第4单元 和谐与梦想 单元易错强化练-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级上册道德与法治配套课件(统编版)

2025-08-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 585 KB
发布时间 2025-08-02
更新时间 2025-08-02
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53316366.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件以“和谐与梦想”为单元核心,通过“单元易错强化练”系统梳理民族发展、两岸关系、社会主义现代化目标等核心知识。聚焦三大易错点,采用“错误表述—纠正解析”对比模式,厘清民族差异与发展差距、两岸关系政治基础、现代化目标时间节点等易混知识点,构建逻辑清晰的知识网络。 本资料突出政治认同素养培养,设计“同心掬得满庭芳”单元主题探究活动,结合西藏、内蒙古等民族地区发展案例,引导学生理解民族政策与中华民族共同体意识。配套分层练习题(如两岸关系启示题、现代化蓝图选择题),以错题集锦形式强化易错点突破,助力教师精准把握复习重点,有效提升学生知识巩固效果。

内容正文:

RJ 道德与法治 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 单元易错强化练 -- 易错点1 易错点2 易错点3 第四单元 和谐与梦想 单元易错强化练 单元易错强化练 -- 易错点1 易错点2 易错点3 易错点 1 加快民族地区经济社会文化发展, 有利于消除民族差异 纠正 各民族在形成、发展的过程中,逐渐形成了具有本民族特色的语言文字、风俗习惯、宗教信仰等,我们要尊重民族差异。加快民族地区经济社会文化发展,有利于缩小发展差距。 易错点1 单元易错强化练 -- 易错点1 易错点2 易错点3 同学们对上述材料进行了解读,其中正确的理解有( ) ①贯彻党的民族政策,增进民族地区自我发展能力 ②尊重和维护民族地区高度自治,促进各民族共同繁荣 ③深入开展民族团结宣传教育,铸牢中华民族共同体意识 ④加快民族地区经济社会发展,努力消除民族间差异 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.在以“同心掬得满庭芳”为议题的探究学习中,小华同学展示了如下材料。 B •西藏宁算大数据中心获评大数据产业发展试点示范项目。 •内蒙古公路基础设施“基本成网”,民航“省会通”实现全覆盖。 •新疆国家级电子商务进农村综合示范县达到57个,仓储建设覆盖率达100%。 易错点1 单元易错强化练 -- 易错点1 易错点2 易错点3 易错点 2 “和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础 纠正 “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础。 易错点2 单元易错强化练 -- 易错点1 易错点2 易错点3 2.2024年11月13日国务院台办新闻发布会上,国台办发言人朱凤莲表示,两岸同胞都是《中国人》,都是《龙的传人》,有着《中国心》。这给我们的启示有( ) ①反对分裂是两岸关系的政治基础 ②两岸同胞要多走动、多交流,增进信任 ③两岸同胞同根同源、同文同种 ④两岸同胞要共同推动两岸关系和平发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 易错点2 单元易错强化练 -- 易错点1 易错点2 易错点3 易错点 3 我国将在本世纪中叶基本实现社会主义现代化 纠正 全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从2020年到2035年基本实现社会主义现代化;从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 易错点3 单元易错强化练 -- 易错点1 易错点2 易错点3 3.伟大的目标在召唤,从2020年到2035年再到本世纪中叶,中华民族将一张蓝图绘到底。下列对这张美好蓝图描绘正确的是 ( ) A.摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平 B.达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化 C.全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→建成社会主义现代化强国 D.基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→建成社会主义现代化强国 C 易错点3 单元易错强化练 -- 易错点1 易错点2 易错点3 A.①打赢脱贫攻坚战 ②进入创新型国家行列 B.①达到总体小康水平 ②基本实现社会主义现代化 C.①基本实现社会主义现代化 ②全面建成社会主义现代化强国 D.①实现中华民族伟大复兴 ②全面建成社会主义现代化强国 4.在学习完《中国人 中国梦》一课后,老师布置了如下任务,请你完成( ) C 易错点3 单元易错强化练 -- 易错点1 易错点2 易错点3 $$

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