第5单元 第1章 第1节 第2课时 生物对环境的适应和影响（课件PPT）-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册生物全程导练（人教版2024）

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 生 物 八年级上册 【答案 P10】 第五单元 生物与环境 第一章 生态系统 第一节　生物与环境的相互作用 第2课时　生物对环境的适应和影响 勤为径图书 生态因素 干旱 寒冷 影响 改变 疏松 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 B 勤为径图书 D 勤为径图书 D 勤为径图书 C 勤为径图书 D 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 D 勤为径图书 光(或光照) 空气 非生物因素 勤为径图书 皮下脂肪很厚 生物既能适 应环境，也能影响环境 勤为径图书 温度(合理即可) 生物 勤为径图书 对外界刺激作 出反应 营养物质 干旱 适应 1．生物适应环境：生物受到很多 eq \o(□,\s\up2(1))__________的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。例如：荒漠中骆驼刺根系极发达能适应 eq \o(□,\s\up2(2))______环境，海豹皮下脂肪很厚能适应 eq \o(□,\s\up2(3))______环境。 2.生物影响环境：生物适应环境的同时也 eq \o(□,\s\up2(4))______和 eq \o(□,\s\up2(5))______着环境。例如：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得 eq \o(□,\s\up2(6))______。 1．现存的任何生物都能表现出对生活环境的适应，不同的生物适应环境的方式是不同的，如冬天杨树落叶和松树不落叶都是对寒冷环境的适应。生物只有适应环境才能生存，不能适应环境则会被自然淘汰。 2．判断生物与环境之间关系的方法 实例 解释 生物与环境的关系 睡莲在树荫下生长较差，在阳光直射的环境中生长较好 因为接收到的光照强度不同，所以生长状况不同 环境影响生物 睡莲的茎中有发达的通气组织，可以帮助其在水中也能获得充足的氧气 因为睡莲具有某些形态结构上的特征，所以可以长期生活在水环境中 生物适应环境 实例 解释 生物与环境的关系 睡莲可以净化水质 因为睡莲可以吸附重金属，抑制水体富营养化，所以影响了其所生存的环境 生物影响环境 总结：在分析某实例时，可以将其变成“因为……所以……”句式，理清逻辑关系 生物对环境的适应和影响　　 1．(湖北中考)随着长江流域“十年禁渔”政策的持续推进，长江流域鱼类的数量逐渐增加，生态环境得到较大改善。这个现象说明了( ) A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物 2．(湖南中考)竹节虫不活动时看上去像小树枝，不易被发现，这体现了生物与环境的关系是( ) A．环境能够影响生物 B．生物能够影响环境 C．环境能够适应生物 D．生物能够适应环境 3．地衣生活在岩石上，可以从岩石中获得所需要的营养物质；地衣能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用。以上事实说明( ) A．生物能适应自己所生活的环境 B．生物能对自己所生活的环境造成影响 C．生物能影响环境，或者环境能影响生物 D．生物既能适应环境，也能影响环境 4．下列有关生物与环境的关系的叙述正确的是( ) A．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响 B．“大树底下好乘凉”体现了环境对生物的影响 C．仙人掌的叶退化成刺，是对生存环境的适应 D．大棚温度较高，能够控制种植条件，故大棚栽培的草莓比普通草莓更甜，体现了生物适应环境 5．[传统文化]伴随着《中国诗词大会》的火热进行，某实验中学举办了“生物诗词大会”活动。下列选项中，属于生物影响环境的是( ) A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青 6．斑马因其身上长有黑白相间的斑纹而得名，这种斑纹在阳光照射下，反射光线各不相同，起到模糊体型轮廓的作用，展眼望去，很难与周围环境分辨开来。这种现象属于( ) A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．环境制约生物 7．下列说法正确的是( ) A．生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素 B．环境影响生物，生物也能影响环境 C．对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤不是生态因素 D．“大树底下好乘凉”说明生物能适应环境 8．到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱；如果将热带雨林中的植物移栽到荒漠中，不久就会死亡。这些现象表明( ) A．法国梧桐树不适应寒冷的环境 B．松树比法国梧桐树更适应环境 C．每种生物都有自己赖以生存的环境 D．环境改变了生物 9．下列叙述属于生物影响环境的是( ) A．枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致 B．大树底下好乘凉 C．生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达 D．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 10．胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性较强，能吸收很多的盐分，并能通过茎叶排泄盐分，故能生长在高度盐渍化的土壤上，堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”。以上材料体现了( ) A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．生物依赖于环境 D．生物能适应环境并影响环境 11．生物在长期的生存过程中与环境达成了良好的默契。请结合所学知识，回答下列问题。 (1)环境影响生物。某森林中，顶层是高大的乔木，中间是灌木，下层是草本植物，决定森林中这种分布的因素是____________；在夏日，大雨过后，蚯蚓会爬到地面上活动，使其产生这种行为的环境因素是____。上述两种因素都属于生态因素中的__________。 (2)生物适应环境。海豹与寒冷海域生活相适应的结构特点是____________。 (3)地衣被称为动植物陆地生活的“开路先锋”，原因是它能生长在岩石上，同时产生的物质能腐蚀岩石，使之形成土壤，这说明生物与环境的关系是____________ ______________________。 12．小光在青龙湖花卉市场购买了几条小鱼和一盆仙人掌，他把小鱼和一些水藻(没有根，全株沉于水中)、水和泥沙等放在了鱼缸里，并把鱼缸放到阳光充足的地方，水藻和小鱼都生存下来了。请你结合生物学的相关知识，回答下列问题。 (1)影响水藻生活的非生物因素有水、空气和________________等，小鱼则是影响水藻生活的____因素。 (2)当有人靠近鱼缸时，小鱼会慌张地逃走躲避，体现了生物具有_____________ ________这一特性；小光每周都会向鱼缸中撒些鱼粮，并且清洗泥沙，更换新水，这是因为生物的生长过程必须从外界不断地获得________，并能排除身体内产生的废物。 (3)小光观察发现，仙人掌的叶退化成刺可以减少水分的散失，并且肥厚的茎能够储存大量的水，因此他推断：自然条件下仙人掌生活在____(填“湿润”或“干旱”)的环境中，这些结构特征也是仙人掌____(填“适应”或“影响”)环境的表现。 $$