3.1生活在新型民主国家(优质课件)-【咕噜老师】2025-2026学年九年级道德与法治上册优质课件+教学设计 (统编版)

2025-08-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 生活在新型民主国家
类型 课件
知识点 生活在新型民主国家
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 66.58 MB
发布时间 2025-08-02
更新时间 2025-08-18
作者 咕噜老师的道德与法治课
品牌系列 -
审核时间 2025-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53315600.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“生活在新型民主国家”,系统阐述民主价值追求、社会主义民主内涵及制度保障。通过1945年延安窑洞对、2019年上海虹桥基层立法联系点等时空故事导入,串联民主历史源头、党的探索、实践形式与生活落实的脉络。 亮点在于历史与现实结合,以“窑洞对”“全过程人民民主”培养政治认同;设小调查、中考真题等互动,结合基层立法联系点视频,提升法治观念与责任意识。采用情境教学与合作探究,表格、连线题梳理知识,助学生理解民主本质,教师教学更高效。

内容正文:

上海虹桥街道基层立法联系点信息员、凭据工作室党支部书记朱国平每天都很忙碌。这间工作室是居民常来的地方,还承担了一个特殊的任务。8月25号,就是我们我们去到法工委,修法。这是2022年朱国平所在的虹桥街道基层立法联系点街道的第五个需要征求意见的法律草案,中华人民共和国妇女权益保障法修订草案。这部法律时间是比较紧的。朱国平需要尽快收集分布在五个不同社区,覆盖超2万居民的法律建议。这个方面你看我们能不能再提一提,能不能修修法。这当中就来自于你一句我一句,反过来再宣发,或者在最后再集中。为了加快进度,朱国平立即通知其他信息员,共同收集群众意见。李律师,法律传出来了,我已经发给你了吧。接到朱国平通知,信息员李旭也马上行动起来。因为最近他们说对妇女这个家庭暴力这一块担忧怎么来理解?只要夫妻俩一吵架,一碰到打架的情况。这天,另一位信息员也闻讯赶到朱国平的工作室。这15个明星党八十多岁。的夏云龙是这个立法联系点年纪最大的信息员。2016年在国合法草案征求意见时,夏云龙提出在重大场合不仅要升国旗、奏国歌,还要唱国歌的建议,并得到采纳。这消息来了以后,我们整个小区老百姓安心了撒,都是摆摆样子的吗?这么惨来了,我怎么讲的?老师一唱不合,我们就挺胸。法典西点就是老百姓创业率也很高,大家就是一边在学习,一边在修法。像朱国平这样的信息员,在红桥街道共有四百多名,他们覆盖了20个居民区、70家区域单位、15个顾问单位,形成了一个庞大的社情民意倾听矩阵。这天,分散在各个社区的信息员们带着收集到的多条意见和建议,汇集在此进行最后讨论。根据著名权益保障法修订法、二次审议法。在这个24条里面的第三款,这个基层组织里面加一个政府组织,这样会更有利于去保护好发挥。就是我们对西部的贫困地区,是不是至少每年一次进行健康的筛查,把自己的钱留给历时一周。经过充分的收集和讨论,共有22条意见被提交。把我们的就汇总过来,再送到我们全国人大常委法工委,就是直通到人民大会堂。截至2024年7月底,朱国平和信息员们参与了97部法律草案的征求意见,提出建议3200多条,被研究采纳280条。本来是老百姓感觉到法律离开我们很远,感觉到法律在人民大会堂很高大上。现在感觉法律就在家门口,有时候参与,后来我们在家门口参与立法,开门立法。 3.1生活在新型民主国家 咕噜咕噜将 第三课民主的价值 ? 2025 2019 1945 ? ? 走遍神州大地,三个地点带你看民主 你知道这是哪里吗?发生了什么著名的故事? 3 延安市宝塔区杨家岭路的杨家岭革命旧址 1945年发生 “窑洞对” 一、延安窑洞对,聆听民主的足音 44 1945年7月4日,毛泽东邀请黄炎培在这孔窑洞里进行了有关“历史周期率”的谈话。黄炎培说:“我生六十多年,耳闻的不说,所亲眼看到的,真所谓‘其兴也勃焉,其亡也忽焉’,一人,一家,一团体,一地方,乃至一国,不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。 毛泽东回答,“我们已经找到新路,我们能跳出这周期率。这条新路,就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。一道困扰了历代政治家千百年的历史难题,毛泽东只用了简明的两个字——“民主”,化解了萦绕在黄炎培心中的疑团,也令他茅塞顿开,这场谈话便是著名的“窑洞对”。 小调查 你心目中的“民主”是什么样的? 结合实践经验,说说你的看法。 将同学们的观点进行分类整理,并讨论:大家心目中的“民主”有什么异同? 民主是全民选举 是少数服从多数 民主是…… 一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 一个国家选择要走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。 民主 1.民主的价值追求与实现(p30-31) 结合历史,回顾我们中国人民经历了哪些追求民主价值的历史进程?我们选择了走什么样的民主道路? 《尚书·五子之歌》 皇祖有训,民可近,不可下,民惟邦本,本固邦宁。 《孟子·离娄上》 得天下有道:得其民,斯得天下矣。 得其民有道:得其心,斯得民矣。 《道德经》 圣人常无心,从百姓心为心。 思考:这些名篇中体现了什么思想?你能说出其他类似的名言吗? ——民本思想 中国民主价值追求的重要思想源头 一、延安窑洞对,聆听民主的足音 中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 社会主义民主得以真正确立。 以争取和实现人民当家作主为己任。 中国共产党成立 (1921) 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 新中国成立(1949) 实现了从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃。 社会主义改造基本完成(1956) 随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成 俄国十月革命 党的领导 一、延安窑洞对,聆听民主的足音 一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 一个国家选择要走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。 民主 社会主义民主 1.民主的价值追求与实现(p30-31) ①建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。 ②实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 你知道这是哪里吗?发生了什么著名的故事? 10 上海虹桥街道古北市民中心 习近平总书记首次提出“全过程人民民主” 上海虹桥基层立法联系点,感悟人民民主 2019年11月2日,习近平总书记在视察上海虹桥街道基层立法联系点时首次提出“人民民主是一种全过程的民主”。 2022年,“全过程人民民主”被写入党的二十大报告。 观看视频,思考: 1.设立基层立法联系点的意义? 2.结合教材,谈谈你对社会主义民主的理解。 ①有利于坚持和完善人民代表大会制度。 ②有利于科学立法、民主立法。 ③有利于人民当家作主。 ④有利于发展中国特色社会主义民主。 壹 2、社会主义民主的理解(p33-34) 地位 一句话必背 本质属性 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 本质特征 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 特征 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 根本保证 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 真谛 有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 特有形式和独特优势 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 选举民主 协商民主 3.社会主义民主的形式(p34) 内容: 保障人民通过选举、投票行使权利 内容: 推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。 我国实行人民民主,既发展选举民主,又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 观察你生活的地方,民主是如何在生活中落实的? 你关注过村务公开栏吗? 你所在的社区召开过议事会吗? 你打过12345服务热线吗? 在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空 话,而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。 聚焦生活所在,体味民主的真实保障 情境 体现了哪一民主制度 该制度的地位 人民代表大会 制度 是我国的根本政治制度, 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 4.社会主义民主的制度保障(p34) 情境 体现了哪一民主制度 该制度的地位 4.社会主义民主的制度保障(p34) 每年全国两会期间,全国政协委员会聚北京,共商国是。一份份议案、提案,直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 情境 体现了哪一民主制度 该制度的地位 4.社会主义民主的制度保障(p34) 少数民族聚居地区的公民平等的享有权利,参与政治生活 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 情境 体现了哪一民主制度 该制度的地位 4.社会主义民主的制度保障(p34) 社区议事会 民主恳谈会 村民村务公开 …… 基层群众自治制度 实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 民主制度 地位 人民代表大会 制度 是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 民族区域自治 制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 基层群众自治 制度 实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 4.社会主义民主的制度保障(p34) 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路,全面发展全过程人民民主,人民当家作主更为扎实、基层民主活力增强、人民享有广泛的民主权利、人民的利益得到越来越切实的保障。 人民代表大会制度(根本政治制度) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本政治制度) 民族区域自治制度(基本政治制度) 基层群众自治制度(基本政治制度) 社会主义民主制度 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 生活在新型民主国家 社会主义民主 思维导图 议学反馈:新型民主知识连一连 人民民主的特点 特有形式和独特优势 真谛 本质特征 人民民主的形式 选举民主和协商民主 最广泛、最真实、最管用 众人的事情由众人商量 人民当家作主 协商民主 道法糕 一、练习——概念连线 1.(2025•浙江)某市人大常委会在制定“城市更新条例”的过程中,通过线上问卷、社区座谈会、听证会等方式广泛征求市民意见,并根据建议对草案作出百余处修改。这一过程是(  ) A.全过程人民民主的体现 B.公民民主政治权利扩大的表现 C.选举民主独特优势的彰显 D.人民代表大会行使决定权的体现 二、练习——中考真题 A 2.(2025•长沙)下面是某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法好在(  ) ①形成了完备的法律体系 ②完善了我国的根本政治制度 ③众人的事情由众人商量 ④群众合理诉求得以基本实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 3.(2024•成都)2023年,全国人大常委会法工委先后通过基层立法联系点,征求群众的立法意见建议25000多条,有3000多条被研究吸纳;我国现行的300多件法律中,有一半以上征求过联系点意见。群众的意见建议直接传递至最高国家立法机关,被写进法律。这说明基层立法联系点(  ) ①坚守了全过程人民民主的价值理念 ②赋予了社会公众一定程度的立法权 ③创新了民主立法的载体和实践形式 ④彰显了人民代表大会制度的优越性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 二、练习——中考真题 4.(2024•黔南州)搭建“全天候”的代表联系群众平台、“接地气”的国家机关基层联系平台、“沾泥土”的民主议事平台,各级人大代表践行全过程人民民主,让基层民主落点更细、效果更实。这反映出全过程人民民主(  ) A.全靠人大代表来践行 B.只需发展基层的民主 C.彰显了人民主体地位 D.体现人民的全部意志 C 二、练习——中考真题 (2025•平凉)甘肃省临洮县近年来聚焦群众参与基层治理的“关键小事”,创新开展“为良法作贡献、为善治树样板”基层群众议事工作,真正实现了“民事民提、民事民议、民事民决、民事民评”的全过程人民民主实践。 (2)根据材料,将甘肃省临洮县基层群众议事工作机制的路径补充完整。(如图的①②) ①议事。②干事。 二、练习——中考真题 某村民的朋友圈:“没想到我在议事会上提的‘老年食堂’建议真被落实了!虽然我家没老人,但投票时我投了赞成票。现如今,村里的老人每天都能体会可口饭菜带来的快乐!” (3)“老年食堂”从村民建议到最终落实,如何体现我国全过程人民民主的制度优势。 ①民事民提体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ②民事民议体现了有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 ③民事民决体现了民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ④民事民评体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2024•南充)【坚持人民至上 发展人民民主】 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最真实、最广泛、最管用的民主,不仅有完整的制度程序,而且还有完整的参与实践。 运用所学知识,分别写出表中我国全过程人民民主生动实践的制度保障。 生动实践1 十四届全国人大二次会议表决通过了关于政府工作报告的决议草案,表决通过了关于2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划的决议草案…… 生动实践2 2024年全国两会期间,多位全国政协委员围绕成渝双城经济圈建设畅所欲言,建言献策。 生动实践3 2024年2月2日,内蒙古自治区第十四届人民代表大会第二次会议通过了《内蒙古自治区人民代表大会及其常务委员会立法条例》的决定。 生动实践4 2024年,南充市某村利用微信群打造“击鼓议事堂”,实现群众事群众说、群众议、群众定。 生动实践1:人民代表大会制度。 生动实践2:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 生动实践3:民族区域自治制度。 生动实践4:基层群众自治制度。 下 课 坚持 Lavf58.45.100 $$

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