精品解析:四川省南充市南部县第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

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2025-08-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 南部县
文件格式 ZIP
文件大小 7.26 MB
发布时间 2025-08-02
更新时间 2025-08-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-08-02
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度下八年级第二次阶段性学情诊断 物 理 试 卷 (考试时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共12小题,1-10题为单选题,每题3分,11-12为多选题,每题4分,共计38分) 1. 固定在天花板上的一根细绳,下端悬挂一个小球处于静止状态,对小球施力的物体是( ) A. 绳子 B. 地球 C. 绳子和地球 D. 绳子和天花板 【答案】C 【解析】 【详解】一个小球用绳子悬挂于天花板下,受到重力以及绳子对小球拉力,重力的施力物体为地球,绳子对小球拉力的施力物体为绳子,天花板与小球之间没有相互作用,所以天花板没有对小球施加力,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 2. “生活处处有物理,留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释,正确的是 (  ) A. 坐在沙发上比坐在木凳上舒服,因为坐沙发能减小臀部所受到的压力 B. 利用注射器给病人注射时,药液在大气压作用下进入人体内 C. 水坝的下部要比上部修得宽一些,是因为水的压强随深度而增加 D. 用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而降低 【答案】C 【解析】 【详解】A.坐在沙发比坐在木凳子舒服一些,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A错误; B.医生给注射器内吸药液时用到了大气压,但现在是向病人体内注射药液,利用的是人的推力,与大气压无关,故B错误; C.液体的压强随深度的增加而增大,因此水坝的下部要比上部修得宽一些,故C正确; D.用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而增大,故D错误。 故选C。 3. 如图所示的实例中,不属于连通器的是(  ) A. 茶壶 B. 排水管的“反水弯” C. 卫生间的地漏 D. 活塞式抽水机 【答案】D 【解析】 【详解】A.茶壶壶身和壶嘴上端都开口,底部相互连通,是连通器,故A不符合题意; B.排水管的“反水弯”,符合上端开口、底部连通的特点,是利用连通器的原理工作的,故B不符合题意; C.地漏的结构符合上端开口、底部连通的特点,是利用连通器的原理工作的,故C不符合题意; D.活塞式抽水机利用是大气压,不是连通器,故D符合题意。 故选D。 4. 甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种密度不同的液体,此时液面高度相同(如图)。若a、b、c 三点液体压强相等,则下列说法正确的是 ( ) A. 容器中液体密度 B. 容器底受到液体的压力F甲<F乙<F丙 C. 容器对水平地面的压强p甲<p乙<p丙 D. 容器对水平地面的压力F甲<F乙<F丙 【答案】A 【解析】 【详解】A.甲、乙、丙三个容器中液面高相同,由图知,三点所处深度ha<hb<hc 三点液体的压强相等,据p=ρgh可知,容器中液体密度ρ甲>ρ乙>ρ丙 故A正确; B.甲、乙、丙三个容器中液面高相同,据p=ρgh可知,容器底受到液体的压强p甲>p乙>p丙 甲、乙、丙三个相同容器,容器底面积相同,据F=pS可知,容器底受到液体的压力F甲>F乙>F丙 故B错误; CD.由题可知,甲、乙、丙三个容器相同,而且容器中的液体高度相同,所以甲、乙、丙三个容器液体的体积相同;由 m=ρV可知,三种液体的质量m甲>m乙>m丙 由G=mg得,三种液体的重力G甲>G乙>G丙 由F=G+G容器 可得三个容器对水平地面压力F甲>F乙>F丙 由可知,容器对水平地面的压强p甲>p乙>p丙 故CD错误。 故选A。 5. 三个完全相同的烧杯,分别装有相同体积的甲、乙、丙三种不同液体,将烧杯放在同一个水槽中,静止时如图所示。则下列说法正确的是(  ) A. 三个烧杯所受浮力相等 B. 乙液体的密度最大 C. 丙液体的密度比水大 D. 三种液体的密度相等 【答案】B 【解析】 【详解】三杯中,乙杯V排最大,故乙杯所受浮力最大,甲杯V排最小,故甲杯所受浮力最小,三杯都处于漂浮状态,所受浮力等于各自重力,故乙杯液体质量最大,液体体积都相同,乙杯液体密度最大,丙杯内外液面高度相等,考虑到烧杯自重,丙杯液体密度小于水的密度。 故选B。 6. 如图 甲所示,用水平拉力 F1=10N 拉弹簧,弹簧伸长了 2cm.现在两端同时用 F2 的力沿水平方向拉弹簧,如图 乙所示,要使弹簧伸长 2cm,则每个力 F2 为 A. 5N B. 10N C. 20N D. 40N 【答案】B 【解析】 【详解】物体间力的作用是相互的,甲图中用10N的力F1的力拉弹簧时,弹簧左端也受到向左的10N 的拉力,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比,所以图乙中要使弹簧伸长 2cm,则每个力 F2 为10N,故ACD错误,B正确. 7. 如图所示,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做轨迹为圆周且其速度大小不变的运动。下列说法正确的是(  ) A. 因橡皮的速度大小不变,所以其运动状态不变 B. 橡皮受到的重力和细线对它的拉力是一对平衡力 C. 若系在橡皮上的细线突然松脱,橡皮将竖直下落 D. 若系在橡皮上的细线突然松脱,同时所有力都消失,橡皮将做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A.橡皮的速度方向在不断变化,所以其运动状态也在变化,故A错误; B.橡皮受到的重力和细线对它的拉力不在同一直线上,故不是一对平衡力,故B错误; C.若系在橡皮上的细线突然松脱,橡皮具有初速度,将在重力作用下斜抛下落,故C错误; D.若系在橡皮上的细线突然松脱,同时所有力都消失,根据牛顿第一定律可知,橡皮将以一定的速度做匀速直线运动,故D正确。 故选D。 8. 小车在水平路面上行驶,车厢顶部悬挂着的小球与小车一起运动。某时刻,悬挂着小球的细绳偏向于小车左侧,如图所示,则此时小车可能的运动是(  ) A. 向左匀速 B. 向右匀速 C. 向左加速 D. 向右加速 【答案】D 【解析】 【详解】用细线悬挂的小球不摆动时,说明小车做匀速直线运动,图中小球向左摆,则可能有两种情况:一是车向右行驶时,突然加速,则小球由于惯性仍保持原来的运动状态,会向左摆;二是车向左行驶时,突然减速,则小球由于惯性仍保持原来的运动状态,会向左摆。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 9. 下列实例中,为了减小压强的是(  ) A. 推土机的推土铲刃做得很锋利 B. 篆刻刀刀口做得很锋利 C. 破窗锤的敲击端做成锥形 D. 火车轨道铺在枕木上 【答案】D 【解析】 【详解】A.推土机的推土铲刃做得很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A不符合题意; B.篆刻刀的刀口做得很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B不符合题意; C.破窗锤的敲击端做成锥形,是压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C不符合题意; D.火车轨道铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D符合题意。 故选D。 10. 如图所示,在玻璃槽中装有水,A为两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计),B在水面下的深度为10cm,向管内缓缓注入酒精(ρ=0.8×103kg/m3),当塑料片恰好脱落时,玻璃管内液柱高度为(  ) A. 12.5cm B. 10cm C. 4.8cm D. 8.0cm 【答案】A 【解析】 【详解】根据可知,此时塑料片所受水的压强是为 根据当玻璃管内外压强相等时,塑料片恰好脱落,酒精对塑料片的压强为 所以由p=ρgh得 故选A。 11. 一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是( ) A. 木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B. 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对相互作用力 D. 木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 【答案】BC 【解析】 【详解】A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力方向相同,不是一对平衡力,故A错误; B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力大小相等,方向相反、作用在相同物体上、作用在同一直线上,是一对平衡力,故B正确; C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力大小相等,方向相反、作用在不同物体上、作用在同一直线上,为一对相互作用力,故C正确; D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力作用在不同物体上,不是一对平衡力,故D错误。 故选BC。 12. 如图,质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲为圆柱形,乙、丙为圆台形,分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体,下列说法正确的是( ) A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强pB>pA>pC C. 液体对容器底部的压力FB<FA<FC D. 容器对桌面的压力 【答案】BD 【解析】 【详解】A.容器甲、乙、丙的底面积相同,液体的深度相同,由三者的形状可知 A、B、C三种液体的质量相等,由可知,液体的密度 故A错误; B.A、B、C三种液体的密度,液体的深度相同,由可知,液体对容器底部的压强,故B正确; C.液体对容器底部的压强pB>pA>pC,容器的底面积相等,由可知,液体对容器底部的压力,故C错误; D.容器对桌面的压力等于容器的重力加上液体的重力,容器的质量、液体的质量相等,所受的重力相等,因此容器对桌面的压力,故D正确。 故选BD。 二、填空题(每空2分,共20分) 13. 如图是a,b两种不同物质质量和体积的关系图象,则a,b两种物质密度之比为_________,如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为_________。 【答案】 ①. 2:1 ②. 2:1 【解析】 【详解】[1]由图象可知,a物质的密度 ρa==8g/cm3 b物质的密度 ρb==4g/cm3 所以 =2:1 [2]由ρ=、G=mg得 p甲==ρahg 同理 p乙==ρbhg 所以 p甲:p乙=ρa:ρb=2:1 14. 同样重的实心铝块和铜块,都浸没在煤油中,受到浮力较大的是______;同样重的实心铝块和铜块,铜块浸没在煤油中,铝块浸没在水中,受到浮力较大的是______。(已知) 【答案】 ①. 铝块 ②. 铝块 【解析】 【详解】[1]同样重的实心铝块和铜块质量相同,,根据可知铝块体积较大,都浸没在煤油中,则铝块排开液体的体积较大,根据可知受到浮力较大的是铝块。 [2]同样重的实心铝块和铜块质量相同,,根据可知铝块体积较大,铜块浸没在煤油中,铝块浸没在水中,铝块排开液体的体积较大,且,根据可知受到浮力较大的是铝块。 15. 重100 N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上,用水平推力F推木箱。F=15 N时,没推动,木箱所受摩擦力为______;F=30 N时,木箱做匀速直线运动;F=50 N时,木箱做加速运动,撤去F,木箱做减速运动,它所受摩擦力为______。 【答案】 ①. 15 N ②. 30 N 【解析】 【分析】 【详解】[1]用15N的水平推力推木箱,木箱静止不动,此时推力跟静摩擦力是一对平衡力,二力大小相等,所以木箱所受的摩擦力 f=F=15N [2]推力增大至30N时,木箱做匀速直线运动,此时推力跟滑动摩擦力是一对平衡力,其大小相等,所以此时木箱所受的摩擦力 f滑=F′=30N 推力增大至50N,木箱做加速运动;或撤去F,木箱做减速运动时,木箱对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都没有变,所以木箱受到的滑动摩擦力大小不变,仍为30N。 16. 如图所示,球拍击中网球,将飞来的网球迅速弹回,说明力可以改变物体的_______;同时也观察到球拍线弯曲,说明力也可以改变物体的_______(以上均选填“形状”或“运动状态”)。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 形状 【解析】 【详解】[1]球拍击中网球,球拍给网球一个力,将飞来的网球迅速弹回,改变了网球的速度大小和运动方向,说明力可以改变物体的运动状态。 [2]根据力的作用是相互的,网球也给球拍一个力,使球拍线弯曲,说明力也可以改变物体的形状。 17. 如图所示,用细杆将重为3N正方体小木块压入水中并保持静止,此木块上表面受到水的压力为7N,下表面受到水的压力为15N,则木块受到浮力大小是 _____N,细杆对木块的力大小是 _____N。 【答案】 ①. 8 ②. 5 【解析】 【详解】[1]根据浮力产生的原因可知,浮力为物体上下表面的压力差,因为木块上表面受到水的压力为7N,下表面受到水的压力为15N,所以木块受到浮力大小为 F浮=F下-F上=15N-7N=8N [2]由题意可知,小木块处于静止状态,即处于平衡状态,小木块竖直方向上受到重力、细杆对小木块的压力和水对小木块的浮力,且浮力等于重力与压力的和,即可得细杆对木块的力大小为 F=F浮-G=8N-3N=5N 三、作图题(每题2分,共6分) 18. 物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,请画出物体A所受弹力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,则弹簧被压缩,故弹簧对A有沿斜面向上的弹力F;A静止在光滑的斜面上,还受到斜面的支持力N,受力下如图 19. 如图所示,画出沿斜面上滑的物体A对斜面的压力F和物体所受摩擦力f的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体在斜面上,对斜面的压力方向垂直与斜面向下,作用点在与斜面的接触面上;物体沿斜面上滑的,摩擦力阻碍相对运动,故摩擦力方向平行于斜面向下,作用点可近似在物体的重心,如下图所示: 20. 小明同学将如图丙所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,请画出水流动时两个竖直管中液面的大致位置. 【答案】 【解析】 【详解】水平放置的玻璃管的粗细不同,水在较细的玻璃管里的流速快,产生的水压小,所以它能支持的水柱要短一些,即在它上方形成的水柱液面要低一些;同理,水在较粗的玻璃管里的流速慢,产生的水压稍大,所以它能支持的水柱要高一些,即在它上方形成的水柱液面要高一些.如图所示: 【点睛】玻璃管里的水流稳定时,在较细的地方水流要急一些.根据流体压强与流苏的关系,水流速快产生的水压就小,它所能支持住的水柱要短一些. 四、实验题(每空2分,共20分) 21. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律,进行了如下的操作。 (1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是_______(填序号)。 A. 直接从U 形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除胶管重新安装 (2)正确操作后,分析乙、丙两图的现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而_______。由此可知拦河大坝要设计成_______ (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。 (3)玲玲保持图丙中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。她的操作是_______(“可靠的”或“不可靠的”),理由是_______。 【答案】(1)B (2) ①. 增大 ②. 上窄下宽 (3) ①. 不可靠的 ②. 没保证同一深度 【解析】 【小问1详解】 在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差,接下来的操作是:只需将软管取下,再重新安装。这样操作后,U形管中两管上方的气压相等,都等于大气压。当橡皮膜没有受到外部压强时,U形管中的液面就是相平的,故选B。 【小问2详解】 [1][2]由乙、丙可知,液体的密度相同,探头所处的深度不同,丙中探头所在的深度较深,U形管两侧液面高度差较大。因此可得:同种液体内部的压强随着深度的增加而增大,因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状,使底部可以承受更大的压强。 【小问3详解】 [1][2]研究液体压强与密度的关系,要控制液体的深度相同。保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,液体密度增大的同时,深度也增大了,没有控制液体的深度不变,因此得到的结论不可靠。 22. 如图所示,甲、乙、丙、丁是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的四个步骤。 甲:用测力计测出某物体所受重力 乙:把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中,读出这时测力计示数。同时,用小桶收集物体排开的水 丙:测出小桶和物体排开的水所受的总重力 丁:测出小桶所受的重力 (1)上述实验操作的更合理顺序应该是______; (2)通过______两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮=______N,通过______两步骤可得出物块排开的水所受的重力G排,比较F浮与G排,可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系; (3)学生发现在步骤乙中,将物体浸没在水中的更深的位置时(未触底)弹簧测力计的示数不变,说明浸没在水中的物体所受浮力大小与浸没的______无关。 【答案】 ①. 丁甲乙丙 ②. 甲乙 ③. 4 ④. 丙丁 ⑤. 深度 【解析】 【详解】(1)[1]实验步骤:测出空的小桶所受的重力,用测力计测出某物体所受的重力;把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中,读出此时测力计的示数,同时,用小桶收集物体拍开的水;测出小桶和物体排开的水所受的总重力;所以合理顺序为丁、甲、乙、丙。 (2)[2][3]根据称重法F浮=G-F可知需要测量的物理量:物体的重力、物体完全浸没后测力计的拉力,即甲、乙两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力 F浮=G-F=6N-2N=4N [4]由 G排=G总-G桶 可知需要测量的物理量是:小桶的重力、物体排开的水和小桶的总重力,即丙、丁两图符合题意。 (3)[5]将物体浸没在水中的更深的位置时(未触底)弹簧测力计的示数不变,由F浮=G-F可得浮力大小不变,说明浸没在水中的物体所受浮力大小与浸没的深度无关。 五、计算题(每题8分,共16分) 23. 如图,置于水平桌面上的容器装有2×10-3m3某种液体,液体深40cm,若容器重为20N,底面积为2.0×10-3m2,容器底受到液体的压强为5.0×103Pa(g取10N/kg)。求: (1)液体的密度; (2)液体对容器底的压力; (3)装着液体的容器对桌面的压强。 【答案】(1)1.25×103kg/m3;(2)10N;(3)2.25×104Pa。 【解析】 【详解】解:(1)根据可知,液体的密度为 (2)液体对容器底的压力为 (3)液体的重力为 装着液体的容器对桌面的压力为 装着液体的容器对桌面的压强为 答:(1)液体的密度为1.25×103kg/m3; (2)液体对容器底的压力为10N; (3)装着液体的容器对桌面的压强为2.25×104Pa。 24. 如图所示,重为4N的木块A,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为1N,求: (1)木块所受的浮力; (2)木块的密度。 【答案】(1)5N (2) 【解析】 【小问1详解】 对图中静止的木块进行受力分析可知,受到竖直向上的浮力,竖直向下绳子的拉力和重力,由力的平衡条件可得,木块受到的浮力 【小问2详解】 因木块浸没水中时,排开水的体积和自身的体积相等,则 木块的质量为 木块的密度 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下八年级第二次阶段性学情诊断 物 理 试 卷 (考试时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共12小题,1-10题为单选题,每题3分,11-12为多选题,每题4分,共计38分) 1. 固定在天花板上的一根细绳,下端悬挂一个小球处于静止状态,对小球施力的物体是( ) A. 绳子 B. 地球 C. 绳子和地球 D. 绳子和天花板 2. “生活处处有物理,留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象解释,正确的是 (  ) A. 坐在沙发上比坐在木凳上舒服,因为坐沙发能减小臀部所受到的压力 B. 利用注射器给病人注射时,药液大气压作用下进入人体内 C. 水坝的下部要比上部修得宽一些,是因为水的压强随深度而增加 D. 用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而降低 3. 如图所示的实例中,不属于连通器的是(  ) A. 茶壶 B. 排水管的“反水弯” C. 卫生间的地漏 D. 活塞式抽水机 4. 甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种密度不同的液体,此时液面高度相同(如图)。若a、b、c 三点液体压强相等,则下列说法正确的是 ( ) A. 容器中液体密度 B. 容器底受到液体的压力F甲<F乙<F丙 C. 容器对水平地面的压强p甲<p乙<p丙 D. 容器对水平地面的压力F甲<F乙<F丙 5. 三个完全相同的烧杯,分别装有相同体积的甲、乙、丙三种不同液体,将烧杯放在同一个水槽中,静止时如图所示。则下列说法正确的是(  ) A. 三个烧杯所受浮力相等 B. 乙液体的密度最大 C. 丙液体的密度比水大 D. 三种液体的密度相等 6. 如图 甲所示,用水平拉力 F1=10N 拉弹簧,弹簧伸长了 2cm.现在两端同时用 F2 的力沿水平方向拉弹簧,如图 乙所示,要使弹簧伸长 2cm,则每个力 F2 为 A. 5N B. 10N C. 20N D. 40N 7. 如图所示,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做轨迹为圆周且其速度大小不变的运动。下列说法正确的是(  ) A. 因橡皮的速度大小不变,所以其运动状态不变 B. 橡皮受到的重力和细线对它的拉力是一对平衡力 C. 若系在橡皮上的细线突然松脱,橡皮将竖直下落 D. 若系在橡皮上的细线突然松脱,同时所有力都消失,橡皮将做匀速直线运动 8. 小车在水平路面上行驶,车厢顶部悬挂着的小球与小车一起运动。某时刻,悬挂着小球的细绳偏向于小车左侧,如图所示,则此时小车可能的运动是(  ) A. 向左匀速 B. 向右匀速 C. 向左加速 D. 向右加速 9. 下列实例中,为了减小压强的是(  ) A. 推土机的推土铲刃做得很锋利 B. 篆刻的刀刀口做得很锋利 C. 破窗锤的敲击端做成锥形 D. 火车轨道铺在枕木上 10. 如图所示,在玻璃槽中装有水,A为两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计),B在水面下的深度为10cm,向管内缓缓注入酒精(ρ=0.8×103kg/m3),当塑料片恰好脱落时,玻璃管内液柱高度为(  ) A. 12.5cm B. 10cm C. 4.8cm D. 8.0cm 11. 一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是( ) A. 木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B. 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对相互作用力 D. 木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 12. 如图,质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲为圆柱形,乙、丙为圆台形,分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体,下列说法正确的是( ) A. 液体的密度 B. 液体对容器底部压强pB>pA>pC C. 液体对容器底部的压力FB<FA<FC D. 容器对桌面的压力 二、填空题(每空2分,共20分) 13. 如图是a,b两种不同物质质量和体积的关系图象,则a,b两种物质密度之比为_________,如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为_________。 14. 同样重的实心铝块和铜块,都浸没在煤油中,受到浮力较大的是______;同样重的实心铝块和铜块,铜块浸没在煤油中,铝块浸没在水中,受到浮力较大的是______。(已知) 15. 重100 N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上,用水平推力F推木箱。F=15 N时,没推动,木箱所受摩擦力为______;F=30 N时,木箱做匀速直线运动;F=50 N时,木箱做加速运动,撤去F,木箱做减速运动,它所受摩擦力为______。 16. 如图所示,球拍击中网球,将飞来的网球迅速弹回,说明力可以改变物体的_______;同时也观察到球拍线弯曲,说明力也可以改变物体的_______(以上均选填“形状”或“运动状态”)。 17. 如图所示,用细杆将重为3N的正方体小木块压入水中并保持静止,此木块上表面受到水的压力为7N,下表面受到水的压力为15N,则木块受到浮力大小是 _____N,细杆对木块的力大小是 _____N。 三、作图题(每题2分,共6分) 18. 物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,请画出物体A所受弹力的示意图。 19. 如图所示,画出沿斜面上滑的物体A对斜面的压力F和物体所受摩擦力f的示意图。 20. 小明同学将如图丙所示玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,请画出水流动时两个竖直管中液面的大致位置. 四、实验题(每空2分,共20分) 21. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律,进行了如下的操作。 (1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是_______(填序号)。 A. 直接从U 形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除胶管重新安装 (2)正确操作后,分析乙、丙两图的现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而_______。由此可知拦河大坝要设计成_______ (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。 (3)玲玲保持图丙中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。她的操作是_______(“可靠的”或“不可靠的”),理由是_______。 22. 如图所示,甲、乙、丙、丁是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的四个步骤。 甲:用测力计测出某物体所受重力 乙:把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中,读出这时测力计示数。同时,用小桶收集物体排开的水 丙:测出小桶和物体排开的水所受的总重力 丁:测出小桶所受的重力 (1)上述实验操作的更合理顺序应该是______; (2)通过______两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮=______N,通过______两步骤可得出物块排开的水所受的重力G排,比较F浮与G排,可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系; (3)学生发现在步骤乙中,将物体浸没在水中更深的位置时(未触底)弹簧测力计的示数不变,说明浸没在水中的物体所受浮力大小与浸没的______无关。 五、计算题(每题8分,共16分) 23. 如图,置于水平桌面上的容器装有2×10-3m3某种液体,液体深40cm,若容器重为20N,底面积为2.0×10-3m2,容器底受到液体的压强为5.0×103Pa(g取10N/kg)。求: (1)液体的密度; (2)液体对容器底的压力; (3)装着液体的容器对桌面的压强。 24. 如图所示,重为4N的木块A,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为1N,求: (1)木块所受的浮力; (2)木块的密度。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:四川省南充市南部县第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题
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