内容正文:
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导基础
练能力
验成果
立足教材 巩固新知 夯实基础
击破重难 强化应用 提升能力
查缺补漏 拓展训练 从容备考
基础性 综合性 应用性 创新性
一书多册 互为补充 学习更高效
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数 学
八年级上册(北师版)
【答案 P8】
第二章 实数
3 二次根式
第1课时 二次根式的概念及其乘除法
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B
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A
A
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A
B
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C
C
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-m
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二次根式的概念
1.(河南三门峡期中)下列各式:① eq \r(7);② eq \r(-5);③ eq \r(3,10);④ eq \r(-3-x2);⑤ eq \r(a2+9);⑥ eq \r(\f(1,x2+1)).其中是二次根式的有( )
A.2个 B.3个 C.4个
D.5个
二次根式的双重非负性
2.(教材母题变式)已知 eq \r(a)是二次根式,则a的值可以是( )
A.5 B.-1 C.-3
D.-6
3.已知1<p<2,化简 eq \r((1-p)2)+( eq \r(2-p))2=( )
A.1
B.3
C.3-2p
D.1-2p
4.当x=__时,代数式 eq \r(4x-5)有最小值.
5.已知a为实数,则式子 eq \r(2-a)+ eq \r(-a2)的值为__.
eq \f(5,4)
eq \r(2)
二次根式的乘除运算
6.计算 eq \r(2)× eq \r(5)的结果是( )
A. eq \r(10) B. eq \r(7) C.2 eq \r(5)
D.5 eq \r(2)
7.若6 eq \r(6)÷□=2 eq \r(3),则□中是( )
A.2 eq \r(6) B.3 eq \r(2) C.2 eq \r(2)
D.3 eq \r(3)
解:原式=2.
(3) eq \r(12)÷ eq \r(\f(3,16))× eq \r(\f(16,3)).
解:原式= eq \f(32\r(3),3).
8.计算:
(1) eq \r(\f(1,6))× eq \r(30);
解:原式= eq \r(5).
(2) eq \r(32)× eq \r(2)-6;
解:原式= eq \r(\f(1,3))× eq \r(3)+ eq \r(27)× eq \r(3)=1+9=10.
二次根式的运算与运算律、乘法公式
9.计算:
(1)(1+ eq \r(2))2;
解:原式=1+2 eq \r(2)+( eq \r(2))2=3+2 eq \r(2).
(2) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(\f(1,3))+\r(27)))× eq \r(3);
解:原式= eq \f(\r(32),\r(2))- eq \f(\r(8),\r(2))=4-2=2.
(3)(2 eq \r(2)+3)(2 eq \r(2)-3);
解:原式=(2 eq \r(2))2-32=8-9=-1.
(4) eq \f(\r(32)-\r(8),\r(2)).
10.下列计算正确的是( )
A. eq \r(3)÷ eq \r(2)=1
B. eq \r(3)÷ eq \r(5)= eq \f(\r(3),5)
C. eq \r(18)÷ eq \r(2)=3
D. eq \r(6a)÷ eq \r(3a)= eq \r(2a)
11.如果 eq \r(3)· eq \r(\f(6,x))是整数,那么整数x是( )
A.6或3
B.3或1
C.2或18
D.只有18
12.(内蒙古中考)已知x,y是实数,且满足y= eq \r(x-2)+ eq \r(2-x)+ eq \f(1,8),则 eq \r(x)· eq \r(y)的值是__.
13.若一个直角三角形的两条直角边长分别为 eq \r(5) cm和 eq \r(45) cm,则这个直角三角形的面积为__cm2.
14.(山东济南期中)若mn>0,m+n<0,则化简 eq \r(mn)÷ eq \r(\f(n,m))=____.
eq \f(1,2)
eq \f(15,2)
解:原式= eq \r(\f(3×35,15))= eq \r(7).
15.计算:
(1) eq \r(\f(2,3))× eq \r(12);
解:原式= eq \r(\f(2,3)×12)= eq \r(8)=2 eq \r(2).
(2) eq \f(\r(3)×\r(35),\r(15));
解:原式= eq \f(3,2\r(3))× eq \f(2\r(3),3\r(6))× eq \f(\r(3),\r(6))= eq \f(\r(3),6).
(3) eq \r(3)× eq \r(5)÷ eq \f(1,\r(5));
解:原式= eq \r(3×5)× eq \r(5)= eq \r(3×5×5)=5 eq \r(3).
(4) eq \f(\r(9),\r(12))÷ eq \r(\f(54,12))× eq \r(\f(3,6)).
16.星期天,小明的妈妈和小明做了一个小游戏.小明的妈妈说:“你现在学习了二次根式,若用x表示 eq \r(10)的整数部分,y表示它的小数部分,我这个包里的钱数是( eq \r(10)+x)y元,你猜一下这个包里的钱数是多少,若猜对了,包里的钱全给你.”你知道小明妈妈的包里有多少钱吗?
解:因为3< eq \r(10)<4,所以 eq \r(10)的整数部分是3,
即x=3,小数部分y= eq \r(10)-3.
( eq \r(10)+x)y=( eq \r(10)+3)×( eq \r(10)-3)=( eq \r(10))2-9=1.
故小明妈妈的包里有1元钱.
二次根式非负性的应用
方法指导:
(1)常见的非负数有:任意实数的偶次方、任意实数的绝对值、二次根式等,且二次根式具有双重非负性.
(2)根据“几个非负数之和等于0,从而得每个非负数都等于0”构建方程,可求字母或式子的值.
eq \r(a)中被开方数a≥0
1.已知x,y都是实数,且y- eq \r(x-3)= eq \r(3-x)+8,求x+3y的立方根.
解:由题意,得x-3≥0,3-x≥0,所以x-3=0,解得x=3,代入式子得y=8,则x+3y=27,故其立方根为3.
eq \r(a)≥0
2.已知a,b为实数,且|1+a|-(b-1) eq \r(1-b)=0,求a2 025-b2 024的值.
解:原式可化为|1+a|+(1-b) eq \r(1-b)=0.由非负数的性质,得1+a=0,1-b=0,解得a=-1,b=1,所以a2 025-b2 024=(-1)2 025-12 024=-1-1=-2.
二次根式的双重非负性
3.若a+ eq \r(a-2)=2,求 eq \r(a+2)的值.
解:因为a+ eq \r(a-2)=2,所以 eq \r(a-2)=2-a.
因为a-2≥0,2-a≥0,所以a=2,所以 eq \r(a+2)= eq \r(4)=2.
$$