第二单元（二）单元测试-2025-2026学年语文四年级上册统编版

【阳光语文素养评价卷】第二单元(二) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、读语段，完成以下练习。(12分) 科技的迅猛发展gǎi shàn( )了人们的生活，使我们的生活更加shūshì( )。袁隆平爷爷培育的杂交水稻解决了人民的粮食问题;屠呦呦奶奶经过实验tàn jiū( )发现了青蒿素, yán fā( )出治疗疟疾的药物，为人们的健康提供了有力保障；5G网络的全面覆盖，使人们交流时chāo yuè ( )了 lù chéng( )的限制,使人们的lián xì( )更加密切;无人jià shǐ( )收割机的投入使用,极大地推动了农业的发展……我们正奋力向前，走向更美好的生活！ 1、 根据拼音写词语。(8分) 2、语段中加点字“供”的读音是 ，请分别写出它在下列词语中的读音。(2分) 供应( ) 上供( ) 口供( ) 3、如何增强“科技的迅猛发展gǎi shàn( )了人们的生活，使我们的生活更加shū shì( )。”这句话的表达效果？请将其改为自问自答的形式。(2分) 二、给下列句子选择合适的关联词语。(4分) 即使……也…… 因为……所以…… 一边……一边…… 一……就…… 1、蝙蝠( )飞，( )从嘴里发出一种声音。 2、( )驾驶员能够从雷达的荧光屏上清楚地看到前方有没有障碍物，( )飞机飞行很安全。 3、( )一根极细的电线，蝙蝠( )能灵巧地避开。 4、( )下雨家雀儿( )飞到人们的屋檐下避雨。 三、选择题。(10分) 1、“科学技术日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’”一句中，“益”字的意思是( )。(2分) A.增加。 B.好处(跟“害”相对)。 C.更加。 D.有益的(跟“害”相对)。 2、下列加点的词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.桌子上横七竖八地放着很多铅笔。 B.坐着缆车上山，我体验到腾云驾雾的感觉。 C.经过老师的教育，他发生了呼风唤雨的变化。 D.谁知道事情出乎意料，原以为能办成的事却因一场暴雨耽误了。 3、下列针对文段所提的问题中，最有助于理解文段内容的一项是( )。 (2分) 叫卖声是城市声音文化遗产的重要组成部分，各地越来越多的叫卖声被列 入非遗保护名录。北京史家胡同博物馆收录300多种来自老北京胡同的声音。苏州非物质文化遗产馆通过沉浸式展陈，将日夜晨昏、四季流转间不同时段的姑苏叫卖声带到参观者耳旁。广州声音博物馆尝试开发声音遗产保护与教育新模式。 A.文段采用了什么写作手法介绍叫卖声? B.被列入非遗保护名录的叫卖声有哪些? C.如何保护和传承叫卖声? D.我们可以为保护文化遗产做些什么? 4、下列句子中，运用了设问的修辞手法的是哪一项? ( )(2分) A.蝴蝶的家到底在哪里呢? 我真为蝴蝶着急了。 B.靠什么呼风唤雨呢? 靠的是现代科学技术。 C.是谁将雪花撒下? 又是谁将冰雪融化? D.“玲玲，你怎么不干活呢?”大伙儿问。 5、通过学习课文，卡维学到了很多知识。下列说法有误的一项是( )。(2分) A.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家安徒生。 B.雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。 C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”可以用来形容20世纪的科学成就。 D.《蝴蝶的家》一文中，“我”最后终于知道下雨时蝴蝶藏在桥下面了。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、照样子,写句子。(2分) 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 今天太冷了，街上没有行人、车辆和流动摊贩。 2、花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容蝴蝶藏身呢?(改为陈述句)(2分) 3、用修改符号修改下面的语段。(共4处错误)(2分) 读了“一个豆荚里的五粒豆”这篇课文，使我不禁想起我们的生活，一个人 有高大的目标是好的，即使目标不能完成，在努力的过程中也是快乐高兴的。 五、根据所学内容填空。(6分) 1、怎样才能做到知行合一?《礼记》中说：“ , , 慎思之, , 。” 2、 圣贤有嘉训，诲汝常谆谆。汉代王充说：“智能之士， ， 。”唐代韩愈也指出:“ , ?” 3、 爸爸经常用《尚书》中的“ ， ”鼓励我多向 别人请教问题，不要自以为是。 4、《呼风唤雨的世纪》一文中引用岑参的诗“ , ”,表现了现代科学技术成就的变化之快，变化之大。 阅读理解与感悟 6、 非连续性文本阅读。(9分) 【材料一】浩瀚宇宙中，不少小行星以中国科学家的名字命名，如编号31230的“屠呦呦星”、编号79694的“南仁东星”、编号17606的“吴孟超星”……这是国际性、永久性的荣誉。祖国群星闪耀，每一次仰望星空，都能感受到他们守护和激励的力量。 【材料二】屠呦呦：青蒿(hāo)一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。2015年，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟(nūè)疾治疗而获得诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家在中国本土的科学研究首次获得诺贝尔科学奖。 南仁东：踏过平庸，一生为“中国天眼”燃尽。24年，8000多个日夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛(wù)，为崇山峻岭间的“中国天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌(juān)刻下新的高度。 吴孟超：90岁高龄时，依然坚守在医学前线。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他就像夜空中的星星，因愿意奉献自我而璀璨，因救人无数而耀眼。 1、结合材料一与材料二，下面最适合作为材料标题的一项是( )。(1分) A.著名的医学家 B.奇特的小行星 C中国科学家的成就 D.夜空中的“中国星” 2、阅读材料，判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) (1)屠呦呦是我国首位在外国进行研究而获得诺贝尔奖的科学家。( ) (2)南仁东是“中国天眼”的首席科学家和总工程师。( ) (3)材料中的三位人物都在各自的领域内发挥所长，造福社会。( ) 3、下面是同学们阅读材料后列的问题，请选出提问角度。(3分) A.材料内容 B.材料写法 C.联系生活经验 (1)屠呦呦因为哪项成就获得了诺贝尔生理学或医学奖? ( ) (2)还有哪些小行星是用中国科学家的名字来命名的? ( ) (3)材料中将吴孟超比作“夜空中的星星”，这样写有什么好处? ( ) 4、从屠呦呦、南仁东等科学家身上，你获得了什么启示? (2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(10分) 呼风唤雨的世纪(节选) ①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 ②是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类。靠什么呼风唤雨呢? 靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 ③人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 来形容。 1、第①段在文中起 的作用。(1分) 2、明明是写“呼风唤雨的世纪”，为什么又要写“上百万年的历史”? 下列解释正确的一项是( )。(2分) A.为了说明人类历史悠久，社会发展不能忘本。 B.与上百万年的历史比较，突出了20世纪的科学成就巨大。 C.为了说明人类上百万年来对大自然的依赖。 3、短文引用诗句有什么作用? (2分) 4、根据对下面问题的作用的评价，在括号里填上对应的序号。(3分) A.不影响对课文内容的理解 B.帮助理解课文内容 C.引发深入地思考 问题1：20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪?( ) 问题：2：“千里眼、顺风耳、腾云驾雾的神仙”在现代指什么? ( ) 问题3：科技发展是利大还是弊大? ( ) 5、读完全文，请你也来提一个问题，并在括号里选出提问角度。(2分) 问题: ?( ) 提问角度：A.内容 B.写法 C.联系生活 八、现代文阅读理解。(13分) 【甲】令人心动的鸽子 ①在整个大自然中，最使我心动的动物是鸽子。 ②鸽子的种类很多，按用途可分为信鸽和食肉鸽；按生活环境可分为野生鸽和家生鸽；按分布地区可分为原鸽和岩鸽等。尽管它们的种类复杂多样，但它们的外形却都很相像，连它们的叫声也都是“咕咕咕”的。 ③鸽子的头部略成小球状，它的躯干就像一个小锤子似的，嘴很短，嘴的基部较软，鼻孔外具有一层膜，周身覆盖着不同颜色的羽毛。成鸽有矫健的双翼，适于长时间的飞行而不需要休息，这对它们的捕食和送信有很重要的作用。鸽子头部最显眼的就是那对发亮的双眼。鸽子的眼睛和人的眼睛有所不同，它们的眼睛能发现在很远很远的地方飞行的物体。人们根据鸽眼结构原理制作出了电子雷达，安装在一定区域内，用它来监视导弹、飞机等人看不见的东西。 【乙】旅行鸽的灭绝 ①旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸽群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米，宽两千米，数量足有两亿只。 ②改变旅行鸽命运的，是它味道鲜美的肉。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。 ③旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短五十年的时间。而在20世纪，竟有数以百计的动物物种，从地球上永远地消失了。 1、从写作目的来看，甲文是在说明鸽子的种类、 及对人类的贡献；乙文则是通过写旅行鸽的灭绝来唤醒人们 的意识。(2分) 2、下面是学习小组整理的问题清单，请你参与。(11分) (1)三个问题的提问角度分别是 、 、 。(填序号)(3分) (2)帮助涵涵解决问题①：甲文中画“ ”句将 和 进行了比较，突出了 的特点。(3分) (3)同学们针对问题②进行了讨论，其中说法最恰当的一项是( )。(2分) A.大量病死。 B.人们大面积砍伐森林和狩猎活动的普遍进行。 C.旅行鸽的肉味道鲜美。 D.旅行鸽比较容易被捕杀。 (4)请你结合文章内容和生活经验，回答问题③。(1分) (5)我能从 角度提一个问题： ?(2分) 　　　　　　 选材构思与表达 9、 口语交际。(5分) 科技对人们的生活有什么影响? 学完《呼风唤雨的世纪》一文后，同学们对这一问题产生了兴趣。于是，老师组织了一场交流会，请你也参与进来吧！ 1、小畅认为科技给人们的生活带来了很多便利。下面她举的例子中不合适的一项是( )。(2分) A支持远程控制的智能家居，使人们的生活更加便利和舒适。 B.网络的普及让个人信息和隐私泄露的风险增大。 C.智能音箱可以听取语音指令，快速搜索、播放音乐。 2、小亚在表达自己的看法时，展示了下面两幅图。请结合图片，把她的话补充完整。(3分) 看第一幅图，结合生活中人们使用手机支付的现象，我们可以感受到手机 ；再看第二幅图，结合新闻上一些学生 的现象，我们可以感受到手机 。因此，我认为科技发展 。 十、习作。(25分) 有人说，一个家庭就是一个糖果世界；还有人说，一个家庭就是一个植物世界……你认为你的家庭是怎样的世界呢? 想想家里人的特点，并给他们取一个称呼。注意通过具体事例写出家里人的特点。 参考答案 一、1、改善、舒适、探究、研发、超越、路程、联系、驾驶 2、gōng gōng gònɡ gònɡ 3、科技的迅猛发展带来了什么影响？它改善了人们的生活，使我们的生活更加舒适。 二、1、一边……一边…… 2、因为……所以…… 3、即使……也…… 4、一……就…… 三、1、C 2、C 3、C 4、B 5、D 四、1、今天太冷了，街上没有行人，没有车辆，也没有流动摊贩。 2、花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容蝴蝶藏身。 3、①“一个豆荚里的五粒豆”是课文题目，应用书名号：②“读了……，使……”成分残缺，缺少主语，可删去“使”；③“高大的目标”搭配不当，可将“高大”改为“远大”；④“快乐”“高兴”语义重复，可删去其一。 五、1、博学之 审问之 明辨之 笃行之 2、不学不成 不问不知 人非生而知之者 孰能无惑 3、好问则裕 自用则小 4、忽如一夜春风来 千树万树梨花开 六、1、D 2、(1)× (2)√ (3)√ 3、(1)A (2)C (3)B 4、从这些科学家身上，我懂得了要从小树立远大的理想，并坚持不懈地朝着目标努力，不怕失败，不畏惧挫折，这样才能有所成就。 七、1、点题、总领全文 2、B 3、引用诗句表示科学技术的变化又多又大，给人们带来了意想不到的惊喜；增加了文章的文化内涵。 4、B A C 5、现代科学技术对社会发展有什么影响 C 八、1、身体特征 保护动物 2、(1)BAC (2)鸽子的眼睛 人的眼睛 鸽子眼睛视力非常好 (3)B (4)动物种类的减少、珍稀动物的灭绝与人类的破坏行为密切相关。我们应当保护动物，植树造林，与动物和谐相处。 (5)乙文写法 作者为什么在第3段中写20世纪有数以百计的动物物种，从地球上永远消失了 　　　　　　 九、1、B 2、给人们的生活带来了极大的便利过度使用手机 已经严重影响了人们的生活 有利有弊 十、 我的家庭是一个动物园 ‌‎‌‎我的家庭就像一个动物园，每个家庭成员都像一种独特的动物。‌‎ ‌‎我的爸爸像一头熊，他身材高大而壮实。爸爸平时总是沉默寡言，就像熊总是独自在森林里活动。但是只要一开口，那声音就如同熊的吼声一样低沉而有力。有一次我调皮捣蛋，爸爸瞪大了眼睛，严厉地批评我，那威严的样子就像熊在警告入侵者一样。‌‎ ‌‎我的妈妈像一只孔雀。她非常爱美，每天都会把自己打扮得漂漂亮亮的。妈妈的衣服总是色彩斑斓，就像孔雀那绚丽的羽毛。有一回我去参加家长会，妈妈精心挑选了一件华丽的连衣裙，还戴上了漂亮的首饰，走在路上就像一只优雅的孔雀吸引着众人的目光。‌‎ ‌‎而我呢，像一只小猴子。我总是充满活力，调皮好动。我对周围的一切都充满好奇，像小猴子一样在生活的树林里探索。我总是蹦蹦跳跳的，爸爸妈妈经常笑着说我像个小猴子在家里上蹿下跳的。我的家庭虽然是个“动物园”，但却充满了温馨与欢乐。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $$