2.1 第2课时 空气是1种宝贵的资源 保护大气环境-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材九年级上册化学配套课件（人教版2024）

RJ 化 学 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- ▶限时:5分钟 知识点1　空气是一种宝贵的资源 1．薯条包装袋中充氮气防腐，主要利用的氮气的性质是(　　) A．沸点低 B．不易溶于水 C．密度与空气接近 D．化学性质不活泼 D　 1 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 2．下列选项中，属于氧气的用途的是________(填字母序号)，这些用途都利用了氧气的________(填“物理”或“化学”)性质。  A．气体肥料 B．医疗急救 C．气割、气焊 D．霓虹灯 BC　 化学 2 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 3．现有①氮气；②氧气；③氦气；④二氧化碳；⑤水蒸气五种物质。请按下列要求将序号填入相应位置。 (1)使敞口放置在空气中的酥脆的饼干变软的气体是______。  (2)与红磷燃烧有关的气体是________。  (3)常用于填充探空气球的气体是________。  (4)可制造硝酸和氮肥的气体是________。  (5)约占空气总体积0.03%且是植物光合作用原料的气体是________。  ⑤　 ②　 ③　 ①　 ④ 3 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 知识点2　保护大气环境 4．下列关于空气污染的认识正确的是(　　) A．臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关 B．二氧化碳属于空气污染物，含量上升会增强温室效应 C．加强空气质量监测可以消除污染 D．为防止空气污染，禁止使用化石燃料 A　 4 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 5．防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是(　　) A．开发和使用清洁能源 B．车辆尾气净化后排放 C．工业废气排放到高空 D．管理和控制工地扬尘 C　 5 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- ▶限时:5分钟 6．空气是宝贵的自然资源，下列关于空气成分的说法正确的是(　　) A．空气中各成分的含量恒定不变 B．液氮汽化吸热，医疗上可用液氮冷冻治疗 C．氧气能支持燃烧，可作燃料 D．稀有气体化学性质稳定，可用于制作电光源 B　 6 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 7．［2023·自贡中考］下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是(　　) A．观察颜色 B．闻气味 C．将燃着的木条伸入集气瓶中 D．倒入适量澄清石灰水 D 7 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 8．化学与人们的生活密切相关。 材料一：医院内某些病人的面部罩了一个呼吸面罩。 材料二：加强空气质量监测是保护环境的重要措施，实践小组的同学们跟随环保部门的工作人员利用微型空气质量监测仪测量某日某地的空气质量，并记录数据如下表所示。 指标 浓度/(μg·m-3) AQI指数 级别 二氧化硫 10 86 二级 二氧化氮 43 一氧化碳 68.3 臭氧 35 PM10 121 PM2.5 51 8 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- (1)用于呼吸面罩的气体须具备的条件是________________________(写出1点即可)。  (2)空气质量指数(AQI)越大，空气质量状况越______(填“好”或“差”)。  (3)该地当日的污染物中含量最多的是______________。  (4)作为初中生，请你为保护空气提出一条合理可行的建议：_____________________________________________ ___________________________________。 氧气的体积分数大于21%　 差 PM10 积极植树、造林(或少乘私家车，多步行、骑自行车上学，合理即可) 8 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- $$