专题06 《诗词三首》-2025-2026学年九年级语文上册阅读素养通关训练

专题06 《诗词三首》 一、名句默写 1．《行路难》 （1）通过动作细节描写刻画，形象揭示了作者内心的苦闷抑郁的句子： ， 。 （2）形象生动地正面描写“行路难”的诗句是： ， 。 （3）诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是： ， 。 （4）表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是： ， 。 2．酬乐天扬州初逢席上见赠 （1）写到巴山，刘禹锡用“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉。 （2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”，借用典故表达对岁月流逝、人事变迁的感慨。 （3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力，充满哲理意味的诗句是：“ ， 。” （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”，点明酬答之意，表现诗人坚定的意志和乐观的精神。 3．水调歌头（明月几时有） （1）在《水调歌头（明月几时有）》中，词人想要乘风归去，但又有所顾虑，原因在于“ ， ”。 （2）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“ ， ”，写词人乘月舞蹈，表达对人间生活的热爱。 （3）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中以反诘语气和埋怨口吻向月亮发问，道出亲人不能团聚的惆怅感情的句子是： ， ？ （4）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中“ ， ”，表现了词人的旷达胸襟，蕴含着深刻的人生哲理。 （5）明月千里寄相思。中秋佳节，驻守边关的战士常常会想起苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“ ， ”两句，来表达对家人的美好祝愿。 二、选择题 4．《行路难（其一）》，共6大句，最能表达作者心情变化的坐标是（   ） A． B． C． D． 5．（24-25九年级上·天津·期末）下面对《行路难（其一）》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A．诗的开头以极为夸张的笔法领起，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。 B．三四句“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”衬出诗人内心的悲苦之情。 C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，诗人以形象化的语言写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。 D．诗文的结尾虽写到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，但可以看得出诗人仍未从沉郁中振起，再无沧海扬帆的勇气。 6．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期中）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠       【乙】六月二十日夜渡海① 刘禹锡                           苏轼 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。    参横斗转欲三更，苦雨终风②也解晴。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。    云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。    空余鲁叟乘桴③意，粗识轩辕奏乐④声。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。    九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 【注释】①此诗为元符三年（1100）诗人遇赦自海南岛渡琼州海峡返回大陆时所作。②苦雨终风：久雨不停，终日刮风。③鲁叟乘桴：《论语》载，孔子曾说过“道不行，乘桴浮于海”。④轩辕奏乐：《庄子》载，黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲，并借音乐说了一番玄理。轩辕，即黄帝。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两诗都运用典故，甲诗颔联运用两个典故表达了诗人回归之后的感受；乙诗颈联化用典故，表明自己虽遇赦，但政治险恶，已不再抱任何幻想的超然。 B．甲诗首联“凄凉地”和“弃置身”写诗人境遇，表达了诗人无限的辛酸和愤懑不平的心情。 C．乙诗颔联运用象征手法，表明自己的心性如同皓月般皎洁，如同青天碧海般明澈。 D．两首诗所表达的情感有共同之处，乙诗表达了诗人北归的兴奋之情，九死不悔的倨傲之心和旷达豪放的襟怀，甲诗也表达了诗人的坚定意志和乐观精神。 7．（24-25九年级上·天津河西·期中）下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不正确的一项是（   ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A．这首诗是作者写给白居易的回赠之作，曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平的心情。 B．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。 C．颔联借用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，抒发了诗人怀念友人之情和对岁月流逝、人事变迁的感叹。 D．颈联的“沉舟”和“病树”两句，诗人借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。 8．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺 苏轼 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红①。长记平山堂上，欹枕②江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜静，倒碧峰③。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①湿青红；漆色鲜艳。②欹枕：卧着看。③倒碧峰：碧峰倒影水中。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两词都运用了水调歌头的词牌，甲词写于中秋月夜，乙词写于快哉亭上。 B．甲词画线句描绘了月光移动，暗示夜已深，“无眠”泛指不能和亲人团圆而无法入睡的人。 C．乙词画线句由静变动，自然过渡到全词着意表现的人物——奋力搏击风涛的白发老翁。 D．甲词的“古难全”和乙词的“浩然气”展现了苏轼旷达、豪迈的处世精神。 9．（24-25九年级上·天津河北·期中）下面对苏轼《水调歌头》一词的赏析，不恰当的一项是（ ） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 A．本词以“问月”开篇，既表达出词人对宇宙和人生的思考，也显露出他对明月的赞美与向往。 B．“朱阁”“绮户”与“琼楼玉宇”对照，既写月光，也写月下的人，自然过渡到个人的思弟之情。 C．“不应有恨，何事长向别时圆”包含埋怨的意味，表现出作者对月亮的怨恨之意。 D．“但愿人长久，千里共婵娟”两句表达了词人对天下离人的美好祝愿。 三、诗歌鉴赏 （2025·河南平顶山·二模）阅读下面一首诗，完成下面小题。 行路难(其一) 李  白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 10．下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（   ） A．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句连用几个动词，表现了诗人内心感情的激荡变化。 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句运用象征手法，写出了诗人人生道路上的艰难险阻。 C．“行路难，行路难，多歧路，今安在”运用反问，句式短促，写出诗人与命运抗争的心态。 D．诗歌最后两句表现了诗人远大的抱负，诗人内心的愤懑一扫而光，转为乐观自信。 11．《行路难》(其二)和《行路难》(其一)都抒发了怀才不遇的愤懑，但开篇方式截然不同，请结合下面诗句简要分析。 《行路难》(其二)前四句：大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。 （2025·陕西榆林·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 12．诗人在写行路难时用什么象征人生路上的艰难？ 13．本诗画线句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”都是积极向上之句，请你分析两句诗分别表达了诗人怎样的情感。 （2025·河南商丘·三模）阅读下面的古诗，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 14．下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，诗人回顾自己被贬谪的经历，“凄凉地”“弃置身”表达了无限的辛酸和悲凉。 B．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，运用典故，“闻笛赋”表达了诗人对旧友的怀念，“烂柯人”则突出了回归故乡后的物是人非之感。 C．颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，以“沉舟”“病树”自比，描绘出一幅衰败的景象，表达了诗人对自己命运的悲观失望。 D．尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，回应了诗题中的“酬乐天”，表示受到白居易赠诗的鼓舞，要振作精神面对未来。 15．若将《酬乐天扬州初逢席上见赠》看作刘禹锡人生境遇与精神世界的映照，从“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句，能窥探出他怎样独特的精神特质？请结合诗句内涵分析。 （2025·云南楚雄·一模）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 （甲） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （乙） 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 16．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A．首联中的“巴山楚水”象征着偏远荒凉的地方，“二十三年”极言贬谪时光之漫长，表达了诗人的无奈和悲凉。 B．颔联中的“闻笛赋”是西晋向秀为悼念嵇康所作，诗人借此表达对嵇康的怀念和惋惜。 C．“沉舟”和“病树”象征着诗人的困境，而千帆竞发、万木争春则象征着新生和希望，两相对比，表达了诗人对未来的积极乐观态度。 D．本诗情感真挚，前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比，沉郁中见豪气，奔放中有哲思。 17．甲诗中的“暂凭杯酒长精神”和乙诗中的“无人送酒来”都写到了“酒”这一意象，请简要分析两者表达的思想感情。 （2025·北京丰台·二模）阅读《水调歌头》，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 18．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 这首词以凝练精准的语言被人称道。上片中的“① ”字用语精妙，既拉近了人与自然的距离，又引发对宇宙奥秘与人生际遇的深沉思索；下片中的“② ”字蕴藉丰富，不仅描绘出月亮的运行轨迹，也暗示了时间的流逝和人生的无常。 19．由“何事”到“此事”，一疑问一肯定，作者情感发生了明显变化。请结合具体诗句分析作者的情感变化。 （2025·陕西咸阳·二模）阅读下面这首词，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦， 大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 20．小语打算为本词拍摄短片，请你帮她设计“转朱阁，低绮户，照无眠”这几句词的画面内容。 21．小语为短片设计人物台词时，想把“不应有恨，何事长向别时圆”句末的问号改为句号，请你根据词作内容和写作背景简要分析不能改的原因。 （24-25九年级上·河北保定·期末）阅读下面的古代诗词，完成下面小题。 【甲】 水调歌头（节选） 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 【乙】 临江仙·夜归临皋 苏轼 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静毅纹平。小舟从此逝，江海寄余生。 22．简要概括甲乙两首词表现的词人形象特点。 23．甲乙两首词都运用了借景抒情的写作手法，举例说明两首词是如何通过具体景物抒发和表达情感的？ 24．林语堂在《苏东坡传》中说“苏东坡是个秉性难改的乐天派，是黎民百姓的好朋友”。请你结合【甲】【乙】两词写出对“苏东坡是乐天派”的理解。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 《诗词三首》 一、名句默写 1．《行路难》 （1）通过动作细节描写刻画，形象揭示了作者内心的苦闷抑郁的句子： ， 。 （2）形象生动地正面描写“行路难”的诗句是： ， 。 （3）诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是： ， 。 （4）表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是： ， 。 【答案】 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名篇背诵。注意：箸、茫然、渡、垂钓、济、沧海。 2．酬乐天扬州初逢席上见赠 （1）写到巴山，刘禹锡用“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉。 （2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”，借用典故表达对岁月流逝、人事变迁的感慨。 （3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力，充满哲理意味的诗句是：“ ， 。” （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”，点明酬答之意，表现诗人坚定的意志和乐观的精神。 【答案】 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 【解析】本题考查名句默写 3．水调歌头（明月几时有） （1）在《水调歌头（明月几时有）》中，词人想要乘风归去，但又有所顾虑，原因在于“ ， ”。 （2）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“ ， ”，写词人乘月舞蹈，表达对人间生活的热爱。 （3）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中以反诘语气和埋怨口吻向月亮发问，道出亲人不能团聚的惆怅感情的句子是： ， ？ （4）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中“ ， ”，表现了词人的旷达胸襟，蕴含着深刻的人生哲理。 （5）明月千里寄相思。中秋佳节，驻守边关的战士常常会想起苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“ ， ”两句，来表达对家人的美好祝愿。 【答案】 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 起舞弄清影 何似在人间 不应有恨 何事长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】本题考查名句默写 二、选择题 4．《行路难（其一）》，共6大句，最能表达作者心情变化的坐标是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】本题考查诗歌情感。 全诗共六句，大体经历了“先略显昂扬—转而低沉—再度振奋—又生感慨—最终豪情勃发”的情感波动。 ①②句虽写美酒珍馐，却因怀才不遇而难以痛饮（情感开始走低）； ③句写“欲渡黄河冰塞川……”，困厄重重（情感跌至低谷）； ④句借古人垂钓、乘舟梦日的典故自我鼓舞（情感回升）； ⑤句“行路难”再度感慨（稍又低落）； ⑥句以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”强烈抒发乐观壮志（情感高涨到顶点）。 与之相符的情感坐标即图C； 故选C。 5．（24-25九年级上·天津·期末）下面对《行路难（其一）》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A．诗的开头以极为夸张的笔法领起，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。 B．三四句“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”衬出诗人内心的悲苦之情。 C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，诗人以形象化的语言写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。 D．诗文的结尾虽写到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，但可以看得出诗人仍未从沉郁中振起，再无沧海扬帆的勇气。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容赏析。 D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！诗人摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音，他相信尽管前路障碍重重，但仍能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。这两句唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天。题干“但可以看得出诗人仍未从沉郁中振起，再无沧海扬帆的勇气”表述错误； 6．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期中）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠       【乙】六月二十日夜渡海① 刘禹锡                           苏轼 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。    参横斗转欲三更，苦雨终风②也解晴。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。    云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。    空余鲁叟乘桴③意，粗识轩辕奏乐④声。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。    九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 【注释】①此诗为元符三年（1100）诗人遇赦自海南岛渡琼州海峡返回大陆时所作。②苦雨终风：久雨不停，终日刮风。③鲁叟乘桴：《论语》载，孔子曾说过“道不行，乘桴浮于海”。④轩辕奏乐：《庄子》载，黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲，并借音乐说了一番玄理。轩辕，即黄帝。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两诗都运用典故，甲诗颔联运用两个典故表达了诗人回归之后的感受；乙诗颈联化用典故，表明自己虽遇赦，但政治险恶，已不再抱任何幻想的超然。 B．甲诗首联“凄凉地”和“弃置身”写诗人境遇，表达了诗人无限的辛酸和愤懑不平的心情。 C．乙诗颔联运用象征手法，表明自己的心性如同皓月般皎洁，如同青天碧海般明澈。 D．两首诗所表达的情感有共同之处，乙诗表达了诗人北归的兴奋之情，九死不悔的倨傲之心和旷达豪放的襟怀，甲诗也表达了诗人的坚定意志和乐观精神。 【答案】A 【解析】本题考查诗歌理解分析。 A.有误。乙诗颈联第一句孔子的典故，表现了孔子积极推行自己主张的济世情怀，而苏轼一生中报效国家、建功立业的志向没能实现，所以他说空有与孔子一样的“乘桴意”；第二句黄帝的典故，是说天地间有一种与造化合一的音乐，苏轼说大约体会到了一点这样的音乐，意为他在建功立业不成之后，换一个角度理解了人生另一方面的精义。苏轼一生仕途坎坷，但他能够超脱荣辱，旷达自适，所以选项中“乙诗颈联化用典故，表明自己虽遇赦，但政治险恶，已不再抱任何幻想的超然”的说法有误。 故选A。 7．（24-25九年级上·天津河西·期中）下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不正确的一项是（   ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A．这首诗是作者写给白居易的回赠之作，曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平的心情。 B．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。 C．颔联借用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，抒发了诗人怀念友人之情和对岁月流逝、人事变迁的感叹。 D．颈联的“沉舟”和“病树”两句，诗人借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容理解。 D.“表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息”理解错误。诗人以“沉舟”“病树”自喻，象征自己遭遇的困顿挫折，但并未因此怨尤，他看到沉舟旁的千帆过和病树前的万木春，寓意新事物必将取代旧事物，自己虽然遭遇挫折，但未来仍有希望和生机，表现出诗人的乐观豁达。 8．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺 苏轼 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红①。长记平山堂上，欹枕②江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜静，倒碧峰③。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①湿青红；漆色鲜艳。②欹枕：卧着看。③倒碧峰：碧峰倒影水中。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两词都运用了水调歌头的词牌，甲词写于中秋月夜，乙词写于快哉亭上。 B．甲词画线句描绘了月光移动，暗示夜已深，“无眠”泛指不能和亲人团圆而无法入睡的人。 C．乙词画线句由静变动，自然过渡到全词着意表现的人物——奋力搏击风涛的白发老翁。 D．甲词的“古难全”和乙词的“浩然气”展现了苏轼旷达、豪迈的处世精神。 【答案】B 【解析】本题考查内容理解。 B.甲词“转朱阁，低绮户，照无眠”，意思是月光转过朱红色的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着无法入眠的人。这里的“无眠”从词的背景及上下文来看，主要是指词人自己因为与弟弟苏辙分别，在中秋之夜思念弟弟而难以入眠，并非泛指所有不能和亲人团圆而无法入睡的人。从“兼怀子由”可以看出词人此时主要是心系弟弟，是自身的情感体验； 故选B。 9．（24-25九年级上·天津河北·期中）下面对苏轼《水调歌头》一词的赏析，不恰当的一项是（ ） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 A．本词以“问月”开篇，既表达出词人对宇宙和人生的思考，也显露出他对明月的赞美与向往。 B．“朱阁”“绮户”与“琼楼玉宇”对照，既写月光，也写月下的人，自然过渡到个人的思弟之情。 C．“不应有恨，何事长向别时圆”包含埋怨的意味，表现出作者对月亮的怨恨之意。 D．“但愿人长久，千里共婵娟”两句表达了词人对天下离人的美好祝愿。 【答案】C 【解析】本题考查诗歌赏析。 C.“包含埋怨的意味，表现出作者对月亮的怨恨之意”表述不恰当。苏轼在这句中并没有对月亮的怨恨之意，而是通过设问的方式表达了对人生无常的感慨，进而引出对人间离合悲欢的思考。整首词表现的是一种旷达的情怀，而非怨恨。 三、诗歌鉴赏 （2025·河南平顶山·二模）阅读下面一首诗，完成下面小题。 行路难(其一) 李  白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 10．下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（   ） A．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句连用几个动词，表现了诗人内心感情的激荡变化。 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句运用象征手法，写出了诗人人生道路上的艰难险阻。 C．“行路难，行路难，多歧路，今安在”运用反问，句式短促，写出诗人与命运抗争的心态。 D．诗歌最后两句表现了诗人远大的抱负，诗人内心的愤懑一扫而光，转为乐观自信。 11．《行路难》(其二)和《行路难》(其一)都抒发了怀才不遇的愤懑，但开篇方式截然不同，请结合下面诗句简要分析。 《行路难》(其二)前四句：大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。 【答案】10．C 11．《行路难》(其一)开头运用描写的手法，极言宴会的豪华场面，与自己内心的抑郁形成对比，起势较平；《行路难》(其二)前四句运用比喻的手法，写出了诗人仕途的坎坷，直接喷发内心的抑郁，感情上更加充沛。 【解析】李白《行路难》（其一）以跌宕笔法展露士人困境：开篇“金樽玉盘”极言宴饮之盛，却陡转“停杯拔剑”，形成强烈反差；“冰塞川”“雪满山”的意象群象征仕途险阻，而“垂钓”“乘舟”典故暗藏用世之志。末句“长风破浪”以壮语收束，在顿挫中迸发盛唐特有的豪迈气概，矛盾情感的交织正是诗人浪漫主义精神的典型体现。 10．本题考查理解和分析文章内容。 C.“行路难，行路难，多歧路，今安在”中的“今安在”是疑问句，表达了诗人内心的苦闷与迷惘。并非是“诗人与命运抗争的心态”； 故选C。 11．本题考查对比阅读。 结合《行路难》（其一）“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，诗句中的“金樽”“斗十千”“玉盘”“直万钱”这些词语，直接表现宴席的豪华；“不能食”“心茫然”表现诗人内心的苦闷茫然的情态。诗人运用了对比手法，以宴席的豪华来和自己内心的压抑形成强烈反差，含蓄传递怀才不遇的苦闷。 结合《行路难》（其二）“大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗”可知，诗句中的“大道如青天”运用了比喻手法，把“大道”比作“青天”，直言世路宽广；“我独不得出”痛诉自身困顿，表现自己仕途坎坷的表现，直白宣泄愤懑。“羞逐”表明诗人不屑与“赤鸡白雉赌梨栗”这类庸俗之徒为伍，强化对现实的批判。直接抒发内心的抑郁，感情非常强烈。 （2025·陕西榆林·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 12．诗人在写行路难时用什么象征人生路上的艰难？ 13．本诗画线句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”都是积极向上之句，请你分析两句诗分别表达了诗人怎样的情感。 【答案】12．冰塞川、雪满山 13．杜甫通过写终当登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山，表达自己不怕困难、敢于攀登绝顶、俯瞰一切的雄心和气概。李白通过写相信乘风破浪的机会终会到来，到时定要扬帆起航，横渡沧海，表达自己的理想抱负总会实现的自信与乐观。 【解析】《行路难（其一）》先以盛宴之奢衬心愁，继用“冰塞川”“雪满山”喻世路艰难，借典故显理想不灭，末句“长风破浪”直抒自信豪情。全诗起伏跌宕，既诉困境之悲，更展盛唐士人乐观奋进之精神。 12．本题考查诗歌内容理解。 结合“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”可知，诗人用“冰塞川”象征黄河被坚冰堵塞，无法渡河；用“雪满山”象征太行山脉被大雪覆盖，难以攀登。这两句以自然环境的艰险，隐喻人生道路上遭遇的重重阻碍与困境。由此可知，“冰塞川”“雪满山”是人生路上艰难险阻的象征。 13．本题考查情感理解。 结合“会当凌绝顶，一览众山小”可知，杜甫想象自己终要登上泰山顶峰，以俯视众山的姿态展现对自然的征服欲，“凌绝顶”“众山小”直接凸显其敢于挑战巅峰、俯瞰一切的豪情。由此可知，诗句表达了诗人不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志。 结合“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可知，李白以“长风破浪”的典故自喻，坚信尽管前路险阻，终有乘风顺浪、横渡沧海的时刻，“会有时”“直挂”等词充满对未来的坚定信念。由此可知，诗句表达了诗人对理想终能实现的自信与乐观精神。 （2025·河南商丘·三模）阅读下面的古诗，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 14．下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，诗人回顾自己被贬谪的经历，“凄凉地”“弃置身”表达了无限的辛酸和悲凉。 B．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，运用典故，“闻笛赋”表达了诗人对旧友的怀念，“烂柯人”则突出了回归故乡后的物是人非之感。 C．颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，以“沉舟”“病树”自比，描绘出一幅衰败的景象，表达了诗人对自己命运的悲观失望。 D．尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，回应了诗题中的“酬乐天”，表示受到白居易赠诗的鼓舞，要振作精神面对未来。 15．若将《酬乐天扬州初逢席上见赠》看作刘禹锡人生境遇与精神世界的映照，从“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句，能窥探出他怎样独特的精神特质？请结合诗句内涵分析。 【答案】14．C 15．豁达超脱：以“沉舟”“病树”自喻，虽知个人命运多舛，却以“千帆过”“万木春”的蓬勃景象，展现对世事变迁的豁达； 坚韧乐观：暗含“新事物必将取代旧事物”的哲思，体现虽历经磨难仍对未来充满信心的积极态度。 【解析】全诗先述贬谪经历，借典故抒物是人非之慨，再以“沉舟”“病树”自喻，却见千帆竞发、万木逢春之景，于逆境中显豁达。尾联收束于振作精神，沉郁中见昂扬，尽显刘禹锡屡遭贬谪却乐观向上的人生态度。 14．本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”可知，“沉舟”“病树”虽有衰败之感，但“千帆过”“万木春”却展现出新生事物的蓬勃生机。由此可知，这两句并非表达诗人对命运的悲观失望，而是蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，体现了诗人豁达乐观的心态； 故选C。 15．本题考查诗句赏析及情感理解。 结合“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”可知，诗人以“沉舟”“病树”自比，暗喻自身历经贬谪的坎坷命运。但“千帆过”“万木春”的壮阔景象，却突破个人悲戚，展现出对世事更迭的坦然接纳。由此可知，诗句虽以衰败物象起笔，却以新生事物的蓬勃生机为落点，既透露出面对人生挫折的豁达超脱，又暗含“新事物终将取代旧事物”的哲思，彰显出历经磨难仍对未来满怀信心的坚韧乐观。据此作答即可。 （2025·云南楚雄·一模）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 （甲） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （乙） 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 16．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A．首联中的“巴山楚水”象征着偏远荒凉的地方，“二十三年”极言贬谪时光之漫长，表达了诗人的无奈和悲凉。 B．颔联中的“闻笛赋”是西晋向秀为悼念嵇康所作，诗人借此表达对嵇康的怀念和惋惜。 C．“沉舟”和“病树”象征着诗人的困境，而千帆竞发、万木争春则象征着新生和希望，两相对比，表达了诗人对未来的积极乐观态度。 D．本诗情感真挚，前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比，沉郁中见豪气，奔放中有哲思。 17．甲诗中的“暂凭杯酒长精神”和乙诗中的“无人送酒来”都写到了“酒”这一意象，请简要分析两者表达的思想感情。 【答案】16．B 17．甲诗中刘禹锡借眼前美酒表达酬谢之意，并以此振奋精神，表现出坚定的意志和乐观的情怀。乙诗中岑参化用陶渊明的典故，借重阳节登高却无酒可饮的凄凉，表达了身处异乡的孤寂和对亲友的思念。 【解析】这两首唐诗均以贬谪羁旅为背景，刘诗通过“沉舟病树”的意象完成从沉郁到豪迈的情感升华，展现豁达胸襟；岑诗则以“故园菊”的战场孤影，寄托对家国离乱的深沉忧思。两诗同写浊酒，前者借酒振作，后者因酒难求，折射出唐人面对逆境的不同精神姿态。 16．本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，结合颔联“怀旧空吟闻笛赋”可知，“闻笛赋”典出向秀《思旧赋》，向秀因嵇康、吕安被司马昭杀害而作赋悼念。但刘禹锡在此并非单纯悼念嵇康，而是借典故表达对被贬期间故友凋零的怀念，以及对岁月流逝、人事变迁的感慨。选项中“表达对嵇康的怀念和惋惜”缩小了典故的指代范围，忽略了诗人借古伤今的情感指向； 故选B。 17．本题考查诗歌意象情感。 结合“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”可知，刘禹锡在扬州初逢宴席上，听到白居易的赠诗后，以“杯酒”回应友人的关怀。“暂凭”二字既含对友人情谊的感激，又表明借酒振作精神的决心。诗句虽写“暂凭”，却在历经二十三年贬谪后展现出不向命运屈服的坚韧，以酒为媒介，将酬谢之意与重燃的斗志融合，凸显其乐观豁达的人生态度。由此可知，此处的“酒”是诗人振作精神、展望未来的情感载体。 结合“强欲登高去，无人送酒来”可知，岑参在重阳节勉强想要登高，却因战乱身处异乡，无人像陶渊明那样送酒。诗句化用陶渊明“白衣送酒”的典故，“无人送酒”表面写节日习俗的缺失，实则暗喻战乱中生活的颠沛流离与孤独处境。“强欲”与“无人”形成对比，既见登高怀远的无奈，又通过“酒”这一意象寄托了对故园（长安）的思念、对亲友的牵挂，以及对平定战乱的渴望。由此可知，此处的“酒”是诗人孤寂处境与思乡之情的象征。 （2025·北京丰台·二模）阅读《水调歌头》，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 18．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 这首词以凝练精准的语言被人称道。上片中的“① ”字用语精妙，既拉近了人与自然的距离，又引发对宇宙奥秘与人生际遇的深沉思索；下片中的“② ”字蕴藉丰富，不仅描绘出月亮的运行轨迹，也暗示了时间的流逝和人生的无常。 19．由“何事”到“此事”，一疑问一肯定，作者情感发生了明显变化。请结合具体诗句分析作者的情感变化。 【答案】18． 问 转 19．“何事”以疑问语气埋怨明月“偏在离别时圆”，宣泄对离别现实的无奈与怅惘；“此事”以肯定口吻接纳“悲欢离合、阴晴圆缺”的必然，从纠结转向豁达，最终以“但愿人长久”的祝福升华至对人间真情的珍视与超脱。 【解析】《水调歌头》借中秋明月抒怀，上片“问”月展现对宇宙人生的哲思，下片“转”月叹尽人间离合。从“何事”的怅惘到“此事”的豁达，以“但愿”句升华情感，尽显苏轼超然心境与对人间真情的珍视。 18．本题考查内容理解。 结合“明月几时有？把酒问青天”可知，词人以“问”字开篇，将明月拟人化，仿佛与青天对话，打破了人与自然的隔阂，自然地引发了对宇宙起源、人生意义的哲思。由此可知，“问”字用语精妙，拉近了人与自然的距离并引发深沉思索。 结合“转朱阁，低绮户”可知，“转”字细腻地写出月亮从朱阁转向绮户的移动轨迹，随着月光流转，时间悄然流逝，也暗喻人生境遇的起伏无常。由此可知，“转”字蕴藉丰富，兼具写景与暗示时间、人生的作用。 19．本题考查情感理解。 结合“不应有恨，何事长向别时圆”可知，“何事”以质问语气埋怨明月为何偏偏在人们离别时圆满，将内心因兄弟分离而生的无奈、怅惘与对命运捉弄的怨怼倾泻而出，体现出对离别现实的纠结与不甘。由此可知，此处情感充满伤怀与困惑。 结合“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”可知，“此事”二字将个人的离愁别绪升华为对人生规律的理性认知，以肯定语气接纳世间聚散无常的必然性，从先前的纠结埋怨中超脱，转而以豁达心态看待缺憾。由此可知，情感从沉郁转向释然，最终以“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福，将情感升华为对天下有情人的美好期许，彰显对人间真情的珍视与超然达观的人生态度。 （2025·陕西咸阳·二模）阅读下面这首词，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦， 大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 20．小语打算为本词拍摄短片，请你帮她设计“转朱阁，低绮户，照无眠”这几句词的画面内容。 21．小语为短片设计人物台词时，想把“不应有恨，何事长向别时圆”句末的问号改为句号，请你根据词作内容和写作背景简要分析不能改的原因。 【答案】20．示例：寂静冷清的夜晚，天空中一轮圆月转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着不能入眠的词人。 21．该句是苏轼对月亮的诘问：“月亮本不该有什么怨恨，却为何在人们离别时圆？”问号凸显了作者对自然规律与人间离别的矛盾思考，为后文“此事古难全”的哲理升华作铺垫。若改为句号，则失去质问的张力，削弱对“月圆人不圆”的无奈与感慨。 【解析】苏轼《水调歌头》以中秋月夜为背景，展现出世与入世、理想与现实的矛盾。上阕写月宫遐想而终恋人间，下阕转写离情而达观自解。“清影”“无眠”的细节与“悲欢离合”的哲思相映，最终以“千里共婵娟”的温暖意境完成情感升华，体现宋词“以理节情”的特质。 20．本题考查描绘画面内容。 先理解诗句描绘的月光移动、照射的动态过程，再将“朱阁”“绮户”“无眠”等意象具象化，用生动细腻的语言描绘出画面，融入环境氛围和人物状态，展现词句蕴含的孤寂与思念情感。 示例：夜空中，银盘似的圆月缓缓移动，转过朱红色的楼阁，低垂在雕花窗户之上。清冷的月光顺着窗棂倾泻而入，洒在倚窗而坐、辗转难眠的词人身上，映照出他落寞的身影与眉间化不开的思念。 21．本题考查对诗句内容及情感的理解。 （1）词人将月亮人格化，直接向月亮发出质问，表面是抱怨月亮“故意”在离别时圆满，实则是借自然现象抒发对“月圆人不圆”的无奈。问号强化了“质问”的语气，凸显内心的困惑与不平—— 既然月亮“不应有恨”（本应无情感），为何偏偏在人间分离时展现圆满？这种矛盾感直击人心，让读者感受到作者因离别产生的痛苦与挣扎。 （2）前句“转朱阁，低绮户，照无眠”是客观描写月光下的无眠状态，此句则转为主观抒情，通过问号将情感从“孤独”推向“质问”，为后文“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的哲理升华做足铺垫。 （3）问号体现的是“不理解”，而后文“此事古难全”是“理解后的释然”。若改为句号，语气变为陈述句（如“月亮不应有恨，却在别时圆”），则削弱了质问的张力，语气趋于平淡，情感的层次感和思想的深度均大打折扣，违背了苏轼“以问句引哲思”的创作意图。 （24-25九年级上·河北保定·期末）阅读下面的古代诗词，完成下面小题。 【甲】 水调歌头（节选） 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 【乙】 临江仙·夜归临皋 苏轼 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静毅纹平。小舟从此逝，江海寄余生。 22．简要概括甲乙两首词表现的词人形象特点。 23．甲乙两首词都运用了借景抒情的写作手法，举例说明两首词是如何通过具体景物抒发和表达情感的？ 24．林语堂在《苏东坡传》中说“苏东坡是个秉性难改的乐天派，是黎民百姓的好朋友”。请你结合【甲】【乙】两词写出对“苏东坡是乐天派”的理解。 【答案】22．豪放洒脱、伤感孤寂、超然物外、向往自由、旷达不羁 23．甲诗：苏轼在上片中通过设问“把酒望月问天”，借“明月”这个景物，向天发问，表达了一种豪迈和迷茫交织的情感。随后，他通过奇特的想象描述天宫景象，传达了对理想的向往，而“恐”字则传达了“高处不胜寒”的天宫的忧虑。最后，以“何似”结句，由幻想回到现实，表达了对人世的热爱和留恋之情及其乐观情怀。 乙上片“敲门都不应，倚杖听江声”：这里，苏轼通过描述自己深夜归来，家童已睡熟，无人开门，只能倚杖聆听江水的声音，表达了他对人世得失的超脱态度。这里的“江声”不仅是声音的描写，也是词人心境的反映，通过这种借景抒情的手法，展现了一种精神上的解脱和超然物外的理趣。 下片“夜阑风静毅纹平”：此句描绘了夜深风停，水面平静的景象，这是苏轼追求的宁静安谧的理想境界的体现。这里的景物描写不仅仅是为了美观，而是深刻地表达了作者对自由生活的向往和对精神解脱的渴望。 24．这两首词都是写于苏轼被贬期间，处于人生的艰难时刻。甲《水调歌头》，词人倾向于在现实中寻找快乐，而不是逃避到仙境。乙《临江仙•夜归临皋》中，词人静夜沉思，他要趁此良辰美景，驾一叶扁舟，随波流逝，他要将自己融化在大自然中，体现出诗人随缘自适的豁达。两首词都体现出苏轼在人生失意之时豁达乐观的心态，因此说他是“乐天派”。 【解析】苏轼的两首词展现了他旷达豁达的胸襟、独特的审美情怀和复杂的内心世界。甲词表达对人生短暂、超脱世俗的思索，乙词体现隐逸之心和对自由的向往。借景抒怀，情景交融，语言清丽，具有深刻的哲理性，反映了其乐观的生活态度和洒脱的人生态度。 22．本题考查人物形象。 甲词：“明月几时有？把酒问青天”，词人把青天当作自己的朋友，把酒相问，显示出一种豪放的气概和浪漫的情怀。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，苏轼想象自己要乘风回到天上，在想象中纵横驰骋，展现出豪放洒脱的一面。 “起舞弄清影，何似在人间”，通过对比月宫的清冷与人间的温暖，透露出词人在现实生活中的孤独之感，以及对理想与现实矛盾的无奈与伤感。 苏轼对明月的追问，对天上宫阙的遐想，以及在“欲归”与“恐寒”之间的徘徊，最后又回归到人间，表现出他能够从现实的烦恼中超脱出来，以一种豁达的心态去看待人生的得失与悲欢，具有超然物外的精神境界。 “我欲乘风归去”中的“欲”字，强烈地表达了词人想要摆脱尘世的羁绊，像仙人一样自由地在天地间遨游的愿望，体现了对自由的向往。 从对明月的奇思妙想到对天上人间的思考，再到最后“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，词人没有陷入对人生苦难的哀叹中，而是以一种旷达的胸怀去包容一切，表现出他的旷达不羁。 乙词：“夜饮东坡醒复醉”，词人在东坡饮酒，醒了又醉，醉了又醒，随性而为，无拘无束，体现出一种豪放的生活态度。 “家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声”，描绘了一幅深夜归来，家童熟睡，敲门不应，词人只能倚杖听江声的画面，烘托出一种孤寂的氛围，流露出词人内心的孤独与落寞。 “长恨此身非我有，何时忘却营营”，词人对自身命运发出深深的感慨，表达了想要摆脱世俗功名利禄束缚的愿望，体现出一种超然于尘世之外的思想。“夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生”，在静谧的江景中，词人想要驾着小舟远离尘世，在江海中度过余生，展现出一种超脱尘世的心境。 “小舟从此逝，江海寄余生”，词人希望能驾着小船，在江海中自由自在地生活，远离世俗的纷扰，这直接抒发了他对自由生活的向往之情。 尽管词人遭遇困境，敲门不应，却能倚杖听江声，还能产生“小舟从此逝，江海寄余生”这样超脱的想法，不被眼前的困境所束缚，体现出旷达不羁的性格特点。 两首词都表达了词人豪放洒脱、伤感孤寂、超然物外、向往自由、旷达不羁。 23．本题考查写作手法。 甲诗： “明月几时有？把酒问青天”：作者把酒问月，将明月与青天作为抒情的依托。明月这一自然景物，自古以来就寄托着人们的思念、感慨等诸多情感。苏轼在此处借明月之问，营造出一种悠远深邃的意境，流露出对宇宙和人生的思索，展现出一种既豪放又略带迷茫的情感。 “又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”：“琼楼玉宇”本是对天宫建筑的想象，在这里成为了一种特殊的 “景”。苏轼借对天宫高寒景象的想象，暗示了对理想境界的向往与担忧，含蓄地表达出自己在现实与理想之间的矛盾心理，“寒”字不仅写出了天宫的寒冷，更隐喻了作者内心的孤独与对未知的恐惧。 “起舞弄清影，何似在人间”：通过描写月下清影随舞的景象，将月光下的影子作为景来描绘。月光洒下，影子随人舞动，看似美好却又透着一丝清冷。作者将这种清冷之景与人间相对比，最终表达出对人间生活的热爱与留恋，在月宫的清冷和人间的温暖之间，苏轼选择了人间，体现出他对现实生活的积极态度。 乙诗： “敲门都不应，倚杖听江声”：具体描绘了作者深夜醉酒归来，敲门无人应答，只能倚着拐杖倾听江水流动声音的场景。“江声”在这里成为了主体意象，江水的流淌永不停息，象征着时光的流逝和生命的不息。作者此时不恼不怒，而是静静地聆听江声，以江声为伴，表明他已经超脱了世俗的得失和烦恼，将自己融入到自然之中，以一种平和、超脱的心态面对生活中的不如意，借江声抒发了一种对人世的豁达与超脱。 “夜阑风静縠纹平”：描绘出夜深人静时，风停了，江面平静如镜的景象。“夜阑”点明时间之深，营造出一种静谧的氛围，“风静縠纹平”则通过细腻的描写，将江面的平静展现在读者眼前。这种平静的景象，不仅是自然环境的真实写照，更是作者内心渴望的宁静、安谧的精神世界的象征，借这一景象，作者表达了对自由、宁静生活的向往，希望自己的内心能像这平静的江面一样，不受外界干扰，达到一种超脱世俗的精神境界。 “小舟从此逝，江海寄余生”：在前句营造的宁静氛围基础上，进一步想象自己驾着小舟从此消逝在江海之中，将自己的余生寄托于广阔的江海。“小舟”象征着自由和无拘无束，“江海”则代表着广阔无垠的天地，作者借这样的景象，表达了对自由生活的极度渴望，希望能摆脱尘世的羁绊，在大自然中找到自己的归宿，实现精神上的彻底解脱，是一种对自由、对理想生活的强烈追求与向往的情感抒发。 24．本题考查句子理解。 “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”苏轼在词中，一开始想象自己能“乘风归去”到天上宫阙，然而随即又担忧月宫的高寒。这里“恐”字生动地展现出他对仙境并非毫无顾虑，并非一味向往逃避现实。最终，他选择在人间月下“起舞弄清影”，享受当下的美好。这表明苏轼在面对现实困境（被贬的人生艰难时刻）时，没有一味沉浸在对理想虚幻世界的追求中，而是懂得在现实生活里寻找乐趣与慰藉，以乐观的态度接纳现实，从平凡的生活点滴里发现美好，体现出他作为“乐天派”对现实生活的热爱与积极融入。 “敲门都不应，倚杖听江声。”苏轼深夜醉酒归来，敲门却无人应答，换做他人或许会因此恼怒、烦闷。但苏轼却能心平气和地“倚杖听江声”，将注意力转移到自然的江声之中，从江声里获得宁静与平和，以一种豁达的心态面对这一小小的生活波折，不被烦恼所困。“夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。”在夜深人静、江面风平浪静的美好时刻，苏轼产生了“小舟从此逝，江海寄余生”的想法。他要将自己融入大自然，借自然的广阔来安放自己的心灵，随遇而安，以一种随缘自适的态度面对人生的不如意。这表明他即便身处困境，依然能从自然中汲取力量，以乐观豁达的心境规划未来，憧憬自由美好的生活，展现出“乐天派”特有的洒脱与从容。 综上所述，这两首词虽创作于苏轼被贬的艰难时期，但无论是在《水调歌头》中对人间生活的珍视，还是《临江仙・夜归临皋》里随缘自适的豁达，都充分体现出苏轼在人生失意之时，始终保持着豁达乐观的心态，所以林语堂称他为“秉性难改的乐天派”。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$