精品解析：陕西省汉中市2024-2025学年高一下学期期末质量检测物理试卷

汉中市普通高中十校联盟2025年春季学期高一期末考试 物理试卷 注意事项： 1.本试题满分100分，时间75分钟. 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上. 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收. 一、单项选择题：本题共6个小题，每个小题4分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在人类对物质运动规律的认识过程中，许多物理学家大胆猜想、勇于质疑，取得了辉煌的成就。下列有关科学家及他们的贡献描述中，正确的是（ ） A. 开普勒潜心研究第谷的天文观测数据，提出行星绕太阳做匀速圆周运动 B. 卡文迪许进行了“月—地检验”实验，并测出了万有引力常量G C. 牛顿在开普勒揭示的行星运动规律的基础上，发现了万有引力定律，并将其推广到自然界中任何两个物体之间 D. 冥王星是运用万有引力定律在“笔尖”上发现的行星 【答案】C 【解析】 【详解】A．开普勒研究第谷数据后提出行星运动三定律，指出轨道为椭圆而非匀速圆周，故A错误； B．“月—地检验”由牛顿完成，卡文迪许测定了引力常量G，故B错误； C．牛顿基于开普勒定律，发现万有引力定律并推广至任何两物体之间，故C正确； D．海王星是理论预测发现的，冥王星为观测发现，故D错误。 故选C。 2. 下列关于曲线运动的说法正确的是（ ） A. 物体做曲线运动的路程可能等于位移大小 B. 只受恒力的物体不可能做曲线运动 C. 做匀速圆周运动的物体受到的合力不一定指向圆心 D. 做平抛运动的物体在空中运动的水平位移大小与初速度和下落高度有关 【答案】D 【解析】 【详解】A．曲线运动的路程为轨迹长度，位移为初末位置直线距离，路程必大于位移大小，故A错误； B．平抛运动的物体只受重力，其轨迹为抛物线，故B错误； C．匀速圆周运动的合力提供向心力，方向始终指向圆心，故C错误； D．平抛水平位移 其与初速度和下落高度均有关，故D正确。 故选D。 3. 气是指二十四个时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，早在《淮南子》中就有记载。现行二十四节气划分是以地球和太阳的连线每扫过15°定为一个节气，如图所示为北半球二十四个节气时地球在公转轨道上位置的示意图，其中冬至时地球在近日点附近。根据下图，下列说法正确的是（ ） A. 地球受太阳的引力“小暑”时比“大暑”时大 B. “夏至”时地球公转的加速度小于“大暑”时地球公转的加速度 C. “小暑”到“立秋”的时间间隔比“小寒”到“立春”的短 D. 地球自转周期的平方与轨道半长轴三次方的比值是一个仅与太阳质量有关的常数 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据万有引力定律 小暑时地球离太阳距离比大暑时离太阳距离大，故受太阳引力小，故A错误； B．根据万有引力定律提供向心力有 大暑时地球离太阳距离小于夏至时地球离太阳距离，故加速度大，故B正确； C．小暑到立秋地球到太阳平均距离大于小寒到立秋的平均距离，由面积定律可知，小暑到立秋地球平均速率小于小寒到立秋的平均速率，平均速率小，时间长，故C错误； D．根据开普勒第三定律，地球公转周期的平方与轨道半长轴三次方比是一个仅与太阳质量有关的常数，故D错误。 故选B。 4. 在没有起重机的年代，建筑工人可以利用如图所示的装置把建筑材料送到高处，则（　　） A. 当绳与水平方向成时， B. 当物块B匀速上升时，小车向左加速运动 C. 当小车匀速向左运动时，绳对B的拉力大于B对绳的拉力 D. 当小车匀速向左运动时，物块B向上加速运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．当绳与水平方向成时，将A的速度分解为沿细绳方向的速度和垂直细绳方向的速度，则 选项A错误； B．当物块B匀速上升时，减小，则vA减小，即小车向左减速运动，选项B错误； C．绳对B的拉力与B对绳的拉力是相互作用力，总是等大反向，选项C错误； D．当小车匀速向左运动时，根据 减小，vB变大，即B加速上升，选项D正确。 故选D。 5. 福建舰是我国完全自主设计建造的弹射型航空母舰。在始终静止的福建舰上进行的电磁驱动弹射测试中，配重小车自甲板前端水平射出，落至海面上。简化模型如图所示，两辆质量相同的配重小车1和小车2先后进行弹射测试，轨迹分别为曲线1和曲线2，、为两次弹射的落水点。忽略空气阻力，配重小车可视为质点。则配重小车1和小车2（　　） A. 落水瞬间速度大小 B. 在空中运动过程中速度变化量 C. 在空中运动过程中重力的平均功率 D. 落水瞬间重力的瞬时功率 【答案】D 【解析】 【详解】A．配重小车离开甲板后做平抛运动，下落高度相等，根据 可知下落时间相等，竖直方向的分速度为 可知 根据 可知水平初速度大小关系为 落入海平面瞬间的速度为 可得 故A错误； B．根据速度度变化量公式 因为下落时间相等，所以在空中运动过程中速度变化量 故B错误； C．因下落高度相等，所以重力做功相等，又下落时间相等，根据 可知在空中运动过程中重力的平均功率相等，故C错误； D．落水瞬间重力的瞬时功率为 因质量相等，竖直方向的分速度相等，可知落水瞬间重力的瞬时功率相等，故D正确。 故选D。 6. 北京时间2025年6月20日20时37分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将中星9C发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。现有、四颗地球卫星，卫星还未发射，在地球赤道上随地球表面一起转动，卫星在地面附近近地轨道上正常运行；是地球同步卫星，是高空通信卫星（与中星9C类型相同），各卫星排列位置如图，重力加速度为，则有（ ） A. 的向心加速度大小大于重力加速度大小 B. 在相同时间内转过的弧长最长 C. 在6h内转过的圆心角是 D. 的运行周期有可能是20h 【答案】B 【解析】 【详解】A．同步卫星的周期与地球自转周期相同，角速度相同，则知与的角速度相同，根据知，的向心加速度大于的向心加速度，由万有引力产生向心加速度 解得 由此式可知，的向心加速度近似等于，且卫星的轨道半径越大，向心加速度越小，则的向心加速度小于的向心加速度，则的向心加速度小于重力加速度，故A错误； B．根据 可得 可知中的线速度最大，比较根据，可知的线速度大于，四个卫星中线速度最大，可知在相同时间内转过的弧长最长，故B正确； C．因的周期为，则在内转过的圆心角是，故C错误； D．由开普勒第三定律得 可知卫星的半径越大，周期越大，所以的运动周期大于的周期24h，故D错误。 故选B。 二、多项选择题：本题共3个小题，每个小题6分，共18分。在每个小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 7. 下列关于几种圆周运动实例（不计空气阻力）的分析，说法正确的是（ ） A. 图甲中汽车通过拱桥最高点时的速度越大，汽车内的乘客感受到的超重感觉越明显 B. 图乙中放在水平转台上的物体随转台一起匀速转动，物体受到的滑动摩擦力方向始终指向圆心 C. 图丙中小球做圆锥摆运动，当圆锥摆的角速度增大时，小球受到的拉力也增大 D. 图丁的圆筒匀速转动，紧贴圆筒壁一起运动的物体所受支持力提供向心力 【答案】CD 【解析】 【详解】A．图甲中汽车通过拱桥最高点时，加速度方向向下，由可知速度越大，加速度越大，汽车内的乘客感受到的失重感觉越明显，故A错误； B．图乙中物体放在水平转台上并随转台一起匀速转动，受到重力、支持力和静摩擦力，由静摩擦力提供向心力，静摩擦力方向始终指向圆心，不是滑动摩擦力，故B错误； C．图丙中小球做圆锥摆运动，对小球受力分析，小球受到重力和绳子的拉力，在竖直方向上受力平衡可得 由圆周运动公式 可得 当角速度增大，减小，则拉力增大，故C正确； D．图丁的圆筒匀速转动，物体紧贴圆筒壁也做圆周运动，其向心力由指向圆心的合力提供，由图可知物体所受筒壁对它的支持力提供向心力。故D正确。 故选CD。 8. 如图所示，半径为的半球形陶罐，固定在可以绕竖直轴转动的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心的对称轴重合。转台以一定角速度匀速转动，一质量为的小物块落入陶罐内，经过一段时间后，小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止，此时小物块受到的摩擦力恰好为0，且它和点的连线与之间的夹角为，重力加速度为。下列说法正确的是（ ） A. 物块做圆周运动的加速度大小为 B. 陶罐对物块的弹力大小为 C. 小物块做圆周运动的向心力大小为 D. 转台转动的角速度大小为 【答案】BD 【解析】 【详解】ABC．根据题意，对物块受力分析，如图所示 竖直方向上，由平衡条件有 水平方向上，由牛顿第二定律则有 解得，， 故B正确，AC错误； D．设转台的角速度为，由牛顿第二定律则有 解得，故D正确。 故选BD。 9. 如图所示，质量为的木板静止在光滑水平面上，一个质量为的滑块以初速度从木板的左端向右滑上木板，经滑块与木板相对静止，则下面说法正确的是（ ） A. 相对静止前滑块和木板的加速度大小之比是 B. 滑块与木板间的动摩擦因数为0.1 C. 从开始到滑块与木板相对静止这段时间内滑块与木板的位移之比是 D. 整个过程中因摩擦产生的内能是 【答案】BC 【解析】 【详解】A．设滑块和木板加速度分别为和，地面光滑，可知滑块在水平方向也只受到摩擦力的作用，由牛顿第二定律可得 在水平方向只受到的摩擦力，由牛顿第二定律可得 则，故A错误； B．由题意，经滑块与木板相对静止，即此时二者共速，有 又 解得 对滑块有 解得，故B正确； C．从开始到滑块与木板相对静止这段时间内，滑块与木板的位移之比为，故C正确； D．根据能量守恒定律得，整个过程中因摩擦产生的内能为 解得，故D错误。 故选BC。 三、非选择题：本题共5个小题，共58分。本卷包括必考题和选考题两部分。第10-13题为必考题，每个试题考生都必须作答。第14-15题为选考题，考生根据要求作答。 10. 在某次研究平抛运动的实验中： （1）如图甲所示，用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球由静止自由下落，可观察到两小球同时落地；改变小锤打的力度，即改变A球被弹出时的速度，两小球仍然同时落地。这说明平抛运动的物体在竖直方向上做_____（选填“自由落体”或“匀速直线”）运动。 （2）如图乙所示，将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上，钢球沿斜槽轨道滑下后从点飞出，落在水平挡板上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点，移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。 ①为了保证钢球从点水平飞出且初速度是一定的，下列实验条件必须满足的是_____。 A．斜槽轨道光滑 B．斜槽轨道末端水平 C．每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球 ②取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于点，钢球的_____（选填“最上端”“最下端”或者“球心”）对应白纸上的位置即为原点。 （3）丙同学不小心将记录实验的坐标纸弄破损，导致平抛运动的初始位置缺失。他选取轨迹中任意一点为坐标原点，建立坐标系（轴沿水平方向、轴沿竖直方向），如图丙所示。在轨迹中选取、两点，坐标纸中每个小方格的边长为，重力加速度为，根据题中给出的信息，可以求出小球平抛运动的初速度为_____（计算结果用，表示） 【答案】（1）自由落体 （2） ①. BC ②. 球心 （3） 【解析】 【小问1详解】 用小锤打击弹性金属片，A球做平抛运动，B球做自由落体运动，两球总是同时落地，说明A球平抛运动在竖直方向上的运动与B球相同，是自由落体运动。 【小问2详解】 [1]ABC．斜槽轨道末端水平可以保证钢球水平飞出，每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球可以保证飞出的初速度是一定的，斜槽轨道光滑与否不影响实验效果。故A错误，BC正确。 故选BC。 [2]为了减小误差，取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于点，钢球的球心对应白纸上的位置即为原点。 【小问3详解】 因为平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，且点到点的水平距离等于点到点的水平距离，则取 竖直方向由逐差法可得 所以小球从点运动到点的时间为 则小球平抛运动的初速度为 11. 在利用如图所示的装置“验证机械能守恒定律”的实验中 （1）关于实验，下列说法正确的是_____。 A. 重物最好选择密度较小的木块 B. 重物的质量可以不测量 C. 实验中应先接通电源，后释放纸带 D. 可以利用公式来求解瞬时速度 （2）实验中，某实验小组得到如图所示的一条理想纸带，在纸带上选取三个连续打出的点、、，测得它们到起始点的距离如图所示。已知重物的质量，当地重力加速度为，打点计时器打点的周期为，从打点到打点的过程中，重物的重力势能减少量_____，动能增加量_____。（结果均保留三位有效数字） （3）大多数同学的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，主要原因是_____。 （4）某同学利用他自己实验时打出的纸带，分别测量出打出的各点到第一个点之间的距离，算出各点对应的速度，以为横轴，为纵轴画出了如图所示的图线，图线未过原点的原因是_____。 【答案】（1）BC （2） ①. 0.690J ②. 0.684J （3）空气阻力和摩擦阻力的影响 （4）该同学先释放纸带之后才接通了打点计时器的电源或打第一个点时重物下落的速度不为0 【解析】 【小问1详解】 A．为了减小空气阻力的影响，重物应选用质量大、密度大的物体。故A错误； B．根据机械能守恒可得 整理得，该表达式与质量无关，因此重物的质量可以不测量。故B正确； C．该实验使用打点计时器，应先接通电源，后释放纸带。故C正确； D．使用该公式计算可以得出速度大小从而求出动能变化量，但这默认了机械能是守恒的，因此不能用公式直接求解。故D错误。 故选BC。 【小问2详解】 [1]打点到打点的过程中，重物的重力势能减少量为 [2]根据匀变速直线运动中间时刻速度等于该段过程的平均速度，则重物在点的速度大小为 打点到打点的过程中，动能变化量为 【小问3详解】 实验中重力势能的减少量大于动能的增加量，原因为空气阻力和摩擦阻力的影响。 【小问4详解】 图线不过原点，说明开始时物体已经具有速度，因此该同学先释放纸带之后才接通了打点计时器的电源或打第一个点时重物下落的速度不为0。 12. 如图所示，某同学在距地面h=1m处以初速度，仰角斜向上抛出一个物体。已知重力加速度，空气阻力不计，。求： （1）物体上升过程所用的时间及上升的最大高度。 （2）物体落地时的水平位移x。 【答案】（1）0.4s，0.8m （2）3m 【解析】 【小问1详解】 物体做斜抛运动，将其初速度分解到水平方向和竖直方向，则有， 物体在竖直方向做竖直上抛运动，则上升过程所用时间 上升最大高度 【小问2详解】 物体从最高点到落地的竖直位移 物体下落过程可看作平抛运动，在竖直方向做自由落体运动，则有 解得物体从最高点到落地所用时间 物体在水平方向做匀速直线运动，则落地时的水平位移 13. 如图所示，一质量为m=2kg的小物块（可视为质点）从倾角为的光滑斜面顶端A点由静止滑下，斜面高h=5m。物块滑至斜面底端B点后，立即进入一段平滑连接的粗糙水平轨道BC长度L=4m，动摩擦因数。水平轨道的末端C点连接一竖直放置的光滑半圆轨道，半径R=1m，重力加速度，不计空气阻力，，。 （1）求物块滑到斜面底端B点时的速度大小； （2）判断物块能否通过半圆轨道的最高点D，并说明理由； （3）若物块能通过D点，求其落地点到C点的水平距离，若不能，求物块在粗糙水平轨道BC上滑行的总距离。 【答案】（1） （2）能， （3） 【解析】 【小问1详解】 物块从A点到B点，由动能定理可得 解得 【小问2详解】 假设物块能够通过最高点，物块由B运动到D的过程，由动能定理可得 解得 物块通过圆轨道最高点的最小速度满足 可得 因为，所以物块能通过最高点。 【小问3详解】 物块从D点飞出后做平抛运动，竖直方向有 可得平抛运动的时间为 落地点到C点的水平距离为 14. 在如图所示的四种电场中，分别标记有、两点。则下列说法正确的是（ ） A. 甲图：与点电荷等距的、两点电场强度相同 B. 乙图：两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的、两点电场强度相同 C. 丙图：两等量同种电荷连线中点两侧对称的、两点场强大小相等，方向均向右 D. 丁图：两块带等量异种电荷的平行金属板所形成电场的、两点场强相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图：与点电荷等距的、两点场强大小相同，但是方向不同，故A错误； B．乙图：两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的、两点，场强的大小相同且方向均水平向左，故B正确； C．丙图：两等量同种电荷连线中点两侧对称的、两点场强的大小相同，但是方向不同，故C错误； D．丁图：两块带等量异种电荷的平行金属板所形成电场的、两点场强的大小和方向都不同，故D错误。 故选B。 15. 如图所示，长的轻质细绳上端固定，下端连接一个可视为质点的带电小球，小球静止在水平向右的匀强电场中，绳与竖直方向的夹角为37°。已知小球所带电荷量，匀强电场的场强，取重力加速度。求： （1）判断带电小球的电性并求出小球所受电场力F的大小和方向； （2）小球的质量m。 【答案】（1）正电；，方向水平向右 （2） 【解析】 【小问1详解】 作出小球的受力分析图，如图所示 电场力方向水平向右，电场力的大小为 因为小球所受静电力与电场方向同向，所以小球带正电 【小问2详解】 根据平衡条件有 解得 16. 关于下面四种情境说法正确的是（ ） A. 甲图中小球从静止在光滑水平面上的斜槽顶端释放，在离开斜槽前小球和斜槽构成的系统动量守恒 B. 乙图中子弹打进木块后一起向左运动的过程，子弹和木块构成的系统动量守恒 C. 丙图中两同学传接篮球的过程，两同学和篮球构成的系统动量不守恒 D. 丁图中一枚在空中飞行的火箭在某时刻突然炸裂成两块，在炸裂前后系统动量不守恒 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中小球从静止在光滑水平面上的斜槽顶端释放，在离开斜槽前小球和斜槽构成的系统水平方向动量守恒，竖直方向动量不守恒，所以系统动量不守恒，故A错误； B．乙图中子弹打进木块的瞬间子弹和木块组成的系统内力远大于外力，系统动量守恒，但在一起向左运动的过程，由于弹簧的弹力作用，子弹和木块所受合外力不为零，系统动量不守恒，故B错误； C．丙图中两同学传接篮球的过程，由于地面摩擦力的作用，两同学和篮球构成的系统动量不守恒，故C正确； D．丁图中一枚在空中飞行的火箭在某时刻突然炸裂成两块，由于炸裂时内力远大于外力，则在炸裂前后系统动量守恒，故D错误； 故选C。 17. 如图所示，质量为的小球A用一不可伸长的轻绳悬挂在点，在点正下方的光滑桌面上有一个与完全相同的静止小球B，B距点的距离等于绳长。现将A拉至某一高度，由静止释放，A以速度在水平方向和发生正碰并粘在一起。重力加速度为。求： （1）A释放时距桌面的高度； （2）碰撞后瞬间绳子的拉力大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 A释放到与B碰撞前，由机械能守恒有 解得 【小问2详解】 A、B碰撞过程中，规定向右为正方向，根据动量守恒定律得 解得粘在一起后二者速度 碰后瞬间，对由牛顿第二定律得 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汉中市普通高中十校联盟2025年春季学期高一期末考试 物理试卷 注意事项： 1.本试题满分100分，时间75分钟. 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上. 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收. 一、单项选择题：本题共6个小题，每个小题4分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在人类对物质运动规律的认识过程中，许多物理学家大胆猜想、勇于质疑，取得了辉煌的成就。下列有关科学家及他们的贡献描述中，正确的是（ ） A. 开普勒潜心研究第谷的天文观测数据，提出行星绕太阳做匀速圆周运动 B. 卡文迪许进行了“月—地检验”实验，并测出了万有引力常量G C. 牛顿在开普勒揭示的行星运动规律的基础上，发现了万有引力定律，并将其推广到自然界中任何两个物体之间 D. 冥王星是运用万有引力定律在“笔尖”上发现的行星 2. 下列关于曲线运动的说法正确的是（ ） A. 物体做曲线运动的路程可能等于位移大小 B. 只受恒力的物体不可能做曲线运动 C. 做匀速圆周运动的物体受到的合力不一定指向圆心 D. 做平抛运动的物体在空中运动的水平位移大小与初速度和下落高度有关 3. 气是指二十四个时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，早在《淮南子》中就有记载。现行二十四节气划分是以地球和太阳的连线每扫过15°定为一个节气，如图所示为北半球二十四个节气时地球在公转轨道上位置的示意图，其中冬至时地球在近日点附近。根据下图，下列说法正确的是（ ） A. 地球受太阳的引力“小暑”时比“大暑”时大 B. “夏至”时地球公转的加速度小于“大暑”时地球公转的加速度 C. “小暑”到“立秋”的时间间隔比“小寒”到“立春”的短 D. 地球自转周期的平方与轨道半长轴三次方的比值是一个仅与太阳质量有关的常数 4. 在没有起重机的年代，建筑工人可以利用如图所示的装置把建筑材料送到高处，则（　　） A. 当绳与水平方向成时， B. 当物块B匀速上升时，小车向左加速运动 C. 当小车匀速向左运动时，绳对B的拉力大于B对绳的拉力 D. 当小车匀速向左运动时，物块B向上加速运动 5. 福建舰是我国完全自主设计建造的弹射型航空母舰。在始终静止的福建舰上进行的电磁驱动弹射测试中，配重小车自甲板前端水平射出，落至海面上。简化模型如图所示，两辆质量相同的配重小车1和小车2先后进行弹射测试，轨迹分别为曲线1和曲线2，、为两次弹射的落水点。忽略空气阻力，配重小车可视为质点。则配重小车1和小车2（　　） A. 落水瞬间速度大小 B. 在空中运动过程中速度变化量 C. 在空中运动过程中重力的平均功率 D. 落水瞬间重力的瞬时功率 6. 北京时间2025年6月20日20时37分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将中星9C发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。现有、四颗地球卫星，卫星还未发射，在地球赤道上随地球表面一起转动，卫星在地面附近近地轨道上正常运行；是地球同步卫星，是高空通信卫星（与中星9C类型相同），各卫星排列位置如图，重力加速度为，则有（ ） A. 的向心加速度大小大于重力加速度大小 B. 在相同时间内转过的弧长最长 C. 在6h内转过的圆心角是 D. 的运行周期有可能是20h 二、多项选择题：本题共3个小题，每个小题6分，共18分。在每个小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 7. 下列关于几种圆周运动实例（不计空气阻力）的分析，说法正确的是（ ） A. 图甲中汽车通过拱桥最高点时的速度越大，汽车内的乘客感受到的超重感觉越明显 B. 图乙中放在水平转台上的物体随转台一起匀速转动，物体受到的滑动摩擦力方向始终指向圆心 C. 图丙中小球做圆锥摆运动，当圆锥摆的角速度增大时，小球受到的拉力也增大 D. 图丁的圆筒匀速转动，紧贴圆筒壁一起运动的物体所受支持力提供向心力 8. 如图所示，半径为的半球形陶罐，固定在可以绕竖直轴转动的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心的对称轴重合。转台以一定角速度匀速转动，一质量为的小物块落入陶罐内，经过一段时间后，小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止，此时小物块受到的摩擦力恰好为0，且它和点的连线与之间的夹角为，重力加速度为。下列说法正确的是（ ） A. 物块做圆周运动的加速度大小为 B. 陶罐对物块的弹力大小为 C. 小物块做圆周运动的向心力大小为 D. 转台转动的角速度大小为 9. 如图所示，质量为的木板静止在光滑水平面上，一个质量为的滑块以初速度从木板的左端向右滑上木板，经滑块与木板相对静止，则下面说法正确的是（ ） A. 相对静止前滑块和木板的加速度大小之比是 B. 滑块与木板间的动摩擦因数为0.1 C. 从开始到滑块与木板相对静止这段时间内滑块与木板的位移之比是 D. 整个过程中因摩擦产生的内能是 三、非选择题：本题共5个小题，共58分。本卷包括必考题和选考题两部分。第10-13题为必考题，每个试题考生都必须作答。第14-15题为选考题，考生根据要求作答。 10. 在某次研究平抛运动的实验中： （1）如图甲所示，用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球由静止自由下落，可观察到两小球同时落地；改变小锤打的力度，即改变A球被弹出时的速度，两小球仍然同时落地。这说明平抛运动的物体在竖直方向上做_____（选填“自由落体”或“匀速直线”）运动。 （2）如图乙所示，将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上，钢球沿斜槽轨道滑下后从点飞出，落在水平挡板上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点，移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。 ①为了保证钢球从点水平飞出且初速度是一定的，下列实验条件必须满足的是_____。 A．斜槽轨道光滑 B．斜槽轨道末端水平 C．每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球 ②取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于点，钢球的_____（选填“最上端”“最下端”或者“球心”）对应白纸上的位置即为原点。 （3）丙同学不小心将记录实验的坐标纸弄破损，导致平抛运动的初始位置缺失。他选取轨迹中任意一点为坐标原点，建立坐标系（轴沿水平方向、轴沿竖直方向），如图丙所示。在轨迹中选取、两点，坐标纸中每个小方格的边长为，重力加速度为，根据题中给出的信息，可以求出小球平抛运动的初速度为_____（计算结果用，表示） 11. 在利用如图所示的装置“验证机械能守恒定律”的实验中 （1）关于实验，下列说法正确的是_____。 A. 重物最好选择密度较小的木块 B. 重物的质量可以不测量 C. 实验中应先接通电源，后释放纸带 D. 可以利用公式来求解瞬时速度 （2）实验中，某实验小组得到如图所示的一条理想纸带，在纸带上选取三个连续打出的点、、，测得它们到起始点的距离如图所示。已知重物的质量，当地重力加速度为，打点计时器打点的周期为，从打点到打点的过程中，重物的重力势能减少量_____，动能增加量_____。（结果均保留三位有效数字） （3）大多数同学的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，主要原因是_____。 （4）某同学利用他自己实验时打出的纸带，分别测量出打出的各点到第一个点之间的距离，算出各点对应的速度，以为横轴，为纵轴画出了如图所示的图线，图线未过原点的原因是_____。 12. 如图所示，某同学在距地面h=1m处以初速度，仰角斜向上抛出一个物体。已知重力加速度，空气阻力不计，。求： （1）物体上升过程所用的时间及上升的最大高度。 （2）物体落地时的水平位移x。 13. 如图所示，一质量为m=2kg的小物块（可视为质点）从倾角为的光滑斜面顶端A点由静止滑下，斜面高h=5m。物块滑至斜面底端B点后，立即进入一段平滑连接的粗糙水平轨道BC长度L=4m，动摩擦因数。水平轨道的末端C点连接一竖直放置的光滑半圆轨道，半径R=1m，重力加速度，不计空气阻力，，。 （1）求物块滑到斜面底端B点时的速度大小； （2）判断物块能否通过半圆轨道的最高点D，并说明理由； （3）若物块能通过D点，求其落地点到C点的水平距离，若不能，求物块在粗糙水平轨道BC上滑行的总距离。 14. 在如图所示的四种电场中，分别标记有、两点。则下列说法正确的是（ ） A. 甲图：与点电荷等距的、两点电场强度相同 B. 乙图：两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的、两点电场强度相同 C. 丙图：两等量同种电荷连线中点两侧对称的、两点场强大小相等，方向均向右 D. 丁图：两块带等量异种电荷的平行金属板所形成电场的、两点场强相等 15. 如图所示，长的轻质细绳上端固定，下端连接一个可视为质点的带电小球，小球静止在水平向右的匀强电场中，绳与竖直方向的夹角为37°。已知小球所带电荷量，匀强电场的场强，取重力加速度。求： （1）判断带电小球的电性并求出小球所受电场力F的大小和方向； （2）小球的质量m。 16. 关于下面四种情境说法正确的是（ ） A. 甲图中小球从静止在光滑水平面上的斜槽顶端释放，在离开斜槽前小球和斜槽构成的系统动量守恒 B. 乙图中子弹打进木块后一起向左运动的过程，子弹和木块构成的系统动量守恒 C. 丙图中两同学传接篮球的过程，两同学和篮球构成的系统动量不守恒 D. 丁图中一枚在空中飞行的火箭在某时刻突然炸裂成两块，在炸裂前后系统动量不守恒 17. 如图所示，质量为的小球A用一不可伸长的轻绳悬挂在点，在点正下方的光滑桌面上有一个与完全相同的静止小球B，B距点的距离等于绳长。现将A拉至某一高度，由静止释放，A以速度在水平方向和发生正碰并粘在一起。重力加速度为。求： （1）A释放时距桌面的高度； （2）碰撞后瞬间绳子的拉力大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $