第四单元 思路要清晰（课件）语文统编版五四学制2024七年级上册

思路要清晰 2025-2026学年七年级语文上册《同步作文课》 第四单元 新课导入 叶圣陶认为：思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是注意思路的开展。“思路的展开”，要求条理清晰，层次分明，今天我们就一起来学习在写作中如何做到思路清晰。 学习目标 1.了解不同文体的基本结构以及行文顺序。 2.学会谋篇布局，并体验拟写提纲的好处。 3.能根据中心安排详略，合理安排写作顺序，使文章条理清晰。 请同学们自主学习课本第一单元写作《思路要清晰》这篇短文主要讲了那些内容？对你有何启发？ 自主探究，初识写作 自主探究，初识写作 阅读下列资料，讨论：什么是“思路”和“思路清晰”？ 清代文人袁枚在《续诗品》中指出：“穿贯无绳，散钱委地。开千枝花，一本所系。” 叶圣陶说：“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是注意思路的开展。” “思路”，就是文章写作时作者思考后找到的路径，行文要沿着一条线走，然后到想要表达的主旨中去。 “思路清晰”，就是要在谋篇中做到结构完整、层次分明，让读者明白文章先说什么，后说什么，重点是说什么。 如何让文章思路清晰？ 结合拓展资料和教材内容《思路要清晰》，说说：如何做到思路清晰？ 在定了题目之后，我取一张纸条摆在面前，抱着那题目四方八面地想。想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上，如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来了为止。这种寻思的工作做完了，我于是把杂乱无章的小标题看一眼，仔细加一番衡量，把无关重要的无须说的各点一齐丢开，把应该说的选择出来，再在其中理出一个线索和次第，另取一张纸条，顺这个线索和次第用小标题写成一个纲要。这纲要写好了，文章的轮廓已具。每小标题成为一段的总纲。于是我依次第逐段写下去。写一段之先，把那一段的话大致想好，写一句之先，也把那一句的话大致想好。 ——朱光潜《作文与运思》 如何让文章思路清晰？ 结合拓展资料和教材内容《思路要清晰》，说说：如何做到思路清晰？ 一是整体构思。看到作文题目，首先想清楚表达的中心是什么，再据此取舍材料，并大致思考文章的整体结构。 二是确定写作顺序。文章是按照时间、空间的顺序，还是按照事理的逻辑顺序去写，这要根据文体特点和题材需要来确定。 三是列提纲。在头脑中形成作文的结构框架后，用提纲的形式把它呈现出来。提纲不仅要呈现文章的整体框架，也要包括文章各部分的内容要点。 如何让文章思路清晰？ 学会整体构思 写作前先别着急落笔，首先要想清楚你想表达的中心思想是什么，并据此做出材料的取舍。能表现中心的材料就写入文中，不能表现中心的就舍去；能重点突出中心的要详写，次要的则略写。 如何让文章思路清晰？ 学会整体构思 ①他放学后总是先写作业。 ②他上课时认真听讲，认真做笔记。 ③他写完作业之后常常进行体育锻炼。 ④他经常参加学校组织的公益活动。 ⑤他经常在学习上帮助成绩不好的同学。 ⑥他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接。 ⑦他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。 要表达“热爱学习”这一中心，选择以下哪些材料？ 可以表达“热爱学习”这一中心的材料有①②⑦。 如何让文章思路清晰？ 确定写作顺序 依据文体和题材，确定写作顺序。 常见的安排层次的方法如下: 1.按事情发展的顺序安排层次。(写人记事、写几件事按时间先后顺序写) 2.按空间顺序安排层次。(说明文) 3.按逻辑顺序安排层次。(议论文) 如何让文章思路清晰？ 确定写作顺序 《植树的牧羊人》 写牧羊人以一己之力改变荒原的故事，采用的是时间顺序； 《纪念白求恩》 依次赞扬白求恩的国际主义精神，毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，采用的是逻辑顺序。 如何让文章思路清晰？ 确定写作顺序 回顾《植树的牧羊人》的行文思路。 1913年“我”偶遇牧羊人 借宿时目睹其生活，深为敬慕 亲见牧羊人种树的情景 战后重访，见牧羊人仍在种树 最后一次相见高原已大为改观 如何让文章思路清晰？ 确定写作顺序 想一想：下面这些材料如何排序？ 《“热爱学习”的他》： A.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。 B.他上课时认真听讲，认真做笔记。 C.他放学后总是先写作业。 如何让文章思路清晰？ 确定写作顺序 按学习的规律排序：从课上到课下，从课内到课外。 B.他上课时认真听讲，认真做笔记。 C.他放学后总是先写作业。 A.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。 如何让文章思路清晰？ 学会列提纲 提纲大致可以分为两种。一种是“纲领式”的，即只写内容的要点，但文意的安排，哪些先说，哪些后说，都等到动笔的时候随机处理。一种是“细目式”的，即不只写明内容的要点，还写明表述此内容的篇章结构的具体安排，如由哪里说起，中间怎样转折、过渡、联系，最后怎样收束等等。就初学者说，两种提纲之中，以“细目式”为好。 如何让文章思路清晰？ 学会列提纲 ①明确中心 ②选取材料 ③确定写作顺序 ④安排好详写略写 ⑤概括层次 如何让文章思路清晰？ 注意分解层次 文章主旨确立以后,就应该恰当地分解层次,使几个层次构成一个有机的整体,形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。文章层次常见的外在形式有:小标题式、序号式、总分式。 如何让文章思路清晰？ 注意过渡、照应 过渡，是指段内及段与段之间的衔接。一篇文章中段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅。照应，是指开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照应。缺少照应，就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉。在写作时，必须注意过渡照应，这样写出来的文章才是结构完整的。 如何让文章思路清晰？ 努力写好结尾 结尾是全文主旨展开的最后完成部分，也是主旨的深化部分，绝不可忽视。文章结尾没有一个固定的模式，而应该依据文章本身的内容、形式特点，因势而下，一脉贯通。结尾写得不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写得好，会使文章严谨缜密，大添异彩。 牛刀小试 如果以《为题，写一篇记人的文章，你会写三事》谁?请列出作文的提纲。形式不限。 题目:“老郭”二三事 中心:通过记述“老郭”的几件事，赞美他强烈的责任心与高超的教学艺术，表达同学们对他的尊敬、赞美之情。 牛刀小试 第一段:“老郭”是我们的班主任，并介绍这一称号的由来。 第二段:介绍“老郭”的“必杀技”--“无声步”写他的严厉。(较详) 可以这样来哟 第三段:“老郭“看起来对我们很严厉，但他讲课时十分风趣幽默。(过渡) 第四段:“老郭”上课跑题，把大家逗笑，突出他的幽默。(详) 第五段:“老郭”对我们的生活也十分关心。(略)第六段:用“老郭”的名言“送给老师最好的礼物就是你优异的成绩”结尾。 谢谢观看 童心便有爱书癖 手指今余把笔痕 $$