2.1 第2课时 一元二次方程的解及其估算-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级上册数学配套课件(北师大版)
2025-08-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 1 认识一元二次方程 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 701 KB |
| 发布时间 | 2025-08-04 |
| 更新时间 | 2025-08-04 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2025-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53317541.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦一元二次方程的解及其估算,从复习方程定义入手,通过判断解(如x²-3x+2=0的解)、已知根求参数(如含k方程的根为0求k值)、实际应用(如a+b+c=0则x=1)构建知识支架,逐步过渡到用表格法估算近似解(如根据函数值正负判断x范围)。
其亮点在于题目分层设计(基础巩固打牢概念,能力提升结合实际,如三角形边长、物理抛物体问题),培养数学思维(推理能力,如排除不符合三边关系的根)和模型意识(用方程表达物理情境,如25t-5t²=30)。采用讲练结合,学生能巩固基础并提升应用能力,教师可直接用于分层教学和情境化授课。
内容正文:
BS
数 学
9年级 上册
题目好 分册好 服务好
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第2课时 一元二次方程的解及其估算
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1 认识一元二次方程
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知识点1 一元二次方程的解及其应用
1.下列各数中是方程x2-3x+2=0的解的是( )
A.-2 B.-1
C.0 D.2
▶限时:10分钟
D
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2.若关于x的一元二次方程(k-2)x2+x+k2-4=0有一个根是0,则k的值是( )
A.-2 B.2 C.0 D.-2或2
A
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3.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a+b+c=0,则这个一元二次方程一定有一个解
是 .
x=1
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4.下面哪些数是方程x2-5x+6=0的解?
-3,-2,-1,0,1,2,3.
解:2,3是方程的解.
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知识点2 探索一元二次方程的近似解
5.根据下表中的对应值判断方程x2+3x-5=0的一个解x的取值范围为( )
A.1<x<1.1 B.1.1<x<1.2
C.1.2<x<1.3 D.1.3<x<1.4
B
x 1 1.1 1.2 1.3 1.4
x2+3x-5 -1 -0.49 0.04 0.59 1.16
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6.如果a是方程x2+x-3=0的一个根,根据下表得a的取值范围为 .
1.3<a<1.4
x 1.2 1.3 1.4 1.5
x2+x-3 -0.36 -0.01 0.36 0.75
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7.已知一个三角形的两边长分别为2和5,第三边的边长是方程(x-2)(x-6)=0的根,则这个三角形的第三边长和周长分别是( )
A.2和9
B.6和13
C.2和9或6和13
D.2和9或8和15
▶限时:10分钟
B
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8.若a为方程2x2+x-4=0的解,则6a2+3a-9的值为( )
A.2 B.3
C.-4 D.-9
B
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9.若关于x的方程2x2+mx+n=0的两个根为-2和1,则m+n= .
-2
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10.[教材P35习题2.2第3题改编]对于竖直向上抛出的物体,在没有空气阻力的情况下,有如下关系式:h=vt-gt2,其中h是上升的高度,v是初速度(g取10 m/s2),t是抛出后所经历的时间.如果将物体以25 m/s的初速度向上抛出,物体何时在离抛物点30 m高的地方?
(1)根据题意,可列方程为 .
25t-5t2=30
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t/s 1 2 3 4 5 …
h/m …
0
20
30
30
20
(3)当t为多少时,物体在距离抛物点30 m高的地方?
(2)根据关系式,填写下表:
解:(3)由(2)可知,t为2 s或3 s.
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