第3课 好伙伴 ——噢！苏珊娜（课件）-2025-2026学年人音版（2012）音乐三年级上册

该小学音乐课件围绕美国乡村音乐文化及歌曲《噢！苏珊娜》展开，通过杰克与苏珊娜的友情故事导入，衔接歌词填空、简谱学习、乐句拍手律动等活动，最后延伸至五弦琴认识，构建从文化背景到艺术实践的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解，通过故事激发情感共鸣，歌词填空与拍手律动强化节奏感知，模仿牛仔弹吉他动作提升艺术表现，介绍乡村音乐起源与五弦琴增强文化认知。学生在情境中感受音乐美，教师可借助丰富活动提升教学互动性与趣味性。

欢迎来到有趣的 音乐课堂 起源于美国南部与阿帕拉契山区,可追溯至1920年代,融合了传统民谣音乐、凯尔特音乐、福音音乐及古时音乐。乡村音乐的曲调,一般都很流畅、动听,曲式结构也比较简单。多为歌谣体、二部曲式或三部曲式。 美国乡村音乐 牛 仔 噢!苏珊娜 在美国的阿拉巴马洲生活着两个美国小孩,一个叫杰克,一个叫苏珊娜,他们俩非常要好,通常都是杰克边弹着五弦琴边唱着歌,苏珊娜就在他旁边翩翩起舞,两个人每天都生活得非常开心。 可是有一天,苏珊娜很伤心的告诉杰克说他要离开这个城市了,要和父母去很的路易斯安纳州生活了,两个人难过地分开了。许多年过去了,两个人都长大了,杰克因为太想念苏珊娜了,就带着他五弦琴不远千里的来到路易斯安纳州找到了苏珊娜,两个人又再次边弹边跳起他们小时候的歌曲! 1.这首歌的速度是什么样的? 2.情绪是什么样的? 中速 欢快活泼 反复跳跃记号 1.再次聆听音乐,注意老师的拍手有什么规律? 在每一乐句结束的时候拍手