精品解析：河南省开封市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

河南省开封市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（共17小题，每题2分34分） （下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选字母填入相应答题卡内） 1. 2024年2月，十四届全国人大常委会表决通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》。此次修订，将党管保密写入法律，集中贯彻落实宪法关于保守国家秘密的要求，筑牢新时代国家秘密的安全防线。据此可知（ ） ①党是最高政治领导力量，坚持党对一切工作的领导 ②该法的修订实施为维护国家安全提供了法律保障 ③在我国，公民的通信自由和通信秘密受法律保护 ④公民要自觉行使保守国家秘密、维护国家安全权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2022年12月4日是第九个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志” ④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高的法律效力” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 建设法治政府就要严格行政问责，坚持有错必纠、有责必问。对于有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为，要依法依纪严肃追究有关人员直至行政首长的责任。“行政问责”表明（ ） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 ②任何超越权限、滥用职权的行为都要承担法律责任 ③让权力在阳光下运行，要求国家机关所有事务公开 ④对于国家公职人员来说，要发挥权力的最大效用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 为了落实“国家尊重和保障人权”宪法基本原则，国家采取了改善公民生存和发展状况的众多举措。以下属于这些举措的是（ ） ①落实城乡居民最低生活保障制度 ②企业提高劳动者薪资待遇 ③深入推动数字经济创新发展 ④公民积极地参加各种培训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任。这项工作是全国人大常委会的常规工作，合宪性审查和监督的目的有（ ） ①维护宪法权威②确保执政为民 ③保障公民权利④捍卫司法独立 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 6. 公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是（ ） ①小田参加母亲河环保公益活动受到同学点赞 ②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号 ③小华在公共交通价格调整听证会上提出建议 ④小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. “闪烁霓虹灯让夜晚色彩斑斓，但那些光线照到我家里，严重影响家人休息。”小雨抱怨，很多同学也有同感。“这样的问题我们该向哪儿反映呢?”小聂同学说出了他的困惑。“我们可以向人大代表建议，要求完善法律，加强光污染治理，规范夜晚使用灯光的地点、时间、亮度。”小兴的话赢得了大家的赞同。对此下列说法正确的是（ ） A. 在我国，人民直接参与国家管理 B. 人大代表有立法权，可以制定相关法律 C. 人大代表是政府部门的工作人员 D. 人大代表要为人民服务，对人民负责 8. 下列是同学们对四种“微行为”的评价，你赞同的是（ ） 微行为 微评价 A 实名举报某交警非法罚款 行使经济权利 B 借同学50元钱，不归还 侵犯他人人格尊严 C 疫情期间在家上网课时，边玩游戏边听课 不珍惜受教育权利 D 私自用同学的账号密码进邮箱 侵犯他人的财产权 A A B. B C. C D. D 9. 下列国家机关与其职权行使匹配正确的是（ ） 选项 国家机关 职权行使 ① 人民法院 对公职人员刑事犯罪行为提起公诉 ② 国家主席 听取国务院总理作政府工作报告 ③ 人民代表大会 选举、决定、罢免相关国家机关领导人员 ④ 监察委员会 监督公职人员行使公权力的行为 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 《中华人民共和国集会游行示威法》规定：公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明（ ） ①法治和自由存在对立的现象 ②法治为权利的行使标定了界限 ③权利的实现需要义务的履行 ④公民的某些权利同时也是义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 习近平主席提出，坚持市场和政府相结合、效率和公平相统一，在做大蛋糕的同时分好蛋糕，打造橄榄型分配结构。不追求金字塔社会结构，而是打造橄榄形社会结构（如图）。这表明（ ） ①坚持按劳分配原则，多劳多得 ②努力追求公平，维护社会正义 ③坚持让人民共享发展的成果 ④努力实现共同富裕、同等富裕 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 目前，国家采取了一系列措施保护和调动农民种粮积极性。调整完善粮食价格形成机制和农业支持保护政策，促进适度规模经营，降低农民的种粮成本。建立专业化的粮食产后服务体系，为种粮农民提供清理、干燥、储存、加工、销售等服务，满足农村售粮的需要。这些举措（ ） ①表明国家机关履行职责，为人民服务 ②有利于维护国家粮食安全、经济安全 ③表明市场经济体制需要国家宏观调控 ④表明市场在资源配置方面起着关键性作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 北京的一位快递小哥给12345政务服务热线打电话反映：“社区太大，楼号不清，送餐时找起来太费劲。”街道办事处迅速响应，征得业主一致同意后为单元楼装上新号牌。上述材料说明（ ） ①法无授权不可为，必须对行政权加强监督 ②不断规范政府执政权，提高政府的公信力 ③公民行使民主权利，促进国家机关改进工作 ④行政机关全心全意为人民服务，对人民负责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 在覆盖城乡居民的社会保障体系中，基本养老、基本医疗、城乡居民低保是最主要的三项。目前，基本医疗，包括城镇职工医保、城镇居民医保、新农合，已全面建立并覆盖14亿人；城乡居民低保覆盖了所有省区市，实现了应保尽保。这一系列举措（ ） ①符合保障公民财产权的要求 ②是人民当家作主的重要形式 ③表明我国公民享有物质帮助权 ④是用制度保障公平的具体表现 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 15. 以下同学对生活中的具体现象进行的评论正确的是（ ） A. 鲁同学：提供盲文教材，体现了社会为每个人提供平等的发展机会和发展条件 B. 韦同学：乘坐公共交通工具时，老人优先是一种特权，不符合平等原则的要求 C. 昌同学：社会生活中，法治保障自由，我们要努力追求不受限制的绝对的自由 D. 马同学：国家不断地完善仲裁制度是因为仲裁是捍卫社会公正的最后一道防线 16. 市民一时忘记缴纳水费、电费、燃气费、暖气费、物业费等，会不会成为联合惩戒对象?《河南省社会信用条例》第二十七条规定， “未经依法确认的水电气暖、通信、有线电视、网络等公共事业以及物业管理欠费信息，不得作为实施失信联合惩戒的依据”。这主要表明（ ） A. 珍惜自由要珍惜法律赋予的权利 B. 公民应自觉守法、解决问题靠法 C. 守护正义要加强并完善制度建设 D. 我国公民在法律面前应一律平等 17. 天津市见义勇为协会举办了第二十届“津城百姓英雄”事迹表彰活动。这有助于（ ） A. 规范公民权利，实现人人平等 B. 弘扬社会正义，促进社会和谐 C. 维护公共利益，根除社会矛盾 D. 保证司法公平，实现长治久安 二、非选择题（共4小题，，36分）（把答案写在答题卡的相应位置） 18. 中学生小刚课余时间喜欢上网，他在网络上多次散布同学小德的隐私，给小德的生活带来很大的困扰。小德和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，但是小刚不予理睬，小德和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小刚说：“我是中华人民共和国公民，我有上网发表言论的自由。我是未成年人，国家法律给予我特殊保护，就算违法我也不用承担责任。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小刚的观点进行辨别与分析。 19. 仔细阅读下面通告，回答问题。 H县关于高考期间对城区部分道路实行交通管制的通告（节选） 为确保高考期间我县城区道路安全、有序、畅通，为广大考生提供良好的道路交通环境，依据《中华人民共和国道路交通安全法》相关规定，高考期间对各考点周边道路实行区域性交通管制，现将有关事项通告如下： 一、交通管制路段：…… 二、管制时间:6月7日-9日的每天8:30-12:30,14:00-18:00.上述路段在交通管制期间，严禁机动车（考务车辆除外）通行、停放和鸣笛。违反本通告规定的，公安交警部门将依据有关法律、法规进行处罚。希望大家自觉遵守，积极配合。 H县公安局 （1）阅读通告内容，围绕国家行政机关谈谈你的认识。 （2）针对通告具体要求，你想对当地车主说些什么呢? 20. 材料一 某企业招聘启事：招聘名额1名，普通高校全日制应届本科毕业生，获得国外学士学位，国际会计专业，大学英语四级，本地户籍，女，年龄25周岁以下。 材料二 最近，小羽遭遇了一次最感无力的就业性别歧视。花费时间、精力到之前落聘的用人单位实习，后来才知道，当初她是因性别原因被拒之门外的。 结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题： （1）材料一、材料二中的做法平等吗?为什么? （2）如果遭遇类似情况，你会怎么办? 21. 阅读材料，回答问题。 某班围绕宪法学习设置了宣传板报。 专栏一 解读宪法条文 以下是同学们在宣传栏中选择的宪法条文： 第五条 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 第一百二十四条 中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。 （1）运用所学知识，请你分别对以上两条宪法条文进行解读。 专栏二 “我与宪法”的故事 从出生的那一刻起，我成为一名中华人民共和国公民。从幼儿园到小学，再到今天坐在八年级（1）班的教室，宪法保障了我的受教育权，我懂得了受教育也是公民应尽的义务。我期待着18岁的到来，那时候我就可以行使宪法规定的选举权和被选举权。我将通过不断努力，在未来找到一份自己喜欢的工作，为国家和社会做力所能及的贡献。我希望退休的时候，也能向爷爷奶奶一样，享受着国家给予退休人员的保障，生活舒适又开心。 （2）请为“我与宪法”故事拟定一个恰当的题目。 专栏三 答疑解惑 我国现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。宪法修改委员会根据全民讨论的意见，对宪法草案作修改完善。第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法修正草案，现行宪法正式诞生。 （3）谈谈对宪法修订“凝聚全国人民意志和智慧”的理解。 专栏四 践行宪法有行动 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 （4）请为“践行宪法”行动写一条你的具体做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省开封市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（共17小题，每题2分34分） （下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选字母填入相应答题卡内） 1. 2024年2月，十四届全国人大常委会表决通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》。此次修订，将党管保密写入法律，集中贯彻落实宪法关于保守国家秘密的要求，筑牢新时代国家秘密的安全防线。据此可知（ ） ①党是最高政治领导力量，坚持党对一切工作的领导 ②该法的修订实施为维护国家安全提供了法律保障 ③在我国，公民的通信自由和通信秘密受法律保护 ④公民要自觉行使保守国家秘密、维护国家安全权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导、维护国家安全。 ①：题干指出“将党管保密写入法律”，表明中国共产党是最高政治领导力量，坚持党对一切工作的领导，故①符合题意； ②：修订《保守国家秘密法》为维护国家安全提供了具体的法律依据和保障，故②符合题意； ③：题干强调保守国家秘密，未直接涉及公民通信自由和通信秘密的保护，故③不符合题意； ④：保守国家秘密、维护国家安全是公民的法定义务，而非权利，故④说法错误； 故本题选A。 2. 2022年12月4日是第九个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志” ④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高的法律效力” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：全国人大及其常委会监督宪法实施，①错误； ②：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，但法律并不是普通法律之和，②错误； ③：宪法集中体现人民的意志，③正确； ④：宪法具有最高的法律地位和效力，是普通法律的立法基础和立法依据，④正确； 故本题选D 3. 建设法治政府就要严格行政问责，坚持有错必纠、有责必问。对于有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为，要依法依纪严肃追究有关人员直至行政首长的责任。“行政问责”表明（ ） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 ②任何超越权限、滥用职权的行为都要承担法律责任 ③让权力在阳光下运行，要求国家机关所有事务公开 ④对于国家公职人员来说，要发挥权力的最大效用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ①：行政问责强调国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，故①说法正确； ②：问责制度明确违法或滥用职权需担责，故②说法正确； ③：“所有事务公开”说法太绝对，涉密事务不能公开，故③说法错误； ④：公职人员应依法履职，而非追求权力效用最大化，故④说法错误； 故本题选A。 4. 为了落实“国家尊重和保障人权”的宪法基本原则，国家采取了改善公民生存和发展状况的众多举措。以下属于这些举措的是（ ） ①落实城乡居民最低生活保障制度 ②企业提高劳动者薪资待遇 ③深入推动数字经济创新发展 ④公民积极地参加各种培训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家尊重和保障人权的具体举措。 ①：落实城乡居民最低生活保障制度是国家通过社会保障政策保障公民基本生存权，属于国家举措，故①符合题意； ③：深入推动数字经济创新发展是国家通过发展战略促进经济水平提升，改善公民发展条件，属于国家举措，故③符合题意； ②：企业提高劳动者薪资待遇是企业自主行为，不属于国家直接采取的举措，故②不符合题意； ④：公民积极参加培训是个人行为，并非国家实施的措施，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任。这项工作是全国人大常委会的常规工作，合宪性审查和监督的目的有（ ） ①维护宪法权威②确保执政为民 ③保障公民权利④捍卫司法独立 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 ①：合宪性审查的核心是确保法律、法规等与宪法一致，从而维护宪法作为根本法的权威，故①符合题意； ②：“执政为民”是党的执政理念，与合宪性审查的直接目的无必然关联，故②不符合题意； ③：宪法是公民权利的保障书，合宪性审查能防止法律或行为违宪，进而保护公民权利，故③符合题意； ④：司法独立强调审判权、检察权不受干涉，而合宪性审查主要针对立法和行政行为，与司法独立无直接联系，故④不符合题意； 故本题选C。 6. 公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是（ ） ①小田参加母亲河环保公益活动受到同学点赞 ②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号 ③小华在公共交通价格调整听证会上提出建议 ④小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对公民的权利和义务的关系的认识和理解。 ①：参加母亲河环保公益活动，这属于公民的道德义务，故与题意不符； ③：在公共交通价格调整听证会上提出建议，这是在行使权利，没有体现出履行义务的内容，故与题意不符； ②：履行了依法服兵役的义务，享有了荣誉权，故符合题意； ④：小张没有依法履行义务，也就不能行使公民权利，故符合题意； 故本题选D。 7. “闪烁的霓虹灯让夜晚色彩斑斓，但那些光线照到我家里，严重影响家人休息。”小雨抱怨，很多同学也有同感。“这样的问题我们该向哪儿反映呢?”小聂同学说出了他的困惑。“我们可以向人大代表建议，要求完善法律，加强光污染治理，规范夜晚使用灯光的地点、时间、亮度。”小兴的话赢得了大家的赞同。对此下列说法正确的是（ ） A. 在我国，人民直接参与国家管理 B. 人大代表有立法权，可以制定相关法律 C. 人大代表是政府部门的工作人员 D. 人大代表要为人民服务，对人民负责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权和义务。 A：在我国，人民通过人民代表大会制度间接参与国家管理，而非直接参与，故A说法错误； B：人大代表个人没有立法权，立法权属于人民代表大会，故B说法错误； C：人大代表是国家权力机关的组成人员，不属于政府部门工作人员，故C说法错误； D：人大代表由人民选举产生，需听取和反映人民意见，为人民服务、对人民负责，故D说法正确； 故本题选D。 8. 下列是同学们对四种“微行为”的评价，你赞同的是（ ） 微行为 微评价 A 实名举报某交警非法罚款 行使经济权利 B 借同学50元钱，不归还 侵犯他人人格尊严 C 疫情期间在家上网课时，边玩游戏边听课 不珍惜受教育权利 D 私自用同学的账号密码进邮箱 侵犯他人的财产权 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 A：实名举报交警非法罚款属于行使监督权，而非经济权利，故A说法错误； B：借钱不归还侵犯他人财产权，而非人格尊严，故B说法错误； C：上网课时玩游戏未认真听课，属于未履行受教育的义务，即不珍惜受教育权利，故C符合题意； D：私自登录他人邮箱侵犯隐私权，而非财产权，故D说法错误； 故本题选C。 9. 下列国家机关与其职权行使匹配正确的是（ ） 选项 国家机关 职权行使 ① 人民法院 对公职人员刑事犯罪行为提起公诉 ② 国家主席 听取国务院总理作政府工作报告 ③ 人民代表大会 选举、决定、罢免相关国家机关领导人员 ④ 监察委员会 监督公职人员行使公权力的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家机关的职权。 ③：依据教材知识分析可知，人民代表大会是我国的权力机关，选举、决定、罢免相关国家机关领导人员，③说法正确； ④：监察委员会是我国的监察机关，监督所有公职人员行使公权力的行为，④说法正确； ①：人民检察院对公职人员刑事犯罪行为提起公诉，①说法错误； ②：全国人大听取国务院总理作政府工作报告，②说法错误； 故本题选D。 10. 《中华人民共和国集会游行示威法》规定：公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明（ ） ①法治和自由存在对立的现象 ②法治为权利的行使标定了界限 ③权利的实现需要义务的履行 ④公民的某些权利同时也是义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。法治和自由相互联系，不可分割，而不是对立的现象，①观点错误； 《中华人民共和国集会游行示威法》规定的内容中体现了法治和权利的关系，公民要依法行使权利，法治为权利的行使标定了界限，权利的实现需要义务的履行，②③观点正确；受教育和劳动既是公民的权利，也是公民的义务，④观点正确但题文中没有体现，所以本题选择C答案。 11. 习近平主席提出，坚持市场和政府相结合、效率和公平相统一，在做大蛋糕的同时分好蛋糕，打造橄榄型分配结构。不追求金字塔社会结构，而是打造橄榄形社会结构（如图）。这表明（ ） ①坚持按劳分配原则，多劳多得 ②努力追求公平，维护社会正义 ③坚持让人民共享发展的成果 ④努力实现共同富裕、同等富裕 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查制度保障公平。 ①：按劳分配原则是在公有制经济中，按照劳动者提供的劳动数量和质量进行分配，题干中打造橄榄型分配结构主要强调的是整体的分配公平、共享发展成果等，未体现按劳分配原则，故①不符合题意； ②：橄榄型分配结构中，中等收入人群占比大，高收入和低收入人群占比小，这种结构体现了公平性，打造橄榄型分配结构是努力追求公平、维护社会正义的体现，故②符合题意； ③：打造橄榄型分配结构，让更多人处于中等收入水平，意味着让人民共享发展成果，促进社会公平，故③符合题意； ④：共同富裕不是同等富裕，同等富裕意味着所有人财富绝对平均，这是不现实也不符合经济发展规律的，共同富裕是允许有合理差距的富裕，故④错误； 故本题选C。 12. 目前，国家采取了一系列措施保护和调动农民种粮积极性。调整完善粮食价格形成机制和农业支持保护政策，促进适度规模经营，降低农民的种粮成本。建立专业化的粮食产后服务体系，为种粮农民提供清理、干燥、储存、加工、销售等服务，满足农村售粮的需要。这些举措（ ） ①表明国家机关履行职责，为人民服务 ②有利于维护国家粮食安全、经济安全 ③表明市场经济体制需要国家宏观调控 ④表明市场在资源配置方面起着关键性作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家安全、社会主义市场经济体制。 ①：国家通过调整政策、建立服务体系等措施，体现国家机关履行经济职能，为人民服务，故①符合题意； ②：保护和调动农民种粮积极性直接关系粮食产量，有助于保障粮食安全和经济安全，故②符合题意； ③：政府通过价格机制调整、支持政策等干预市场，体现市场经济体制需要国家宏观调控，故③符合题意； ④：题干强调政府调控的作用，而非表明市场在资源配置方面起着决定性作用，故④说法错误； 故本题选A。 13. 北京的一位快递小哥给12345政务服务热线打电话反映：“社区太大，楼号不清，送餐时找起来太费劲。”街道办事处迅速响应，征得业主一致同意后为单元楼装上新号牌。上述材料说明（ ） ①法无授权不可为，必须对行政权加强监督 ②不断规范政府的执政权，提高政府的公信力 ③公民行使民主权利，促进国家机关改进工作 ④行政机关全心全意为人民服务，对人民负责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法行政。 ①：材料中街道办事处积极解决问题，未涉及“法无授权不可为”或行政权监督问题，故①不符合题意； ②：政府行使行政权，中国共产党才拥有执政权，故②说法错误； ③：快递小哥通过热线反映问题，体现公民行使民主权利推动政府工作改进，故③符合题意； ④：街道办事处迅速响应并解决问题，体现行政机关为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，故④符合题意； 故本题选D。 14. 在覆盖城乡居民的社会保障体系中，基本养老、基本医疗、城乡居民低保是最主要的三项。目前，基本医疗，包括城镇职工医保、城镇居民医保、新农合，已全面建立并覆盖14亿人；城乡居民低保覆盖了所有省区市，实现了应保尽保。这一系列举措（ ） ①符合保障公民财产权的要求 ②是人民当家作主的重要形式 ③表明我国公民享有物质帮助权 ④是用制度保障公平的具体表现 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查物质帮助权、制度保障公平。 ①：社会保障体系涉及的是物质帮助权，而非财产权，故①说法错误； ②：人民当家作主的主要形式是人民代表大会制度等民主形式，社会保障属于福利制度，故②说法错误； ③：基本养老、医疗等社会保障，体现了我国公民享有物质帮助权，故③符合题意； ④：社会保障通过制度保障全体公民的基本生活需求，体现社会公平，故④符合题意； 故本题选D。 15. 以下同学对生活中的具体现象进行的评论正确的是（ ） A. 鲁同学：提供盲文教材，体现了社会为每个人提供平等的发展机会和发展条件 B. 韦同学：乘坐公共交通工具时，老人优先是一种特权，不符合平等原则的要求 C. 昌同学：社会生活中，法治保障自由，我们要努力追求不受限制的绝对的自由 D. 马同学：国家不断地完善仲裁制度是因为仲裁是捍卫社会公正的最后一道防线 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等的含义、自由与法治的关系、司法维护正义。 A：提供盲文教材是为视障人士创造平等参与社会生活的条件，体现了社会对不同群体的合理差别对待，符合平等原则，故A说法正确； B：老人优先是给予弱势群体的特殊关照，属于平等原则中的“不同情况差别对待”，并非特权，故B说法错误； C：自由是法律范围内的自由，不存在“不受限制的绝对自由”，法治保障自由但同时也限定自由边界，故C说法错误； D：司法是捍卫社会公正的最后一道防线，仲裁是解决纠纷的途径之一，并非最后防线，故D说法错误； 故本题选A。 16. 市民一时忘记缴纳水费、电费、燃气费、暖气费、物业费等，会不会成为联合惩戒对象?《河南省社会信用条例》第二十七条规定， “未经依法确认的水电气暖、通信、有线电视、网络等公共事业以及物业管理欠费信息，不得作为实施失信联合惩戒的依据”。这主要表明（ ） A. 珍惜自由要珍惜法律赋予的权利 B. 公民应自觉守法、解决问题靠法 C. 守护正义要加强并完善制度建设 D. 我国公民在法律面前应一律平等 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 ABD：观点虽然正确， 但在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：根据所学，正义是社会制度的重要价值，制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义，作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。据此，《河南省社会信用条例》第二十七条规定的内容，表明守护正义要加强并完善制度建设，故C符合题意； 故本题选C。 17. 天津市见义勇为协会举办了第二十届“津城百姓英雄”事迹表彰活动。这有助于（ ） A. 规范公民权利，实现人人平等 B. 弘扬社会正义，促进社会和谐 C. 维护公共利益，根除社会矛盾 D. 保证司法公平，实现长治久安 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护社会正义。 B：分析题文，天津市见义勇为协会举办“津城百姓英雄”事迹表彰活动，这有助于让人们感受到正义的力量和价值，鼓励更多的人在面对危险和困难时挺身而出，维护社会的公平和正义；促进社会和谐，营造积极向上、互帮互助的社会氛围，增强社会的凝聚力和向心力；故B符合题意； A：此活动主要是表彰见义勇为的行为，并非直接规范公民权利和实现人人平等；故A错误； C：该活动对于维护公共利益有一定的促进作用，但“根除社会矛盾”说法过于绝对；故C错误； D：此活动与司法公平没有直接关系，且不能保证实现长治久安；故D错误； 故本题选B。 二、非选择题（共4小题，，36分）（把答案写在答题卡的相应位置） 18. 中学生小刚课余时间喜欢上网，他在网络上多次散布同学小德的隐私，给小德的生活带来很大的困扰。小德和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，但是小刚不予理睬，小德和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小刚说：“我是中华人民共和国公民，我有上网发表言论的自由。我是未成年人，国家法律给予我特殊保护，就算违法我也不用承担责任。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小刚的观点进行辨别与分析。 【答案】小刚有一定的法律意识，但是他认为未成年人违法不用承担责任的观点是错误的。 依据我国宪法规定，公民享有言论自由，但公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小刚有上网发表言论的自由，但在网络上散布小德的隐私，侵犯了小德的隐私权，违反了法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 由于未成年人身心发育尚不成熟，他们的生存和发展又事关国家的未来，我国法律给予未成年人特殊关爱和保护。我国公民在法律面前一律平等，公民的违法行为一律平等地依法予以追究。所以，小刚作为未成年人，在受到法律特殊保护的同时，依然应该对自己的违法行为承担相应的法律责任。 我们要从小刚的身上吸取教训，提高媒介素养，增强法治观念，坚持权利和义务相统一，做自觉守法的人。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利，违反义务须担责，未成年人保护，权利和义务相统一。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我是中华人民共和国公民，我有上网发表言论的自由。我是未成年人，国家法律给予我特殊保护，就算违法我也不用承担责任。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据①：公民享有言论自由+依法行使权利的要求+违反义务须担责； 论据②：加强未成年人保护原因+坚持权利和义务相统一； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 仔细阅读下面通告，回答问题。 H县关于高考期间对城区部分道路实行交通管制的通告（节选） 为确保高考期间我县城区道路安全、有序、畅通，为广大考生提供良好的道路交通环境，依据《中华人民共和国道路交通安全法》相关规定，高考期间对各考点周边道路实行区域性交通管制，现将有关事项通告如下： 一、交通管制路段：…… 二、管制时间:6月7日-9日的每天8:30-12:30,14:00-18:00.上述路段在交通管制期间，严禁机动车（考务车辆除外）通行、停放和鸣笛。违反本通告规定的，公安交警部门将依据有关法律、法规进行处罚。希望大家自觉遵守，积极配合。 H县公安局 （1）阅读通告内容，围绕国家行政机关谈谈你的认识。 （2）针对通告具体要求，你想对当地车主说些什么呢? 【答案】（1）①H县公安局是国家行政机关，履行维护交通安全的职能。②行政机关要依法行政，严格执法。 （2）①要自觉遵守交通管制规定，配合公安交警工作。②理解交通管制是为了保障高考顺利进行，体现对考生的关爱。 【解析】 【分析】考点考查：行政机关、遵守规则。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用行政机关的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为确保高考期间我县城区道路安全、有序、畅通，为广大考生提供良好的道路交通环境，依据《中华人民共和国道路交通安全法》相关规定，高考期间对各考点周边道路实行区域性交通管制→可链接H县公安局履行维护交通安全的职能；行政机关要依法行政，严格执法。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：严禁机动车通行、停放和鸣笛，违反本通告规定的，公安交警部门将依据有关法律、法规进行处罚→可链接要自觉遵守交通管制规定，配合公安交警工作；理解交通管制是为了保障高考顺利进行，体现对考生的关爱。 第三步：整合信息，组织答案。 20 材料一 某企业招聘启事：招聘名额1名，普通高校全日制应届本科毕业生，获得国外学士学位，国际会计专业，大学英语四级，本地户籍，女，年龄25周岁以下。 材料二 最近，小羽遭遇了一次最感无力的就业性别歧视。花费时间、精力到之前落聘的用人单位实习，后来才知道，当初她是因性别原因被拒之门外的。 结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题： （1）材料一、材料二中的做法平等吗?为什么? （2）如果遭遇类似情况，你会怎么办? 【答案】（1）不平等。因为材料一和材料二的招聘条件中存在性别、户籍等不合理限制，没有给每个人平等的发展机会。 （2）①可以向有关部门投诉，维护自己的合法权益。②学习相关法律知识，增强维权意识。 【解析】 【分析】考点考查：平等的含义、践行平等的要求。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用平等的含义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：招聘限制本地户籍、因性别原因被拒之门外→可链接不平等+招聘条件中存在性别、户籍等不合理限制，没有给每个人平等的发展机会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行平等的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：招聘限制本地户籍、因性别原因被拒之门外→可链接可以向有关部门投诉，维护自己的合法权益；学习相关法律知识，增强维权意识。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 阅读材料，回答问题。 某班围绕宪法学习设置了宣传板报。 专栏一 解读宪法条文 以下是同学们在宣传栏中选择的宪法条文： 第五条 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 第一百二十四条 中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。 （1）运用所学知识，请你分别对以上两条宪法条文进行解读。 专栏二 “我与宪法”的故事 从出生的那一刻起，我成为一名中华人民共和国公民。从幼儿园到小学，再到今天坐在八年级（1）班的教室，宪法保障了我的受教育权，我懂得了受教育也是公民应尽的义务。我期待着18岁的到来，那时候我就可以行使宪法规定的选举权和被选举权。我将通过不断努力，在未来找到一份自己喜欢的工作，为国家和社会做力所能及的贡献。我希望退休的时候，也能向爷爷奶奶一样，享受着国家给予退休人员的保障，生活舒适又开心。 （2）请为“我与宪法”故事拟定一个恰当的题目。 专栏三 答疑解惑 我国现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。宪法修改委员会根据全民讨论的意见，对宪法草案作修改完善。第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法修正草案，现行宪法正式诞生。 （3）谈谈对宪法修订“凝聚全国人民意志和智慧”的理解。 专栏四 践行宪法有行动 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 （4）请为“践行宪法”行动写一条你的具体做法。 【答案】（1）第五条解读：宪法是国家的根本法；宪法具有最高的法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础。 第一百二十四条解读：宪法设置国家机构。（国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作） （2）宪法与每个人息息相关；我们的一生离不开宪法的保护等。 （3）宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党的主张和人民意志的统一，是任何公民、社会组织和国家机关的根本的活动准则，具有最高法律效力。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权；宪法草案进行全民讨论，有利于保障宪法的内容具有广泛的民意基础，保障宪法的权威，保证人民当家作主；体现了民主集中制原则。 （4）坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家根本法、宪法组织国家机构、增强宪法意识、宪法的基本原则、尊重和保障人权、民主集中制。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法、宪法组织国家机构的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触→可链接宪法是国家的根本法；宪法具有最高的法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础。 关键词②：中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会→可链接宪法设置国家机构。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求为“我与宪法”故事拟定一个恰当的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法、宪法的基本原则、尊重和保障人权、民主集中制的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论→可链接宪法的地位；宪法的基本原则；尊重和保障人权；有利于保障宪法的内容具有广泛的民意基础，保障宪法的权威，保证人民当家作主。 关键词②：第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法修正草案→可链接民主集中制原则。 第三步：整合信息，组织答案 【小问4详解】 本题要求回答践行宪法的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$