早读快餐学案 2 改造我们的学习 人的正确思想是从哪里来的？(Word教参)-【优化指导】2025-2026学年高中语文选择性必修中册 （统编版）

2　改造我们的学习　人的正确思想是从哪里来的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　 一、词语积累 1．课内词语 (1)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 (2)谆谆告诫：恳切耐心地劝告。 (3)等闲视之：当作平常的人或事物看待。 (4)有的放矢：对准靶子射箭，比喻言论、行动目标明确。 (5)自以为是：认为自己的观点和做法都正确，不接受别人的意见。 (6)徒有虚名：空有某种名声，指名不副实。 2．近义词语辨析 (1)生吞活剥·囫囵吞枣 生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的言论、经验方法等)。囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。 相同点：都是贬义，都有生硬套用之意。不同点：“生吞活剥”多指搬用别人的言论、经验等，侧重机械模仿，生搬硬套；“囫囵吞枣”多指学习理论、知识等，侧重不求甚解，食而不化。 (2)八面玲珑·面面俱到 八面玲珑：形容人处世圆滑，不得罪任何一方。多用于讨好别人，贬义居多。面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏，褒义居多。 相同点：都有对各方面应付得很周到的意思，有时可以通用。不同点：“八面玲珑”多含贬义，偏重处事手腕圆滑；“面面俱到”是中性词，偏重应付得十分周到。 [晨读小练] 根据上面的“近义词语辨析”，在下列句子中填入正确的词语。 (1)读书、学习要善于思考，不能____________，而是要从中吸取自己需要的东西。 (2)报告提到了各种可能导致这次偏航的因素，如通信被切断、驾驶员手动改变航向等，可谓____________，但没有作出任何有意义的结论。 答案：(1)囫囵吞枣　(2)面面俱到 二、名句识记 毛泽东名言 1．真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。 2．群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。 三、主题悦读 “人是要有一点精神的” ——青年毛泽东的学习观 刘建平　周耀杭 “不动笔墨不读书”的学习态度 “札记之功，必不可少；如不札记，则无穷妙绪，皆如雨珠落大海矣！”这个形象的比喻告诉我们，读书做笔记是读书的重要环节。青年时期的毛泽东很推崇徐特立老师“不动笔墨不读书”的学习方法，养成了读书必做笔记的好习惯。毛泽东的读书笔记一般分为三类，一类是课堂随记，一类是文章摘录，还有一类就是课后自学的笔记。动笔墨主要表现为毛泽东在读书时常常在书页上圈圈点点、勾勾画画，留下自己的心得或评论。 在青年求学时期，毛泽东阅读了大量经典之作，在研读德国伦理学家泡尔生的《伦理学原理》时就有约达12 000字的批注，其中标注十分精细，包括很多自己的见解与点评。在中华人民共和国成立以后，毛泽东在青年时代形成的不动笔墨不读书的习惯仍然保留着。毛泽东一生研读“二十四史”，在日理万机的工作之余，通读了全书，有些纪传，研读了几遍，并留下许多圈画和批注。毛泽东批注过的古籍还有《三国志集解》《资治通鉴》《通鉴纪事本末》《十六国春秋》等几十种，而且在各种场合联系实际，活用“二十四史”的典故。这充分表明毛泽东读书治学的严谨态度。正是他博览群书、深思钻研，从而能兼容并蓄、采众家之长，对其思想的形成产生了深远的影响。 “有字之书与无字之书相结合”的学习方法 读书的目的在于运用，知识的价值在于转化，学习的意义在于实践。毛泽东在他的读书笔记《讲堂录》中记下：“闭门求学，其学无用，欲从天下国家万事万物而学之。”在这里他就特别强调了读书不仅要读有字之书，还要读无字之书，即社会和天下万事万物。毛泽东是一个对中国社会现实了解得较为透彻的人，这源于他在青年时期就养成的读书思考与社会现实相结合的思维方式。 耳濡目染，手写心记，强化了毛泽东对社会实际的重要性认识。1917年暑假，毛泽东和萧子升一起，历时一个多月，行程900多公里，游历了长沙、宁乡、安化、益阳、沅江5个县的不少乡镇。途中结交了农民、船工、财主、县长、老翰林、劝学所所长、寺庙方丈各色人等，写了许多笔记。1918年8月，毛泽东走出三湘大地，前往北京组织赴法勤工俭学，途中游历了三国的魏都许昌等。毛泽东通过自己的实地考察写下了很多笔记，并把这些笔记整理成通讯，登载在湖南《通俗日报》上，让更多关心中国，想要改变旧社会现状的人真实了解到中国广大底层人民生活的艰辛。毛泽东在给同学周世钊的信中写道：“吾人如果要在现今的世界稍为尽一点力，当然脱不开‘中国’这个地盘。关于这地盘内的情形，似不可不加以实地的调查及研究。” 纵观毛泽东青年时代的读书实践，就是读“有字之书”和读“无字之书”的有机结合。毛泽东认为要改造中国，必须要先了解中国，就不可不读“无字之书”。正是对“无字之书”的钻研，即中国农村社会调查，让他对中国的国情有了越来越清晰的认识。早期的调查实践活动对青年毛泽东成长为一名坚定的马克思主义者也起到了很大的作用。 (选自《学习时报》，2021年8月11日，有删改) 赏析：毛泽东曾指出：“人是要有一点精神的，无产阶级的革命精神就是由这里头出来的。”学习青年毛泽东的学习观，明晰学习追求、拓宽学习视野、端正学习态度和改善学习方法，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。 学科网（北京）股份有限公司 $$