精品解析:2024-2025学年广东省揭阳市惠来县北师大版四年级下册期末考试数学试卷
2025-08-02
|
2份
|
19页
|
89人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 揭阳市 |
| 地区(区县) | 惠来县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 705 KB |
| 发布时间 | 2025-08-02 |
| 更新时间 | 2025-08-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53313398.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末质量监测
四年级数学
一、谨慎判断。(6分)
1. 小华所在小组同学平均身高是1.42米,小亮所在小组同学的平均身高是1.38米,小华一定比小亮高。( )
2. 去掉3.06中的“0”,小数的大小不变。( )
3. 15的7.8倍的结果与78个1.5相加的和一样。( )
4. 凡是完全相同的平行四边形都能密铺。( )
5. 0.46×90+4.6=0.46×100。( )
6. 三角形和平行四边形都具有不容易变形的特性。( )
二、仔细选择。(12分)
7. 把100.8缩小到它后,再扩大到它的1000倍是( )。
A. 0.01008 B. 10.08 C. 1008 D. 10080
8. 在钝角三角形中,钝角一定( )另外两个内角之和。
A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 大于或小于
9. 甲袋有面粉千克,乙袋有面粉千克。如果从甲袋倒入8千克到乙袋,则两袋面粉一样重。下面等式不符合题意的是( )。
A. B. C. D.
10. 暑假时,笑笑想用最短的时间帮妈妈做完家务(看表),至少需要( )分钟。
洗衣机洗衣服
扫地
擦桌子
洗碗
晒衣服
25分钟
8分钟
10分钟
2分钟
3分钟
A. 35 B. 28 C. 25 D. 20
11. 下列数中数字“5”表示“5个百分之一”的是( )。
A. 3597.05 B. 5369.74 C. 6542.03 D. 1783.51
12. 要反映一周河水水位的变化情况,最好选择( )。
A. 统计表 B. 条形统计图 C. 折线统计图 D. 以上都可以
三、细心填写。(每空1分,共23分)
13. 一个小数,整数部分是10,十分位是3,百分位是6,这个小数写作( ),不改变数的大小,把它改写成三位小数是( )。
14. 下面的三角形中,锐角三角形有( ),直角三角形有( ),钝角三角形有( ),等腰三角形有( ),等边三角形有( )(填序号)。
15. 已知一个三角形的其中两条边长分别是9厘米和5厘米,则这个三角形的周长最大是( )厘米。(三条边长均是整厘米数)
16. 10吨小麦可磨面粉8.7吨,1吨小麦可以磨( )吨面粉;( )吨小麦可磨面粉87吨。
17. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
95( )9.5×0.88 1000米( )2.1千米
a+a+a( )3a 10-1.32( )8.7
18 1.2平方分米=( )平方厘米 540克=( )千克 7元8分=( )元
19. 三个等边三角形组成下面的图形。图中的∠1是( );沿着三角形的边从点A走到点B(不往回走),路程最长是( )米,最短是( )米。
20. 一个工地用卡车运土,每车运x吨,一天上午运25车,下午运20车,这个工地上午运土( )吨,这天一共运( )吨。
21. 淘气心里想了一个数,他用这个数乘2,再加上46,结果是94,他想的这个数是( )。
四、认真计算。(共29分)
22. 直接写出得数。
0.001×10= 2.3+4.5= 60×0.07= 19.8÷10=
7.49-1.3= 0.4×0.9= 14.5+5.04= 4.1×0.02=
23. 列竖式计算。
21.5-3.69= 0.45×1.7= 5.8×1.05=
24. 用你喜欢方式计算。
3.9+1.84+6.1 7.5×11.3-1.3×7.5 (20-1.4×2)×0.4
25. 解方程。
16.2-8x=0.2 4y÷3=8
五、统计与操作。(6+6=12分)
26. 分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。
27. 下面分别是四(1)班和四(2)班图书角里课外书的统计图。
(1)四(1)班共有课外书( )本,四(2)班共有课外书( )本。
(2)四(1)的( )和四(2)班的( )一样多。
(3)两个班都想再买一些课外书,你有什么好的建议?
__________________________________________________________________________
六、想一想,解一解。(4+4+5+5=18分)
28. 修路队要修一条长160米的人行道,铺上地砖,第一天铺了64.7米,第二天铺了73.3米,还剩多少米没铺?
29. 践行低碳节能,点亮绿色生活,从我做起,一起“节”尽所“能”。一个传统白炽灯泡换成节能灯泡,每天可以节约用电0.18千瓦时,12个这样的传统白炽灯泡换成节能灯泡,一个月(按30天算)可以节约用电多少千瓦时?
30. 李老师在文具店买了1支钢笔和5个文具盒,一共用去76.5元,已知一支钢笔16.5元,每个文具盒是多少元?(列方程解答)
31. 四(3)班参加学校举办的“美丽惠来,幸福家园”垃圾分类知识竞赛。下面是五次比赛成绩统计表。
次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
成绩/分
85
88
90
92
95
四(3)班的平均成绩是多少分?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024-2025学年度第二学期期末质量监测
四年级数学
一、谨慎判断。(6分)
1. 小华所在小组同学的平均身高是1.42米,小亮所在小组同学的平均身高是1.38米,小华一定比小亮高。( )
【答案】×
【解析】
【分析】平均身高反映的是小组整体的平均水平,并不能确定每个个体的具体身高。小华所在组的平均身高较高,但小华的实际身高可能低于该组平均数,也可能高于该组平均数,而小亮所在组的平均身高较低,但小亮的实际身高可能高于该组平均数,也可能低于该组平均数。因此,无法确定小华一定比小亮高。
【详解】根据平均数的定义,小华组可能有成员身高为1.40米、1.42米、1.44米,平均为1.42米,但小华的实际身高可能是1.40米,可能是1.42米,也有可能是1.44米。小亮组可能有成员身高为1.36米、1.38米、1.40米,平均为1.38米,但小亮的实际身高可能是1.36米,可能是1.38米,也有可能是1.40米。当小华身高是1.40米时,小亮身高是1.40米时,小华的身高(1.40米)与小亮的身高(1.40米)相等。因此,小华不一定比小亮高。
故答案为:×
2. 去掉3.06中的“0”,小数的大小不变。( )
【答案】×
【解析】
【分析】小数的性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,据此判断。
【详解】去掉3.06中的“0”,这个小数变成了3.6,小数大小变了,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查的目的是理解小数的性质,掌握小数的化简方法。
3. 15的7.8倍的结果与78个1.5相加的和一样。( )
【答案】√
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求几个几相加的和是多少,用几乘几即可;据此解答。
【详解】根据分析:15×7.8=117,78×1.5=117,所以15的7.8倍的结果与78个1.5相加的和一样,原题说法正确。
故答案为:√
4. 凡是完全相同的平行四边形都能密铺。( )
【答案】√
【解析】
【分析】平面图形密铺的特点:(1)用一种或几种全等图形进行拼接;(2)拼接处不留空隙、不重叠;(3)连续铺成一片。能密铺的图形在一个拼接点处的特点是:几个图形的内角拼接在一起时,其和等于360°,并使相等的边互相重合,据此解答即可。
【详解】平行四边形的内角和是360°,放在同一顶点处4个即能密铺。题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查了密铺的知识点,要明确能密铺的图形在一个拼接点处的特点。
5. 0.46×90+4.6=0.46×100。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据题意,我们先将4.6写成0.46×10,再利用乘法分配律的逆运算进行计算,0.46×100相当于小数点向右移动两位,据此判断等号左右两边的结果是否相等,等式是否成立。
【详解】根据分析可得:
左边:
0.46×90+4.6
= 0.46×90+0.46×10
= 0.46×(90+10)
= 0.46×100
= 46
右边:0.46×100 = 46
左边与右边结果相等,故等式成立。
故答案:√
6. 三角形和平行四边形都具有不容易变形的特性。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据平面图形的特性,三角形具有稳定性,不容易变形;而平行四边形具有不稳定性,容易变形。
【详解】三角形三条边长度确定后,形状和大小固定,具有稳定性,不容易变形。平行四边形对边长度相等,但角度可以改变,容易变形。
所以,三角形和平行四边形都具有不容易变形的特性的说法错误。
故答案为:×
二、仔细选择。(12分)
7. 把100.8缩小到它的后,再扩大到它的1000倍是( )。
A. 0.01008 B. 10.08 C. 1008 D. 10080
【答案】C
【解析】
【分析】小数点位置移动:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……;一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原数的、、……。
【详解】把100.8缩小到它的后是1.008。
再扩大到它的1000倍是1008。
故答案为:C
8. 在钝角三角形中,钝角一定( )另外两个内角之和。
A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 大于或小于
【答案】A
【解析】
【分析】三角形的内角和为180°,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。据此解答。
【详解】钝角的度数肯定大于90°,在钝角三角形中, 如果用180-90°=90°,180°减去大于90度的角,那么另外两个角的度数之和一定小于90°。所以钝角一定大于另外两个内角之和。
故答案为:A
9. 甲袋有面粉千克,乙袋有面粉千克。如果从甲袋倒入8千克到乙袋,则两袋面粉一样重。下面等式不符合题意的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题干分析可得:如果从甲袋中倒出8千克放入乙袋,则两袋面粉一样重,可得,原来甲袋面粉比乙袋面粉多千克,即或
【详解】由分析可知:
所以ACD选项都是正确的,只有选项是错误的。
答案:。
【点睛】本题考查用字母表示数,明确数量关系是解题的关键。
10. 暑假时,笑笑想用最短的时间帮妈妈做完家务(看表),至少需要( )分钟。
洗衣机洗衣服
扫地
擦桌子
洗碗
晒衣服
25分钟
8分钟
10分钟
2分钟
3分钟
A. 35 B. 28 C. 25 D. 20
【答案】B
【解析】
【分析】找出可以同时进行的家务,从而计算出完成所有家务的最短时间。洗衣机洗衣服的25分钟内,因为不需要人一直盯着,所以可以同时进行扫地(8分钟)、擦桌子(10分钟)和洗碗(2分钟)。洗衣机洗完衣服后再晒衣服。这样所需要的时间为洗衣机洗衣服的时间加上晒衣服的时间。据此解答。
【详解】8+10+2=18+2=20(分钟)
因为25>20分钟,所以洗衣机洗衣服的同时进行扫地(8分钟)、擦桌子(10分钟)和洗碗(2分钟)。
25+3=28(分钟)
所以,笑笑想用最短的时间帮妈妈做完家务,至少需要28分钟。
故答案为:B
11. 下列数中数字“5”表示“5个百分之一”的是( )。
A. 3597.05 B. 5369.74 C. 6542.03 D. 1783.51
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意:
小数由三部分组成分别是:整数部分、小数点和小数部分。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 据此解答即可。
【详解】A.3597.05左边的5在百位上,表示5个百,右边的5在百分位上,表示5个百分之一。符合题意。
B.5369.74,5在千位上,表示5个千。不符合题意。
C.6542.03,5在百位上,表示5个百。不符合题意。
D.1783.51,5在十分位上,表示5个十分之一。不符合题意。
故答案为:A
12. 要反映一周河水水位的变化情况,最好选择( )。
A. 统计表 B. 条形统计图 C. 折线统计图 D. 以上都可以
【答案】C
【解析】
【分析】统计表主要对整理的数据进行呈现,简化信息,便于后期的比较和分析。条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;据此即可解答。
【详解】根据分析可知,要反映一周河水水位的变化情况,最好选择折线统计图。
故答案为:C
三、细心填写。(每空1分,共23分)
13. 一个小数,整数部分是10,十分位是3,百分位是6,这个小数写作( ),不改变数的大小,把它改写成三位小数是( )。
【答案】 ①. 10.36 ②. 10.360
【解析】
【分析】小数点右边第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位……,写小数时,整数部分按整数的写法来写,整数部分是零的写作0,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,这叫做小数的性质。
【详解】一个小数,整数部分是10,十分位是3,百分位是6,这个小数写作(10.36),不改变数的大小,把它改写成三位小数是(10.360)。
【点睛】只有在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小才不变。
14. 下面的三角形中,锐角三角形有( ),直角三角形有( ),钝角三角形有( ),等腰三角形有( ),等边三角形有( )(填序号)。
【答案】 ①. ③、⑤ ②. ①、⑥ ③. ②、④ ④. ②、③、⑤、⑥ ⑤. ③、⑤
【解析】
【分析】三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形,有一个角是直角的三角形叫做直角三角形,有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。两条边相等的三角形是等腰三角形,三条边相等的三角形是等边三角形。据此解答即可。
【详解】锐角三角形有③、⑤,直角三角形有①、⑥,钝角三角形有②、④,等腰三角形有②、③、⑤、⑥,等边三角形有③、⑤。
【点睛】本题考查三角形的分类。按照角分为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形。按照边分为等腰三角形、等边三角形和一般三角形。
15. 已知一个三角形的其中两条边长分别是9厘米和5厘米,则这个三角形的周长最大是( )厘米。(三条边长均是整厘米数)
【答案】27
【解析】
【分析】在三角形中,任意两边之和大于第三条边,先推算出第三条边最大是多少厘米,再把三条边的长度相加,可以计算出这个三角形的周长最大是多少厘米。
【详解】9+5=14(厘米)
9-5=4(厘米)
4厘米<第三条边<14厘米(不包括4厘米和14厘米),
所以第三条边的长度大于4厘米,小于14厘米,进而推算出第三条边最大是:14-1=13(厘米)
9+5+13
=14+13
=27(厘米)
则这个三角形的周长最大是27厘米。
16. 10吨小麦可磨面粉8.7吨,1吨小麦可以磨( )吨面粉;( )吨小麦可磨面粉87吨
【答案】 ①. 0.87 ②. 100
【解析】
【分析】用8.7除以10,求出1吨小麦可以磨多少吨面粉;
8.7吨扩大到原来的10倍是87吨,则10吨小麦扩大到原来的10倍是100吨,也就是100吨小麦可磨面粉87吨。
【详解】(吨)
8.7×10=87(吨),则10×10=100(吨)
则1吨小麦可以磨0.87吨面粉;100吨小麦可磨面粉87吨。
【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起数的大小变化规律是解答此题的关键。
17. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
9.5( )9.5×0.88 1000米( )2.1千米
a+a+a( )3a 10-1.32( )8.7
【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. <
【解析】
【分析】9.5乘小于1的数,结果比9.5小,据此比较9.5和9.5×0.88;
1000米=1千米,然后再与2.1千米比较即可;
a+a+a,3个相同的a相加,用乘法表示就是a×3=3a;
计算出10-1.32的结果后,再与8.7比较即可。
【详解】9.5>9.5×0.88;
1000米=1千米,1千米<2.1千米,所以1000米<2.1千米;
a+a+a=3a;
10-1.32=8.68;8.68<8.7,所以10-1.32<8.7。
18. 1.2平方分米=( )平方厘米 540克=( )千克 7元8分=( )元
【答案】 ①. 120 ②. 0.54 ③. 7.08
【解析】
【分析】(1)1.2平方分米=()平方厘米,大单位转化为小单位,需要乘上它们之间的进率100,相当于把小数点向右移动两位。
(2)540克=()千克,小单位转化为大单位,需要除以它们之间的进率1000,相当于把小数点向左移动三位。
(3)7元8分=()元,只需要把8分转化为多少元。把8分转化为多少元,小单位转化为大单位,需要除以它们之间的进率100,相当于把小数点向左移动两位。
【详解】(1)1.2×100=120,所以1.2平方分米=120平方厘米。
(2)540÷1000=0.54,所以540克=0.54千克。
(3)8÷100=0.08,所以8分=0.08元,7元8分=7.08元。
1.2平方分米=120平方厘米 540克=0.54千克 7元8分=7.08元
19. 三个等边三角形组成下面的图形。图中的∠1是( );沿着三角形的边从点A走到点B(不往回走),路程最长是( )米,最短是( )米。
【答案】 ①. 60°##60度 ②. 60 ③. 30
【解析】
【分析】因为图中的三个三角形都是等边三角形,而等边三角形的每个内角都是60°。观察∠1所在的位置,它和两个60°的角组成了一个平角,平角是180°。所以求∠1的度数,就是用180°减去两个60°。
要使得路程最长,就要走折线,也就是每个等边三角形都走两条边。这里有三条等边三角形,边长分别是5米、10米、15米。走的路程是三个等边三角形的边长之和乘2。
因为两点之间线段最短,所以从点A走到点B最短的走法就是沿着三个等边三角形相连的那一条线段走。这条线段的长度就是三个等边三角形的边长之和。
【详解】180°-60°-60°=60°
所以∠1=60°;
(5+10+15)×2
=(15+15)×2
=30×2
=60(米)
所以最长路程是60米。
5+10+15
=15+15
=30(米)
所以最短路程是30米。
20. 一个工地用卡车运土,每车运x吨,一天上午运25车,下午运20车,这个工地上午运土( )吨,这天一共运( )吨。
【答案】 ①. 25x ②. 45x
【解析】
【分析】已知每车运x吨,一天上午运25车,下午运20车,根据题意可得出数量关系:上午运土吨数=上午运的车数×每车运的吨数,下午运土吨数=下午运的车数×每车运的吨数,一天运土吨数=上午运的吨数+下午运的吨数,据此用含字母的式子表示数量关系。
【详解】上午运的吨数:25x(吨)
下午运的吨数:20x(吨)
一天共运:25x+20x=45x(吨)
填空如下:
这个工地上午运土(25x)吨,这天一共运(45x)吨。
21. 淘气心里想了一个数,他用这个数乘2,再加上46,结果是94,他想的这个数是( )。
【答案】24
【解析】
【分析】由题意得,一个数乘2,再加上46,结果是94。那么直接用94减去46算出这个数乘2是多少,然后再除以2即可算出这个数是多少。
【详解】(94-46)÷2
=48÷2
=24
故淘气想的这个数是24。
四、认真计算。(共29分)
22. 直接写出得数。
0.001×10= 2.3+4.5= 60×0.07= 19.8÷10=
7.49-1.3= 0.4×0.9= 14.5+5.04= 4.1×0.02=
【答案】0.01;6.8;4.2;1.98;
6.19;0.36;19.54;0.082
【解析】
【详解】略
23. 列竖式计算。
21.5-3.69= 0.45×1.7= 5.8×1.05=
【答案】17.81;0.765;6.09
【解析】
【分析】计算小数减法时,首先对齐小数点,然后从最低位开始减,不够减就向前一位借一当十,最后所得结果的小数点与横线上的小数点对齐;
小数乘法,将两个小数视为整数,按照整数乘法的法则计算出积。然后确定两小数因数中一共有几位小数,从积的右边起数出几位小数(与因数中小数位数总和相同),点上小数点。积的小数末尾有0去掉即可。
【详解】21.5-3.69=17.81 0.45×1.7=0.765 5.8×1.05=6.09
24. 用你喜欢的方式计算。
3.9+1.84+6.1 7.5×11.3-1.3×7.5 (20-1.4×2)×0.4
【答案】11.84;75;6.88
【解析】
【分析】式子3.9+1.84+6.1中,3.9和6.1能够凑整,根据加法交换律和结合律,式子变成1.84+(3.9+6.1),然后根据四则运算法则,先算括号内的加法,再算括号外的加法。
式子7.5×11.3-1.3×7.5中,有相同的因数7.5,根据乘法分配律,将7.5提取出来,式子变成7.5×(11.3-1.3),然后先计算括号内的减法,再算括号外的乘法。
式子(20-1.4×2)×0.4中,根据四则运算法则,先算括号里的乘法,再算括号里的减法,最后算括号外的乘法。
【详解】
25. 解方程。
16.2-8x=0.2 4y÷3=8
【答案】x=2;y=6
【解析】
【分析】16.2-8x=0.2两边先同时减0.2,然后两边再同时除以8即可;
4y÷3=8两边先同时乘3,然后两边再同时除以4即可。
【详解】16.2-8x=0.2
16.2-8x-0.2=0.2-0.2
8x=16
8x÷8=16÷8
x=2
4y÷3=8
4y÷3×3=8×3
4y=24
4y÷4=24÷4
y=6
五、统计与操作。(6+6=12分)
26. 分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。
【答案】见详解
【解析】
【分析】观察这个图形,从正面看到两行,下面一行是2个正方形,上面一行是1个正方形,左对齐。从上面看到两行,上面一行是1个正方形,下面一行是2个正方形,右对齐。从右面看到两行,下面一行是2个正方形,上面一行是1个正方形,左对齐。据此画图。
【详解】分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。
27. 下面分别是四(1)班和四(2)班图书角里课外书的统计图。
(1)四(1)班共有课外书( )本,四(2)班共有课外书( )本。
(2)四(1)的( )和四(2)班的( )一样多。
(3)两个班都想再买一些课外书,你有什么好的建议?
__________________________________________________________________________
【答案】(1) ①. 85 ②. 100
(2) ①. 故事书 ②. 连环画
(3)四(1)班多买一些科技书,四(2)班多买一些故事书
【解析】
【分析】(1)统计图一格表示5本,四(1)班连环画有30本,故事书有45本,科技书有10本;四(2)班连环画有45本,故事书有15本,科技书有40本;把两个班的课外书的本数分别加起来即可。
(2)四(1)班故事书有45本,四(2)班连环画有45本;45=45,所以四(1)班故事书和四(2)班连环画一样多。
(3)四(1)班多买一些科技书,四(2)班多买一些故事书。合理即可。
【小问1详解】
30+45+10
=75+10
=85(本)
45+15+40
=60+40
=100(本)
四(1)班共有课外书85本,四(2)班共有课外书100本。
【小问2详解】
四(1)班故事书和四(2)班连环画一样多。
【小问3详解】
四(1)班多买一些科技书,四(2)班多买一些故事书。
(答案不唯一)
六、想一想,解一解。(4+4+5+5=18分)
28. 修路队要修一条长160米的人行道,铺上地砖,第一天铺了64.7米,第二天铺了73.3米,还剩多少米没铺?
【答案】22米
【解析】
【分析】人行道的长度减去第一天、第二天铺的长度即可解答。
【详解】160-64.7-73.3
=160-(64.7+73.3)
=160-138
=22(米)
答:还剩22米没铺。
【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。
29. 践行低碳节能,点亮绿色生活,从我做起,一起“节”尽所“能”。一个传统白炽灯泡换成节能灯泡,每天可以节约用电0.18千瓦时,12个这样的传统白炽灯泡换成节能灯泡,一个月(按30天算)可以节约用电多少千瓦时?
【答案】64.8千瓦时
【解析】
【分析】用一个传统白炽灯泡换成节能灯泡,每天可以节约用电的千万时数,乘更换的数量,即可求出更换后一天可以节约的千瓦时数,再乘一个月(按30天算)的天数,即可求出一个月(按30天算)可以节约用电的千瓦时数。
【详解】0.18×12=2.16(千瓦时)
2.16×30=64.8(千瓦时)
答:一个月(按30天算)可以节约用电64.8千瓦时。
30. 李老师在文具店买了1支钢笔和5个文具盒,一共用去76.5元,已知一支钢笔16.5元,每个文具盒是多少元?(列方程解答)
【答案】12元
【解析】
【分析】钢笔的单价×钢笔的数量+文具盒的单价×文具盒的数量=总价,设每个文具盒是x元,然后列方程为16.5+5x=76.5,然后利用等式的性质1和2进行解方程。据此解题。
【详解】解:设每个文具盒是x元:
16.5+5x=76.5
16.5+5x-16.5=76.5-16.5
5x=60
5x÷5=60÷5
x=12
答:每个文具盒是12元。
31. 四(3)班参加学校举办的“美丽惠来,幸福家园”垃圾分类知识竞赛。下面是五次比赛成绩统计表。
次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
成绩/分
85
88
90
92
95
四(3)班的平均成绩是多少分?
【答案】90分
【解析】
【分析】先求出五次成绩的总和,再用总和除以次数,就能得到平均成绩。
【详解】(85+88+90+92+95)÷5
=(173+90+92+95)÷5
=(263+92+95)÷5
=(355+95)÷5
=450÷5
=90(分)
答:四(3)班平均成绩是90分。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。