1.1.3 物质的转化-【核心素养新教学】2025-2026学年高一化学同步优质教学课件(人教版必修第一册)

2025-08-01
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 物质的分类及转化
类型 课件
知识点 物质的分类及转化
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.25 MB
发布时间 2025-08-01
更新时间 2025-08-01
作者 淡墨青衫
品牌系列 -
审核时间 2025-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53307642.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 化学反应的热效应 第一章 物质及其变化 第一节 物质的分类及转化 第3课时 物质的转化 本节重点 单质氧化物酸碱盐间转化规律 在丰富多彩的化学物质中,为了获得生活和发展需要的新物质,并更好地利用这些物质为人类服务, 化学家们需要将众多的物质进行分类研究,需要探索物质转化的条件和转化时所遵循的规律。 酸碱盐及氧化物的性质 酸的化学通性 反应物 生成物 反应实例 基本反应类型 酸与指示剂 / / 酸与活泼金属反应 酸与碱性氧化物反应 酸与碱反应 酸与某些盐反应 紫色石蕊试液遇酸变红 无色酚酞试液不变色 盐+H2↑ 2HCl+Zn==ZnCl2+H2↑ 置换反应 盐+水 2HCl+CuO==CuCl2+H2O 盐+水 HCl+NaOH==NaCl+H2O 新盐+新酸 2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O 复分解反应 主题1:物质之间的转化及其规律 反应物 生成物 反应实例 基本反应类型 碱与指示剂 / / 碱与酸反应 碱与酸性氧化物反应 碱与某些盐反应 紫色石蕊试液遇碱变蓝 复分解反应 盐+水 复分解反应 盐+水 新盐+新碱 NaOH+HCl==NaCl+H2O 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O 3NaOH+FeCl3==Fe(OH)3↓ +3NaCl 无色酚酞试液变红 复分解反应 碱的化学通性 主题1:物质之间的转化及其规律 反应物 生成物 反应实例 基本反应类型 盐与酸反应 盐与碱反应 盐与盐反应 盐与金属反应 新盐+新酸 Na2CO3 +2HCl==2NaCl+CO2↑ +H2O 复分解反应 新盐+新碱 复分解反应 新盐+新盐 CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓ +2NaCl 复分解反应 新盐+新金属 Na2CO3 +Ca(OH)2==CaCO3↓ +2NaOH 置换反应 CuSO4+Fe==FeSO4+Cu 碳酸钙 盐的化学通性 主题1:物质之间的转化及其规律 【探究】不同的酸、碱、盐具有相似的化学性质的原因是什么? H+ HCl H2SO4 HNO3 NaOH KOH Ba(OH)2 Na2CO3 K2CO3 (NH4)2CO3 OH- CO32— 结构 决定 性质 宏观辨识 组成相似 微观探析 结论: 主题1:物质之间的转化及其规律 探究氧化物的化学性质 任务一、讨论交流:酸性氧化物和碱性氧化物有哪些通性? 碱性 氧化物 碱性氧化物+酸性氧化物→含氧酸盐 Na2O+SO3=Na2SO4 碱性氧化物+酸→含氧酸盐+水 CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O 碱性氧化物(易溶)+H2O→碱(易溶)K2O+H2O=2KOH CaO+H2O=Ca(OH)2 主题1:物质之间的转化及其规律 酸性 氧化物 酸性氧化物+碱性氧化物→含氧酸盐 SO3+Na2O=Na2SO4 酸性氧化物+碱(可溶)→盐+水 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 酸性氧化物(溶于水)+H2O→酸 SO3+H2O=H2SO4 P2O5+3H2O=2H3PO4 主题1:物质之间的转化及其规律 任务二、问题探究:结合教材P10页“思考与讨论”(3),思考酸、 碱、盐的主要化学性质中,涉及哪些化学反应? 四种基本反应类型 置换反应 复分解反应 化合反应 分解反应 AB=A+B: CaCO3 CaO+CO2↑ A+B=AB: 2H2+O2 2H2O AB+C=A+CB: Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 AB+CD=AD+CB: NaOH+HCl=NaCl+H2O 酸+金属、 盐+金属 酸+碱、盐+酸、 盐+碱、盐+盐。 主题1:物质之间的转化及其规律 Ca CaO Ca(OH)2 CaSO4 思考与讨论 ① ② ③ 2Ca+O2===2CaO 化合反应 CaO+H2O===Ca(OH)2 化合反应 Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4↓+2H2O 复分解反应 H2O O2 酸或酸性氧化物 碱 盐 碱性氧化物 金属单质 Ca(OH)2+SO3===CaSO4+H2O 规律1: 根据物质的组成和性质,通过化学变化可以实现物质之间的转化 写出下列物质之间转化的化学方程式,体会由金属单质到盐、的转化关系。 拓展练习 Na Na2CO3 钠到钠盐的一般转化关系: Na Na2O NaOH Na2CO3 2Na+O2===2Na2O Na2O+H2O===2NaOH 2NaOH+H2CO3===Na2CO3+H2O H2O O2 酸或酸性氧化物 碱 盐 碱性氧化物 金属单质 规律1: C CO2 H2CO3 CaCO3 ② ③ ① CO2+H2O===H2CO3 化合反应 化合反应 C+O2===CO2 点燃 H2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2H2O 复分解反应 H2O O2 碱或碱性氧化物 酸 盐 酸性氧化物 非金属单质 H2CO3+CaO===CaCO3↓+H2O 规律2: 写出下列物质之间转化的化学方程式,体会由非金属单质到盐的转化关系。 拓展练习 硫到硫盐的一般转化关系: S SO2 H2SO3 Na2SO3 SO2+H2O === H2SO3 S+O2 === SO2 点燃 S Na2SO3 H2SO3 +2NaOH === Na2SO3+H2O H2O O2 碱或碱性氧化物 酸 盐 酸性氧化物 非金属单质 规律2: 模型构建——不同类别物质之间的反应和转化关系图 金属单质 碱性氧化物 碱 盐 非金属单质 酸性氧化物 酸 H2O O2 酸及酸性氧化物 H2O O2 碱及碱性氧化物 金属单质 碱性氧化物 碱 盐 非金属单质 酸性氧化物 酸 盐 盐 新酸和新盐 新碱和新盐 金属 和盐 盐和盐 两种新盐 盐和氢气 盐和水 H2O O2 酸及酸性氧化物 H2O O2 碱及碱性氧化物 课堂总结 物质转化的规律 对于所有反应,一般利用以下性质实现反应: 1)酸性强弱(强到弱) 2)碱性强弱(强到弱) 3)稳定性大小(由不稳定到更稳定) 4)溶解性大小(由溶解性大到溶解性小) 5)挥发性大小(由难挥发到易挥发) 6)氧化性还原性强弱(强到弱) 物质的性质是决定化学反应的根本原因。 物质的组成和性质 物质间的转化 化学反应 元素不变 1.不是所有的酸和金属都能反应,且反应也不一定生成H2 如:铜不与稀硫酸、稀盐酸反应;铜与浓稀硝酸反应不生成H2 Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2 +2H2O 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO +4H2O 2.酸性氧化物不一定与水反应生成酸。如SiO2等不能与水反应 3.碱性氧化物不一定与水反应生成碱。如CuO、Fe2O3等不能与水反应 注意事项 、物质的转化的应用 在工业生产中,除了要考虑反应进行的可能性,还要考虑原料来源、成本和设备要求等因素,以选取最恰当的方法。 途径(方法) 选择因素 ①氧化钠与水反应 ②碳酸钠与氢氧化钙反应 ③电解饱和食盐水等 ④盐 (如 Na2CO3)与 碱 [如 Ca(OH)2]反应 考虑成本 电解饱和食盐水 反应的可能性、原料来源、成本高低、设备要求等方面来选择物质制备的适宜方法。 课堂小结 更多模版:亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 19 【典例1】下列物质中不能用化合反应的方法生成的是( ) ①Fe3O4 ②H2SiO3 ③Fe(OH)3 ④Cu(OH)2 ⑤FeCl2 ⑥CaSiO3 A.①③④⑥ B.②④ C.②④⑤ D.①②④ 【解析】①可由铁在氧气中燃烧制得;② SiO2 不与水反应,无法通过化合反应制得硅酸;③Fe(OH)3 可由Fe(OH)2 氧化得到;④无法通过化合反应得到;⑤可由SiO2 和 CaO高温下反应得到;因此②④无法通过化合反应得到,答案选B。 B 主题2:典例分析及对点练习 【典例2】推理是学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是( ) A.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B.碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素 C.酸能使紫色石蕊溶液变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,所以 CO2是酸 D.碱能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红的都是碱 B 【解析】CuO与HCl反应,生成CuCl2和H2O,虽然产物为盐和水,但反应不属于中和反应,A项不正确;碱中含有氢氧根,氢氧根由氢元素和氧元素组成,所以碱中一定含有氢元素,B项正确;CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,是由CO2与水反应生成的碳酸引起的,CO2不是酸,C项不正确;能使无色酚酞溶液变红的物质呈碱性,可能是碱,也可能是强碱弱酸盐(如碳酸钠),D项不正确;故选B。 主题2:典例分析及对点练习 (1)请推断它们的化学式分别为:①_______;②______;③_____;④_____;⑤_________。 (2)写出下列序号之间的化学方程式: ①和②:_______________________________________; ②和④:_______________________________________; ②和⑤:________________________________________; ③和④:_________________________________________。 【典例3】在稀硫酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、一氧化碳、纯碱、铁片和木炭粉9种物质间存在下面的相互关系,选择①~⑤中适当的物质,使有连线的两物质能发生反应。 单质① 氧化物③ 酸② 氧化物④ 盐⑤ Fe H2SO4 CO2 CaO Na2CO3 Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ CaO+H2SO4===CaSO4+H2O Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2O CO2+CaO===CaCO3 主题2:典例分析及对点练习 课堂检测 1.盐是一种常见物质,下列物质通过反应可直接形成盐的是 ①金属单质 ②碱性氧化物 ③碱 ④非金属单质 ⑤酸性氧化物 ⑥酸 A.①②③ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 【解析】①金属单质与酸或某些盐溶液反应可直接生成盐,如铁与盐酸反应生成盐为氯化亚铁,①符合题意;②碱性氧化物能与酸反应可直接生成盐,如氧化钠与盐酸反应可直接生成氯化钠,②符合题意;③碱与酸、酸性氧化物、某些盐等可反应生成盐,如氢氧化钠与二氧化碳反应可直接生成碳酸钠,③符合题意;④非金属单质能与碱反应生成盐,如氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠,④符合题意;⑤酸性氧化物能与碱反应生成盐,如二氧化碳与氢氧化钾反应生成碳酸钾,⑤符合题意;⑥酸能与碱、某些盐、碱性氧化物等反应生成盐,如盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠,⑥符合题意;综上所述,全部都能在一定条件下直接生成盐,答案为D。 D 课堂检测 2. 下列变化中能通过加盐酸一步反应实现的是(  ) A.Fe2O3→FeCl2 B.Cu→CuCl2 C.Cu(OH)2→CuCl2 D.Fe→FeCl3 [解析] Fe2O3与稀盐酸反应生成氯化铁和水,不能生成FeCl2,不能通过加盐酸一步反应实现,A错误; Cu与稀盐酸不反应,不能通过加盐酸一步反应实现,B错误; Cu(OH)2与稀盐酸反应生成CuCl2和水,能通过加盐酸一步反应实现,C正确; Fe与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,不能生成FeCl3,不能通过加盐酸一步反应实现,D错误。 C 课堂检测 C 3. X、Y、Z各代表一种物质,若X+Y=Z+H2O,则X和Y的反应不可能是 ( ) A.酸与碱的反应 B.碱性氧化物和酸的反应 C.碱性氧化物和酸性氧化物的反应 D.酸性氧化物和碱的反应 [解析]酸与碱反应生成盐和水,A不符合题意; 碱性氧化物和酸反应生成盐和水,B不符合题意; 碱性氧化物和酸性氧化物反应生成盐,生成物只有一种,C符合题意; 酸性氧化物和碱反应生成盐和水,D不符合题意。 4.对于化学反应A+B===C+D的下列说法中,正确的是(  ) A.若生成物C、D有一种为单质,该反应一定是置换反应 B.若生成物C、D分别为两种沉淀,A、B有可能为盐和碱 C.若生成物C、D是盐和水,则A、B一定是酸和碱 D.若生成物C、D是两种化合物,则A、B一定是化合物 【解析】由反应CO+CuO=CO2+Cu知,A项错误;由反应Ba(OH)2+CuSO4===BaSO4↓+Cu(OH)2↓知,B项正确;由反应CuO+H2SO4===CuSO4+H2O知,C项错误;由反应CH4+2O2=CO2+2H2O知,D项错误。 B 课堂检测 找出古诗中涉及的物质化学式,描述发生的变化。 千锤万凿出深山 物理变化 烈火焚烧若等闲 化学变化 粉身碎骨浑不怕 化学变化 要留清白在人间 化学变化 5.构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络图:“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物,则A、B、C可能是( ) A.CuO、Ba(OH)2、CuSO4 B.NaOH、HNO3、K2CO3 C.KOH、FeCl3、Na2CO3 D.NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4 B 课堂检测 【解析】盐酸不与硫酸铜反应,盐酸不能转化为氢氧化钡,氢氧化钡不与氧化铜反应,故A不符合题意;盐酸和氢氧化钠、碳酸钾都能反应,和硝酸银反应生成硝酸,硝酸和氢氧化钠、碳酸钾都能反应,故B符合题意;氯化铁和碳酸钠均为盐,属于相同类别的化合物,故C不符合题意;盐酸不能转化为硝酸钡,盐酸不与硫酸反应,氢氧化钠与硝酸钡不反应,故D不符合题意;故答案:B。 Thank you for watching $$

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