第5课 认识身边的数字设备(课件)2025-2026学年三年级全一册信息技术河北大学版

2025-08-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技河北大学版三年级全一册
年级 三年级
章节 第5课认识身边的数字设备
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 43.16 MB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53313173.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5课 认识身边的数字设备 年级:三年级册 学科:信息科技(河大版) 1 实践与探究:我们身边的数字设备 2 实践与探究:记录信息需要使用的数字设备 3 拓展与深化:携带的数字设备 《目录》 信息科技 01 实践与探究:我们身边的数字设备 活动1 实践与探究:我们身边的数字设备 01 数字设备是指信息以数字方式存储、处理和传输的设备。这类设备通常能够将信息转换为数字信号,再将数字信号转换回原来的信息。 数字设备的优点在于,它们可以更高效地处理信息,更方便地进行数据的存储、处理和传输。 生活中常用的数字设备包括智能手机、网络电视机、数码相机、电脑、打印机、扫描仪、移动存储设备、显示器、蓝牙耳机,以及家里的智能门锁、小区的人脸识别门禁、火车站的身份证识别和人脸识别进站设备等。我们身边的传统设备越来越多地被数字设备取代了。 实践与探究:我们身边的数字设备 01 02 实践与探究: 记录信息需要使用的数字设备 活动2 参观河北博物院活动过程中,我们可能需要记录哪些类型的信息? 可以用哪些数字设备来记录这些信息? 填写表2-1,并与同学分享你的文档。 实践与探究:记录信息需要使用的数字设备 02 研讨: (1) 通常情况下,外出旅游时我们会记录哪些类型的信息? (2) 结合你的亲身经历,谈一谈你曾用哪种数字设备记录过什么类型的信息? 实践与探究:记录信息需要使用的数字设备 02 古代人们记录旅途见闻的方式比较单一,除了文字描述就是绘画,如明代的《徐霞客游记》。随着科技的发展,很多人喜欢用文字、照片、视频和音频等形式记录旅途见闻、所思所想,在微博或朋友圈上表达。因此,现在人们旅游时,往往会携带智能手机、平板电脑、照相机、摄像机等数字设备记录旅途见闻。特别是智能手机,功能越来越多,越来越强,不仅能够上网、打电话,还可以照相、摄像、录音、处理文字等,基本上做到了“一机在手,旅途无忧”。 你能在网络上查找到智能手机操作系统的种类与特点等信息吗? 实践与探究:记录信息需要使用的数字设备 02 03 拓展与深化:携带的数字设备 活动3 实践与探究:携带的数字设备 03 1. 本次参观河北博物院活动,需要携带哪些数字设备? 这些数字设备各有什么功能? 填写表2-2,并与同学分享你的文档。 2. 如果让你设计一份家庭旅游计划,想一想你可以携带哪些数字设备? 这些数字设备为你的出行提供了哪些便利和帮助呢? 拓展与深化:携带的数字设备 03 研讨: (1) 不同的活动,我们需要准备的数字设备都一样吗? (2) 可以记录多种类型信息的设备有哪些? 想一想,如何确定外出时需要携带的数字设备? 拓展与深化:携带的数字设备 03 作为一种功能强大的移动终端,智能手机的功能越来越接近个人电脑。 虽然智能手机功能强大,但与专业的信息处理设备相比,在某些方面依旧存在着不足,如智能手机拍摄的照片与专业数码相机拍摄的照片比较,仍然存在一定的差距。因此,我们需要根据活动的要求选择数字设备。 拓展与深化:携带的数字设备 03 1 实践与探究:我们身边的数字设备 2 实践与探究:记录信息需要使用的数字设备 3 拓展与深化:携带的数字设备 《总结》 信息科技 $$

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