Unit 1 第2课时 Song Time （教学课件）英语译林版一起一年级上册

我要我要命。Hello hello. 这。Hello, hello, daddy. 美女，hello sam. Goodbye sam，goodbye. Goodbye. dd godby's. hello. Hello hello hello。hello. Gay bye。Hello, good. good. Bye, dd, goodbye. goodbye. I’m Liu Tao. Unit 1 Song Time 巩固 “Hello./Hi. I’m ...” 问候与自我介绍句型。学习并熟悉 Song Time 歌曲的旋律与歌词。 学习理解 跟随旋律演唱歌曲，小组分工合唱不同段落。参与游戏，根据出现的家庭成员用核心句型造句。 应用实践 迁移创新 将句型拓展到介绍家庭成员或卡通角色，灵活运用到生活场景。 学习理解 核心词汇Hello./Hi.I’m=I am 核心句型Hello,/Hi. I’m ... Learning Objectives 2 1 Lead in 2 Presentation 3 4 Practice Summary 5 Homework 3 Lead in 4 5 Presentation 6 Hello. I’m Liu Tao. Presentation 让我们自我介绍吧。 Hello. I’m ... Hi. I’m ... 7 Hi. I’m Su Hai. Presentation 让我们自我介绍吧。 Hello. I’m ... Hi. I’m ... 8 Hello. I’m Wang Bing. Presentation 让我们自我介绍吧。 Hello. I’m ... Hi. I’m ... 9 Hi. I’m Yang Ling. Presentation 让我们自我介绍吧。 Hello. I’m ... Hi. I’m ... 10 看图造句 Presentation Hello. I’m Mickey. Presentation 12 Hi. I’m Kitty. Presentation 13 Hello. I’m Peppa Pig. Presentation 14 Hello. I’m Nezha. Presentation 15 16 小组合唱 四组同学分别唱一段。 17 Let’s play a game. 游戏规则：学生根据出现的家庭成员用Hello./Hi. I’m ...造句。 18 mom dad grandpa grandma old brother sister little brother Practice 26 1.下列句子书写正确的是（ ） A. hello. I'm Liu Tao. B. Hello. i'm Wang Bing. C. Hi. I'm Su Hai. 2.介绍自己是 Mickey，应该说（ ） A. Hello. I'm Kitty. B. Hello. I'm Mickey. C. Hi. I'm Peppa Pig. 3.歌曲中出现的问候语是（ ） A. Goodbye. B. Hello. C. Thank you. 4.“I’m” 的完整形式是（ ） A. I is B. I am C. I are Practice C B B B 27 Summary 28 Summary 1.复习并巩固核心句型 “Hello./Hi. I’m ...”，通过自我介绍练习（如介绍 Liu Tao、Su Hai 等同学 2.学习并演唱 Song Time 歌曲，熟悉含核心句型的歌词及旋律，进行了小组分工合唱练习。 29 Homework 30 Homework 熟练歌唱Song Time歌曲两遍； 用“Hello/Hi. I’m ...” 句型与同伴对话； 基础题 提高题 拓展题 用画笔画出熟悉的卡通人物，并角色扮演向大家自我介绍 31 Thank You. 98664.0 Lavf58.20.100 null 2015 Other 4963.2764 null 2015 Other 5172.257 null 2015 Other 4989.399 null 2015 Other 5198.3794 null 2015 Other 1593.4688 $$