实验活动1 氧气的实验室制取与性质-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材九年级上册化学配套课件（人教版2024）

该初中化学课件围绕氧气的实验室制取与性质展开，从实验装置搭建（试管口倾斜、外焰加热等）、操作步骤（查装定点收离熄）到性质实验（木炭发白光、铁丝火星四射），通过规范流程与问题反思搭建学习支架，衔接气体制取原理与性质探究。 其特色在于以科学探究与实践为核心，通过实验细节拆解（如气密性检查气泡与水柱现象）、失败原因分析（氧气不纯、铁丝未燃烧因素）培养科学思维，结合中考真题训练。学生能提升实验操作与问题解决能力，教师可直接用于实验教学，提高课堂效率。

RJ 化 学 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- 【实验报告】 1．制取氧气 实验装置 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- 实验步骤 ①查：检查装置气密性，具体操作是连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，当观察到____________________且松手后导管内形成__________时，说明装置气密性良好  ②装：在试管中加入少量高锰酸钾(一横、二送、三慢竖)，并在试管口放一团棉花 ③定：试管口略向________倾斜固定在铁架台上  ④点：点燃酒精灯加热，先对试管均匀加热，然后对准试剂部位固定加热 ⑤收：当_____________________________________________时，开始收集；待集气瓶里的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，然后将集气瓶移出水槽，________放在实验台上  ⑥离：把导管撤出水槽 ⑦熄：熄灭酒精灯 实验反思 制得的氧气不纯的可能原因：①未等到装置中的空气排净便开始收集；②集气瓶中的水没有完全装满，留有空气；③收集完气体后，玻璃片与集气瓶口之间密封不好 导管口有气泡冒出　 一段水柱　 下　 导管口的气泡连续并比较均匀地放出　 正 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- 2．氧气的性质 实验一：木炭燃烧 实验二：铁丝燃烧 ①现象：加热后的木炭在氧气中______________________________；燃烧停止后，倒入澄清石灰水，振荡，__________________________ ②木炭燃烧时发生的反应的文字表达式：_______________________________ ①现象：___________________________ ___________________________________ ②发生反应的文字表达式： _______________________________ 剧烈燃烧，发出白光，放出热量 澄清石灰水变浑浊 碳＋氧气二氧化碳 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 铁＋氧气四氧化三铁 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- 【针对训练】 1．［2024·成都中考改编］氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确的是(　　)   A．发生装置仅由试剂状态决定 B．该装置能收集到纯净的氧气 C．红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底 D．用高锰酸钾制取时应在试管口放一团棉花 D 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- 2．如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。 (1)写出仪器①的名称：______________。  锥形瓶 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是________(填字母序号)，发生反应的文字表达式为___________________________________________；实验过程中发现水槽中的水变红了，可能的原因是___________________；  实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，其目的是__________________________。 A　 高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 试管口未放一团棉花 防止水倒吸造成试管炸裂 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- (3)检验利用装置C收集的气体是氧气的方法是_________________________________________________ _______________________________________________。 (4)某同学利用收集的氧气做铁丝在氧气中燃烧实验时发现铁丝没有燃烧，导致实验失败的原因可能是________(填序号)。  ①氧气纯度太低　②铁丝表面有铁锈　③集气瓶底部未预先装少量水　④末端火柴点燃后立即伸入集气瓶中 将带有火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则说明收集的是氧气 ①②④ 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- 3．实验室现有过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾以及下列常见实验用品。 (1)利用上述仪器和试剂可以制取并收集氧气，你选择的仪器是________(填序号)，试剂是_________________ ____________________。  ①②⑦⑧　 过氧化氢溶液和二氧化锰 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- (2)若补充仪器________(填仪器名称)，则可以采用另一种方法来制取氧气，该反应的基本反应类型是________。  (3)用排水法收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片的________(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住瓶口，移出水槽后________(填“正”或“倒”)放在实验台上。  试管　 分解反应 磨砂面　 正 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- (4)洗气瓶(如图)在化学实验中 有着广泛的用途，回答下列 问题(均填字母序号)。  ①用于排空气法收集氧气，氧气应从________端通入。  ②用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，氧气从________端通入。  ③将此装置倒置后，利用排空气法收集气体，气体从b端通入，该气体具有的物理性质是________________。  b　 a　 密度比空气小 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- (5)用制得的氧气进行如图所示的实验。下列有关说法错误的是________(填字母序号)。  A．发生的反应既是化合反应， 又是氧化反应 B．水的主要作用均相同 C．均体现了氧气的助燃性 D．实验甲中集气瓶内的水可用细沙代替 E．生成物在常温下都是固体 BE 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 -- $$