内容正文:
专题02实数及其运算
一、选择题(共10小题)
1.(2025•红花岗区二模)下列实数:,﹣2025,0,,是无理数的是( )
A. B. C.0 D.﹣2025
2.(2025•玉溪一模)估计的值应在( )
A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间
3.(2025•碑林区校级模拟)﹣8的立方根是( )
A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.3
4.(2025•海安市一模)实数,,0,﹣2中,最小的是( )
A. B. C.0 D.﹣2
5.(2025•宜城市二模)下面四个数中比﹣3小的数是( )
A.1 B. C.﹣4 D.﹣2
6.(2025•碑林区校级模拟)的值是( )
A.±5 B. C.5 D.﹣5
7.(2025•和平区校级模拟)估算的结果在( )
A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间
8.(2025•武都区模拟)3的算术平方根是( )
A. B. C.9 D.±9
9.(2025•新宾县校级模拟)实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式正确的是( )
A.a>0 B.b<0 C.|a|>|b| D.a<b
10.(2025•鼓楼区校级三模)下列各数中为最小的数是( )
A. B.1 C.0.5 D.﹣2025
二、填空题(共10小题)
11.(2025•兴庆区校级一模) .
12.(2025•安徽模拟)﹣1的立方根是 .
13.(2025•碑林区校级模拟)的算术平方根是 .
14.(2025•高新区模拟)已知m为整数,且,则m的值为 .
15.(2025•金坛区模拟)计算 .
16.(2025•宣城二模)比较大小: .
17.(2025•雁塔区校级模拟)实数0,,,1.01001000,π,中,无理数有 个.
18.(2025•南岗区校级三模)若2m﹣1,m,4﹣m这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,则m的取值范围是 .
19.(2025•渭滨区校级模拟)的算术平方根是 .
20.(2025•朝阳区校级四模)若a2<b,且a、b是两个连续整数,则a+b的值是 .
三、解答题(共7小题)
21.(2025•宜城市二模)计算:.
22.(2025•金山区校级三模)计算:.
23.(2025•宿城区校级二模)计算:.
24.(2025•长安区校级模拟)已知2a﹣1的平方根是±3,3a+2b+4的立方根是3,求a+b的算术平方根.
25.(2025•雁塔区校级模拟)计算:.
26.(2025•闽侯县校级模拟)已知2a﹣7和a+4是某正数m的两个平方根,b﹣12的立方根为﹣2,c是的整数部分.
(1)求m的值;
(2)求a+3b+c的平方根.
27.(2025•盐城一模)如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬了3个单位长度到达点B,点A表示,设点B所表示的数为m.
(1)实数m的值是 ;
(2)在数轴上还有C、D两点分别表示实数c和d,且|2c+d|与互为相反数,求3c+d的值;
(3)在数轴上还有E点表示实数x,且1<x<m,化简:.
答案与解析
一、选择题(共10小题)
1.【答案】A
【分析】根据无理数的定义进行判断即可.
【解答】解:是无理数.
故选:A.
2.【答案】D
【分析】根据二次根式的混合运算的方法求出的结果,再根据算术平方根的定义估算无理数1的大小即可.
【解答】解:原式=211,
∵45,
∴51<6,
即56,
故选:D.
3.【答案】B
【分析】根据立方根的定义,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫a的立方根,即可求出答案.
【解答】解:﹣8的立方根为﹣2.
故选:B.
4.【答案】D
【分析】利用实数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.按照从小到大的顺序排列找出结论即可.
【解答】解:∵﹣2<0,
∴最小的数是:﹣2.
故选:D.
5.【答案】C.
【分析】利用有理数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.按照从小到大的顺序排列找出结论即可.
【解答】解:A.1>﹣3,故不符合题意;
B.3,故不符合题意;
C.∵|﹣4|=4,|﹣3|=3,4>3,∴﹣4<﹣3,故符合题意;
D.∵|﹣2|=2,|﹣3|=3,2<3,∴﹣2>﹣3,故不符合题意;
故选:C.
6.【答案】C
【分析】根据25是5的平方,求的值即可.
【解答】解:∵52=25,
∴5,
∴的值是5.
故选:C.
7.【答案】C
【分析】先利用“夹逼法”估算的大小,然后再根据不等式的性质解答即可.
【解答】解:∵,
∴,
∴,即,
∴在3和4之间.
故选:C.
8.【答案】A
【分析】利用算术平方根的定义计算即可得到结果.
【解答】解:∵()2=3,
∴3的算术平方根为.
故选:A.
9.【答案】D
【分析】由数轴得,a<0,b>0,|b|>|a|,由此判断即可.
【解答】解:由数轴得,a<0,b>0,|b|>|a|,
∴a<b,
故选:D.
10.【答案】D.
【分析】利用实数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.按照从小到大的顺序排列找出结论即可.
【解答】解:∵﹣2025<0.5<1,
∴最小的数是:﹣2025.
故选:D.
二、填空题(共10小题)
11.【答案】.
【分析】先计算负整数指数幂及化简绝对值,然后计算加减法即可.
【解答】解:
,
故答案为:.
12.【答案】见试题解答内容
【分析】直接利用立方根的定义计算.
【解答】解:∵(﹣1)3=﹣1
∴﹣1的立方根是﹣1.
13.【答案】.
【分析】根据算术平方根的定义可得答案.
【解答】解:的算术平方根是,
故答案为:.
14.【答案】2.
【分析】根据题意,先估算出,,由,m为整数,进而得出答案.
【解答】解:∵,,,
∴1.732<m<2.236,
∵m为整数,
∴m=2.
故答案为:2.
15.【答案】﹣2.
【分析】一个数x的立方等于a,即x3=a,则设个数x即为a的立方根,记作x,据此即可求得答案.
【解答】解:2,
故答案为:﹣2.
16.【答案】>.
【分析】两个实数分母相同,比较分子的大小即可.
【解答】解:∵23,
∴3,
∴,
∴.
故答案为:>.
17.【答案】2.
【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.
【解答】解:0,,是整数,属于有理数;
是分数,属于有理数;
1.01001000是有限小数,属于有理数;
无理数有π,,共2个.
故答案为:2.
18.【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意得到2m﹣1<m<4﹣m,然后求解即可.
【解答】解:根据题意得2m﹣1,m,4﹣m这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,
∴2m﹣1<m<4﹣m,
解得:m<1.
故答案为:m<1.
19.【答案】见试题解答内容
【分析】根据算术平方根的定义,先化简,然后再求的算术平方根.
【解答】解:∵5,
∴的算术平方根是5的算术平方根,即的算术平方根是.
故答案为:.
20.【答案】见试题解答内容
【分析】先估算的大小,再根据不等式的性质估算的大小,从而求出a,b,最后求出a+b即可.
【解答】解:∵,即,
∴,
,
∵a2<b,且a、b是两个连续整数,
∴a=2,b=3,
∴a+b=2+3=5,
故答案为:5.
三、解答题(共7小题)
21.【答案】.
【分析】先根据特殊角三角函数、绝对值、乘方、立方根化简,然后再计算即可.
【解答】解:原式.
22.【答案】
【分析】先进行分数指数运算,分母有理化,负指数幂运算,再进行加减运算,即可求解.
【解答】解:
.
23.【答案】1.
【分析】先运用特殊角的三角函数值、负整数指数幂、零指数幂、绝对值的性质分别计算出各数,再计算即可求解.
【解答】解:原式1.
24.【答案】3.
【分析】根据平方根的定义、立方根的定义可求出a与b的值,从而可求出a+b的算术平方根.
【解答】解:由题意可知:2a﹣1=9,3a+2b+4=27,
∴a=5,b=4,
∴a+b=9,
∴9的算术平方根是3.
25.【答案】﹣0.75.
【分析】利用特殊锐角三角函数值,负整数指数幂,绝对值的性质计算后再算加减即可.
【解答】解:原式1﹣2
10.25
=﹣0.75.
26.【答案】见试题解答内容
【分析】(1)根据正数的两个平方根互为相反数,得出2a﹣7+a+4=0,求出a=1,再求出m的值即可;
(2)根据立方根定义求出b=4,根据c是的整数部分,求出c=3,最后求出结果即可.
【解答】解:(1)∵某正数m的两个不同的平方根是2a﹣7和a+4,
∴2a﹣7+a+4=0,
∴a=1,
∴m=(﹣5)2=25;
(2)∵b﹣12的立方根为﹣2,
∴b﹣12=(﹣2)3=﹣8,
∴b=4,
∵c是的整数部分,且,
∴c=3,
∴a+3b+c=1+12+3=16,
∵16的平方根为±4,
∴a+3b+c的平方根是±4.
27.【答案】(1);
(2)2;
(3)1.
【分析】(1)由“蚂蚁从点A沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B”即可求解;
(2)利用算术平方根和绝对值的非负性即可求解.
(3)先判定x﹣1>0,x﹣2<0,再化简即可.
【解答】解:(1)∵点A表示,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬了3个单位长度到达点B,
∴实数m的值是:,
故答案为:;
(2)∵|2c+d|与互为相反数,所以.
∴2c+d=0,d+4=0,
∴c=2,d=﹣4,
∴3c+d=2×3+(﹣4)=2.
(3)∵1<x<m,,
∴x﹣1>0,x﹣2<0,
∴
=|x﹣1|+|x﹣2|
=x﹣1+2﹣x
=1.
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