第3章 第1节 电荷与电流(1)—电荷-【拓展与培优】2025-2026学年新教材八年级上册科学（浙教版2024）

拓展与培优 第3章 电路探秘 第1节 电荷与电流(1)— 电荷 2.两个物体（不涉及磁体）相互排斥，有两种 思维点击 可能： (1)都带正电：(2)都带负电。 一、摩擦起电现象 3.两个物体相互吸引，有三种可能： 1.定义：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起 (1)一物体带正电，另一物体带负电； 电，这时物体带的是静电。带电体有了吸引轻小 (2)一物体带正电，另一物体不带电： 物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了 (3)一物体带负电，另一物体不带电。 电荷。 【拓展】验电器的原理及其使用： 注意：无论是绝缘体，还是导体在摩擦过后都 1,定义：验电器是检验物体是否带电的仪器。 会带电。 2.组成：金属球，金属杆，金属箔等几部分 2.条件：一是相互摩擦的物体由不同种类的物 组成。 质构成：二是这两个物体要与外界绝缘。 3.原理：同种电荷相互排斥。 3.两种电荷： 4.使用：取两个相同的验电器A和B,使A带 (1)正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所 电，B不带电。用金属棒把A和B连接起来，可以 带的电。 看到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张 (2)负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带 开，实验现象说明，有电荷通过金属杆从验电器A 的电。 流动到B,使验电器B也带了电。也就是说金属杆 (3)了解摩擦起电带的何种电荷，橡胶棒和丝 上有了电荷的定向移动。（如图） 绸带负电，毛皮和玻璃棒带正电。（重点记忆） 4.原因： (1)由于不同物质的原子核对核外电子的束 缚能力不同，当两个物体相互摩擦时，哪个物体的 原子核对核外电子的束缚本领弱，它的一些电子 就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正 电，得到电子的物体由于带有多余的电子而带 负电。 (2)摩擦起电实质上并不是创造了电，只是电 荷从一个物体转移到了另一个物体，使正负电荷分 开，电荷的总量并没有改变。相互摩擦的两个物 体，必然带上等量的异种电荷，带正电的物体缺少 验电器A上的电荷从金属杆流动到验电器B上 电子，带负电的物体有了等量的多余的电子。 【拓展】判断物体是否带电的方法： (3)同种物质摩擦不起电，原因是同种物质的 1.看物体能否吸引轻小物体。因为任何带电 原子核束缚电子的本领相同，摩擦时不会发生电子 体都具有吸引轻小物体的性质。 的转移。 2.看物体是否会跟其他带电体相互排斥。因 5.能的转化：机械能→电能。注：摩擦过程中 为只有该物体带了电，它才有可能跟其他带电体相 我们手要不停的运动，所以是机械能转化为电能。 互排斥。若相互排斥，这时可以肯定该物体带有与 二、电荷间的相互作用 其他带电体相同性质的电荷。 1.同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 3.利用验电器。只要物体带电，则当它接触 科学八年级上册 (或靠近)验电器的金属球时，验电器的金属箔都会 4.对电流方向的理解： 张开一定的角度。同时，验电器还能大致判别带电 (1)正、负电荷的定向移动都可形成电流。那 的多少（即通过观察验电器金属箔的张角大小来比 么按照规定，负电荷的定向移动方向与电流的方向 较)和检验带电体所带电荷的种类（即将待检验的 相反，如金属导线中的电流，主要是由自由电子（可 带电体与带有已知电性的电荷的验电器的金属球 以移动的电子称为自由电子)的定向移动形成的， 接触，观察验电器的金属箔的张角有无减小的过 由于电子带负电，所以金属导线中电流方向与自由 程，若有，则带电体上就带有跟验电器上电荷电性 电子定向移动的方向相反。 相异的电荷。反之，亦然)。 (2)在电源的外部，电流的方向是从电源正极 例1在探究“摩擦起电”的实验中： 出发，经用电器回到电源负极。 (1)毛皮摩擦过的橡胶棒 ,毛皮 (3)在电源的内部，电流的方向是从电源负极 。(均填“不带电”“带正电”或“带负电”) 流向正极。 (2)根据你掌握的原子结构的知识，你认为摩 例2干燥的天气人接触汽车有时会被“电”一下， 擦起电的原因是 手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的 A.摩擦创造了电荷 LED灯发光，下列选项不正确的是 B.是由于电子发生了转移 C.是由于质子发生了转移 (3)用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近另一根悬挂 着的塑料棒，发现相互吸引，则塑料棒 A.一定不带电 B.一定带正电 C.可能带正电或不带电 A.“除电”时，汽车，LED灯、人体、大地连通 D.可能带负电或不带电 B.汽车上的“电”往往会使汽车吸附更多的 【分析】(1)人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒 灰尘 带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。毛皮跟橡胶 C,若汽车带的是负电，则瞬间电流方向是由汽 棒摩擦过程中，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮 车流向消除器 因失去电子带正电。 D.汽车带电是因为汽车行驶时与空气接触，发 (2)摩擦起电实质是电荷的转移，当两种束缚 生摩擦起电现象 电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力 【分析】A.“除电”时，汽车、LED灯、人体、大 强的得到电子，因电子比质子数量多而带负电，束 地连通，从而将电荷导入大地，A正确：B.汽车上的 缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而 “电”往往会使汽车吸附更多的灰尘，B正确；C.若 带正电，一种物质失去多少电子，另一种物质就得 汽车带的是负电，则电子移动方向从汽车到消除 到多少电子。 器，而瞬间电流方向是由消除器到汽车，C错误；D. (3)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，去靠近另一 汽车带电是国为汽车行驶时与空气接触，发生摩擦 根悬挂着的塑料棒，发现相互吸引，有两种可能，若 起电现象，D正确。 塑料棒带电，据电荷间的作用规律可知，其一定带 四、电流的大小 的是正电；同时据带电体的基本性质（带电体能吸 (1)定义： 引轻小物体)可知，此时塑料棒也有可能不带电。 科学中用每秒通过导体任一横截面的电荷量 三、电流的形成 来表示电流。每秒内通过导体横截面的电荷量越 1.形成原因：电荷的定向移动形成电流。 多，电流就越大（强）。 2.对电荷的理解：形成电流的电荷可以是正电 (2)公式：电流用符号“I”表示，若“Q”表示电荷 荷，也可以是负电荷。在金属导体中能自由移动的 电荷是带负电的电子，而在各种酸、碱、盐的水溶液 量，1表示时间则1-号 ,公式中三个量的单位分 中能自由移动的电荷是正、负离子。 别为安(A)、库(C)、秒(s). 3.方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的 (3)方向：电路中的电流总是沿着电源正极→ 方向。 用电器→电源负极→电源正极的方向流动。 拓展与培优 巩周练习 A组 D 1.由图中信息得到结论正确的是 5.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工 橡胶棒 打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿 取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫（如图甲所 玻璃棒 示)：再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将 A.摩擦起电 B.异种电荷相斥 金箔吸住（如图乙所示）。羽毛扫过纸垫的结果和 羽毛吸住金箔的原因，分别是 () 纸垫】 甲 工作台 金箱 C.检验物体带 D.橡胶棒能导电 什么电荷 A,摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷：异种电 2.如图所示，用一张毛皮先后摩擦两只相同的 荷相互吸引 气球后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳 B.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体 舞”。对该现象解释正确的是 ) 能吸引轻小物体 C.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷 相互吸引 D.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体 吸引轻小物体 6.科学课上，老师演示了“静电章鱼”实验：先 用餐巾纸分别摩擦塑料丝和PVC塑料管，再将塑料 A.摩擦后，两气球带了异种电荷 丝放在PVC管上方，塑料丝就会像章鱼一样悬在空 B.摩擦后，两气球带了同种电荷 中，如图所示。下列带电小球间的相互作用能解释 C.摩擦创造了电荷，使两气球带电 该现象的是 () D.两只气球所带的电子数小于毛皮所带正电 荷数 ○不带电 塑料丝 3.下列现象中，与摩擦起电现象无关的是 ①带正电 带负电 PVC管 A.干燥的冬天脱化纤服装时经常听到响声 B.擦黑板时粉笔灰四处飘落 C.严禁用塑料桶装运汽油 D.用塑料梳子梳理干燥的头发时，头发会跟着 ⊕⊙ 梳子动 4.将塑料包装带撕成细丝后，上端打结，然后 用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望 做成下图的各种情形，其中无法完成的是() ⊙⊙ C D 7.两个相同的硬橡胶球，带有等量正电荷，按 图所示方式用一根光滑绝缘杆连接，一个金属小环 B M串在杆上，位于两硬橡胶球正中间，恰好平衡。 若用绝缘棒将金属小环向右侧稍移一些，释放后， 科学八年级上册 小环向中间处运动，则以下结论正确的是 11.厨房烟雾含有水汽、空气和油脂液滴，直接 排放会导致空气污染。使用油烟机可减少厨房内 的油烟污染，保护室内空气质量。静电分离是油烟 带正电 A.M带正电 分离中最关键的技术。静电分离是让甲、乙金属板 B.M带负电 和油脂液滴分别带上电荷。当烟雾由下往上从两 C.M不带电 金属板间通过时，空气和水汽由于不带电顺利通 D.M可能带电，也可能不带电 过，而油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并在重力 8.一束带负电的电子流过一暗盒附近，运动的 作用下流人其下方的油杯。下列关于金属板所带 轨迹发生偏转，如图所示，则暗盒中可能存在的物 电荷及油杯位置符合要求的是 体为 () 甲 ①磁铁，②铅块；③带正电荷的物体；④带负电 + 油脂 油脂 荷的物体。 + + + 油杯 油杯 B A.①③ B.②③ 甲 C.②④ D.只可能是③ + 乙+ 9.如图所示为静电植绒的流程示意图，将绒毛 油脂 油脂 + 放在带负电荷的容器中，使绒毛带上电荷，移动容 + 器靠近带电极板，使带负电荷的容器与带电极板之 间形成一个高压电场，使绒毛成垂直状加速飞到需 油杯 油杯 要植绒的布卷表面上，由于布卷表面涂有胶黏剂， 0 绒毛就被垂直黏植在布卷上。 12.有一种静电喷涂枪，其工作原理如图所示， 带负电的容器 通电后，它可以使喷出的涂料微粒带上电荷，当涂 料喷出后，会形成分散的雾状。当雾状涂料被均匀 喷涂在带正电的金属球工件上时，与大地相连的金 涂胶 属支架中会形成瞬时电流，以下说法不正确的是 布卷 成晶 (1)容器内的绒毛带 电，为了将绒毛 吸引到布卷上，带电极板所带的电荷应该是 工件 喷枪 电，利用的原理是 (2)绒毛黏植到布卷上后十分均匀美观，这是 涂料微粒 支 利用了 的原理。 B组 10.甲和乙是两个轻质泡沫小球，丙是带负电 A.金属支架中瞬时电流的方向是向上的 的橡胶棒，甲，乙、丙三者之间相互作用时的场景如 B.静电喷涂枪喷出的涂料微粒带正电荷 图所示 C.喷出后的涂料会越来越分散是因为同种电 荷相互排斥 D.雾状涂料被均匀喷涂在金属球工件上是因 为异种电荷相互吸引 甲 13.静电复印技术已经逐渐走人人们的生活， A.小球甲可能带正电 如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印 B.小球乙一定带正电 原理的示意图。请依据图示及操作步骤，结合“人 C.小球乙可能带负电 作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操 D.小球甲和乙一定带异种电荷 作意图。 @ 拓展与培优 带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后 挂在A,B,C三处，比较小球在不同位置所受带电 体的作用力的大小。则： B A.找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面 B.用干燥的手指在塑料板上写上“大”字 C.将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木 屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木 屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了 (2) [操作意图] (1)这个力的大小可以通过 A 显示出来。 B. ()为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小 球应选用 A.小钢球 B.塑料泡沫小球 14.下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物 (3)根据实验现象，可得出结论： 体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次 序在前的带正电，次序在后的带负电。 (4)做完以上实验后，用另一个小球靠近带正 根据西 电的Q时，情景如图(2)所示，则另一个小球的带电 石棉 玻璃 云母 羊毛 毛皮 绢 耳斯资料 绍 情况是 根据赫 A带负电B.不带电C.二者都有可能 聚乙 西·蒙科 羊毛 尼龙粘胶幽木棉 丙烯 酸碱盐 16.节日里，同学们把五颜六色的气球吹起后 烯醇 马利资料 树脂 把它与窗户上的玻璃、黑板等摩擦几下后，气球就 (1)由表中可知玻璃与石棉摩擦后带 会被“沾”在玻璃上，黑板上，把教室装扮的格外漂 电。 亮，请解释一下气球“沾”在玻璃、黑板上的原因。 (2)羊毛对电子的束缚能力要比纸 (填“强”或“弱”) (3)由表中 (填“能”或“不能”)判断毛 皮和尼龙摩擦后两者带电情况。 15.学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学 大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电 荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是 他利用如图(1)所示装置，做起了实验。Q是一个(2)△pS (3)△p,<△p 【分析】(1)流量为单位时间内通过管道藏面的血液体 积，单位时间通过的路程等于，横戴面积为￥，单位时间流 过体积即流量为Su: (2)压力差等于压强差乘以横截面积，所以压力大小等 于压力差即为△p1S: (3》血管藏面积减小为S:时，为了维持在相同的时间内 流过同样体积的血液，流速必须变大，受到的阻力「与血液 的流逸成正比（即∫=k,k为定值），所以阻力也要变大，匀 速流动，压力等于阻力，阻力变大，压力变大，压强差必须 变大 Q不变，.S11=S:2 S>S<< ∴.F1<F。则△p1S1<△p:S2, ,S1>S. ∴.△p<△P 或：受到的阻力和流速成正比可得到f=k(k为常数) 因血液句速流动时，血管两端压强差产生的压力与阻力相 等，血管截而积为S,时，有△p1S=f1=k…①血管截 面积减小为S:时，有△p:S:=f:=k…②因在相同的 时河内流过同样体积的血液，所以，S,1=S,即 兰…③由号可得：心-…①已知5<51·由图 △p:S:g ④可得，4-S △p:S <1,所以，△p1<△p2 第3章 电路探秘 第1节电荷与电流(1)一一 电荷 例1(1)带负电带正电(2)B(3)C 例2C 巩固练习 A组 1.A2.B3.B4.B5.B6.D 7.A【解析】此题用假设法较好，假若小环M带负 电，由于异种电荷互相吸引，位于两个带等量正电荷橡胶球 正中间的小环就会同时受到两球对它的吸引力，这两个力 大小相等，方向相反，是平衡的力，小环静止。当小环M 向右移动一段距离时，它受到的右球对它的吸引力就会 大于左球对它的吸引力，释放小环后，小环将会向右运 动。这与题中所给情况不精，选项B错误。同理，小环M 若是不带电，将小环向右移动后再释放，小环也会向右运 动，选项C也错误。若小环带正电，由于同种电荷互相排 斥，小环向右移动后，它受到右边球对它的排斥力就会大 于左边球对它的排斥力，释效后，小环将会向中间处运 动，速项A正确。 8.A9.(1)负正异种电荷相互吸引(2)同种电 荷相互排吊 B组 10.A【分析】由图可知，当丙靠近乙小球时，相互排 斥，则乙小球一定带负电，由图可知，当两靠近甲小球时，相 互吸引，由于带电体其有吸引轻小物体的性质，所以甲小球 可能不帝电：根据电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排 斥，异种电荷相互吸引可知，甲小球可能带正电：由于甲小球 可能不带电，所以小球甲和乙不一定带异种电椅，故BCD不 符合题意，A符合题意。 11.C I2.B【分析】A.当雾状涂料被均匀喷涂在金属球 上时，与大地相连的金属支架中会形成瞬时电流，负电荷由 金属球进入大地，所以其电流方向是向上，故A正确：D 由于雾状涂料被均匀喷涂在带正电的金属球工件上，异种电 荷相互吸，所以静电喷涂枪喷出的涂料微粒带负电荷，故B 错误，D正确：C,喷出后的涂料之所以会越来越分散的原因 是同种电荷相互赫斥，故C正璃。故选B, 13.A.摩棕使整块塑料板带电B.人将“大”字区城内 的电荷导走C由于带电体具有吸引轻小物体的性质，“大”字 以外区域的塑料板吸附木屑塑抖板竖立时，“大”字区域内的 木屑由于重力作用而滑落14.(1)负(2)弱(3)不能 15.(1)丝线与竖直方向的夹角大小(2)B(3)在电荷量 一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大 (4)C16.气球吹起后把它与窗户上的玻璃，黑板等摩擦几 下，会产生静电，且带异种电荷，异种电荷相互吸引，所以气 球会“沾”在玻璃、黑板上。 第1节电荷与电流(2)一一电路与电路图 例1两图$闭合后灯都不亮，电源都被短路，电源将烧坏。 变式训练1通开 变式训练2开路通路短路 例2串联并联 例3均为并联 例4并联 变式训练31，Ia,Lg并联 例5见分析 例6见分析 巩固练习 A组 1.A2.D3.B4.D5.D6.B7.A8.S 闭S开S,S均闭9.a10.并联开关 L.开关（或电键）并 12.(1)并联它们各自可以独立工作(2)SS,S 13.(1)用电器电源(2)并联根据实际应用中各 个电脑之间互不影响 B组 14.D15.B 16.LLL,12,L17.(1)短(2)会造成触电 事故（从安全用电角度分析均可）(3)用电器【解析】 (1)硬币能导电，能把正，负两极连通，使电路短路。(2)人体 的安全电压是不超过36伏，(3)充电时，在消耗电能，属于 用电器 18.如图所示：