精品解析：山东济南市章丘区水寨中心小学2026-2027学年人教版三年级上学期10月阶段检测数学试题

2026-2027学年第一学期三年级数学素养评价（10月） 一、选择。 1. 天天看到的是图（ ）。 A.   B.   C.   D. 2. 下面的图形能折成正方体的是（ ）。 A.    B.    C.   3. 下面算式中，与（6＋2）×5结果相同的是（ ）。 A. 6＋2×5  B. 6×5＋2  C. 6×5＋5  D. 6×5＋2×5 4. 用算式（7＋2）×3不可以解决的问题是（ ）。 A. 1支钢笔7元，1支铅笔2元，求买3支钢笔和3支铅笔一共多少元？ B. 1个奶油面包7元，比1个巧克力面包便宜2元，求买3个巧克力面包多少元？ C. 一本故事书7元，一本漫画书比故事书贵2元，求买3本漫画书一共多少元？ D. 橙汁每瓶3元，超市搞促销活动，买7瓶送2瓶，求买9瓶橙汁一共多少元？ 5. 一支笔3元，文文付了20元，找回2元，文文买了（ ）支笔。 A. 6  B. 5  C. 4  D. 3 6. 把30个苹果平均分给小平和他的5个好朋友，平均每人分到（ ）个苹果。 A. 5  B. 6  C. 7  D. 4 7. 根据下图，典典列出的算式是，他解决的问题是（ ）。 A. 1枝玫瑰和3枝郁金香一共多少钱 B. 1枝玫瑰比3枝郁金香贵多少钱 C. 1枝玫瑰的价钱能买几枝郁金香 8. 超市购进6箱洒水壶，每箱8个，卖出去4箱，还剩多少个？正确的列式是（ ）。 A. 8×（6－4） B. 8×6－4 C. 6×（8－4） D. 8×4－6 二、填空。 9. 填一填。 40厘米＝________分米  3厘米＝________毫米  8千米＝________米  5米4分米＝________分米 10. 在横线上填上合适的单位名称。 （1）一把学生用直尺长15________。  （2）教学楼高约16________。 （3）一枚硬币厚约2________。  （4）汽车1小时行驶约80________。 11. 比850多140的数是______；______比443少243。 12. 把36－12＝24，24÷8＝3合并成综合算式：________________。 13. 龙抄手是四川省成都市的传统小吃之一，一位师傅上午制作245个龙抄手，下午制作356个龙抄手，当天共卖出276个龙抄手，还剩下（ ）个龙抄手。 14. 一本故事书，小红昨天看了8页，今天看了14页，还剩35页没看，这本故事书一共有（ ）页。 15. 参加文艺节目的男生有15人，女生有27人，把这些学生平均分成6组，每组（ ）人。 16. 周宏的爸爸是出租车司机，周一早上出车时，里程表读数是468千米，晚上回到家里时，读数是581千米，他一天行驶（ ）千米。 三、计算题。 17. 直接写出得数。 760－240＝  500＋420＝  660－480＝  90＋180＝  9×9－51＝ 225－45＝   538＋52＝    513－13＝   3×6÷9＝   35－35÷5＝ 18. 脱式计算。 52－（32＋18）   56－5×9   （60－48）÷3    30＋20÷5 19. 看图列式计算。 20. 看图列式计算。 五、解决问题。 21. 开学前，小聪和小睿来到文具店购买文具。 （1）小聪买1支钢笔和1个订书机，应付多少元？ （2）小睿买3个文件夹和3本笔记本，应付多少元？ 22. 《弟子规》以通俗的文字、三字韵的形式阐述了做人的道理、学习的重要性等。飞飞用50元买了3本《弟子规》，每本8元，应找回多少元？ 23. 立秋，是古时“四时八节”之一，民间常有立秋日食秋桃的习俗。王大爷家的桃树收获了88个秋桃，送给亲朋好友67个后，剩下的一周（7天）吃完。平均每天吃多少个秋桃？ 24. 一只小猴每天吃3千克香蕉，一只大猴每天吃6千克香蕉，它们4天一共吃了多少千克香蕉？（用两种方法来解答） 25. 阳光小学劳动体验基地设立了小动物饲养区。 （1）饲养区养了12只黑兔，白兔的数量比黑兔多10只，饲养区一共养了多少只兔子？ （2）饲养区的水族箱里养了3条斑马鱼，金鱼的数量是斑马鱼的2倍，孔雀鱼的数量比金鱼的5倍还多3条。一共养了多少条孔雀鱼？ 附加题。 26. 李爷爷家里面鸡、鸭、鹅共90只，鸡和鸭共63只，鹅和鸭共49只，李爷爷家有多少只鸭？ 27. 阳阳先把一根木条竖直插入一杯水的底部，取出后测量浸湿部分的长度为17厘米，再将木条另一头竖直插入水的底部，取出后发现木条中间还剩下8厘米没有被浸湿，这根木条长多少厘米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期三年级数学素养评价（10月） 一、选择。 1. 天天看到的是图（ ）。 A.   B.   C.   D. 【答案】B 【解析】 【分析】天天坐在右面，从他的视角观察，杯子被水壶完全挡住，水壶的把手朝向他自己，他看到的是。 【详解】天天看到的图是。 2. 下面的图形能折成正方体的是（ ）。 A.    B.    C.   【答案】C 【解析】 【分析】正方体的展开图共有11种，分为4个类型。“一四一”型有6种，即中间四个小正方形连串，两侧各一个小正方形；“二三一”型有3种，即共有3排，最上一排是2个，中间一排是3个，最后一排是1个；“二二二”型有1种，即2个小正方形排成3排，错位1格；“三三”型有1种，即两排各3个小正方形，有一个对齐。“7”字形状和“凹”字形状和田字形形状不能围成正方体。据此可得出答案。 【详解】A．该图形是“凹”字形状，不能围成正方体。 B．该图形含有田字形形状，不能围成正方体。 C．该图形是“三三”型一种，即两排各3个小正方形，有一个对齐，能围成正方体。 3. 下面算式中，与（6＋2）×5结果相同的是（ ）。 A. 6＋2×5  B. 6×5＋2  C. 6×5＋5  D. 6×5＋2×5 【答案】D 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果既有乘、除法又有加、减法，要先算乘除法，后算加减法；有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的；分别计算结果对比得出答案。 【详解】由分析得： （6＋2）×5＝8×5＝40 A．6＋2×5＝ 6＋10＝16，40≠16，（6＋2）×5≠6＋2×5，不符合题意； B．6×5＋2＝30＋2＝32，40≠32，（6＋2）×5≠6×5＋2，不符合题意； C．6×5＋5＝30＋5＝35，40≠35，（6＋2）×5≠6×5＋5，不符合题意； D．6×5＋2×5＝30＋10＝40，即（6＋2）×5＝6×5＋2×5，符合题意。 4. 用算式（7＋2）×3不可以解决的问题是（ ）。 A. 1支钢笔7元，1支铅笔2元，求买3支钢笔和3支铅笔一共多少元？ B. 1个奶油面包7元，比1个巧克力面包便宜2元，求买3个巧克力面包多少元？ C. 一本故事书7元，一本漫画书比故事书贵2元，求买3本漫画书一共多少元？ D. 橙汁每瓶3元，超市搞促销活动，买7瓶送2瓶，求买9瓶橙汁一共多少元？ 【答案】D 【解析】 【分析】先求已知一支钢笔和一支铅笔的价格和，再乘数量，即可得到买3支钢笔和3支铅笔一共多少元； 已知奶油面包的价格且比巧克力面包便宜2元，因此可用奶油面包的价格加2得到巧克力面包的价格，用巧克力面包的价格乘数量，即可得到买3个巧克力面包多少元； 已知一本漫画书比故事书贵2元，用故事书的价格加2得到一本漫画书的价格，再用漫画书的价格乘数量即可得到买3本漫画书多少元； 橙汁每瓶3元，超市搞促销活动，买7瓶送2瓶，因此买9瓶橙汁只需要付7瓶的钱，用每瓶橙汁的价格乘数量7，即可得到买9瓶橙汁一共多少元。 【详解】A．1支钢笔和1支铅笔总价为元，各买3支总费用列式：，与题干算式相同； B．1个巧克力面包价格为元，买3个总费用列式：，与题干算式相同； C．1本漫画书价格为元，买3本总费用列式：，与题干算式相同； D．买7瓶送2瓶，买9瓶只需付7瓶的钱，总费用列式：，与题干算式不同。 5. 一支笔3元，文文付了20元，找回2元，文文买了（ ）支笔。 A. 6  B. 5  C. 4  D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】先利用减法计算买笔实际花的总钱数，再用总花费除以每支笔的单价，即可求出购买笔的数量。 【详解】根据分析列式为： （支） 文文买了6支笔。 6. 把30个苹果平均分给小平和他的5个好朋友，平均每人分到（ ）个苹果。 A. 5  B. 6  C. 7  D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】先算出小平和他的5个好朋友的总人数，再用苹果总个数除以总人数，就能得到平均每人分到的苹果数。 【详解】根据分析列式为： （个） 平均每人分到5个苹果。 7. 根据下图，典典列出的算式是，他解决的问题是（ ）。 A. 1枝玫瑰和3枝郁金香一共多少钱 B. 1枝玫瑰比3枝郁金香贵多少钱 C. 1枝玫瑰的价钱能买几枝郁金香 【答案】B 【解析】 【分析】A．用郁金香的枝数乘郁金香单价加上1枝玫瑰的价格即可； B．用郁金香的枝数乘郁金香单价求出郁金香的总价，再用22减去总价即可； C．用一枝玫瑰的价格除以一枝郁金香的价格所得的商为郁金香的枝数，余数表示剩余的钱。 【详解】A．列式为22＋7×3，不符合题意； B．列式为22－7×3，符合题意； C．列式为22÷7，不符合题意。 故答案为：B 8. 超市购进6箱洒水壶，每箱8个，卖出去4箱，还剩多少个？正确的列式是（ ）。 A. 8×（6－4） B. 8×6－4 C. 6×（8－4） D. 8×4－6 【答案】A 【解析】 【分析】用购进洒水壶的箱数减去卖出去的箱数，求出剩下的洒水壶箱数，再用每箱个数乘剩下的箱数可算出剩余总个数。 【详解】购进洒水壶的箱数：6箱 卖出去的箱数：4箱 每箱个数：8个 求剩下个数： 二、填空。 9. 填一填。 40厘米＝________分米  3厘米＝________毫米  8千米＝________米  5米4分米＝________分米 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1千米＝1000米，1米＝10分米，据此进行单位换算。 【详解】40厘米是4个10厘米，即4个1分米是4分米，所以40厘米＝4分米； 3厘米是3个10毫米，即30毫米，所以3厘米＝30毫米； 8千米是8个1000米，即8000米，所以8千米＝8000米； 5米是5个10分米，是50分米，50分米＋4分米＝54分米，所以5米4分米＝54分米。 10. 在横线上填上合适的单位名称。 （1）一把学生用直尺长15________。  （2）教学楼高约16________。 （3）一枚硬币厚约2________。  （4）汽车1小时行驶约80________。 【答案】 ①. 厘米## ②. 米## ③. 毫米## ④. 千米## 【解析】 【分析】（1）成年人手掌的宽度约10厘米，一把学生用直尺的长度选择厘米作单位比较合适； （2）教室门的高度约2米，教学楼的高度选择米作单位比较合适； （3）身份证的厚度约1毫米，一枚硬币的厚度选择毫米作单位比较合适； （4）运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1千米，汽车1小时行驶的距离选择千米作单位比较合适。 【10题详解】 一把学生用直尺长15厘米； 【11题详解】 教学楼高约16米； 【12题详解】 一枚硬币厚约2毫米； 【13题详解】 汽车1小时行驶约80千米。 11. 比850多140的数是______；______比443少243。 【答案】 ①. 990 ②. 200 【解析】 【分析】用850加140可求出比850多140的数是多少；用443减243可求出比443少243的数是多少。 【详解】850＋140＝990 443－243＝200 所以比850多140的数是990，200比443少243。 12. 把36－12＝24，24÷8＝3合并成综合算式：________________。 【答案】（36－12）÷8＝3 【解析】 【分析】根据题意，先算36－12求出差，再用求出的差除以8，求出商，根据四则混合运算顺序，先算减法，给36－12加上小括号，合并成综合算式即可。 【详解】（36－12）÷8 ＝24÷8 ＝3 把36－12＝24，24÷8＝3合并成综合算式：（36－12）÷8＝3。 13. 龙抄手是四川省成都市的传统小吃之一，一位师傅上午制作245个龙抄手，下午制作356个龙抄手，当天共卖出276个龙抄手，还剩下（ ）个龙抄手。 【答案】 325 【解析】 【分析】要求剩下的龙抄手数量，需要先求出当天一共制作了多少个龙抄手，即上午制作的数量加上下午制作的数量，然后再减去卖出的数量即可。 【详解】根据分析列式为： （个） 还剩下个龙抄手。 14. 一本故事书，小红昨天看了8页，今天看了14页，还剩35页没看，这本故事书一共有（ ）页。 【答案】57 【解析】 【分析】故事书的总页数等于昨天看的页数、今天看的页数与剩下没看的页数之和。利用连加运算即可求出总页数。 【详解】8＋14＋35＝57（页） 所以，这本故事书一共有57页。 15. 参加文艺节目的男生有15人，女生有27人，把这些学生平均分成6组，每组（ ）人。 【答案】 7 【解析】 【分析】要求每组有多少人，先利用加法求出参加文艺节目的学生总人数，再用总人数除以组数即可。 【详解】根据分析列式为： （人） 每组7人。 16. 周宏的爸爸是出租车司机，周一早上出车时，里程表读数是468千米，晚上回到家里时，读数是581千米，他一天行驶（ ）千米。 【答案】113 【解析】 【分析】用回到家的里程数，减去出车时的里程数，计算出他一天行驶的千米数；据此解答。 【详解】根据分析：581－468＝113（千米），所以他一天行驶113千米。 三、计算题。 17. 直接写出得数。 760－240＝  500＋420＝  660－480＝  90＋180＝  9×9－51＝ 225－45＝   538＋52＝    513－13＝   3×6÷9＝   35－35÷5＝ 【答案】520；920；180；270；30； 180；590；500；2；28 18. 脱式计算。 52－（32＋18）   56－5×9   （60－48）÷3    30＋20÷5 【答案】 2；11；4；34 【解析】 【分析】先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法。 先算乘法，再算减法。 先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。 先算除法，再算加法。 【详解】 19. 看图列式计算。 【答案】30＋3×6＝48（元） 【解析】 【分析】求总金额，总金额＝左边的金额＋右边的金额。 【详解】左边小火车30元，右边一只恐龙6元，一共有3只恐龙，求总金额，先用每只恐龙的价钱乘恐龙的只数，再加上左边小火车的金额，列式为： 30＋6×3 ＝30＋18 ＝48（元） 一共需要48元。 20. 看图列式计算。 【答案】（40－16）÷3＝8（个） 【解析】 【分析】图中总数量为40个，左侧单独摆放的有16个，剩余的平均分到3个篮子中，求每个篮子放的数量，先用总数量减去左边的数量再除以篮子的数量即可。 【详解】（40－16）÷3 ＝24÷3 ＝8（个） 每个篮子里有8个。 五、解决问题。 21. 开学前，小聪和小睿来到文具店购买文具。 （1）小聪买1支钢笔和1个订书机，应付多少元？ （2）小睿买3个文件夹和3本笔记本，应付多少元？ 【答案】（1）20元 （2）36元 【解析】 【分析】（1）用每盒钢笔的钱数除以每盒的支数可算得1支钢笔的价钱，再加1个订书机的价钱可算得买1支钢笔和1个订书机应付的钱数。从图中可知：1盒钢笔40元，共5支，一个订书机12元。 （2）用1个文件夹的价钱乘3加上1本笔记本的价钱乘3可算得买3个文件夹和3本笔记本应付的钱数，从图中可知，1个文件夹7元，1本笔记本5元。 【小问1详解】 （元） 答：小聪买1支钢笔和1个订书机，应付20元。 【小问2详解】 （元） 答：小睿买3个文件夹和3本笔记本，应付36元。 22. 《弟子规》以通俗的文字、三字韵的形式阐述了做人的道理、学习的重要性等。飞飞用50元买了3本《弟子规》，每本8元，应找回多少元？ 【答案】26元 【解析】 【分析】用每本《弟子规》的价钱乘本数，算出买3本的总花费，再用带去的50元减去总花费，得到应找回的钱数。 【详解】50－8×3 ＝50－24 ＝26（元） 答：应找回26元。 23. 立秋，是古时“四时八节”之一，民间常有立秋日食秋桃的习俗。王大爷家的桃树收获了88个秋桃，送给亲朋好友67个后，剩下的一周（7天）吃完。平均每天吃多少个秋桃？ 【答案】3个 【解析】 【分析】先算出剩下的秋桃数量，用桃树收获的秋桃总数减去送给亲朋好友的个数，再除以吃的天数，求出平均每天吃的秋桃数量。 【详解】（88－67）÷7 ＝21÷7 ＝3（个） 答：平均每天吃3个秋桃。 24. 一只小猴每天吃3千克香蕉，一只大猴每天吃6千克香蕉，它们4天一共吃了多少千克香蕉？（用两种方法来解答） 【答案】 36千克 【解析】 【分析】方法一：先算出一只小猴和一只大猴一天总共吃的香蕉质量，再乘天数得到总质量； 方法二：先分别算出小猴、大猴4天各吃的香蕉质量，再相加得到总质量。 【详解】方法一： （千克） 方法二： （千克） 答：它们天一共吃了千克香蕉。 25. 阳光小学劳动体验基地设立了小动物饲养区。 （1）饲养区养了12只黑兔，白兔的数量比黑兔多10只，饲养区一共养了多少只兔子？ （2）饲养区的水族箱里养了3条斑马鱼，金鱼的数量是斑马鱼的2倍，孔雀鱼的数量比金鱼的5倍还多3条。一共养了多少条孔雀鱼？ 【答案】（1）34只 （2）33条 【解析】 【分析】（1）先用黑兔的数量加上白兔的数量比黑兔多的10只求出白兔的数量，再把白兔和黑兔的数量相加计算出黑兔和白兔的总数量。 （2）先用斑马鱼的数量乘2求出金鱼的数量，再用金鱼的数量乘5后加上3计算出孔雀鱼的数量。 【小问1详解】 12＋10＋12＝34（只） 答：饲养区一共养了34只兔子。 【小问2详解】 3×2＝6（条） 6×5＋3 ＝30＋3 ＝33（条） 答：一共养了33条孔雀鱼。 附加题。 26. 李爷爷家里面鸡、鸭、鹅共90只，鸡和鸭共63只，鹅和鸭共49只，李爷爷家有多少只鸭？ 【答案】22只 【解析】 【分析】已知鸡、鸭、鹅共90只，鸡和鸭共63只，那么鹅的数量为总数减去鸡和鸭的数量和；已知鹅和鸭共49只，那么鸭的数量为鹅和鸭的数量和减去鹅的数量。据此解答。 【详解】49－（90－63） ＝49－27 ＝22（只） 答：李爷爷家有22只鸭。 27. 阳阳先把一根木条竖直插入一杯水的底部，取出后测量浸湿部分的长度为17厘米，再将木条另一头竖直插入水的底部，取出后发现木条中间还剩下8厘米没有被浸湿，这根木条长多少厘米？ 【答案】42厘米 【解析】 【分析】根据题意，已知阳阳先把一根木条竖直插入一杯水的底部，取出后测量浸湿部分的长度为17厘米，再将木条另一头竖直插入水的底部，取出后发现木条中间还剩下8厘米没有被浸湿，2个17厘米加上1个8厘米就是这根木条的长度，用17乘2，再加上8，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 17×2＋8 ＝34＋8 ＝42（厘米） 答：这根木条长42厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $