内容正文:
科 学
八年级上册 ZJ
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第2章 力与空间探索
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探究活
动7
探究影响压力作用效果的
因素
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刷实验
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实验
1.[中]为了探究影响压力作用效果的因素,小明用如图
所示的实验装置进行了如下实验:
①称取 细沙置于烧杯中;
②将气球置于装置内,将烧杯中的细沙缓缓倒在木板 上,直至气球刚好破裂,称
量烧杯中剩余细沙的质量,重复实验3次,并记录平均值;
③改变木板 上塑料钉的数量,用完全相同的气球重复步骤②,记录数据如下:
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实验组别 塑料钉数量/枚 细沙的总质量/ 烧杯中剩余细沙的质量/
1 4 200 152
2 6 200 136
3 8 200 117
4 10 200 95
(1)为完成本实验,小明需要的测量工具为______。
天平
【解析】为了完成本实验,必须称量细沙的质量,因此需要的测量工具为天平。
(2)小明选择细沙而不选择砝码来完成实验的原因是________________________
___________________。
细沙质量更小,对气球产
生的压力变化更精细
【解析】相比于砝码,细沙质量更小,对气球产生的压力变化更精细。
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(3)请结合所学知识,分析本实验能否得出“受力面积越大,压力的作用效果越
不明显”的结论,并说明理由:________________。
能,理由见解析
【解析】本实验能得出“受力面积越大,压力的作用效果越不明显”的结论,理
由是根据题表中的数据可知,塑料钉数量越多,气球与塑料钉的接触面积越大,
气球刚好破裂时所需的细沙质量越大,即在更大的压力作用下,才能达到气球刚
好破裂这一相同的压力作用效果。所以能说明受力面积越大,压力的作用效果越
不明显。
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归纳总结
压力作用效果的影响因素是压力大小和受力面积大小,故探究影响压力作用效果
的因素的主要物理方法是控制变量法;同时通过观察受压物体(如海绵、沙子等)
的形变程度来比较压力作用效果的强弱,应用了转换法。
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2.[2025上海质检,中]为了探究柱形物体对支持面产生的压力形变效果与哪些
因素有关,某小组同学猜想:可能与柱形物体的重力、形状、底面积大小有关。
他们将底面积相同、重力不同的长方体、正方体和圆柱体放在同一水平细沙面上
进行实验(如图甲所示),接着他们再把若干个相同的长方体放在同一水平细沙
面上进行实验(如图乙所示),实验时他们测量了沙面的下陷程度,并将有关数
据记录在表格中。
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实验序号 形状 压力 受力面积 下陷程度
1 长方体 2 10 2
2 正方体 3 10 3
3 圆柱体 6 10 5
4 长方体 2 5 4
5 长方体 4 10 4
6 长方体 6 15 4
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(1)分析比较实验序号1、2和3的数据及观察的现象,______(填“能”或“不
能”)得到初步结论:受力面积相同,柱形物体对支持面压力越大,压力产生的
形变效果越显著。理由:________________________________。
不能
柱形物体的形状不同,未控制变量
【解析】柱形物体的形状不同,没有控制变量,故分析比较实验序号1、2和3的数
据及观察的现象,不能得到题中的结论。
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(2)进一步分析比较实验序号4、5和6的数据及观察的现象,可得到结论:_____
_____________________________________________,柱形物体对支持面的压力形
变效果相同。
形状
相同的柱形物体,且压力与受力面积的比值相同时
【解析】进一步分析比较实验序号4、5和6的数据知,柱形物体的形状相同,且
,3次实验中沙面下陷程度相同,则可得到:形状相同的柱
形物体,且压力与受力面积的比值相同时,柱形物体对支持面的压力形变效果相同。
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(3)小明同学发现以上6次实验还不能探究柱形物体对支持面压力的形变效果与
形状有无关系,他应该选择其他物体再次进行实验,请把该物体符合要求的各项
数据写在表中序号7中。
【解】正方体; 6; 15(从左至右,合理即可)
【解析】探究柱形物体对支持面压力的形变效果与形状的关系时,要控制压力和
受力面积大小相同,只改变柱形物体的形状(与实验序号6相比),故可用正方体,
控制压力为,受力面积为 。
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(4)根据表格中数据及观察到的现象,小组同学总结归纳得出:若要比较柱形物
体对支持面压力产生的形变效果显著程度,可以观察比较________________及计
算__________所受的压力大小进行判断。
沙面的下陷程度
单位面积
【解析】通过分析题表中数据及观察到的现象,若要比较柱形物体对支持面压力
产生的形变效果显著程度,可以观察比较沙面的下陷程度以及计算单位面积所受
的压力大小进行判断。
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