第一单元 新闻聚焦 1 消息二则-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024）

第一单元 新闻聚焦 ©单元学习目标 学习目标 本书例题链接 1.了解新闻内客，把摇不同新闻体载的特点。 第4页第1题、第22页知识互动第2题 2品味新闻语言。 第10页第2题 3.熟悉新闻采访的一般方法和步骤。 第10页第3题 4.把握新闻要素，理清写作思路。 第4页第3题 5.体会作者情感或立场。 第10页第4题、第19页第1题 ©中考高频考点 拟写新闻标题 子第6页 概括新闻内容 子第16页 ®品格素养目标 你将在《消息二刷》中感受到人民解放军观 江作战的英勇气概和大无畏的革命精神。 你将从《中国人肯次进入自己的空间站】 中感受到中国人科技强国、筑梦太空的民族自 豪感和自信心 你将从《首届诺贝尔奖倾发》中了解到首届 诺贝尔奖的顾发情况，从而激发对科学的向往。 你将在口飞天”液空二跳水姑娘吕伟夺 魁记》中看到吕伟高台跳水的精彩画面，体会到 为国争光的精种。 你将从（一着惊海天一目击我国航母视我 战斗机首架次成功着舰》中了解到我国航母舰我 战斗机首架次成功着舰的过程。 你将从（国行公祭，为佑世界和平）中休会到 南京大倍杀给人们带来的苦难，感受到中国人民 热发和乎，籽卫和平的坚定信念。 2-3 单元阅读策略 新闻体裁新闻作品的具体表现形式包括消息、通讯、新闻特写，调查报告、新闻评论、专访等 新 构成一篇完整的新闻作品应具备的最基本的因素常被称为“五个W和一个H”,即wo(何 新闻要素 关 人)、what(何事)、when(何时)、where(何地)，why(何故)、how(如何) 识 对新闻事件的产生，发展、变化起重要作用的历史条件，社会环境和自然状况等，在新闻作品 新闻背景 中起衬托、对比、解释等作用 上册第一单元 任务一 新闻阅读 1消息二则 本课知识概览 学习重点 1.掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 2.理清本文的写作思路，把握本文的新闻要素，品味文章简洁精练的语言。 3.了解课文内容，理解渡江战役的意义，感受作者在消息中表达的情感与立场。 日积月累 心生难字 之重点词 芜湖(wú) 荻港(di) 业已：已经。 遗退(ku) 要塞(sdi) 摧枯拉朽：文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势 泄气(xe) 督战(do) 力被迅速摧毁。 摧枯拉朽(x) 锐不可当(dng) 锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。 之作者作品 心背景资料 毛泽东(1893一1976)，字润之，笔名子任，湖南湘 1949年初，经过辽沈、淮海、平津三大战役，国 潭人。他是无产阶级革命家、战略家，理论家，诗人、 民党主要军事力量遭到致命打击。为了获得喘息 书法家。他的诗词代表作品有《沁园春·雪》《沁园 的机会，蒋介石政府玩弄“和平”阴谋。1949年4 春·长沙城蝶恋花·答李淑一N卜算子·咏梅)等。 月15日，国共双方谈判，商定于4月20日前签署 两则消息均选自《毛泽东新闻作品集》（新华 和平协定。4月20日，谈判破裂，渡江战役于当天 出版社2014年版)，分别刊载于1949年4月22 午夜打响。 日、24日《人民日报》。 主旨梳理 《我三十万大军胜利南渡长江以极其简练的语言报道了人民解放军三十万人顺利渡江的事实，赞扬 了人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概，也从侧面反映了国民党军队军心换散、毫无斗志。 《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军百万大军横被长江的情况，并分析了国民党军队 士气低落的根本原因，表现了我军战士英勇善战，锐不可当、所向披靡的英雄气概。 重难点解读 1.《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息报道的是一场关乎时局的大战，却只用了不到两百字来写， 作者为什么不详写渡江和战斗的情景？ 这是一则消息，它的主要目的是及时、准确地报道事实，而不是渲染场面，故无须详写渡江和战斗的情景。 2.《人民解放军百万大军横渡长江》为什么按中路军，西路军、东路军的顺序叙述？ 这个顺序反映了三路大军开始渡江的先后顺序，揭示战役的形势与发展趋势。其次，西路军和中路军 所遇敌情一样，合在一起，可以有所议论。最后写东路军的激战，文势也涌起高潮。 语文八年级RJ版 知识互动念 4.阅读下面的文字，下列表述有误的一项是 1.给加点字注音或根据拼音写汉字，并解释词 国民党反动派经营了三个半月的长江 语的意思。 防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无 (1)歼灭( 斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船 (2)ku( )退： 齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人 民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大 (3)要塞( 地区。 A.“三十万人民解放军即已突破敌阵”的宾 (4)dū( )战： (5)锐不可当( 语是“敌阵”。 B.“溃退”是动词，“敌阵”是名词。 C.“三”是数词，“纷纷溃退”中的“纷纷”是形 (6)cui( )枯拉朽： 容词。 D.“万船齐放”是主谓短语，“直取对岸”是动 2.文学常识填空。 宾短语。 (1)消息即狭义的新闻，是对新近发生的有社 会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。 。。。。 精段阅读心 因此， (一)阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，回答 是消息的基本特征。 后面的问题。 (2)消息的结构有五部分，即 1.这则消息的导语是什么？它交代了什么 内容？ (3)消息以 的表达方式为主， 也可以适当穿插 和 等。 3.对下列句子使用的表达方式判断有误的一 项是 ( 2.这则消息的语言特点是什么？ A.长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。 (描写) B.国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打 了，听见南京拒绝和平，都很泄气。（抒情） C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善 (二)阅读《人民解放军百万大军横渡长江》中 战，锐不可当：另一方面，这和国民党反动派 的“和中路军所遇敌情一样…都很泄气”，回 拒绝签订和平协定，有很大关系。（议论） 答后面的问题。 D.二十一日下午五时起，我西路军开始渡 1.选文中“此种情况”是指什么内容？作者在 江，地点在九江、安庆段。（记叙） 分析造成“此种情况”的原因时，前一个原因 上册第一单元 略写，后一个原因详写，这样安排材料有什 “重走胜利路”红色地图联合打卡活动，通 么作用？ 过设计制作以渡江战役为主题的红色打卡地 图，覆盖江苏、上海、浙江、安徽三省一市的8 家渡江战役纪念馆（地）联盟单位，集合参观联 展现场集章、重要地标和文物合影拼贴、微信 推文答题解密、征集合影拼贴和简笔手绘等线 上线下活动，让受众用脚步丈量胜利之路，更 加深入、系统、全面地了解渡江战役历史。 活动现场，市博物总馆党委书记，馆长为 南京中国近代史遗址博物馆、扬州市渡江战役 2.用一句话概括选文的主要内容。 第八兵团指挥部旧址（个园）正式加入渡江战 役纪念馆（地）合作联盟颁发证书。 (选自《南京日报》2024年04月09日， 类文阅读 有删改) 1.下列对消息相关内容的概括和分析，不正确 阅读下面的文字，完成1~4题。(12分) 的一项是 ( )(3分) A.“南京日报4月9日讯”是电头，又称“消 南京日报4月9日讯4月8日上午，“纪 息头”，交代了通讯社名称、发电时间。 念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化 B.正文的第一句话是导语，简洁明了地介绍 宣传月”活动在渡江胜利纪念馆启动。本次红 了纪念活动的情况，吸引读者的注意。 色文化宣传月将通过长周期、广覆盖的联展和 C.本次活动是渡江胜利纪念馆依托市文化 “重走胜利路”打卡等活动，让更多人了解浪江 和旅游局、市博物总馆，联络多家成员单 战役历史，赓续红色血脉。 在市文化和旅游局、市博物总馆指导下， 位发起的。 D.本次红色文化宣传月活动覆盖地区广、形 渡江胜利纪念馆依托渡江战役纪念馆（地）合 式多样，且线上线下结合，方便受众参与。 作联盟，联络多家成员单位，发起本次活动。 渡江胜利纪念馆党支部书记、副馆长介绍，活 2.请你结合上面消息的内容，拟写一个标题。 动主要内容有：启动仪式暨系列活动新闻发布 (3分)（拟写新闻标题） 会：承办省文物局2024年度江苏省革命历史 类主题联展巡展启动仪式：联合渡江战役纪念 馆等渡江战役纪念馆（地）合作联盟成员单位 举办“胜利的那一天一庆祝渡江战役胜利75 3.阅读本则消息，请指出新闻的“六要素”。(3 周年联展”，共同开展“重走胜利路”红色地图 分)（把握新闻要素）】 联合打卡活动：联合市方志办推出方志大讲 新闻的 堂：联合市诗词协会推出红色诗歌朗诵会；《渡 “六要素” 具体内容 江战役亲历者口述史》（第二辑）新书首发式： 何时 4月8日上午 等等。 何地 渡江胜利纪念馆 语文八年级RJ版 续表 2.在括号内填人的标点符号分别是 新闻的 和 。(1分) “六要素” 具体内容 (2025安微改编)阅读下面的文字，完成3一 (1) 何事 4题。 在新四军军部旧址纪念馆中，一个个革命 市文化和旅游局、市博物总馆、渡 故事，将我的思绪拉回到那个战火纷飞的年 何人 江战役纪念馆（地）合作联盟、多家 成员单位 代。行走在旧址中，我仿佛看到革命先辈们冲 锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊声。我 (2) 何故 深切感受到英雄们 (毁灭歼 灭)敌人的艰辛与悲壮，也真正体会到今天的 (3) 如何 幸福生活来之不易。这段峥嵘岁月，值得我们 永远铭记：这部“红色史书”，值得我们永远 4.结合《人民解放军百万大军横渡长江》和本 研读。 文的内容，分析举办“纪念渡江战役胜利暨 3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 南京解放75周年红色文化宣传月”活动有 (2分) 什么意义。(3分)（筛选整合信息）】 4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意 见。(2分) 阅读下面的文字，完成第5题。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇 浪，锤炼出自强不息的民族品格，尤其是近代 以来，在民族危亡的关键时刻，铁骨铮铮的中 ◆中考演练 国人书写了一部可歌可泣的英雄史诗。如今， 阅读下面的文字，完成1~2题 作为新时代的中学生，我们必须继承 70多年前，中国人民志愿军奉命奔赴朝鲜 和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路 战场，与朝鲜人民并肩作战( )志愿军战士 向前。 们以锐不可当之势，(jiān) 敌无数，迫 5.下列填入文中横线处的4个句子，排序恰当 使“联合国军”(qian) 订《朝鲜停战协 的一项是 ( )(2分) 定》，取得了战斗的伟大胜利。他们为世界和 ①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道 平( )人类进步作出了巨大贡献！ 阻且长。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) ②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致 (1)赴 (2)当 的磅礴力量。 (3)(jian) (4)(gian) ③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可 上册第一单元 的时候。 A.想当记者？你找得到采访对象吗？列得 ④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走 出采访问题吗？ 向胜利。 B.我是小组负责人，让你干什么你就得干 A.①③②④ B.②④①③ 什么。 C.①③④② D.③②①④ C.尺有所短，寸有所长，你应该正确认识 6.班级开展新闻采编活动，你负责“视频新闻” 自己。 组，在安排任务时，组员刘平不想扛摄像机， D.你精通摄像，了解拍摄技巧，我相信你能 对你说：“张晓，我想当记者去采访。”下列用 用摄像机拍出高质量的视频新闻。 于应对的话语，表达得体的一项是 )(2分) 中考高频考 点 拟写新闻标题 Cd考点解读 意以下五点：(1)抓住新闻中的重要词语，即 标题是新闻的眼睛，是新闻核心内容的 表示极端程度或具有里程碑意义的词语，如 高度概括，如《人民解放军百万大军横渡长 “最”“首”“全部”“新”等，这些词语往往代表 江》这一标题，点明了报道的对象“人民解放 事件意义与报道价值，概括时不能遗漏这些 军百万大军”和事件“横渡长江”，准确、简 重要信息。(2)善于省略，即抓住主要信息， 洁、有力。给新闻拟写标题，是压缩语段的 压缩次要信息，如在必要情况下，保留结果， 种传统题型，和拟写一句话新闻、概括新 省略过程和细节。(3)学会适当采用简称， 闻内容等题型非常相似。 如省份的简称，词语和短语的简称。(4)用 设题方式：结合新闻材料，给新闻拟写 规范的形式组织语言。这类题目的答案的 一个标题，不超过10字。 表述形式多为“谁干什么”“谁怎么样”“什么 智考点突破 怎么样”。(5)注意题目中的限制条件，如字 给新闻拟写标题，即对新闻内容加以概 数限制。 括或评价。最常用的方法就是利用新闻的 工真圆演练（扣描目录二维码看原文） 结构特点，抓住导语，适当参考主体部分来 (2024常州题15注)请你为文本二拟一个恰 拟写。标题一般须具备两个要素：主体（人 当的标题。（不超过20字） 物或具体单位)十事件。其形式一般为短 句，句末不用加标点符号。 要准确地拟写新闻标题，我们还需要注 〔注)此出处表示这道题是2024年常州中考卷的第15题，后面以此类推。 语文八年级RJ版参考 第一单元新闻聚焦 任务一新闻阅读 1消息二则 知识互动 1.(1)jiān消灭（敌人）(2)溃（军队）被打垮而后退 (3)sà在军事上有重要意义的，有巩固的防御设 备的据点(4)督监督作战(5)dong形容来势 凶猛，不可阻挡(6)摧文中指枯草朽木受到摧折， 比喻腐朽势力被迅速摧毁 2.(1)真实性时效性简明性(2)标题导语主 体背景结语(3)记叙议论说明 3.B4.C 精段阅读 (-…) 1.英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人度过 长江。交代了人物、时间、事件，结果。 2.语言淮确、简洁而有气势，字里行间洋溢着胜利的 豪情。 (二) 1.“此种情况”是指“我西路军当面之敌亦纷纷遗退，毫 无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。作用：详略 得当，略写部分点明我军的英勇善战是不言而喻的， 详写部分则有力地证明我军发起護江战役在政治上 是完全正确的 2.我西路军的渡江情况 类文阅读 1.C 2.“纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣 传月”活动启动(3分) 3.(1)“纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化 宣传月”活动(2)让更多人了解渡江战役历史，赓续 红色血脉(3)通过长周期，广覆盖的联展和“重走胜 利路”打卡等活动（每空1分） 【知识锦囊】 把握新闻要素 新闻的“六要素”包括以下儿方面： 1。时间：新闻事件发生的具体时间，包括年，月、 日，甚至具体到小时、分，以确保读者能了解事件的时 效性。 2,地，点：新闻事件发生的具体地点，让读者能清 楚知道事件发生的空间位置。 3.人物：新闻事件的主要参与者或涉及人物，包 括他们的身份、角色、与事件的关系，有助于读若理解 事件的背景和动机。 4,起国：新闻事件发生的原因或背景，使读者能 够深入了解事件的来龙去脉。 5.经过：新闻亨件发展的过程和细节，使读者能 答案 够全而了解事件的动态和演变。 6.结果：新闻事件的最终结果或影响，包括事件 对当事人，社会或环境等方面的影响和后果，让读者 能了解事件的最终走向和意义。 4.①让更多人了解渡江战役历史，赓续红色血脉：②学 习人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概：③继 承革命优良传统，激发广大人民的爱国热情：④领略 革命领袖运筹帷幄、决胜千里的卓越的指挥才能： ⑤学习全党全军团结一心、所向无敌的大无畏的革命 精神。（答出三点即可，每点1分，共3分） 中考演练 1.(1)fù(2)dang(3)歼(4)签 2.。 3.歼灭 4.将“和”字改成逗号，并在“震天动地”前加上“听到”。 5.A6.D 真题演练 2023十大流行语的发布及其意义 2中国人首次进入自己的空间站 知识互动 1.zàgui m6 cang xùjidn(1)获悉(2)交会 (3)节点(4)开启(5)驻留(6)关键 2.B 精段阅读 1.c 2.电头。交代了信息的来源及时间，表明新闻的真实 性和时效性强。 类文阅读 1.D 2,示例一：我选A句。通过神态、动作，语言描写，(1 分)写出人们看到3名航天员出现时，激动欢跃的心 情和热闹的场景。(1分)语言生动，富有文采。(1 分)示例二：我选B句。运用拟人的修辞手法，(1 分)生动形象地写出了点火发射前神舟十七号船箭组 合体剑指苍穹的雄姿，给人神圣庄严的感受。(1分) 语言生动形象，富有文采。(1分) 3.(1)示例：在即将执行飞行任务之前，您有什么建议给 广大青少年？(2)示例一：所提问题要具体、客观， 有针对性示例二：提问时，关注采访对象的身份，让 对方有话可说示例三：围绕采访目的设置采访问题 (每空2分) 【知识锦囊】 新闻采访方法 1.前期准备：确定采访主题，选择、联系采访对 象，拟出采坊提纲。 2.现场采访：守时赴釣，注重仅表。彬彬有礼，机 智倾听。有效提问，讲究技巧，如由浅入深或由主到 次：不用长句、倒装句等，少用否定语气提问，不生造 词语提问表述清晰，范国适中：过程流畅，轻松自如： 上册参考答案 211