2026届高考生物一轮基础复习训练42 植物生长素及其生理作用

2026届高考生物一轮基础复习训练42 植物生长素及其生理作用 一、单项选择题 1.（2025・山东临沂联考）如图表示将玉米胚芽鞘分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用 a～f 表示。下列有关叙述错误的是（　　） A. 若向光侧的生长素会被分解，则 a＞b、c＜d B. 若光照不导致生长素分解，生长素由向光侧移向背光侧，则 c＋d＝e＋f，且 e＜f C. 图甲中的玉米胚芽鞘向上直立生长，而图丁中的玉米胚芽鞘向左弯曲生长 D. 图乙中的玉米胚芽鞘向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快 2.（2025・洛阳市调研）如图表示用燕麦胚芽鞘进行的系列实验（“←” “→” 表示光照方向），下列叙述错误的是（　　） A. a、b 的生长素含量相等，胚芽鞘①将直立生长 B. 胚芽鞘②将向右侧弯曲生长，胚芽鞘③将直立生长 C. 胚芽鞘④⑥直立生长，胚芽鞘⑤向右弯曲生长 D. 装置⑦和⑧中植株都会向暗箱开孔处弯曲生长 3.（2025・陕西普集高级中学高三模拟）某研究性学习小组为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14标记 IAA 和 ABA 开展如图所示的实验。下列分析错误的是（　　） A. 若图中 AB 为成熟茎切段，琼脂块①和②中出现放射性的是② B. 若图中 AB 为茎尖切段，琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明 ABA 在茎尖的运输不是极性运输 C. 若图中 AB 为茎尖切段，琼脂块①出现较强放射性而②没有放射性，说明 IAA 在茎尖的运输是极性运输 D. 将含 IAA 的琼脂块置于阳光下一段时间，经检测琼脂块中的 IAA 含量降低，说明了光会导致 IAA 降解 4.生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（　　） A. 植物生长的 “顶端优势” 现象可以通过去除顶芽而解除 B. 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C. 生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D. 在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官 5.（2025・山东云南三校高三联考）埋在土壤中的种子萌发时，幼苗的下胚轴的顶端会形成 “顶端弯钩” 结构，导致这种现象的原因是下胚轴顶部两侧的细胞中生长素的不对称分布，如图所示为形成过程，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 顶端弯钩的形成体现了生长素较低浓度促进、过高浓度抑制生长的作用特点 B. 下胚轴细胞将重力信号转变成了运输生长素的信号导致生长素不对称分布 C. m、n 两侧的生长素浓度相差越大，下胚轴的倾斜角 α 越大 D. 在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素 6.（2025・福建厦门高三模拟）生长素对植物生长的调节作用具有较低浓度促进生长，过高浓度抑制生长的特点。如图 P 点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度。该图可表示（　　） A. 水平放置后，植物根远地侧生长素浓度的变化 B. 水平放置后，植物茎远地侧生长素浓度的变化 C. 去掉顶芽后，植物侧芽生长素浓度的变化 D. 单侧光照射后，胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化 7.（2025・吉林长春二中高三期末）在生长素的发现过程中，很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是（　　） A. 达尔文的实验证明了有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面 B. 植物细胞能利用色氨酸在核糖体上合成生长素 C. 鲍森・詹森实验证明胚芽鞘尖端产生的 “影响” 能够透过琼脂片 D. 温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论 8.（2025・江苏阜宁高三质检）下列关于生长素的叙述，错误的是（　　） A. 单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素的分布不均匀 B. 生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量 C. 幼嫩的细胞比衰老的细胞对生长素反应灵敏 D. 生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部位 9.（2025・湖南长沙开学考试）根据所学知识判断下面①~⑥图，下列说法正确的是（　　） A. 若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照 B. 若探究植物产生向光性是否与光照不均匀有关，应设置②③进行对照 C. 若探究植物产生向光性是否与胚芽鞘尖端产生的某种 “影响” 有关，应设置①③进行对照 D. 图中向光弯曲生长的是①③⑤ 10.（2024・河北衡水三模）在生长素的发现过程中，包括鲍森・詹森和温特在内的很多科学家进行了大量的实验探究。下列叙述正确的是（　　） A. 鲍森・詹森的实验中，实验组 1 的胚芽鞘不生长，实验组 2、3 的胚芽鞘向光弯曲生长 B. 鲍森・詹森的实验能够说明，生长素分布不均是导致胚芽鞘弯曲生长的原因 C. 温特的实验中设置对照组是为了排除琼脂对去尖端胚芽鞘生长的影响 D. 若对温特实验组中的胚芽鞘给予单侧光照射，则胚芽鞘向光弯曲生长 11.（2024・湖南三模）某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量去顶胚芽鞘切段的弯曲程度（α 角），测得数据如下表。据此分析不正确的是（　　） A. 甲、乙两组实验三块琼脂中的生长素均可促进去顶胚芽鞘切段的生长 B. 保留顶端的该种胚芽鞘出现向光生长，与向光侧生长素分解无关 C. 若提高甲组琼脂块中的生长素浓度再进行实验，其 α 角可能不变 D. 该实验可说明生长素在胚芽鞘中只能从形态学上端运输到形态学下端 12.（2025・浙江模拟）很多植物生长的过程中会出现顶端优势现象，这是多种植物激素共同调节的结果。研究发现喷施外源细胞分裂素可以解除生长素引发的顶端优势，下列叙述错误的是（　　） A. 侧芽生长缓慢可能是侧芽生长素浓度过高抑制生长引起的 B. 侧芽生长缓慢可能是侧芽合成较多乙烯抑制生长引起的 C. 生长素与细胞分裂素比值低有利于解除顶端优势 D. 生长素和细胞分裂素在调节植物各种生命活动中均表现为作用效果相抗衡 13.（2024・甘肃庆阳期末）图甲是幼苗某处弯曲部分纵切装片在显微镜下的一个视野图；图乙是生长素浓度对幼苗某处组织生长的影响曲线图。分析下列说法正确的是（　　） A. 若图甲所示为根向地生长弯曲部分，则①侧生长素浓度可能为图乙中 c，②侧为 m，体现了生长素较低浓度促进生长，过高浓度抑制生长的作用特点 B. 若图甲所示为切面上放置了含生长素的琼脂块的去尖端幼苗弯曲部分，则可能是在幼苗的①侧给予了单侧光照 C. 若图甲所示为单侧光照射幼苗向光生长弯曲部分，则①侧为向光侧且生长素浓度较②侧高 D. 若图甲所示为茎背地生长弯曲部分且②侧生长素浓度为图乙中 m，则①侧生长素浓度大于 m 14.（2024・安徽模拟）为探究生长素对某植物芽生长的影响，以清水为对照，用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理，获得芽生长 1 cm 所需时间，结果如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 生长素可作为催化剂直接参与代谢过程 B. e 点浓度下的生长素对芽的抑制作用最强 C. c 点浓度下的生长素对芽的促进作用最强 D. b 和 d 点浓度下的生长素对芽生长的抑制作用一致 二、多项选择题 15.（2025・湖南名校联考）研究发现，植物体内可以产生某些植物激素，这些植物激素被害虫吃进体内以后，在害虫体内发挥作用，或扰乱其正常的生长发育，或引起毒害。许多动物激素对植物也具有生理作用，雌性激素己烯雌酚能抑制植物雄性器官的发育，使植物多开雌花；昆虫蜕皮激素对矮生豌豆的生长具有促进作用。下列相关叙述错误的是（　　） A. 大部分动植物激素的化学本质都是蛋白质 B. 动植物激素都是由特定的器官合成分泌 C. 动物激素通过血液运输，植物激素运输方式是极性运输 D. 动植物激素都是微量高效的化合物 三、非选择题 16.（2025・黑龙江绥化高三期末）请据图回答下列与植物激素有关的问题： （1）在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中， 经过一系列反应可转变成生长素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，其对应的运输方式是 。 （2）从图甲中可以看出，对芽促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为 ，说明 。 （3）图乙中 a 侧生长素浓度最终大于 ，对根生长的效应是 。 （4）根据图丙信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为 m，则其背光一侧生长素浓度范围应为 。 17.（2024・西安高新一中模拟）多叶棘豆为多年生草本植物，具有多种药效。近年来由于人们过度采挖，野生资源匮乏，但从野生到家栽驯化过程中，以种子作为繁殖材料时发现其发芽率接近于零。现通过用外源激素处理棘豆种子，探究棘豆种子萌发的最适条件。用不同浓度的 IAA 溶液分别浸泡等量的多叶棘豆种子 7 个小时并将处理后的种子在 25 ℃、12 h 黑暗、12 h 光照的恒温培养箱中进行发芽处理，发芽率如图所示。回答下列问题。 （1）在植物体内，IAA 是由　　　　　　经过一系列反应转变而成，在细胞水平上起着　　　　　　　　　　　　　　、诱导细胞分化等作用。 （2）从图中可以判断出 IAA 因浓度差异对种子萌发的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。通过图中数据可知浸泡种子的最适 IAA 浓度为 10 mg/L 左右，而多叶棘豆种子萌发的最适 IAA 浓度应　　　　（填 “大于” “等于” 或 “小于”）该值，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）每天的光照时长也可以影响种子的萌发，植物通过　　　　　　　　感知光信号，调控植物的生长发育。若要在上述实验的基础上进一步探究 IAA 浓度为 10 mg/L 的条件下，每天的光照时长对多叶棘豆种子发芽率的影响，写出主要的实验设计思路 。 一、单选题答案 1. D 2. C 3. D 4. D 5. C 6. C 7. C 8. A 9. A 10. C 11. D 12. D 13. A 14. C 二、多选题答案 15. ABC 三、非选择题答案 16. (1) 色氨酸；极性运输（主动运输） (2) 抑制；不同器官对生长素敏感性不同（根比茎敏感） (3) 10-8；抑制 (4) 大于m且小于2m 17. (1) 色氨酸；促进细胞伸长和分化 (2) 低浓度促进萌发，高浓度抑制（两重性）；小于；图中数据点间隔较大，需在10 mg/L附近缩小浓度梯度进一步验证 (3) 设置多组实验，IAA浓度固定为10 mg/L，分别给予0h、6h、12h、18h、24h光照处理，测定发芽率 学科网（北京）股份有限公司 $$