11.5 第3课时 利用完全平方公式进行因式分解(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册数学(华东师大版2024)

2025-09-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级上册
年级 八年级
章节 11.5 因式分解
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.78 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2025-08-01
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来源 学科网

内容正文:

&翡 初中数 学什人年发数s 第十一章整式的乘除 11.5因式分解 第③课时 利用完全平方公式 进行因式分解 课前优学 运用完全平方公式因式分解的方法 两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积 的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方. 即a2士2ab+b2= 注意:(1)用完全平方公式分解三项式时,一般 先按公式改写这个三项式,确定相当于公式中的a、 b,再写出分解式,最后是取“十”或“一”,它与改写 后的三项式中2ab的符号相同. (2)因式分解时,常用的分析思路是:①提公因 式法;②运用公式法;③其他方法, (3)注意有时需要反复利用公式因式分解,直 至每一个因式都不能再分解为止. 课堂精讲 知识点1 用完全平方公式分解因式 例1把下列各式分解因式: (1)4x2-20x+25; (2)-a2-1+2a; (3)ax2+2axyHay2; (4)(2x-y)2-2(y-2x)+1. 规律和方法 要判断一个式子是否为一个完全平方式,必须 符合三个条件:①该多项式有三项;②有两项 是某数(或式)的平方且符号相同;③第三项是 这两数(或式)的积的2倍,符号可为正或负. 即学即练 1.多项式a2+4ab+2b2,a2一4ab+16b,a2+a+ :25a2-10a6+仔中,能用完全平方公式因玉 分解的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.把下列各式因式分解: (1)-3a2+6ab-3b; (2)(y2-1)2-6(y2-1)+9; (3)(a2+9)2-36a2; (4)(x+y)2-2(x2-y2)+(x-y)2. 知识点2 因式分解和配方法的综合 例2先阅读下面的内容,再解决问题. 若m2+2mn+2m2一6m十9=0,求m和n 的值. 解:.m2+2mm+2m2-6n+9=0, ∴.m2+2mn+n2+n2-6n+9=0, .(m+n)2+(n-3)2=0, .m十n=0,n-3=0, ∴.m=-3,n=3. 问题:

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