一个二元二次方程,但一个二元二次方程不一定是圆的方程. (2)二元二次方程表示圆的条件: 二元二次方程表示圆的条件是. 5.点与圆的位置关系 (1)如图所示,点M与圆A有三种位置关系:点在圆上,点在圆内,点在圆外. (2)圆A的标准方程为,圆心为,半径为;圆A的一般方程为 .平面内一点. 位置关系 判断方法 几何法 代数法(标准方程) 代数法(一般方程) 点在圆上 |MA|=r (x0-a)2 +(y0-b) 2=r2 点在圆内 |MA|<r (x0-a)2 +(y0-b) 2<r2 点在圆外 |MA|>r (x0-a)2 +(y0-b) 2>r2 6.轨迹方程 求符合某种条件的动点的轨迹方程,实质上就是利用题设中的几何条件,通过“坐标法”将其转化为关于变量x,y之间的方程. (1)当动点满足的几何条件易于“坐标化”时,常采用直接法;当动点满足的条件符合某一基本曲线的定义(如圆)时,常采用定义法;当动点随着另一个在已知曲线上的动点运动时,可采用代入法(或称相关点法). (2)求轨迹方程时,一要区分"轨迹"与"轨迹方程";二要注意检验,去掉不合题设条件的点或线等. 7.求轨迹方程的步骤: (1)建立适当的直角坐标系,用(x,y)表示轨迹(曲线)上任一点M的坐标; (2)列出关于x,y的方程; (3)把方程化为最简形式; (4)除去方程中的瑕点(即不符合题意的点); (5)作答. 8.与圆有关的对称问题 (1)圆的轴对称性:圆关于直径所在的直线对称. (2)圆关于点对称 ①求已知圆关于某点对称的圆,只需确定所求圆的圆心位置. ②若两圆关于某点对称,则此点为两圆圆心连线的中点. (3)圆关于直线对称 ①求已知圆关于某条直线对称的圆,只需确定所求圆的圆心位置. ②若两圆关于某直线对称,则此直线为两圆圆心连线的垂直平分线. 【考点1:求圆的标准方程】 1.(24-25高二下·河南南阳·期末)已知点,,则以为直径的圆的方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用中点坐标公式求得圆心的坐标,利用两点间距离公式求得圆半径,由此可确定圆的方程. 【详解】根据题意,以为直径的圆的圆心为中点,半径为, 所以圆的方程为. 故选:B. 2.(24-25高二下·上海崇明·期末)以为圆心,为半径的圆的方程是 . 【答案】 【分析】根据给定条件,直接写出圆的方程即可. 【详解】依题意,所求圆的方程为. 故答案为: 3.(24-25高二下·上海·阶段练习)圆心是且过点的圆的方程为 . 【答案】 【分析】求出圆的半径,即可得出所求圆的方程. 【详解】解析:由题可得圆的半径为, 又圆心为所以圆的方程为. 故答案为:. 4.(24-25高二上·全国·单元测试)已知直线,直线,设直线与的交点为,点的坐标为,则以AP为直径的圆的方程为 . 【答案】 【分析】联立直线得到点的坐标,根据中点坐标公式求出圆心坐标,再利用两点距离公式求出半径,即可写出圆的方程. 【详解】联立,得,,又, 所以由中点坐标公式得的中点坐标为,即圆心坐标为, 由两点间距离公式得半径, 所以圆的方程为. 故答案为:. 5.(24-25高二下·河南周口·开学考试)已知圆C的圆心在直线上,且圆C经过点,,则圆C的标准方程是 . 【答案】 【分析】设圆的方程为,由条件列方程求可解. 【详解】因圆心在直线上,设圆心坐标为, 圆标准方程为:, 则,解得:, 所以圆C的标准方程为. 故答案为:. 【考点2:求圆的一般方程】 1.(24-25高二上·河南洛阳·期中)已知,,,则的外接圆方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设的外接圆方程为,代入三点坐标求出系数即可. 【详解】设的外接圆方程为, 因为,,, 所以,解得, 所以的外接圆方程为. 故选:D. 2.(24-25高二上·重庆·阶段练习)已知、,则以为直径的圆的一般方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】求出的中点和可得以为直径的圆的圆心坐标和半径,进而得所求圆的标准方程,再将其转化为一般方程即可得解. 【详解】已知、,则中点坐标为即. , 所以以为直径的圆的圆心为,半径为. 所以圆的标准方程为,展开可得, 整理得. 故选:B. 3.(23-24高二下·湖南长沙·阶段练习)过圆和的交点,且圆心在直线上的圆的方程为(   ) A. B.. C. D. 【答案】A 【分析】设所求圆的方程为,求出圆心坐标代入直线,求得,即可求得答案. 【详解】由题意设所求圆的方程为, 即, 圆心坐标为,代入中, 即,解得, 将代入中,即, 满足, 故所求圆的方程为, 故选:A 4.(24-25高二上·全国·课后作业)过三点的圆的一般方程为 . 【答案】 【分析】设圆的一般方程,将三个圆上的点的坐标代入圆方程得到方程组,求得方程组的解,即可得到圆的一般方程. 【详解】设所求圆的方程为. 由已知,点的坐标满足上述方程,分别代入方程, 可得关于的三元一次方程组, 解方程组得, 于是得到所求圆的一般方程为. 故答案为:. 5.(24-25高二上·新疆巴音郭楞·期末)已知点,,. (1)求直线的一般方程; (2)求外接圆的一般方程. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据两点式直线方程的特征即可求解, (2)利用待定系数法即可列方程求解. 【详解】(1)由题意,得. 化简,得直线的一般式方程为. (2)设外接圆的一般方程为.① 因为,,三点都在圆上,所以它们的坐标都满足方程①,于是, 得, 即,解得. 故所求圆的一般方程为. 6.(24-25高二上·北京·期中)已知圆上三点坐标分别为. (1)求该圆的一般方程; (2)求弦BC垂直平分线的方程; (3)求的面积. 【答案】(1) (2) (3)5 【分析】(1)设圆的一般方程为,将圆上三点坐标代入方程,得到一个三元一次方程组,解方程组即可求出、、的值. (2)先求出弦中点坐标,再根据两直线垂直斜率之积为求出垂直平分线的斜率,最后利用点斜式求出直线方程. (3)可先求出的长度,再求出点到直线的距离,根据三角形面积公式计算. 【详解】(1)设圆的一般方程为. 将,,分别代入方程可得: 解得,,. 所以圆的一般方程为. (2)先求中点坐标,,,中点坐标为.,则弦垂直平分线的斜率为. 根据点斜式可得弦垂直平分线的方程为,即. (3). 直线的方程为,即. 点到直线的距离. 所以的面积. 【考点3:圆的一般方程与标准方程之间的互化】 1.(2025·山西晋中·三模)已知圆C的一般方程为,则圆C的圆心坐标为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由一般方程得到标准方程即可求解. 【详解】由, 得, 可知圆C的圆心坐标为. 故选:C 2.(多选)(24-25高二上·云南玉溪·期末)已知圆的一般方程为,则(   ) A.该圆圆心坐标为 B.该圆圆心坐标为 C.该圆半径为5 D.该圆半径为 【答案】BD 【分析】利用配方法整理圆的方程,结合圆的标准方程,可得答案. 【详解】圆转化为,其圆心坐标为,半径为. 故选:BD. 3.(24-25高二下·云南红河·期末)已知圆的圆心坐标为,则的半径为 . 【答案】 【分析】根据圆的一般方程配方得到圆的标准方程,求出圆心坐标的表达式 ,求出、,进而计算出半径即可. 【详解】由,有, 因为圆心坐标公式为,所以,, 所以的半径为. 故答案为: 4.(24-25高二下·上海·期末)设实数,圆的面积为,则 . 【答案】 【分析】将一般方程化成标准方程后可得圆的半径,结合已知面积可求参数的值. 【详解】圆的标准方程为, 故,故(负解舍去), 故答案为:. 5.(24-25高三下·上海·阶段练习)设实数,圆:的面积为,则 . 【答案】 【分析】根据圆的面积可求出圆的半径,再根据圆的标准式即可求解. 【详解】设圆的半径为r,则由题意得面积为,所以, 将圆一般式化为标准式得, 又, 所以,所以. 故答案为:. 【考点4:二元二次方程与圆的方程】 1.(24-25高二上·宁夏吴忠·期中)若方程表示圆,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】将方程化成,再利用条件,即可求解. 【详解】因为方程可变形为, 由题知,得到, 故选:C. 2.(2025·贵州黔南·三模)“关于,的方程:表示圆”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】根据方程表示圆求出参数的取值范围,再由充分条件、必要条件的定义判断即可. 【详解】若关于,的方程:表示圆,则,解得或, 因为真包含于, 所以“关于,的方程:表示圆”是“”的必要不充分条件. 故选:B 3.(2025·贵州贵阳·模拟预测)“”是“方程表示圆”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】根据题意,化为圆的方程为标准方程,结合圆的方程,以及充分条件、必要条件的判定方法,即可求解. 【详解】由方程,可得, 若时,可得,此时方程表示圆,即充分性成立; 反之:方程表示圆时, 例如:当时,方程可化为也可以表示圆,所以必要性不成立, 所以“”是“方程表示圆”的充分不必要条件. 故选:A 4.(24-25高二上·河南信阳·期末)圆的圆心在第三象限,则m的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先将圆方程化为标准方程,根据圆心所在象限以及半径为正列出不等式组,求解即可. 【详解】由,配方得 ,圆心坐标为. 因为圆心在第三象限,所以,解得. 故选:A 5.(24-25高二上·贵州铜仁·期末)已知方程表示圆,则m的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据方程表示圆的条件列不等式,由此求得的取值范围. 【详解】依题意,, ,解得, 所以的取值范围是. 故选:B 6.(24-25高一下·重庆·期末)若方程表示圆,且圆心位于第四象限,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】将方程化成,再利用条件列不等式求解即可. 【详解】因为方程可变形为, 由题知,解得,实数的取值范围是. 故选:C 7.(24-25高二下·上海嘉定·期中)已知表示圆,则实数的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】将方程变形,利用方程表示的曲线为圆可得出关于的等式,求出的值,然后代值检验即可得解. 【详解】由题意知,由可得, 所以,即,解得或, 当时,方程为,可化为,不合题意; 当时,方程为,可化为,符合题意, 所以. 故选:. 8.(2025·上海杨浦·模拟预测)设.已知方程表示的曲线是一个圆,则的取值范围为 . 【答案】 【分析】根据圆的标准方程性质,将一般方程变形标准方程,求出范围. 【详解】因为,变形得, 所以,解得. 故答案为:. 【考点5:圆过定点问题】 1.(23-24高二上·湖北荆州·期末)圆恒过的定点为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】将方程进行变形整理,解方程组即可求得结果. 【详解】圆的方程化为, 由得或, 故圆恒过定点. 故选:D. 2.若圆过坐标原点,则实数m的值为(    ) A.1 B.2 C.2或1 D.-2或-1 【答案】A 【分析】把坐标代入圆方程求解.注意检验,方程表示圆. 【详解】将代入圆方程,得,解得或2,当时,,舍去,所以. 故选:A. 3.点是直线上任意一点,是坐标原点,则以为直径的圆经过定点(      ) A.和 B.和 C.和 D.和 【答案】D 【分析】设点,求出以为直径的圆的方程,并将圆的方程变形,可求得定点坐标. 【详解】设点,则线段的中点为, 圆的半径为, 所以,以为直径为圆的方程为, 即,即, 由,解得或, 因此,以为直径的圆经过定点坐标为、. 故选:D. 4.已知方程表示的曲线恒过第三象限内的一个定点,若点又在直线:上,则 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】把方程化为,解方程组,即得定点的坐标.把点的坐标代入直线的方程,即得答案. 【详解】方程可化为. 曲线恒过定点,,解得或. 点在第三象限,,代入直线的方程, 可得. 故选:. 【点睛】本题主要考查曲线过定点,属于中档题. 5.对任意实数,圆恒过定点,则定点坐标为 . 【答案】或 【分析】由已知得,从而,由此能求出定点的坐标. 【详解】解:,即, 令,解得,,或,, 所以定点的坐标是或. 故答案为:或. 6.判别方程(k为参数,)表示何种曲线?找出通过定点的坐标. 【答案】圆心在,半径为的圆;定点的坐标为 【分析】由题通过配方整理可得方程表示圆,将原方程整理为关于k的方程可得定点. 【详解】将原方程整理得, 即, 方程表示圆心在,半径为的圆, 将原方程整理为关于k的方程:, 由 解得 即圆过定点. 7.(2024高二·全国·专题练习)已知曲线:. (1)当取何值时,方程表示圆? (2)求证:不论为何值,曲线必过两定点. 【答案】(1); (2)证明见解析; 【分析】(1)当时,方程为表示一条直线,当时,化简整理已知方程,可知满足圆的方程; (2)将已知方程整理为,从而可得方程组,解方程组求得两定点坐标,结论可证得. 【详解】(1)当时,方程为表示一条直线. 当时,, 整理得, 由于, 所以时,方程表示圆. (2)证明:方程变形为, 由于取任何值,上式都成立,则有, 解得或, 所以曲线必过定点,, 即无论为何值,曲线必过两定点. 【考点6:点与圆的位置关系的判断】 1.(22-23高二上·吉林·期中)点与圆的位置关系是(    ) A.在圆内 B.在圆外 C.在圆上 D.不确定 【答案】B 【分析】将点代入圆方程,和9比较大小即可. 【详解】将点代入圆的方程得,则点在圆外, 故选:B. 2.若点,圆的一般方程为,则点A与圆位置关系(    ) A.圆外 B.圆内且不是圆心 C.圆上 D.圆心 【答案】C 【分析】根据题意,将点A的坐标代入圆的方程,结合点与圆的位置关系,分析的答案. 【详解】解:根据题意,圆的一般方程为, 将点代入,可得,则点A在圆上, 故选:C. 3.已知点,圆,则(    ) A.A,B都在C内 B.A在C外,B在C内 C.A,B都在C外 D.A在C内,B在C外 【答案】D 【解析】根据点与圆的位置关系的判定方法,代入即可求解. 【详解】由题意,,所以A在C内,B在C外. 故选:D. 4.(24-25高二上·安徽黄山·期末)已知是方程的两个不等实数根,则点与圆 的位置关系是(    ) A.点在圆内 B.点在圆上 C.点在圆外 D.无法确定 【答案】C 【分析】先由根与系数的关系找到所满足的条件,再判断点与圆的位置关系. 【详解】因为是方程的两个不等实数根,且. 所以,. 所以点在圆外. 故选:C. 5.已知圆的方程为,则点的位置是(    ) A.在圆内 B.在圆上 C.在圆外 D.不能确定 【答案】C 【分析】求出圆心和半径,利用圆心到的距离与半径比较可得位置关系. 【详解】解:圆的方程为的圆心,半径为 圆心到点的距离的平方为: , 故选:. 【点睛】本题考查点与圆的位置关系,利用了两点间的距离公式,考查计算能力,是基础题. 6.(2025·四川绵阳·模拟预测)“或”是“定点在圆的外部”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】由定点在圆的外部得,求得k的取值范围,结合充分,必要条件的意义可得结论. 【详解】定点在圆的外部, ,化简得, k的取值范围:或, 所以或”是“定点在圆的外部”的必要不充分条件. 故选:B. 【考点7:圆有关的轨迹问题】 1.(22-23高二上·四川成都·阶段练习)若两定点,,动点M满足,则M点的轨迹围成区域的面积为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据给定条件求出动点M的轨迹方程,再确定轨迹即可计算作答. 【详解】设,依题意,,化简整理得:, 因此,动点M的轨迹是以原点为圆心,2为半径的圆, 所以动点M的轨迹围成区域的面积为. 故选:D 2.(24-25高二上·广东·阶段练习)古希腊著名数学家阿波罗尼斯发现:平面内到两个定点的距离之比为定值(且)的点的轨迹是一个圆.后来,人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知动点在边长为6的正方形内(包含边界)运动,且满足,则动点的轨迹长度为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设,根据题意求得动点的轨迹为以为圆心、4为半径的圆的一部分,结合图形分析可知圆心角,即可得结果. 【详解】如图,以为原点,所在直线为轴,建立平面直角坐标系, 则,, 设,因为, 即,整理得. 所以动点的轨迹为以为圆心、4为半径的圆的一部分. 设圆与线段交于点,与线段交于点, 因为在中,,,则, 可知,所以点的轨迹长度为. 故选:D. 3.(23-24高二上·河北唐山·期末)线段长度为4,其两个端点A和B分别在x轴和y轴上滑动,则线段中点的轨迹所围成图形的面积为(    ) A.2 B.4 C. D. 【答案】D 【分析】利用几何法直接求出轨迹方程,进而由圆的面积公式求解. 【详解】,设为线段中点, ,设,则,即. 则线段中点的轨迹是以坐标原点为圆心,2为半径的圆; 故线段中点的轨迹所围成图形的面积为. 故选:D 4.一条定长为的线段,点在轴上,点在轴上滑动.求线段的中点的轨迹方程. 【答案】 【分析】设的中点坐标为,当、均不与原点重合时,由直角三角形斜边的中线等于斜边的一半可得中点轨迹,验证、有一点与原点重合时成立得答案. 【详解】当时,,即的轨迹是以原点为圆心,为半径的圆,方程是(且). 当点为原点时,或,当点在原点时,或, 点的轨迹方程是. 5.已知点和点,以为斜边,求直角顶点A的轨迹方程. 【答案】(除去两点 【分析】根据圆的定义可以求解,或直接设A(x,y),由求解. 【详解】方法一:设点, ,,,, 由题意可知:, ,, 整理得:, 三点不共线, 应去除. 直角顶点的轨迹方程为:(除去两点. 方法二:设BC中点为D(),则DB=DC=DA,即A在以D为圆心,为半径的圆上(不能和B、C重合), 故A的轨迹方程为(除去两点). 6.已知线段AB的端点B的坐标是(4,3),端点A在圆(x+1)2+y2=4上运动,求线段AB的中点M的轨迹. 【答案】 【分析】设中点 、点 ,由中点的性质,建立等式,再将代入圆,化简即可得出答案. 【详解】设点M的坐标为、点A的坐标为. 由题意得,∴, 又∵点在圆上, ∴. 即. 故线段AB的中点M的轨迹是以点为圆心,以1为半径的圆. 【点睛】本题考查轨迹方程,属于中档题.解本类题型的思路是:设出所求点与已知曲线上的关系点,根据关系式列出方程,利用将表示出来,代入已知曲线,化简得出结论. 7.(24-25高二上·上海徐汇·期末)已知圆过三个点. (1)求圆的方程; (2)过原点的动直线与圆相交于不同的两点,求线段的中点的轨迹. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)设圆的方程为,列出方程组,求得的值,即可求得圆的方程; (2)根据题意得到,得出在以为直径的圆上,得到以为直径的圆的方程,再联立两圆的方程组,求得交点坐标,即可得到点的轨迹方程. 【详解】(1)解:设圆的方程为, 因为圆过三个点, 可得,解得, 所以圆的方程为,即. (2)解:因为为线段的中点,且,所以在以为直径的圆上, 以为直径的圆的方程为, 联立方程组,解得或, 所以点的轨迹方程为. 【考点8:与圆有关的对称问题】 1.(24-25高二上·重庆·期中)已知圆M:,求圆M关于直线l:的对称圆方程(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设对称圆的圆心,解方程组即得解. 【详解】圆的圆心为,设对称圆的圆心为, 依题意得,解得, 又圆的半径与对称圆的半径相等, 所以对称圆的方程为. 故选:D. 2.(23-24高二上·河南周口·期末)若曲线上相异两点P、Q关于直线对称,则k的值为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【分析】根据圆上的任意两点关于直径对称即可求解. 【详解】若曲线上相异两点P、Q关于直线对称, 则圆心在直线上,故代入解得, 故选:D. 3.(2024高三·全国·专题练习)若圆的半径为1,其圆心与点关于直线对称,则圆的标准方程为 . 【答案】 【分析】先由对称性求出圆的圆心,结合半径即得圆的方程. 【详解】由圆心与点关于直线对称,可得圆心的坐标为, 又圆的半径为1,圆的标准方程为. 故答案为:. 4.(22-23高二上·贵州六盘水·阶段练习)若圆与圆关于直线对称,则直线的方程为 . 【答案】 【分析】由题意,得出直线是两圆圆心的对称轴,依次求得的中点坐标和斜率,即可由点斜式方程写出直线的方程. 【详解】依题意,直线是两圆圆心的对称轴. 由可得,由可得, 则的中点为,因,故直线的斜率为, 故直线的方程为:,即. 故答案为:. 5.(24-25高二上·全国·课后作业)已知圆,圆与圆关于直线对称,则圆的标准方程为 . 【答案】 【分析】根据对称分析可知圆的圆心坐标为,半径为1,即可得圆的方程. 【详解】由题意可知:圆的圆心为,半径为1, 若圆与圆关于直线对称,则圆的圆心坐标为,半径为1, 所以圆的标准方程为. 故答案为: 6.(23-24高二上·福建福州·期末)已知关于直线对称,点,都在上. (1)求线段垂直平分线的方程; (2)求的标准方程 【答案】(1) (2) 【分析】(1)求线段的中点,且斜率不存在,写出方程; (2)解法一:由题意,设,将点代入得方程; 解法二:求出直线与直线的交点为圆心,可得方程. 【详解】(1)因为点,, 所以线段的中点为 因为直线的斜率为,所以垂直平分线的斜率不存在. 所以垂直平分线的方程为; (2)解法一:因为关于直线对称,则可设的方程为, 又因为点,在上,所以, 解得, 所以的标准方程为. 解法二:因为直线与直线的交点为圆心, 由,解得, 故圆心. 又因为. 所以的标准方程为. 【考点9:与圆有关的最值问题】 1.(24-25高二上·河南濮阳·期中)若圆过,两点,则当圆的半径最小时,圆的标准方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据给定条件,求出以为直径的圆的方程即可. 【详解】依题意,线段的中点,, 圆过,两点,当圆的半径最小时,线段为圆的直径, 所以圆的标准方程为. 故选:D 2.(23-24高二上·山东·阶段练习)方程表示圆心在轴上的圆,当半径最小时,方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】分析得,再化为标准方程,利用二次函数的性质得到半径的最小值即可. 【详解】由题意得,则, , 则,对称轴为,代入得最小值为, 此时圆的方程为. 故选:D. 3.(2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测)若圆经过坐标原点,且圆心在直线上运动,当半径最小时,圆的方程为 . 【答案】 【分析】根据圆心在直线上设出圆心坐标,再根据圆过坐标原点及圆心与圆上任一点距离即为半径列等式即可,再进行配方即可得到半径最小时的圆心坐标,最后写圆的方程即可. 【详解】由题意圆心在直线上运动,设圆心坐标为. 又圆经过坐标原点,即,整理得. 当半径最小时,,则圆心为. 故圆的方程为. 故答案为:. 4.(2023高三·全国·专题练习)已知圆C:,则当圆C的面积最小时,圆上的点到坐标原点的距离的最大值为 . 【答案】/ 【分析】利用配方法,结合二次函数的性质、圆的几何性质进行求解即可. 【详解】, 所以半径,当且仅当时,半径最小, 此时圆心为,圆心到原点的距离为, 因为, 所以原点在圆外,根据圆的性质, 圆上的点到坐标原点的距离的最大值为, 故答案为: 5.(22-23高二上·四川巴中·期末)已知圆C过点,当圆C到原点O的距离最小时,圆C的标准方程为 . 【答案】 【分析】根据圆的几何性质可知圆C到原点O的距离最小时,则,进而联立直线方程可得圆心坐标,即可求解. 【详解】由可得线段中点坐标为,又, 所以垂直平分线的方程为,所以圆心C在线段垂直平分线上, 当圆C到原点O的距离最小时,则,所以直线方程为, 联立,所以圆心, 又半径,故圆的方程为: 故答案为: 6.(23-24高二上·湖南·阶段练习)若,是平面内不同的两定点,动点满足(且),则点的轨迹是一个圆,这个轨迹最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,故称阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知点,,,动点满足,则的最大值为 . 【答案】 【分析】根据阿波罗尼斯圆定义可确定,利用三角形三边关系可知当,,三点共线时,,即为所求最大值. 【详解】设,则,整理得, 则是圆:上一点, 由,得,如图所示 故, 当且仅当,,三点共线,且在之间时取得最大值. 又因为, 所以的最大值为. 故答案为:. 【考点10:圆的方程的实际应用】 1.(24-25高二上·北京丰台·期中)赵州桥,又名安济桥,位于河北省石家庄市赵县的洨河上,距今已有多年的历史,是保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥,其高超的技术水平和不朽的艺术价值,彰显了中国劳动人民的智慧和力量.2023年以来,中国文旅市场迎来强劲复苏,某地一旅游景点为吸引游客,参照赵州桥的样式在景区兴建圆拱桥,该圆拱桥的圆拱跨度为,拱高为,在该圆拱桥的示意图中建立如图所示的平面直角坐标系.    (1)求这座圆拱桥的拱圆的方程; (2)若该景区游船宽,水面以上高,试判断该景区游船能否从桥下通过,并说明理由. 【答案】(1) (2)可以从不桥下通过,理由见解析 【分析】(1)设这座圆拱桥的拱圆的一般方程为,将,,,代入化简即可得出答案; (2)将当代入圆的方程求出,与相比即可得出答案. 【详解】(1)设这座圆拱桥的拱圆的一般方程为, 因为该拱圆过,,, 所以,解得. 所以拱圆的一般方程为, 即. (2)当时,, 得 所以该景区游船不可以从桥下通过. 2.(24-25高二·全国·课后作业)为了制作圆拱形的蔬菜大棚的侧立面钢架,需要根据圆拱高OC、跨度MN、竖梁BN和各竖梁间距的尺寸,来计算出每根竖梁,的长度(如图).请你设计一种计算的方法. 【答案】答案见解析. 【分析】建立平面直角坐标系,根据对称性设圆的方程,由条件求出方程, 再把点的横坐标代入圆的方程即可求解. 的横坐标 【详解】以MN和OC所在的直线分别为x轴,y轴,这两条直线的交点为原点建立平面直角坐标系,如图, 设圆的方程为,可由的数据获得点N, C的坐标,即可求出方程中b,r的值,然后由各竖梁间距的数据得到点 的横坐标,代入圆的方程可算出两点的纵坐标,进而可以确定竖梁,的长度. 3.(24-25高二·全国·课后作业)如图所示,某隧道内设双行线公路,其截面由一段圆弧和一个长方形的三边构成.已知隧道总宽度为,行车道总宽度为,侧墙高,为,弧顶高为. (1)以所在直线为轴,所在直线为轴,为单位长度建立平面直角坐标系,求圆弧所在的圆的标准方程; (2)为保证安全,要求隧道顶部与行驶车辆顶部(设为平顶)在竖直方向上的高度之差至少为,问车辆通过隧道的限制高度是多少? 【答案】(1);(2). 【分析】(1)设出圆的方程,代入即可求解; (2)设限高为,作,求出点P的坐标,即可得出答案. 【详解】(1)由题意,有,,. 所求圆的圆心在轴上,设圆的方程为(,), ,都在圆上, ,解得. 圆的标准方程是. (2)设限高为,作,交圆弧于点, 则. 将点的横坐标代入圆的方程,得, 得或(舍去). . 故车辆通过隧道的限制高度为. 4.(24-25高二上·北京海淀·期中)如图所示,一隧道内设双行线公路,其截面由一段圆弧和一个长方形构成.已知隧道总宽度AD为m,行车道总宽度BC为m,侧墙EA、FD高为2m,弧顶高MN为5m. (1)建立直角坐标系,求圆弧所在的圆的方程; (2)为保证安全,要求行驶车辆顶部(设为平顶)与隧道顶部在竖直方向上的高度之差至少要有0.5m.请计算车辆通过隧道的限制高度是多少. 【答案】(1)x2+(y+3)2=36 (2)3.5米 【分析】(1)以EF所在直线为x轴,以MN所在直线为y轴,以1m为单位长度建立直角坐标系.设圆的方程为x2+(yb)2=r2,通过F,M在圆上,求出参数值,得到圆的方程. (2)设限高为h,作CP⊥AD交圆弧于P,则|CP|=h+0.5,将P的横坐标x代入圆的方程,求出y,然后求出限高. 【详解】(1)以EF所在直线为x轴,以MN所在直线为y轴,以1m为单位长度建立直角坐标系,则E(3,0),F(3,0),M(0,3), 由所求圆的圆心在y轴上,可设圆为x2+(yb)2=r2, 又F,M在圆上,则,解得b=3,r2=36. ∴圆的方程为x2+(y+3)2=36. (2)设限高为h,作CP⊥AD交圆弧于P,则|CP|=h+0.5, 将P的横坐标x代入圆的方程,有,得y=2或y=8(舍), ∴h=|CP|0.5=(y+|DF|)0.5=(2+2)0.5=3.5(m). 答:车辆通过隧道的限制高度是3.5米. 5.(24-25高二上·广东佛山·期末)党的二十大报告提出要加快建设交通强国.在我国万平方千米的大地之下拥有超过座,总长接近赤道长度的隧道(约千米).这些隧道样式多种多样,它们或傍山而过,上方构筑顶棚形成“明洞”﹔或挂于峭壁,每隔一段开出“天窗”形成挂壁公路.但是更多时候它们都隐伏于山体之中,只露出窄窄的出入口洞门、佛山某学生学过圆的知识后受此启发,为山体隧道设计了一个圆弧形洞门样式,如图所示,路宽为米,洞门最高处距路面米.    (1)建立适当的平面直角坐标系,求圆弧的方程. (2)为使双向行驶的车辆更加安全,该同学进一步优化了设计方案,在路中间建立了米宽的隔墙.某货车装满货物后整体呈长方体状,宽米,高米,则此货车能否通过该洞门?并说明理由. 【答案】(1) (2)不能,理由见解析 【分析】(1)以点为坐标原点,、所在直线分别为、轴建立平面直角坐标系,分析可知圆心在轴上,设圆心坐标为,设圆的半径为,将点、的坐标代入圆的方程,求出、的值,结合图形可得出圆弧的方程; (2)求出货车右侧的最高点的坐标,代入圆弧的方程,可得出结论. 【详解】(1)解:以点为坐标原点,、所在直线分别为、轴建立如下图所示的平面直角坐标系,    则点、,由圆的对称性可知,圆心在轴上, 设圆心坐标为,设圆的半径为,则圆弧所在圆的方程为, 因为点、在圆上,则,解得,。 所以,圆弧所在圆的方程为, 因此,圆弧的方程为. (2)解:此火车不能通过该路口, 由题意可知,隔墙在轴右侧米,车宽米,车高米, 所以货车右侧的最高点的坐标为, 因为,因此,该货车不能通过该路口. 第 1 页 共 33 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题2.6 圆的方程讲义-2025-2026学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册
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