精品解析：河南省开封市河南大学附属中学2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

河南省开封市河南大学附属中学2024-2025学年七年级 下学期期末道德与法治试题 考试时间：60分钟；试卷分值：70分 考查内容：人教版七年级下册1-4单元 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下列是七年级某同学生活的点滴记录及反思，你认为其中不正确的是（ ） ①个子猛长，喉结凸显，脸上长出讨厌的痘痘。——这是青春期的心理变化，需要正确对待 ②考试前有点紧张，尝试着做了深呼吸，感觉好多了。——这是通过转移注意来调节情绪 ③班上有人说我和小敏“早恋”，事实上我们只是好朋友。——反思自己在两人的交往中是否有不妥之处，把握尺度 ④越来越不喜欢父母干涉我事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”。——这体现了青春期的矛盾心理 A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①② 2. 在生物课上,小明同学勇敢地向老师提出了一个有关性知识的疑问,然而,他的这一行为却引来了不少同学的嘲笑。针对这一现象,以下看法正确的是（ ） A. 在公共场合谈论性知识,与我国深厚的传统文化底蕴相悖 B. 小明的提问有助青春期的学生解决所有困惑,促进其成长 C. 关于性的知识学生自学就可以,不需要教师在课堂上讲解 D. 青春期的小明主动探寻性知识,解开困惑的做法值得学习 3. 班级活动中，男生们都会把体力活干完；而在文娱晚会上，女生优美的舞姿赢得大家的阵阵掌声。在青春的道路上应（ ） A. 学会欣赏异性同学的优势 B. 固化男女的性别刻板印象 C. 帮助异性同学纠正其缺点 D. 强化异性性别角色的认识 4. 以下诗句与表达的情感对应正确的是（ ） 古诗 情感 A 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 胸怀天下的爱国情感 B 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 依依不舍的朋友情谊 C 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 不怕牺牲的报国豪情 D 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 先人后己博大情怀 A. A B. B C. C D. D 5. 林巧稚曾两次赴海外深造，期间获得顶尖妇科专家艾蒂尔青睐，力荐她留校。然而，面对海外的优厚待遇与良好环境，林巧稚却一直心怀祖国，她深知国内病患更需她的医术与关怀，于是毅然决定回国，以医术报效祖国。向林巧稚学习，我们要（ ） ①把个人命运与祖国需要相结合 ②及时反思、总结自身存在的问题 ③积极探索，通过解决问题提升能力 ④坚定民族自信心，为民族振兴而奋斗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 以下是七年级某班老师给学生推荐的五月份阅读书目。 书目 简介 《孟子》 这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作 《红岩》 歌颂了一群热爱祖国、坚毅勇敢、舍己为人的革命志士的大无畏精神 《雷锋日记》 平实的文字难掩青春的激情和助人为乐的优秀品质 据你推测，五月份的阅读主题应该是（ ） A. 传承传统文化，弘扬人文精神 B. 增强爱党热情，坚定报国信念 C. 坚持与人为善，增强仁爱之心 D. 弘扬传统美德，提升道德修养 7. “夸父逐日”的故事展现了中国古代先民胸怀大志、英勇顽强的精神，在当代，我国探日卫星以“夸父”之名对太阳进行观测研究；诗人屈原曾仰望苍穹发出“天问”，两千多年后，以屈原长诗命名的天问一号探测器着陆火星……这生动诠释了中华优秀传统文化（ ） ①源远流长、博大精深、历久弥新 ②指导中国航天事业的发展方向 ③包含着中华民族最根本的精神基因 ④为中华民族发展壮大提供强大的精神力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 《富春山居图》是元代画家黄公望创作的纸本水墨画，中国十大传世名画之一。《富春山居图》是黄公望为师弟郑樗所绘，几经易手，并因“焚画殉葬”而身首两段。千丘万壑，越出越奇，重峦叠嶂，越深越妙，既形象地再现了富春山水的秀丽外貌，又把其本质美的特征挥洒得淋漓尽致。《富春山居图》表现出富春江两岸秀润淡雅的风貌，气度不凡，这是画家与富春山水情景交融的结晶。由此可见（ ） A. 优秀文艺作品可以促进美好情感的交流 B. 所有文艺作品都有美貌形态 C. 文艺作品塑造了中华民族独特的审美气质 D. 优秀文艺作品能将人的思想情感与外界景物融为一体 9. 不少人在网购时莫名其妙被开通了电商平台的“先用后付”等功能，一不留神“0元”拍下了商品。部分商家或平台利用“先用后付”虚假宣传、设置消费陷阱，侵害消费者利益。对此，有关部门应该（ ） A. 加强市场监管，建设诚信社会 B. 加强诚信立法，杜绝失信现象 C. 规范经营行为，尊重公民权益 D. 树立诚信意识，提高失信成本 10. 2025年1月29日，某环球激光巨幕影城内，一对母子因嫌前排座位不佳，强占后排他人座位。被占座者与其理论引发争吵，这对母子态度蛮横，并扬言“我就坐，你管不着我”，最终导致电影无法正常放映，300多人被迫退票。此事引起了网友的热议，下列热议你认可的是（ ） A. 前排座位不佳，观影效果受影响，该母子霸占后排座位情有可原 B. 被占座者与该母子理论是有维权意识的表现，值得提倡和鼓励 C. 该母子侵犯了其他观影群众的合法权益，必须承担刑事责任 D. 该母子的行为严重扰乱了社会治安，具有严重社会危害性 11. 《经典咏流传》节目首创“和诗以歌”模式，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，《春晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》《使至塞上》……在歌声中我们能（ ） ①体悟文以载道，歌以咏志，享受文化创新 ②领略诗词之美，发现优秀传统文化的深层价值 ③体会到中华文明具有突出的包容性 ④知晓中华文化的博大精深、历久弥新 A. ②③ B. ①③④ C. ①③ D. ①②④ 12. 为了防止噪声污染、保障公众健康，施行了噪声污染防治法；为了保障残疾人、老年人平等地参与社会生活，施行了无障碍环境建设法；为了优化慈善事业发展环境，规范引导慈善活动，健全监管制度机制，修改了慈善法……这说明（ ） ①法律由国家制定或认可 ②国家发展需要实行法治 ③法律应生活的需要而制定 ④我国的法律体系已经十分完善 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 以下案例对应的违法行为类别正确的是（ ） ①退休干部老朱在革命战争年代荣获多枚勋章，某私人博物馆负责人赵某将这些勋章借去展览，期间不慎丢失，法院判决赵某向老朱支付精神损害抚慰金2万余元。 ②贾某明知画眉鸟是国家重点保护野生动物，仍非法猎捕、收购、运输、出售画眉鸟并从中牟利，涉案价值200万元以上，被判处有期徒刑五年六个月，并处罚金人民币十万元。 ③某公司在闲置地块违规倾倒建筑垃圾，当地城管执法局作出罚款人民币50000元的处罚。 A. ①民事违法行②刑事违法行为③刑事违法行为 B. ①民事违法行为②刑事违法行为③行政违法行为 C. ①行政违法行为②行政违法行为③民事违法行为 D. ①刑事违法行为②行政违法行为③民事违法行为 14. 漫画中刘爷爷对财产行使的权利及继承方式正确的是（ ） A. 处分权 法定继承 B. 处分权 遗嘱继承 C 收益权 法定继承 D. 收益权 遗嘱继承 15. 《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。这说明（ ） ①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善 ②法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合 ③既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用 ④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 我国古代有许多优秀的诗词歌赋，蕴含着丰富的人文精神，如《木兰诗》中忠国爱家、不慕名利的品质；《论语》中反躬自身、讲信重诚的精神；《岳阳楼记》中先忧后乐、胸怀天下的情怀。这些文以载道、以文化人的教化思想（ ） ①承载着做人做事的道理 ②可以教育人、感化人，成就理想人格 ③可以克服拜金主义、享乐主义 ④对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 增强法治意识首先要求我们要学会正确认识法律问题，明辨是非。下列法律事件与涉及的相关权利对应正确的有（ ） ①张某与汪某发生肢体冲突，导致张某摔下楼严重受伤，法院判决汪某赔偿——法律保护张某的生命权和健康权 ②杨某擅自将周某患有精神病的消息在聊天群大肆传播——周某的知识产权被侵犯 ③陈某未征得作者徐某的允许，在出版书籍上采用徐某的摄影作品——徐某的著作权被侵犯 ④某婚纱店未经王某的同意将其照片展出招揽顾客——王某的肖像权被侵犯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2025年春节档国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》一骑绝尘，火爆全球。影片中的哪吒颠覆传统形象，讲述了哪吒虽“生而为魔”却“逆天而行斗到底”的成长故事。 “我命由我不由天！是魔是仙，我自己说了算！” “既然选择了这条路，就算跪着也要走完！” “因为我们都太年轻，不知天高地厚，我想试试！” …… 经典台词“我命由我不由天”等体现了哪吒具有怎样的精神品质？对我们的成长有何重要性？ 19. 快乐过暑假，普法不“放假”，河南多地在暑期为青少年进行普法教育公益讲座。某同学在听完“预防未成年人违法犯罪”的讲座后发表了以下见解：“一个人不违法就不会犯罪，不犯罪就不用承担法律责任；未成年人即使犯罪，也不需要承担法律责任。” 请你对此同学的观点进行辨别与分析。 20. 为了解中华优秀传统文化中内涵丰富的核心思想理念和人文精神，某校以“品悟文化精髓，传承美德力量”为主题开展探究活动。 【变法改革品思想】 商鞅变法：战国初期，秦国社会经济的发展落后于其他六国，为改变现状，称霸群雄，商鞅进行了变法改革，废除了贵族的井田制，实施重农抑商、奖励耕织等政策。 张居正改革：明中期政府财政危机加重，张居正认为“致理之道，莫急于安民生”，于是他开始围绕“尊主权、课吏治、信赏罚、一号令”等方面，大刀阔斧进行整顿。 （1）请你结合中华优秀传统文化的思想理念相关知识，谈谈以上变法改革体现了哪些思想理念。（两个即可） 【座谈讲话悟人文】 习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子。 （2）习近平总书记的重要讲话传递出了什么处世智慧，有何作用？ 【传统美德知与行】 中华民族传统美德，是指中国五千多年历史中流传下来、具有影响、可以继承、并得到不断创新发展、有益于后代的优秀道德遗产。国无德不兴，人无德不立。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，必须努力传承和弘扬。 （3）中华民族有哪些薪火相传的传统美德？ 21. 为了提升同学们的法治素养，增强尊法学法守法用法的能力，七年级某班开展“学法·守法”主题活动，请你一起参与。 【我会总结】 下面是同学们收集导致青少年违法犯罪原因的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 比例% 法律知识欠缺，头脑中“无法” 23% 结交社会青年，养成不良嗜好 11% 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 26% 沉迷网络世界，受游戏“暴力”影响 28% 其他情况 12% （1）从上述调查表中你能得出什么结论？ 【我会断案】 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，去网吧玩游戏。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，后因拦路抢劫而被判刑。 对此，小林进行了分析：陈某偷窃财物属于民事违法行为，他拦路抢劫的行为具有严重社会危害性，触犯了行政处罚法，应受到行政拘留。 （2）小林对案例的分析有不当之处，请你指出其中的错误并加以改正。 【我会宣传】 从摇篮到坟墓、从白天到黑夜、从衣食住行到婚丧嫁娶、从学习工作到文体娱乐，我们都可以在民法典中找到法律的依据和保障。 （3）请结合以上材料和自己的生活经验，谈谈你对民法典的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省开封市河南大学附属中学2024-2025学年七年级 下学期期末道德与法治试题 考试时间：60分钟；试卷分值：70分 考查内容：人教版七年级下册1-4单元 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下列是七年级某同学生活的点滴记录及反思，你认为其中不正确的是（ ） ①个子猛长，喉结凸显，脸上长出讨厌的痘痘。——这是青春期的心理变化，需要正确对待 ②考试前有点紧张，尝试着做了深呼吸，感觉好多了。——这是通过转移注意来调节情绪 ③班上有人说我和小敏“早恋”，事实上我们只是好朋友。——反思自己在两人的交往中是否有不妥之处，把握尺度 ④越来越不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”。——这体现了青春期的矛盾心理 A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对正确对待青春期身体的变化、青春期的矛盾心理、正确看待与异性相处、情绪调节的方法的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，个子猛长、喉结凸显、长痘痘属于青春期的生理变化，而非心理变化；考试前有点紧张，尝试着做了深呼吸，深呼吸属于情绪调节中的放松训练，而非转移注意，故①②说法错误； ③④：面对流言主动反思交往尺度体现了正确处理异性交往的原则；既抗拒父母干涉又渴望父母帮助属于青春期独立性与依赖性并存的矛盾心理，故③④说法正确； 本题为逆向选择，故本题选D。 2. 在生物课上,小明同学勇敢地向老师提出了一个有关性知识的疑问,然而,他的这一行为却引来了不少同学的嘲笑。针对这一现象,以下看法正确的是（ ） A. 在公共场合谈论性知识,与我国深厚的传统文化底蕴相悖 B. 小明的提问有助青春期的学生解决所有困惑,促进其成长 C. 关于性的知识学生自学就可以,不需要教师在课堂上讲解 D. 青春期的小明主动探寻性知识,解开困惑的做法值得学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习性知识的正确途径。 D：青春期是成长的重要阶段，正确了解性知识有助于学生科学认识自身变化，消除困惑。小明主动提问是积极求知的表现，值得肯定，他的做法符合青春期教育倡导的科学态度和正确价值观，故D说法正确； A：传统文化不应成为拒绝科学性教育的理由，故A说法错误； B：“解决所有困惑”表述绝对，夸大了小明做法的作用，故B说法错误； C：忽视了教师引导的重要性，易导致认知偏差，故C说法错误； 故本题选D。 3. 班级活动中，男生们都会把体力活干完；而在文娱晚会上，女生优美的舞姿赢得大家的阵阵掌声。在青春的道路上应（ ） A. 学会欣赏异性同学的优势 B. 固化男女的性别刻板印象 C. 帮助异性同学纠正其缺点 D. 强化异性性别角色的认识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识男女生的特点和优势的认识和理解。 A：依据教材知识，在班级活动中和文娱晚会上男女同学各自的表现启示我们在青春的道路上应该学会欣赏异性同学的优势，故A说法正确； BCD：固化性别刻板印象会限制个人发展；题干未涉及纠正缺点，且强行纠正不符合尊重原则；强化性别角色可能加深刻板印象，与打破偏见的导向相悖，故BCD说法错误； 故本题选A。 4. 以下诗句与表达的情感对应正确的是（ ） 古诗 情感 A 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 胸怀天下的爱国情感 B 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 依依不舍的朋友情谊 C 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 不怕牺牲报国豪情 D 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 先人后己的博大情怀 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的类型。 A：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是桃花潭水即使有千尺之深，也没有汪伦送别我的友情深，这体现了诗人与汪伦之间依依不舍的朋友情谊，A对应错误； B：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，描述了爱情的伟大，B对应错误； C：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”意思是守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡，这两句诗表达了不怕牺牲的报国豪情，C对应正确； D：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”体现了强烈的爱国主义情感，D对应错误； 故本题选C。 5. 林巧稚曾两次赴海外深造，期间获得顶尖妇科专家艾蒂尔青睐，力荐她留校。然而，面对海外的优厚待遇与良好环境，林巧稚却一直心怀祖国，她深知国内病患更需她的医术与关怀，于是毅然决定回国，以医术报效祖国。向林巧稚学习，我们要（ ） ①把个人命运与祖国需要相结合 ②及时反思、总结自身存在的问题 ③积极探索，通过解决问题提升能力 ④坚定民族自信心，为民族振兴而奋斗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的中国人。 ①④：林巧稚一直心怀祖国，她深知国内病患更需她的医术与关怀，于是毅然决定回国，以医术报效祖国，我们要向林巧稚学习，把个人命运与祖国需要相结合，坚定民族自信心，为民族振兴而奋斗，在全面建设社会主义现代化的新征程上做自信的中国人，故①④符合题意； ②③：林巧稚心怀祖国，毅然回国，以医术报效祖国，体现将个人命运与祖国结合，为民族振兴而奋斗，没有体现出反思总结自身问题、积极探索的内容，故②③不符合题意； 故本题选B。 6. 以下是七年级某班老师给学生推荐的五月份阅读书目。 书目 简介 《孟子》 这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作 《红岩》 歌颂了一群热爱祖国、坚毅勇敢、舍己为人的革命志士的大无畏精神 《雷锋日记》 平实的文字难掩青春的激情和助人为乐的优秀品质 据你推测，五月份的阅读主题应该是（ ） A. 传承传统文化，弘扬人文精神 B. 增强爱党热情，坚定报国信念 C. 坚持与人为善，增强仁爱之心 D. 弘扬传统美德，提升道德修养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德。 A：仅《孟子》体现传统文化，但《红岩》《雷锋日记》更侧重革命精神与个人品德，故A不符合题意； B：《红岩》体现爱国报国信念，但《孟子》未直接关联“爱党”，故B不符合题意； C：《孟子》的仁爱思想与《雷锋日记》的助人为乐符合“与人为善”，但《红岩》的革命牺牲精神与此关联较弱，故C不符合题意； D：《孟子》对应“传统美德”，《雷锋日记》体现“道德修养”，《红岩》中爱国、奉献等精神可视为广义传统美德的延伸，三者均围绕道德提升，故D符合题意； 故本题选D。 7. “夸父逐日”的故事展现了中国古代先民胸怀大志、英勇顽强的精神，在当代，我国探日卫星以“夸父”之名对太阳进行观测研究；诗人屈原曾仰望苍穹发出“天问”，两千多年后，以屈原长诗命名的天问一号探测器着陆火星……这生动诠释了中华优秀传统文化（ ） ①源远流长、博大精深、历久弥新 ②指导中国航天事业的发展方向 ③包含着中华民族最根本的精神基因 ④为中华民族发展壮大提供强大的精神力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中华优秀传统文化的特点及重要性的认识。 ①③④：分析题干联系教材内容可知，题干通过“夸父逐日”、“天问”等传统文化元素与现代科技结合的例子，说明中华优秀传统文化的特点和作用。传统文化从古代延续至今，内容涵盖神话、文学等，并被赋予新时代内涵，体现了其源远流长、博大精深、历久弥新。神话和诗歌中蕴含的探索精神、追求真理等品质，体现了中华民族的精神基因。传统文化激励现代科技创新，为民族发展提供精神力量，故①③④符合题意； ②：传统文化为科技发展提供精神动力和灵感，但航天事业的发展方向主要由国家战略和科技实力决定，而非直接由传统文化指导，故②不符合题意； 故本题选C。 8. 《富春山居图》是元代画家黄公望创作的纸本水墨画，中国十大传世名画之一。《富春山居图》是黄公望为师弟郑樗所绘，几经易手，并因“焚画殉葬”而身首两段。千丘万壑，越出越奇，重峦叠嶂，越深越妙，既形象地再现了富春山水的秀丽外貌，又把其本质美的特征挥洒得淋漓尽致。《富春山居图》表现出富春江两岸秀润淡雅的风貌，气度不凡，这是画家与富春山水情景交融的结晶。由此可见（ ） A. 优秀文艺作品可以促进美好情感的交流 B. 所有文艺作品都有美貌形态 C. 文艺作品塑造了中华民族独特的审美气质 D. 优秀文艺作品能将人的思想情感与外界景物融为一体 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查形神兼备、情景交融的影响。 D：“《富春山居图》是画家与富春山水情景交融的结晶”说明《富春山居图》既展现富春山水的秀丽外貌和本质美，同时也体现画家与自然情景交融的特点，说明优秀文艺作品能将人的思想情感与外界景物融为一体，故D说法正确； A：材料主要体现优秀文艺作品能达到情景交融，并未直接体现“促进美好情感的交流”，故A不符合题意； B：“所有，都”说法过于绝对，并不是所有的文艺作品都具有美貌形态，故B说法错误； C：形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质，不是“文艺作品”，故C说法错误； 故本题选D。 9. 不少人在网购时莫名其妙被开通了电商平台的“先用后付”等功能，一不留神“0元”拍下了商品。部分商家或平台利用“先用后付”虚假宣传、设置消费陷阱，侵害消费者利益。对此，有关部门应该（ ） A. 加强市场监管，建设诚信社会 B. 加强诚信立法，杜绝失信现象 C. 规范经营行为，尊重公民权益 D. 树立诚信意识，提高失信成本 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 A：分析可知，加强市场监管，建设诚信社会，有利于营造良好的社会氛围，促使商家和平台遵守道德和法律规范，减少虚假宣传等侵害消费者利益的行为，这是有关部门可以采取的措施，故A符合题意； B：有关部门可以加强诚信立法，但“杜绝”失信现象说法过于绝对，因为即使有完善的法律，也难以完全杜绝所有失信行为，故B说法错误； C：有关部门应规范市场行为，但尊重公民权益与解决商家和平台利用“先用后付”侵害消费者利益的问题无关，故C不符合题意； D：树立诚信意识是对商家和平台的要求，不是有关部门应该采取的措施，故D不符合题意；    故本题选A。 10. 2025年1月29日，某环球激光巨幕影城内，一对母子因嫌前排座位不佳，强占后排他人座位。被占座者与其理论引发争吵，这对母子态度蛮横，并扬言“我就坐，你管不着我”，最终导致电影无法正常放映，300多人被迫退票。此事引起了网友的热议，下列热议你认可的是（ ） A. 前排座位不佳，观影效果受影响，该母子霸占后排座位情有可原 B. 被占座者与该母子理论是有维权意识的表现，值得提倡和鼓励 C. 该母子侵犯了其他观影群众的合法权益，必须承担刑事责任 D. 该母子的行为严重扰乱了社会治安，具有严重社会危害性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权、违法行为的分类。 B：被占座者与其理论，体现出具有维权意识，我们应学会依法维权，值得提倡和鼓励，故B说法正确； A：该母子霸占后排座位，侵犯他人的合法权益，故A说法错误； C：该母子侵犯了其他观影群众的合法权益，属于行政违法行为，要承担行政责任，故C说法错误； D：该母子的行为扰乱了社会治安，属于行政违法行为，故D说法错误； 故本题选B。 11. 《经典咏流传》节目首创“和诗以歌”模式，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，《春晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》《使至塞上》……在歌声中我们能（ ） ①体悟文以载道，歌以咏志，享受文化创新 ②领略诗词之美，发现优秀传统文化的深层价值 ③体会到中华文明具有突出的包容性 ④知晓中华文化的博大精深、历久弥新 A. ②③ B. ①③④ C. ①③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文以载道、以文化人的教化思想。 ①②④：《经典咏流传》节目将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，以创新的形式让观众更好地接受中华优秀传统文化的熏陶，领略诗词之美，更好地去体会诗中的情感，发现优秀传统文化的深层价值，知晓中华文化的博大精深、历久弥新，①②④说法正确； ③：题文未体现中华文明的包容性，故③不符合题意； 故本题选D。 12. 为了防止噪声污染、保障公众健康，施行了噪声污染防治法；为了保障残疾人、老年人平等地参与社会生活，施行了无障碍环境建设法；为了优化慈善事业发展环境，规范引导慈善活动，健全监管制度机制，修改了慈善法……这说明（ ） ①法律由国家制定或认可 ②国家发展需要实行法治 ③法律应生活的需要而制定 ④我国的法律体系已经十分完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治的作用，生活需要法律。 ②③：题目中提到的法律（如噪声污染防治法、无障碍环境建设法、慈善法修改）均是为了解决社会实际问题、保障特定群体权益或推动社会发展而制定或修改的。这些法律的制定体现了国家通过法治手段促进社会公平、解决发展中的问题，说明“国家发展需要实行法治”。法律针对噪声污染、无障碍环境、慈善事业等具体生活需求而制定，说明“法律应生活的需要而制定”。故②③符合题意； ①：题干未强调法律的制定主体（国家），而是侧重法律的目的和功能。故①不符合题意； ④：题干仅说明法律的完善过程，不能推断法律体系“已十分完善”。而且我国还未形成完善的法律体系，故④说法错误； 故本题选C。 13. 以下案例对应的违法行为类别正确的是（ ） ①退休干部老朱在革命战争年代荣获多枚勋章，某私人博物馆负责人赵某将这些勋章借去展览，期间不慎丢失，法院判决赵某向老朱支付精神损害抚慰金2万余元。 ②贾某明知画眉鸟是国家重点保护野生动物，仍非法猎捕、收购、运输、出售画眉鸟并从中牟利，涉案价值200万元以上，被判处有期徒刑五年六个月，并处罚金人民币十万元。 ③某公司在闲置地块违规倾倒建筑垃圾，当地城管执法局作出罚款人民币50000元的处罚。 A. ①民事违法行为②刑事违法行为③刑事违法行为 B. ①民事违法行为②刑事违法行为③行政违法行为 C. ①行政违法行为②行政违法行为③民事违法行为 D. ①刑事违法行为②行政违法行为③民事违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：赵某与老朱之间的纠纷通过民事法律途径解决，判决赵某支付精神损害抚慰金，说明赵某的行为是民事违法行为；贾某的行为符合刑事违法行为的特征，即严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性，属于刑事违法行为；公司受到城管执法局的行政处罚（罚款），其行为违反了行政法律规范，属于行政违法行为，故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 14. 漫画中刘爷爷对财产行使的权利及继承方式正确的是（ ） A. 处分权 法定继承 B. 处分权 遗嘱继承 C. 收益权 法定继承 D. 收益权 遗嘱继承 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查财产所有权、财产的继承权。 ABCD：依据教材知识，财产所有权指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利，包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能；财产的继承分为法定继承和遗嘱继承。题干中刘爷爷立下遗嘱，将自己的财产进行继承分配，属于对财产的处分权，属于遗嘱继承，故B符合题意；ACD说法错误； 故本题选B。 15. 《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。这说明（ ） ①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善 ②法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合 ③既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用 ④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法典的相关知识。 ①③：民法典中的规定说明了法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用，民法典用法治的力量引导群众向上向善，故①③说法正确； ②：法律与道德既有区别又有联系，但二者不可等同，故②说法错误； ④：民法典体现了法治与德治相结合的治国理念，故④说法错误； 故本题选B。 16. 我国古代有许多优秀的诗词歌赋，蕴含着丰富的人文精神，如《木兰诗》中忠国爱家、不慕名利的品质；《论语》中反躬自身、讲信重诚的精神；《岳阳楼记》中先忧后乐、胸怀天下的情怀。这些文以载道、以文化人的教化思想（ ） ①承载着做人做事的道理 ②可以教育人、感化人，成就理想人格 ③可以克服拜金主义、享乐主义 ④对于丰富人精神生活、提升精神境界具有重要意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 ①②④：依据教材知识，文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的文化表 现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人， 成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想，对于丰 富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。故①②④说法正确； ③：这夸大了人文精神的作用，故③说法错误； 故本题选B。 17. 增强法治意识首先要求我们要学会正确认识法律问题，明辨是非。下列法律事件与涉及的相关权利对应正确的有（ ） ①张某与汪某发生肢体冲突，导致张某摔下楼严重受伤，法院判决汪某赔偿——法律保护张某的生命权和健康权 ②杨某擅自将周某患有精神病的消息在聊天群大肆传播——周某的知识产权被侵犯 ③陈某未征得作者徐某的允许，在出版书籍上采用徐某的摄影作品——徐某的著作权被侵犯 ④某婚纱店未经王某的同意将其照片展出招揽顾客——王某的肖像权被侵犯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对保障人身权和财产权的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，张某因肢体冲突受伤，法院判决赔偿，体现生命权和健康权受保护；未经允许使用他人摄影作品侵犯著作权；未经同意使用照片营利侵犯肖像权，故①③④说法正确； ②：传播他人患病消息侵犯隐私权或名誉权，而非知识产权，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2025年春节档国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》一骑绝尘，火爆全球。影片中的哪吒颠覆传统形象，讲述了哪吒虽“生而为魔”却“逆天而行斗到底”的成长故事。 “我命由我不由天！是魔是仙，我自己说了算！” “既然选择了这条路，就算跪着也要走完！” “因为我们都太年轻，不知天高地厚，我想试试！” …… 经典台词“我命由我不由天”等体现了哪吒具有怎样的精神品质？对我们的成长有何重要性？ 【答案】自信、自强的精神品质。①自信让人乐观坚定，正是这种“我能行”的信念，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。③自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 【解析】 【分析】考点考查：自强的含义、自信的含义、自强的作用、自信的作用。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强的含义、自信的含义相关知识，从体现类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我命由我不由天→体现自信、自强的精神品质； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查自强的作用+自信的作用，可结合教材知识作答。 19. 快乐过暑假，普法不“放假”，河南多地在暑期为青少年进行普法教育公益讲座。某同学在听完“预防未成年人违法犯罪”的讲座后发表了以下见解：“一个人不违法就不会犯罪，不犯罪就不用承担法律责任；未成年人即使犯罪，也不需要承担法律责任。” 请你对此同学的观点进行辨别与分析。 【答案】这位同学的观点是片面的。违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为，根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。公民只要违反了法律，无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着未成年人实施犯罪行为也不要紧。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。所以，一个人不违法就不会犯罪，但是只要违法就必须要承担法律责任。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为类别、一般违法与犯罪的区别与联系 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念 、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：一个人不违法就不会犯罪，不犯罪就不用承担法律责任；未成年人即使犯罪，也不需要承担法律责任。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：公民只要违反了法律，无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。 论据②：尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着未成年人实施犯罪行为也不要紧，任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁，所以，一个人不违法就不会犯罪，但是只要违法就必须要承担法律责任。 论据③：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 为了解中华优秀传统文化中内涵丰富的核心思想理念和人文精神，某校以“品悟文化精髓，传承美德力量”为主题开展探究活动。 【变法改革品思想】 商鞅变法：战国初期，秦国社会经济的发展落后于其他六国，为改变现状，称霸群雄，商鞅进行了变法改革，废除了贵族的井田制，实施重农抑商、奖励耕织等政策。 张居正改革：明中期政府财政危机加重，张居正认为“致理之道，莫急于安民生”，于是他开始围绕“尊主权、课吏治、信赏罚、一号令”等方面，大刀阔斧进行整顿。 （1）请你结合中华优秀传统文化的思想理念相关知识，谈谈以上变法改革体现了哪些思想理念。（两个即可） 【座谈讲话悟人文】 习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子。 （2）习近平总书记的重要讲话传递出了什么处世智慧，有何作用？ 【传统美德知与行】 中华民族传统美德，是指中国五千多年历史中流传下来、具有影响、可以继承、并得到不断创新发展、有益于后代的优秀道德遗产。国无德不兴，人无德不立。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，必须努力传承和弘扬。 （3）中华民族有哪些薪火相传的传统美德？ 【答案】（1）①革故鼎新、与时俱进的思想理念；②惠民利民、安民富民的思想理念；③脚踏实地、实事求是的思想理念。 （2）①求同存异、和而不同的处世方法。②作用：求同能让人们更加亲近、友善，求异则让人们彼此尊重、包容。求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 （3）①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；②崇德向善、见贤思齐的社会风尚；③精忠报国、振兴中华的爱国情怀；④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 【解析】 【分析】考点考查：革故鼎新、与时俱进思想的内涵，惠民利民、安民富民思想的内涵，求同存异、和而不同的作用、中华传统美德的内涵。 能力考查：获取与解读信息能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用革故鼎新、与时俱进思想的内涵，惠民利民、安民富民思想的内涵相关知识，从体现类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：商鞅进行变法改革，废除贵族的井田制→革故鼎新、与时俱进的思想理念； 关键词②：张居正认为“致理之道，莫急于安民生”→惠民利民、安民富民的思想理念； 关键词③：大刀阔斧进行整顿→脚踏实地、实事求是思想理念； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用求同存异、和而不同的作用相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子→求同存异、和而不同的处世方法； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查求同存异、和而不同的处世方法的意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查中华传统美德的内涵，可结合教材知识作答。 21. 为了提升同学们的法治素养，增强尊法学法守法用法的能力，七年级某班开展“学法·守法”主题活动，请你一起参与。 【我会总结】 下面是同学们收集导致青少年违法犯罪原因的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 比例% 法律知识欠缺，头脑中“无法” 23% 结交社会青年，养成不良嗜好 11% 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 26% 沉迷网络世界，受游戏“暴力”影响 28% 其他情况 12% （1）从上述调查表中你能得出什么结论？ 【我会断案】 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，去网吧玩游戏。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，后因拦路抢劫而被判刑。 对此，小林进行了分析：陈某偷窃财物属于民事违法行为，他拦路抢劫的行为具有严重社会危害性，触犯了行政处罚法，应受到行政拘留。 （2）小林对案例的分析有不当之处，请你指出其中的错误并加以改正。 【我会宣传】 从摇篮到坟墓、从白天到黑夜、从衣食住行到婚丧嫁娶、从学习工作到文体娱乐，我们都可以在民法典中找到法律的依据和保障。 （3）请结合以上材料和自己的生活经验，谈谈你对民法典的认识。 【答案】（1）①部分青少年法律意识淡薄。②部分青少年缺乏防微杜渐意识。③青少年中存在不良行为和严重不良行为的占比很高。 （2）①民事违法行为改为行政违法行为；②触犯行政处罚法应改为触犯刑法；③应受到行政拘留应改为受到刑罚处罚。 （3）①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。②民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律；③民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 【解析】 【分析】考点考查：民法典的含义、民法典的意义、犯罪的基本特征、增强法治观念、杜绝不良行为。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强法治观念、杜绝不良行为相关知识，从结论类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：23%的学生法律知识欠缺，头脑中“无法”→部分青少年法律意识淡薄； 关键词②：11%的学生结交社会青年，养成不良嗜好→部分青少年缺乏防微杜渐意识； 关键词③：54%的学生存在旷课、打架、受游戏“暴力”影响等行为→青少年中存在不良行为和严重不良行为的占比很高； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用犯罪的基本特征相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：偷窃财物属于民事违法行为→民事违法行为改为行政违法行为； 关键词②：具有严重社会危害性，触犯了行政处罚法→触犯行政处罚法应改为触犯刑法； 关键词③：拦路抢劫的行为应受到行政拘留→应受到行政拘留应改为受到刑罚处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民法典的含义、民法典的意义相关知识，从认识类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从摇篮到坟墓、从白天到黑夜、从衣食住行到婚丧嫁娶、从学习工作到文体娱乐，我们都可以在民法典中找到法律的依据和保障→可链接教材知识民法典的含义+民法典的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$