12第二单元 第二单元综合训练-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级全一册化学同步课件(鲁教版 五四制)

化 学 八年级全一册 LJ 1 2 3 第二单元 探秘水世界 4 第二单元综合训练 5 刷中考 刷章测 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 中考 考点1 分子的基本性质 1.［2024山东淄博中考］“宏微结合”是化学学科特有的思维方式。下列对宏观 事实的微观解释错误的是( ) 选项 宏观事实 微观解释 A 汽油置于敞口容器中逐渐减少 分子在不断运动 B 碳酸分解生成水和二氧化碳 化学反应前后，分子种类发生改变 C 气体压缩储存于钢瓶中 压强增大，气体分子变小 D 氧气和臭氧化学性质不同 分子结构不同 C 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】气体压缩储存于钢瓶中，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间的间 隔变小,C错误。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 2.［2024内蒙古通辽中考］对下列现象或事实的解释不正确的是( ) D A.液氮遇热汽化——分子间隔变大 B.常温下，氮气很稳定，氧气较活泼——不同分子性质不同 C.金刚石硬度大而石墨质软——碳原子排列方式不同 D.水电解产生氢气和氧气是化学变化——原子种类发生改变 【解析】液氮汽化时，分子间的间隔变大，A正确；氮气和氧气的分子构成不同， 不同分子的化学性质不同，B正确；金刚石和石墨中的碳原子排列方式不同，则它 们的物理性质相差很大，C正确；化学变化中，分子种类改变，原子种类不变，D 不正确。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 考点2 自然界的水 3.［2024云南中考］某同学自制的简易净水器如图所示，下列说法错误的是 ( ) C A.活性炭可吸附水中的色素和异味 B.该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C.该装置净水过程发生了化学变化 D.河水经该装置净化后仍是混合物 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 【解析】活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，说法正确，A不符合题意； 小卵石、石英砂等能起到过滤作用，可除去泥沙等难溶性杂质，说法正确，B不符 合题意；整个过程主要是过滤和吸附，没有新物质生成，没有发生化学变化，说 法错误，C符合题意；河水经该装置净化后，水中仍含有其他可溶性物质等，仍是 混合物，说法正确，D不符合题意。 归纳总结 常用的净水方法按照净化程度由低到高依次为沉降、过滤、吸附和蒸馏，均为物 理变化，一般的净水过程通常是几种净水方法的综合应用。其中，仅蒸馏法得到 的水为纯净物，其他方法得到的水均为混合物。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 4.［2024山东枣庄中考节选］实验室中对某河水的水样进行净化处理，设计流程 如图所示。 回答下列问题： （1）明矾的作用是________________________。 加速水中悬浮杂质的沉降 【解析】明矾能加速水中悬浮杂质的沉降，从而起到一定的净水作用。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 （2）操作1的名称是______，用到的玻璃仪器有__________________（填一种即可）。 过滤 漏斗（合理即可） 【解析】操作1能将液体和不溶物分离，则操作1的名称是过滤；过滤操作用到的 玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯。 （3）加活性炭是利用其______性除去水样中的异味等。 吸附 【解析】活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 考点3 纯净物与混合物 5.［2024山东青岛中考］物质具有多样性。下列物质属于纯净物的是( ) B A.加碘盐 B.纯金首饰 C.果汁 D.苏打水 【解析】加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等，属于混合物，A错误。纯金首饰只含金 这一种物质，属于纯净物，B正确。果汁中含有蔗糖、维生素、水等物质，属于混 合物，C错误。苏打水含有水、碳酸氢钠等，属于混合物，D错误。 关键点拨 根据纯净物和混合物的概念来判断，只由一种物质组成的是纯净物，否则属于混合物。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 考点4 水的分解与合成 6.［2024新疆中考改编］化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本 质。请根据图示回答问题。 甲 乙 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 （1）宏观角度辨识水的组成 在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。如图甲所示，正、负极产生气体的 体积比约为_____，正极产生的气体能使__________________，说明是氧气，经验 证负极产生的气体为氢气。此实验可证明水是由________________组成的。 带火星的木条复燃 氢元素和氧元素 【解析】在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡，“正氧负氢、氧一氢二”。 如图甲所示，正、负极产生气体的体积比约为 ，正极产生的气体能使带火星的 木条复燃，说明是氧气，经验证负极产生的气体为氢气。氢气由氢元素组成，氧 气由氧元素组成，则此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 （2）微观角度探析水的分解 由图乙可知，该反应的文字表达式为_ _________________。反应过程中没有发生 变化的微粒是________________。根据水分子的示意图可知，一个水分子由_____ __________________构成。 水氢气氧气 氢原子和氧原子 2个 氢原子和1个氧原子 【解析】由图乙可知，两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子，所以该反 应的文字表达式为水氢气 氧气。反应过程中没有发生变化的微粒是氢原子 和氧原子。根据水分子的示意图可知，一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 章测 一、选择题（每题4分，共28分） 1.［2024山东泰安期末］下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是 ( ) D A.镁氧气氧化镁 B.氧化汞汞 氧气 C.水氢气氧气 D.石蜡氧气二氧化碳 水 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 【解析】镁氧气 氧化镁，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的 特征，属于化合反应，A错误；氧化汞汞 氧气，该反应符合“一变多”的形 式，符合分解反应的特征，属于分解反应，B错误；水氢气 氧气，该反应符 合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，C错误；石蜡 氧气 二氧化碳 水的反应物和生成物均是两种，不符合“一变多”或“多变一” 的形式，不属于分解反应、化合反应，D正确。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 2.［2024山东烟台期中］下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同原子，其中不能 表示纯净物的是( ) C A. B. C. D. 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 【解析】 A（√） B（√） C（×） D（√） 刷有所得 注意观察模型图中原子的种类和原子结合形成的微粒的种类，由同种分子构成的 物质为纯净物，由不同种分子构成的物质为混合物。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 3.［2024山东东营中考］小东同学将少量医用酒精涂在手背上，先感到手背凉凉 的，后闻到了酒精的气味，过了一会儿发现酒精不见了，气味也变淡了。下列说 法错误的是( ) D A.手背凉凉的——分子获得能量运动速率加快 B.闻到了酒精的气味——分子在不断地运动 C.酒精不见了——分子之间的间隔变大 D.气味变淡了——分子的总数减少 【解析】酒精分子不断地运动到空气中，使得气味变淡，该过程中没有新物质生 成，分子总数不会变少，D错误。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 4.［2025山东淄博期中］课外小组的同学利用自制的简易净水 器（如图）净化天然水，下列说法错误的是( ) D A.用活性炭净水是因为其结构疏松多孔 B.该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C.小卵石和石英砂起到了过滤的作用 D.蓬松棉的主要作用是提高净水的速率 【解析】活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附色素和异味，A正确。 小卵石能除去颗粒较大的不溶性杂质，石英砂能除去颗粒较小的不溶性杂质，活 性炭能吸附水中的异味及色素，蓬松棉主要滤去活性炭，该装置可除去泥沙等难 溶性杂质，B、C正确，D错误。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 5.［2024山东烟台期末］水循环是自然界中的重要循环，下列认识中不正确的是 ( ) B A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的，是水分子运动的结果 B.太阳为水分子提供了能量，水分子的运动速率和相互间间隔没有发生改变 C.水的天然循环实现了水资源的重新分配 D.水在天然循环过程中实现了自身净化 【解析】太阳为水分子提供了能量，水分子的运动速率和相互间间隔都发生了改 变，B符合题意。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 6.（双选）［2025山东青岛期中］如图是某两种物质在一定条件下发生化学反应 的微观示意图（其中“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子）。下列说法中， 正确的是( ) AD A.该反应属于化合反应 B.该反应生成了两种物质 C.反应前后分子和原子数目都不变 D.在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 【解析】该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，A正确；根据题图所示， 生成物只有一种物质，B错误；由微粒的变化可知，在化学反应中，分子的数目发 生了变化，原子的数目不变，C错误；由微粒的变化可知，在化学变化中分子可以 再分，而原子不能再分，D正确。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 7. ［2024福建泉州模拟，中］已 知 以上的电压不是安全电压。为探 究不同电压、不同浓度的氢氧化钠溶液 对电解水速率的影响，通过多次实验测 得产生 氢气所需时间如图所示。下 列说法正确的是( ) D A.为加快电解水的速率，选择的电压越高越好 B.电压、 氢氧化钠溶液，在测定时间内，电解速率逐渐减小 C.电压、氢氧化钠溶液，电解能收集到约 氧气 D.上述实验中，电解速率最快的条件是电压、 氢氧化钠溶液 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 【解析】 A 以上的电压不是安全电压，故选择的电压不是越高越好，A错误 B 电解时，水在减少，氢氧化钠溶液浓度会逐渐增大，电解速率逐渐增大， B错误 C 电解水时，生成氧气和氢气的体积之比约为1，由题图可知，电压、 氢氧化钠溶液，电解才能收集到约 氧气，C错误 D 由题图可知，当氢氧化钠的浓度为、电压为时，产生 氢气所需 时间最短，电解水速率最快，D正确 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 二、填空题（共12分） 8. ［2024河南平顶山质检］某兴 趣小组的同学对河水进行了取样，如图 是他们在实验室净化河水的流程。 （1）请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处。自上而下①②③依次 为__________________（关键词：蒸馏、蒸发、结晶、吸附、沉降）。 沉降、吸附、蒸馏 【解析】河水中大颗粒需沉降处理；活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和 异味；蒸馏可以除去水中的所有杂质，故①②③依次为沉降、吸附、蒸馏。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 （2）在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（带铁圈）、玻璃棒、烧杯、______。过 滤后发现液体仍然浑浊，原因可能是______________________（写出一点即可）。 漏斗 滤纸破损（合理即可） 【解析】在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（带铁圈）、玻璃棒、漏斗、烧杯； 过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘、装滤液 的烧杯不干净等。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 技巧点拨 过滤液体时，要遵循“一贴、二低、三靠”的原则。一贴：滤纸用水润湿后紧贴 漏斗内壁，不留气泡；二低：液面要低于滤纸边缘，滤纸边缘要低于漏斗边缘； 三靠：玻璃棒的末端要斜靠在三层滤纸处，漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，烧杯 嘴靠在玻璃棒的中部。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 三、实验探究题（共60分） 9.［2025山东烟台期中，中］某兴趣小组进行如图实验探究微观粒子的性质。 实验一 实验二 实验三 实验四 【查阅资料】 氨气溶于水得到的氨水能使无色酚酞试液变红色。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 【实验一】 取两支大小相同的医用注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的空 气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将活塞慢慢推入，较难被压缩的是____ （填“空气”或“水”），从微观角度解释原因是___________________________ _____。 水 水分子间间隔小于气体分子间 间隔 【解析】分子之间有间隔，气体分子间间隔较大，容易被压缩，液体分子间间隔 小，不容易被压缩，故水很难被压缩。 【实验二】 套有气球的硬质矿泉水瓶内事先充有空气，用冰水洗瓶身，一段时间 后观察到__________。 气球变瘪 【解析】气体遇冷，分子之间的间隔变小，气体体积缩小，故气球变瘪。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 【实验三】 三朵白色小花、、，将用氨水和酚酞润湿，变红；将 用加酚酞 的蒸馏水润湿、用浓氨水润湿，迅速用烧杯扣住和，一段时间后观察变红， 不变色。 实验三的现象说明___________________________________， 证明了分子____________。 浓氨水挥发出来的氨气扩散到小花上 在不断运动 【解析】氨水具有挥发性，分子运动较快，酚酞不易挥发，分子运动相对较慢； 一段时间后用加酚酞的蒸馏水润湿的小花 变红，是因为浓氨水挥发出来的氨气不 断运动，扩散到小花 上，遇水形成氨水，使酚酞变红，可以说明分子在不断运动。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 34 【实验四】 （4）将玻璃片抽开后可观察到的现象为_________________________ _______。 一段时间后，两瓶内气体颜 色相同 【解析】 分子在不断运动，将玻璃片抽开后氢分子和二氧化氮分子不断运动，一段时间在 两瓶中均匀分布，故一段时间后，两瓶内气体颜色相同。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 35 10. ［2025山东淄博期中，中］实验课上，同学们进行了电解水的实验，并 对电解水过程中产生的异常现象展开了系列探究活动。 活动一： 同学们用如图所示的装置进行实验。 （1）电解水时，通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目 的是________________。 增强水的导电性 【解析】电解水时，通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其 目的是增强水的导电性。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 36 （2）电解水的文字表达式为_ _________________； 基本反应类型是__________。 水氢气氧气 分解反应 【解析】电解水的文字表达式为水氢气 氧气；基本反应类型是分解反应。 （3）管中收集到的气体是______， 管中收集到的气体是______，能使带火星的 木条复燃的是___管中的气体，能燃烧发出淡蓝色火焰的是__管中的气体；、 管 中所收集到气体的体积比为_____。 氢气 氧气 【解析】管中收集到的气体是氢气， 管中收集到的气体是氧气，能使带火星的 木条复燃的是管中的气体，能燃烧发出淡蓝色火焰的是管中的气体；、 管中 所收集到气体的体积比为 。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 37 （4）该实验说明，在化学变化中分子______（填“可分”或“不可分”，下同）， 而原子________。 可分 不可分 【解析】该实验说明，在化学变化中分子可分，而原子不可分。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 38 活动二： 实验时，小红在水中加入了氯化钠，发现与电源正极相连的电极上产生 了黄绿色气体，与负极相连的电极上产生了无色气体。 【查阅资料】氯气 是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。 【提出问题】两极产生的气体分别是什么？ 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 将一张白纸衬在正极玻璃管后 （5） ______________ 该气体为氯气 将燃着的木条放在负极玻璃管尖嘴 口处，打开活塞 气体燃烧，产生淡蓝 色火焰 （6） ______________ 气体为黄绿色 该气体为氢气 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 39 【反思评价】 （7）电解水时________（填“可以”或“不可以”）加入氯化钠，原因是______ _____________。 不可以 会产 生有毒的氯气 【解析】（5）氧气无色，根据信息氯气是黄绿色气体，观察到生成气体呈黄绿色， 可判断气体为氯气。（6）点燃，观察到的现象为气体燃烧，产生淡蓝色火焰,可 判断该气体为氢气。（7）电解水时不可以加入氯化钠，原因是会产生有毒的氯气。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 40 41 $$