4.1电流 -2025-2026学年物理教科版（2024）九年级上册

该初中物理课件以电流及电流表为核心，通过思维导图构建知识逻辑框架，知识要点涵盖电流定义、单位及电流表使用方法，形成“概念-工具-应用”的学习支架，助力学生系统掌握相关内容。 资料亮点在于归类探究结合生活实例，如判断“0.15A”对应用电器，通过变式跟进表格强化认知，培养科学思维与物理观念。电流表使用的试触方法等实验指导，落实科学探究，帮助学生提升知识应用能力，也为教师提供结构化教学资源。

思维导图 知识要点 归类探究 1.电　流 课件导航 目录页 尾页 思维导图 课件导航 目录页 尾页 思维导图 1. 电　　流 定　　义：电荷的 形成电流，用字母 表示。 大　　小：单位时间内通过导体某一横截面的 多少表示电流的大小。 单　　位：在国际单位制里，电流的单位是 ，符号为 。电流的常用单位还有： 、 ⁠。 1A＝1000mA，1mA＝1000μA。 定向移动　 I　 电荷　 安培　 A　 毫安（mA）　 微安（μA）　 课件导航 目录页 尾页 知识要点 2．电流表 使　　用：使用前，检查指针是否对准　 ，如有偏差，需进行　 ；电流表必须和被测用电器　 　；电流必须从电流表　 流入，从　 流出。 量　　程：0～0.6A，分度值为　 　A；0～3A，分度值为　 　A。 注　　意：不允许把电流表直线连到电源两极上，这样会烧坏电流表。测量前，应先估计待测电流大小，选择适当量程。如不能估计电流大小，可先用大量程进行快速　 。 零刻度线　 调零　 串联　 正接线柱　 负接 线柱　 0.02　 0.1　 试 触　 课件导航 目录页 尾页 知识要点 　　类型之一　了解常见电流大小 　“0.15A”可能是下列哪个用电器工作时的电流（　D　） A. 家用电饭锅 B. 家用空调器 C. 普通计算器 D. 普通白炽灯 【解析】家用电饭锅工作时的电流较大，在4A左右，故A错误；家用空调器工作时的电流较大，约为4A～8A，故B错误；普通计算器工作时的电流非常小，约为0.1mA，故C错误；普通白炽灯工作时的电流约为0.2A，故D正确。 D 课件导航 目录页 尾页 归类探究 【变式跟进1】请根据生活常识填写下面表格。 常见的电流 电子计算器 100 ⁠ 灯泡正常发光时的电流 ⁠A 家用电冰箱 1 ⁠ 家用空调 ⁠A μA　 0.1～0.3　 A　 4～8　 课件导航 目录页 尾页 归类探究 　　类型之二　电流表的使用 如图所示为错误使用电流表的情况，请指出各图错误的原因。 图甲：　 。 图乙：　 。 电流表正负接线柱接反了　 电流表与灯泡并联接入了电路　 课件导航 目录页 尾页 归类探究 【变式跟进2】使用电流表时，不允许将其直接接到电源两极上，是因为（　D　） A. 电路形成开路 B. 电流表会接触不良 C. 电流很小，无法读数 D. 电流会很大，将烧坏电流表 D 课件导航 目录页 尾页 归类探究 类型之三　电流表的读数 　如图所示，请读出电流表的示数。 甲： ；乙： ⁠。 1.5A　 0.26A　 课件导航 目录页 尾页 归类探究 【变式跟进3】如图所示，某同学在做测量通过某一灯泡电流的实验时，电流表接的是“－”和“0.6”两个接线柱，可粗心的他在读数时却按3A的量程读数，读得的值为2.6A，那么实际的电流应为（　 　） A．2.6A B．0.6A C．0.52A D．0.46A C 课件导航 目录页 尾页 归类探究 　　类型之四　判断电流表的测量对象 如图所示的电路，开关闭合时电流表甲测量的是通过 的电流，电流表乙测量的是通过 的电流。（均填“L1”“L2”或“L1和L2”） 【解析】开关闭合后，电流从电源正极流出，经过开关分为两路，一路流向灯泡L1，另一路流向电流表乙、灯泡L2，然后两路汇合经过电流表甲共同流向负极，因此两灯并联连接；电流表甲测量通过灯泡L1和L2的电流，电流表乙测量通过灯泡L2的电流。 L1和L2　 L1　 课件导航 目录页 尾页 归类探究 D　 【变式跟进4】[2024·台儿庄区期中]下列图中能够直接测出通过灯L2电流的电路是（　 　） 课件导航 目录页 尾页 归类探究 $$