（跨模点拨）第一课 我国的生产资料所有制

跨模点拨（必修四）：弘扬劳动精神，创造和实现人生价值。 1.区分“物质财富”与“价值”： 物质财富：指的是满足人们各种需要的使用价值，即物品的有用性。比如食物能充饥，衣服能御寒，房子能居住，汽车能代步。 价值：在马克思主义政治经济学中，指的是凝结在商品中的无差别的人类劳动。它是商品交换的基础（决定了交换的比例），反映了商品生产者之间的社会关系。价值是商品特有的、本质的属性。 2.劳动是物质财富（使用价值）的源泉： 劳动改造自然：自然界本身提供的资源（如原始森林、矿藏、野果）虽然具有潜在的使用价值，但要变成能满足人类特定需求的物质财富，必须经过劳动的改造、加工和创造。例如：木头需要被砍伐、加工才能成为家具；铁矿需要被开采、冶炼才能成为钢铁和机器；土地需要被耕种才能长出粮食。 劳动创造效用：人类通过有目的、有意识的劳动，赋予自然资源以新的形态和功能，使其具备满足人类需要的使用价值，从而成为真正的物质财富。没有劳动，自然物只是潜在的资源，而非现实的财富。 课本联系：这体现了“实践是认识的基础，更是改造世界的基础”的哲学观点。劳动作为人类最基本的实践活动，是创造物质生活资料、推动社会发展的根本动力。 3.劳动是价值的唯一源泉： 价值的本质是劳动：商品的价值不是凭空产生的，也不是由商品的自然属性（使用价值）决定的，而是由生产该商品所耗费的无差别的人类劳动（体力和脑力的支出）决定的。不同商品之所以能按一定比例交换，是因为它们凝结了等量的抽象人类劳动。 “唯一源泉”的排他性： 生产资料（土地、机器、原材料）不创造新价值：它们在商品生产过程中只是将其自身的原有价值（也是过去劳动的凝结）转移到新产品中去，并不创造新的价值。例如，织布机在织布过程中，其价值会逐渐转移到布匹中，但布匹的新增价值来源于织布工人的劳动。 其他生产要素（如资本、技术、管理）本身不创造价值：它们需要通过人的劳动（包括复杂劳动、管理劳动、科技研发劳动等）才能发挥作用并参与价值形成过程。技术本身是过去劳动的结晶，资本的运作离不开人的劳动（投资决策、管理等）。归根结底，价值是由活劳动创造的。 课本联系：这深刻体现了“人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量”的历史唯物主义观点。劳动群众是创造价值的真正主体。 4.与“弘扬劳动精神，创造和实现人生价值”的紧密结合： 劳动是实现人生价值的根本途径： 1　 创造物质基础：人首先需要生存和发展。劳动作为创造物质财富的源泉，为个人和社会提供了生存和发展的物质基础。没有这个基础，任何人生理想和价值追求都无从谈起。 2　 彰显人的本质力量：人是在劳动中证明自己、发展自己的。通过劳动，个体展现智慧、才能和创造力，克服困难，取得成就，从而获得自我认同感和社会认可，感受到生命的意义和力量。 3　 服务社会，贡献价值：个人在劳动中为社会创造物质财富和精神财富（知识、文化、服务等），满足了他人和社会的需要，做出了社会贡献。这种贡献的大小，是衡量人生价值的重要尺度（社会价值）。 4　 提升自我，全面发展：劳动过程本身也是学习和成长的过程。它锻炼人的意志品质（如勤劳、坚韧、责任感）、提升人的能力技能（如专业技能、沟通协作能力）、塑造人的品格（如诚实、敬业、创新），促进人的自由全面发展（个人价值）。 弘扬劳动精神的时代意义： 1　 尊重劳动价值：深刻理解“劳动是价值的唯一源泉”，有助于我们尊重一切劳动者（无论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动），认识到所有为社会创造价值的劳动者都值得尊敬。 2　 树立正确价值观：反对好逸恶劳、不劳而获的思想，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。认识到人生的幸福和价值的实现必须建立在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的基础上。 3　 投身实践，奉献社会：激励我们热爱劳动、积极实践，将个人理想融入国家和民族的事业中，在为人民服务、为社会奉献的劳动实践中创造和实现自己的人生价值。 高考复习关键答题要点总结： 1.明确区分：物质财富（使用价值）的源泉是劳动和自然，但价值的唯一源泉是人类劳动（抽象劳动）。 2.强调唯一性：价值只能由活劳动创造，生产资料、资本、技术等要素本身不创造新价值，它们只是价值创造的必要条件或转移自身价值。 3.哲学基础：深刻体现实践观点（劳动是基本实践）和人民群众是历史创造者的历史唯物主义原理。 4.人生价值联系： 劳动为人生价值实现提供物质基础。 劳动是个人证明自身、发展才能、服务社会、做出贡献的根本途径。 在劳动中实现社会价值与个人价值的统一。 5.弘扬劳动精神：理解劳动价值论是尊重劳动、尊重劳动者、树立正确劳动观和人生价值观的理论基石，激励我们通过诚实劳动、创造性劳动实现人生理想和报效国家。 跨模点拨：结合选择性必修2中自主创业的知识，理解探索公有制多种实现形式，完善中国特色现代企业制度。 一、公有制实现形式的多样化与创业主体的参与空间 1.公有制的“多种实现形式”内涵 混合所有制改革：国有企业引入民营资本（如创业者的合伙企业、有限责任公司参股），推动股权多元化。例如，创业者可通过股权投资参与国企子公司改革，形成“国有资本+创业团队”的新型市场主体。 集体经济的创新模式：农村合作社允许创业者以技术、资金入股，发展乡村旅游或电商平台，实现集体资产与个人创业的融合。 2.自主创业丰富公有制实现形式 创业者成立科技型中小企业，与国有企业合作研发，成为公有制产业链的创新节点（如为国企提供数字化解决方案）。 社会资本参与公共服务：创业者创办养老、教育类企业，通过政府购买服务形式，补充公有制在民生领域的供给。 二、现代企业制度的核心要求与创业合规实践 中国特色现代企业制度的核心是产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学，与创业者依法设立企业的要求高度契合： 1.产权制度对创业主体的规范 确权登记：创业者创办有限责任公司需登记股东出资额、制定章程，明确产权归属（选择性必修2核心考点）。 信息公示义务：公有制企业与创业企业均需通过“企业信用信息公示系统”公开信息，接受社会监督（如国企混改后仍履行公示责任）。 2.治理结构优化与创业风险管理 三、完善现代企业制度对创业环境的优化作用 1.公平竞争市场体系的构建 反不正当竞争规则统一适用： 公有制企业与创业企业均禁止“搭便车”（如仿冒“茶颜悦色”商标案）、虚假宣传（如“香精大米”事件）。 法律对“生鲜灯”误导消费、大数据“杀熟”等行为的规制，保障各类经营者公平竞争。 2.依法纳税的协同性 创业企业缴纳增值税（营改增减少重复征税）、企业所得税（25%税率），与公有制企业适用同一税制框架。 税收优惠平等适用：小微企业减半征收企业所得税，激发创业活力。 四、创业实践中的制度保障：案例与启示 1.维权案例体现制度平等保护 商标侵权：民企“茶颜悦色”起诉“茶颜观色”混淆行为胜诉，彰显法律对各类市场主体产权的平等保护。 消费者权益：火锅店强制扫码点餐被判侵权（侵犯自主选择权），与国企消费服务受同等约束。 2.创业风险的法律规避 创业者需规避两大误区： 误以为“企业登记后不可变更”（实则可依法变更登记）； 误用“仿冒合格商品”（仍属不正当竞争，如“某帅傅”仿“某师傅”）。 高考命题导向与复习建议 1.综合题切入点： 比较有限责任公司（创业主体）与国有独资公司（公有制）的治理结构异同。 分析“反向抹零”“虚假广告”等案例，说明法律如何保障各类市场主体公平竞争。 2.核心概念辨析表： 总结升华：公有制的“多种实现形式”为创业者提供参股合作、配套服务等空间；现代企业制度的“中国特色”则通过统一规则（登记、竞争、纳税），消除所有制差异带来的壁垒，使创业活力与公有制经济优势互补共生。复习时需以《公司法》《反不正当竞争法》为主线，串联两类知识。 跨模点拨：(1)结合选择性必修2理解农民的财产权益。土地承包经营权和宅基地使用权属于用益物权，是农民重要的财产权。 一、核心概念：用益物权（财产权） 权利类型·法律性质·权利主体·权利内容 土地承包经营权·用益物权（《民法典》第330条）·农民/农户·占有、使用、收益集体所有的耕地/林地等 宅基地使用权·用益物权（《民法典》第362条）·农民/农户·占有、使用集体土地建造住宅及附属设施 高考考点提示： ①二者均属于他物权（派生自集体土地所有权）； ②权利客体为集体所有的土地（非国家所有）； ③非永久性：承包期届满可续包（耕地30年），宅基地因身份丧失可收回。 二、农民财产权益的三大实现形式（对接选择性必修2） （1）自主经营收益权（直接行使物权） 土地承包经营权： ✅种植粮食/经济作物→销售农产品获得收入（《农村土地承包法》第17条） ✅自主决定生产经营方式（如“稻虾共作”生态农业） 宅基地使用权： ✅建造自住房屋及庭院经济（例：种植果树、养殖家禽） （2）流转收益权（盘活财产价值） 限制性考点： ①耕地流转不得改变农业用途（如建厂房违法）； ②宅基地使用权禁止单独转让/抵押（只能在本集体内部有条件流转）。 （3）补偿保障权（财产权益兜底） 征收补偿（《土地管理法》第48条）： ✅承包地被征收→获土地补偿费+安置补助费+青苗补偿费 ✅宅基地被征收→获宅基地补偿+房屋补偿+搬迁安置 自愿退出补偿（改革试点）： ✅进城落户农民可有偿退出承包地/宅基地（需经集体同意） 注意：补偿≠赔偿（选择题可能出现） 三、高考命题高频视角与答题模板 命题角度1：用益物权的法律特征 答题要点： 土地承包经营权与宅基地使用权是农民依法对集体所有的土地享有的占有、使用、收益的权利，属于用益物权。其特点包括： ①派生性（源于集体土地所有权）； ②期限性（承包期30年，宅基地无固定期限但身份绑定）； ③受限流转（承包地可依法流转，宅基地不得单独买卖）。 命题角度2：财产权益赋能乡村振兴 案例： 浙江某村农民将承包地入股茶园合作社，年收入=“保底租金+盈利分红+采茶工资”，体现财产权实现的三重路径（流转收益+合作经营+劳动报酬）。 命题角度3：维权法律途径（选择性必修2核心） ✅易错易混点突破 1.所有权归属误区： ד农民拥有土地所有权”→✓集体所有（农民享有的是用益物权） 2.宅基地流转范围： ד可卖给城里人建房”→✓仅限本集体经济组织内部（且需符合“一户一宅”） 3.继承权差异： ✓土地承包收益可继承→✗耕地承包权不可继承（但林地承包权可依法继承） 四、知识整合框架（速记） ✨总结升华： 土地承包经营权与宅基地使用权是法律赋予农民的法定财产权，通过自主经营、流转盘活、补偿保障三大路径实现其经济价值。复习重点辨析权利边界与维权路径。 (2) 结合必修2“推动高质量发展”理解发展壮大农村集体经济的意义。发展壮大农村集体经济有利于全面推进乡村振兴,巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国。 一、理论根基：高质量发展对农村经济的内在要求（必修2核心） ✅核心结论：农村集体经济是落实高质量发展“五大理念”的基层组织载体。 二、实践意义：三大核心功能（对接乡村振兴与农业强国） 1.筑牢防返贫底线，巩固脱贫攻坚成果 就业吸附：集体企业（如村办编织厂、菌菇基地）吸纳脱贫户就业 资产收益：扶贫资产（光伏电站、冷链仓库）移交集体运营，贫困户持续分红 兜底保障：集体收益设立专项基金（大病救助、助学补贴） 案例： 贵州塘约村成立“村社一体”合作社，将贫困户土地入股发展特色农业，脱贫户年增收超万元。 2.破解小农困境，加速农业现代化（农业强国基石） 3.优化乡村治理，激活内生动力（乡村振兴保障） 经济基础→集体收入反哺道路/厕所改造（财政资金杠杆效应） 组织权威→集体经济壮大强化村“两委”凝聚力（例：浙江“千万工程”） 人才回流→返乡青年参与集体项目（电商直播、民宿运营） 三、高考命题高频视角与答题模板 角度1：集体经济与“共同富裕”逻辑链 角度2：辩证分析“统分结合”优势（必修2重点） “分”的活力（承包到户）：激发农民生产积极性 “统”的效能（集体经营）： 统一品牌营销→破解“贱价滞销” 统一科技服务→破解“技术洼地” 统一对接政策→破解“补贴碎片化” 角度3：对比不同经营主体功能（综合题高频） ✅易错突破与热点拓展 1.所有制误区： ד壮大集体经济=回到人民公社” ✓新型集体经济：坚持土地集体所有，但采用股份合作、租赁经营等市场化方式（《民法典》特别法人） 2.最新政策衔接（2024热点）： 深化农村改革方案：鼓励集体经济组织提供全程托管服务（耕、种、防、收） “千万工程”经验：浙江集体经济强村带动人居环境整治（2024高考热点案例） 3.数据支撑论点（记忆关键数据）： 全国集体经营性收入超50万元村占比达25.1%（2023统计公报） 集体经济强村村民人均收入高于县域平均水平35% ✨总结升华： 发展壮大农村集体经济，本质是通过“统”的功能升级（科技赋能、品牌运营、风险管控），破解小农户与现代农业衔接难题，夯实农业强国根基。高考复习需重点掌握其防返贫功能、农业现代化载体作用、乡村治理基础三重意义，并关联“千万工程”“农村三变改革”等典型案例。 跨模点拨：联系必修2“构建高水平社会主义市场经济体制”中的“微观主体有活力”、选修2中的“物权平等保护原则”，理解鼓励支持、引导非公有制经济发展的措施 一、理论根基：两大核心原则的内在联系 理论模块的核心要义、与非公有制经济的关联 微观主体有活力（必修2）：市场经济的活力源于企业自主经营、公平竞争→非公经济（民企、个体户）是微观主体的重要组成，其创新力与灵活性是经济增长的关键引擎 物权平等保护（选必2）：各类市场主体的合法财产权受法律平等保护→破除“重公有、轻私有”观念，赋予非公经济财产安全感，激发投资意愿 ✅逻辑闭环： 物权平等保护→稳定产权预期→敢投资敢创新→微观主体活力释放→经济高质量发展 二、支持非公经济发展的具体措施（法律与政策协同） 1.法律保障：落实物权平等保护原则（选必2核心） 平等赋权： ✓民企与国企同等适用《民法典》第207条：“国家、集体、私人的物权受法律平等保护” ✓禁止违法查封、扣押、冻结民企财产（《优化营商环境条例》第59条） 维权途径： ✓财产被侵犯时可提起民事诉讼（选必2维权方式） ✓政府侵权可申请行政复议或行政诉讼（如征地补偿不公） 2.政策支持：降低经营成本，破除制度壁垒 痛点领域 支持措施 政策依据 经济效应 市场准入 负面清单制度（“非禁即入”） 《市场准入负面清单（2022版）》 拓展民企投资空间（如新能源、养老） 融资难题 普惠小微贷款、融资担保基金 央行普惠金融政策 缓解“融资贵、融资难” 税费负担 增值税小规模纳税人减免 2023年税费优惠政策 留存利润用于研发再生产 招投标歧视 清理排斥民企的隐形门槛 《公平竞争审查制度实施细则》 保障公平参与基建、政府采购 3.发展引导：融入国家战略（必修2高质量发展导向） 创新引导：✓民企牵头组建创新联合体（如华为鸿蒙生态）→享受研发费用加计扣除 绿色转型：✓对环保技改提供补贴（如光伏民企获绿色信贷） 共同富裕：✓鼓励参与乡村振兴（例：拼多多“农地云拼”助农） 三、高考命题高频视角与答题模板 角度1：用“物权平等保护”分析民企发展信心 答题要点： 物权平等保护原则通过明确产权归属（《民法典》确权登记）、严惩侵权行为（如违法征收赔偿）、畅通维权渠道（民事诉讼/行政诉讼），消除了非公经济的“后顾之忧”，使其敢于增加长期投资（如扩建厂房、购买专利），从而释放微观主体活力。 角度2：辩证看待“支持与引导”的关系 角度3：对比不同所有制企业政策差异（澄清误区） ✅易错突破与热点拓展 1.法律概念辨析： ד物权平等保护=权利内容完全相同” ✓权利主体平等（均受法律保护），但权利范围不同（如土地所有权仅限国家/集体，民企可获使用权） 2.最新政策衔接（20232024热点）： “民营经济31条”（2023）：首提“民营经济是高质量发展重要基础” 首例“ABS欺诈发行”民事赔偿（2024）：标志民企融资监管趋严 3.数据支撑论点（记忆关键数据）： 民营经济贡献50%税收+60%GDP+70%技术创新（2023统计公报） 超1.8亿个体户占市场主体总量67%（市场监管总局2024） ✨总结升华： 鼓励支持非公经济的本质是通过法律确权（物权平等）和政策松绑（准入、融资、税费）激发“微观主体活力”，使其成为高质量发展的生力军；引导其健康发展则需平衡效率与公平（如反垄断）、协调经济与社会目标（如碳中和）。高考复习需重点掌握法律保障（选必2）与政策工具（必修2）的交叉运用，并关联“民营经济31条”“优化营商环境条例”等热点法规。 第 1 页 共 6 页 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