内容正文:
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导基础
练能力
验成果
立足教材 巩固新知 夯实基础
击破重难 强化应用 提升能力
查缺补漏 拓展训练 从容备考
基础性 综合性 应用性 创新性
一书多册 互为补充 学习更高效
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生 物
八年级上册
【答案 P12】
第五单元 生物与环境
第一章 生态系统
综合实践项目 设计并制作生态瓶
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B
C
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D
A
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C
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CADB
氧气
食物
营养
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小鱼、金鱼藻
洗净的沙子、经布滤过的池水、阳光、空气
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生物的生存离不开植物
在一定范围内,植物越多,动物生存时
间就越长
大于
1.下列水源中最适合作为我们生态瓶中的水的是( )
A.干净的自来水
B.清澈的小溪水
C.泥坑中的雨水
D.浓盐水
2.下列说法正确的是( )
A.生态瓶中的生物越多越好
B.生态瓶应该保持密封状态
C.自然界中的生态系统一个环节破坏了,就会失去平衡
D.一个池塘中的所有小鱼构成了一个生态系统
3.在制作水生生态瓶时,下列不是必需的是( )
A.水生动物
B.水生植物
C.水
D.石子
4.下列做法能使生态瓶中的生物生活得更好的是( )
A.使生态瓶中的生物种类更丰富
B.增加小鱼的数量
C.减少一半的水
D.在瓶中放满植物
5.下列不能构成一个生态系统的是( )
A.一片沼泽
B.一个湖泊
C.三只老鹰
D.整个地球
6.根据下图,制作生态瓶并回答下列问题。
(1)制作生态瓶时正确的顺序是________(填写字母)。
(2)生态瓶中植物为动物提供了____和____,动物的粪便为植物的生长提供了需要的____。
7.下面是某校科学小组研究《在一个生态系统中,动物数量和植物数量的关系》时记录的数据,请分析数据并回答下列问题。
生态瓶编号
小鱼(条)
金鱼藻(棵)
1号
2
12
2号
2
8
3号
2
4
4号
2
2
5号
2
0
实验用品:有盖玻璃瓶、小鱼、金鱼藻、洗净的沙子、经布滤过的池水(5个生态瓶均放在窗台上,使它们所处环境中的非生物因素相同);生态瓶里的生物有____________,非生物有______________________________________等。
实验结果:生态瓶1号的小鱼存活8天;生态瓶2号的小鱼存活6天半;生态瓶3号的小鱼存活3天半;生态瓶4号的小鱼第2天上午死亡1条,第2天下午死亡1条;生态瓶5号的小鱼当天下午就全部死亡。
(1)从5号瓶的结果中可以得出:____________________。
(2)分析比较1号瓶和2号瓶可以得出:____________________________________
______________。
(3)分析这5个生态瓶可以得出:一个稳定的生态系统中,植物的数量要____(填“大于”或“小于”)动物的数量。
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