13.3 第1课时 汽化-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材九年级上册物理配套课件(沪科版2024)

2025-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 熔化与凝固
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-04
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53318618.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“汽化”核心知识点,涵盖沸腾、蒸发及汽化特点,通过水沸腾实验、影响蒸发快慢因素探究等导入课堂,衔接物态变化前后知识,以实验步骤、温度变化图像、温度计选择表格为学习支架,帮助学生构建知识脉络。 其特色在于融合2023-2024年多地中考真题,结合热风干手器、省油灯等生活实例,通过科学探究(实验设计与证据分析)和科学思维(图像解读与选项辨析),落实物理观念。学生能夯实基础提升解题能力,教师可直接用于教学提高效率。

内容正文:

HK 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 第1课时 汽 化 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- (1)实验装置如图甲所示,其中有一处明显的错误是 _  。  的玻璃泡碰到了烧杯底部  知识点1 沸腾 1.[2023·营口中考]小建和小晨“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。 温度计 ▶限时:5分钟 1 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- (3)图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时温度变化的图像,分析图像可知,水在沸腾的过程中不断    (选填“吸热”或“放热”),温度   。   保持不变  (2)改正错误后,继续实验,小建观察到水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的    散发到空气中。   吸热   水蒸气  1 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- (4)小晨利用原有器材,将装置中烧杯上方带孔的硬纸盖换成无孔硬纸盖,重新实验,发现水沸腾时的温度高于99 ℃,原因是水面上方气压   (选填“变大”或“变小”)。  实验报告☞《周测&实验》P25  变大  1 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 知识点2 蒸发 2.在“探究影响液体蒸发快慢的因素”的实验中: (1)在两块相同的玻璃片上,小明同学分别滴一滴质量相同的水,如图所示。观察图中情景可知,他主要探究蒸发快慢是否与水的   有关。   表面积大小  2 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- (2)用热风干手器将湿手吹干,这是   现象。在这里使水加快蒸发的原因: ①热的风表明物体的温度越高,蒸发越   ; ②风可使手上水分上方的   加快。   空气流动速度   快   汽化(或蒸发)  2 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 知识点3 汽化及其特点 3.下列物态变化中,不属于汽化的是( ) A.湖水表面结冰 B.酒精擦在皮肤上会很快变干 C.湿衣服晾干 D.新鲜的大白菜慢慢干瘪 A 3 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- A B C D 4.室内温度为20 ℃,把酒精涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,能反映温度计的读数随时间变化的图像是 ( ) D 4 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 5.关于蒸发和沸腾,下列说法正确的是( ) A.蒸发只发生在液体表面,且必须达到一定温度才能发生 B.沸腾可发生在液体表面或内部,对温度没有限制 C.液体蒸发时温度保持不变 D.蒸发与沸腾都是汽化现象,都需要吸热 D 5 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 6.生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。“扬汤止沸”是指把锅里的水舀起来再倒回去,使得水温暂时低于水的   而停止沸腾;“釜底抽薪”是指从锅底抽掉燃烧着的木柴,使得水无法继续 而停止沸腾。  吸热 ▶限时:10分钟  沸点  6 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 7.如图甲所示,在液体的表面上,某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面,这就是  ;如图乙所示,在液体(如水)内部,一些分子获得足够的能量,摆脱其他分子的束缚,进入内部小气泡中,从而使小气泡逐渐变大并上升到液面,气泡破裂,其中的水蒸气“飞”到空气中,这就是   。   沸腾   蒸发 7 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 8.[文物考古·工艺品][2024·苏州中考]据记载,唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状,腹部有中空夹层,可通过注水孔向夹层装水,碗内有油和灯芯,如图所示。燃灯前,向注水孔缓慢注入冷水,让    及时排出。燃灯时,   吸收燃烧产生的热量后不断蒸发,使灯碗和灯油   较低,灯油蒸发速度   ,以达到省油的目的。   减小   温度   水   空气  8 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 9.小李同学看了在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ℃,醋的沸点只有60 ℃,当温度达到   ℃时液体就沸腾了,表演时铁球的温度不可能超过   ℃。   60   60  9 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 10.[2024·宿迁中考]利用如图所示的装置探究水沸腾的特点,下列说法正确的是( )   A.图示情景,说明水还没有沸腾 B.调节铁圈B高度时,不用点燃酒精灯 C.水沸腾时有大量气泡冒出,说明水内部也在汽化 D.移去酒精灯,水没有立即停止沸腾,说明沸腾不需要吸热 C 10 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 11.在烧瓶中注入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了( ) A.沸腾过程需要吸热 B.沸腾过程需要放热 C.水的沸点与环境温度有关 D.水的沸点与水面上方气压有关 D 11 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 12.如图所示,将装有某种液体的试管放在盛有水的烧杯中,加热过程中,当烧杯内的水沸腾时,试管中液体始终没有沸腾,则下列说法正确的是( ) A.试管中液体沸点低于水的沸点 B.试管中液体沸点可能等于水的沸点 C.试管中液体沸点一定等于水的沸点 D.试管中液体沸点一定高于水的沸点 易错突破☞P17T3 B 12 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- (1)由上表可知,本实验应选用   (选填“水银”或“酒精”)温度计。  13.[2023·攀枝花中考]在科学实践活动中,小明利用纸锅烧水来观察水的沸腾,如图甲所示。  水银  测温物质 凝固点/ ℃ 沸点/ ℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 注:在1个标准大气压下 13 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- (2)水沸腾后,温度不再变化,温度计的示数如图乙所示,则水的沸点为    ℃。  (3)为了验证水在沸腾过程中是否需要吸热,可 _  ,观察水是否继续沸腾。  热(撤去或熄灭酒精灯)  停止加  94  13 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- (4)纸的着火点为183 ℃,酒精灯火焰温度可达500 ℃,纸锅却不会被点燃,其原因主要是___________________ ________________________________________________________________________________________________。    纸锅内水沸腾后,继续加热,温度保持94 ℃不变,纸锅温度达不到纸的着火点  13 -‹#›- 第1课时 汽 化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- $$

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