5.2 物质的密度-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课（沪粤版2024 安徽专版）

5.2 物质的密度 恋复恩提园 1,同种物质组成的物体，质量与体积的比值是相同的：不同物质组成的物体，质量与体积 的比值一殷是不同的。 2.物理学中，把某种物质组成的物体的质量与体积的比值叫做这种物质的密度。密度是 物质的一种属性，它与物体的质量、体积、形状及运动状态都无关，只与物质的种类和状态 有关。 3.密度公式为ρ-平。在国际单位制中，密度的单位是千克/立方米(kg/m),常用单位有 克/立方厘米(g/cm3).1g/cm°-1X10kg/m. 课内基础闯关 知识点①物体的质量与体积的关系 物质组成的物体，质量与体积的比值·般 1.小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体 积的关系时，作出了下图所示的图像。根据 知识点2密度 图像提供的信息，下列说法不正确的是 3.在空间站用钢笔书写时，周水不会自动往下 流，导致书写断断续续。为此，科学家设计 A.同种物质的质量跟体积的 山下图所示的“太空圆珠笔”，书写过程中， 比值与质量无关 笔芯内氨气的质量 ,密度 B.同种物质的质量跟体积的比 值与体积有关 笔尖 C.同种物质的质量跟体积的比值相同 墨水活压缩 D.不同物质的质量跟体积的比值一般不同 2.为研究某种物质的属性，小明同学测得了四 4.1g/cm3 kg/m3。若个 组数据（如下表所示） 苹果的质量为171g,体积为180cm,则该 实验 体积 物体 质量/g 质量 苹果的密度为 kg/m3。 次序 /cm' 体积 (g·cm-3 1 铝块1 51 20 5.(2025淮南期未)密度公式p 0-2 铝块2 108 40 2.7 又因能被写成右图所示的样 3 铁块1 158 20 式，而被称为“物理最美公式”。下列关于密 铁块2 316 40 7.9 度的说法，止确的是 () (1)将表中空白处填写完整。 A.位置变化，物体的密度也会变化 (2)比较第1、2两次数据，可得出结论：同种 B.质量越大的物体，密度越大 物质组成的物体，质量与体积成 C.体积越大的物体，密度越大 D.一杯水喝掉一半，密度不变 (3)比较第2、3两次数据，可得出结论：不同 上E第查 83 课外拓展提高 6.右图所示的是甲、乙、丙三 个mg甲 ↑Venm 种物质的质量与体积的关 系图像。由图可知，P 10 (选填“>”“<” 20 Y/en? 100/g 或“-”)p2P两一 kg/nm3。 第1G题陶 第1题图 7.一定质量的气休被压舒后，密度会变 11.如图所示，将质量相等的三种液体煤汕、 :医院的某氧气瓶中氧气的密度是 水、硫酸分别装入相同容器中，己知P> 6kg/m,用去三分之一后，该氧气瓶中剩余 P水>P潭荆，则可以判断出 () 氧气的密度为 kg/m3。 A.a是煤油，b是水，c是硫酸 8.小明外出旅游时，在景点观赏到块高20m B.a是硫酸，b是水，c是煤油 的花岗岩碑石，看了说明后得知其体积为 C.a是水，b是疏酸，c是煤油 120m,质量为300t.他用学过的物理知识 D.a是水，b是煤油，c是硫酸 计算得知，这种花岗岩的密度为 12.质量为9kg的冰，密度为0.9 kg/m°。景区里还提供用同种花岗 103kg/m3. 岩制作的高20cm的钟石模型纪念品，则纪 (1)求冰的休积。 念品的质量为 kg。 (2)若冰吸热熔化后，有3dm的冰化成了 9.炎炎夏口，气温不断上升，温度计内水银柱 水，求水的质量 俊慢升高。此过程中水银的 ( A.质量变大 B.密度变小 C.温度不变 D.体积不变 10.小雨测量甲、乙两块石头的密度，根据所测 数据，在坐标纸上准确地描出了相对应的 点，如图所示，但他忘记填写乙的数据。下 列说法不正确的是 ) A.体积为60cm3的甲的质量为150g B.甲的密度为2.5×103kg/m C.甲的密度大于乙的密度 ID.乙的密度与乙的质量、体积都尤关 核心素养专练 13.楼心素养·科学思维国家标准打印纸每 计)。在测量过程中，她发现外包装上标着 包500张，小丽同学家甲新买了·包打印 “65g/m”。开始她以为这就是纸的密度， 纸。已知这包打印纸的长和宽分别为 后来经询问才知道，这表示每平方米单张 29cm和21cm,总厚度为5cm,小丽利用 打印纸的质量是65g。请你利用以上信息 物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度 帮小丽算出打印纸的密度为 为 cm(外包装厚度忽略不 g/cm. 84 /八年级物里HYAH服专题练习六物态变化的辨析和图像问题 1.汽化吸收2.吸热凝固 3.液化凝华 4.A5.A6.C7.C8.C 9.甲48 10.乙甲丙 11.A12.C13.B14.B 阶段训练五 1.冰水混合物1002.液化熔化 3.高压缩体积4.吸热凝固 5.汽化凝华6.吸热减慢 7.60不会 8.D9.D10.C11.B12.D 13.(1)温度计的玻璃泡接触烧杯底(2)停表（或秒表） (3)99(4)C(5)甲 章未复习提升 )知识网络梳理 ①冷热程度②液体的热胀冷缩③吸热④制冷 圈易错易混整合 1.C2.D 图综合能力拓展 A基础题 1.热胀冷缩36.5 2.汽化接收（或人耳） 3.凝固凝华 4.A5.A6.B B能力题 7.熔点凝固点 8.沸点吸热 9.B10.A 11.(1)自下而上(2)已经(3)低于(4)吸热 12.(1)秒表（或停表）自下而上需要(2)碎冰块 使试管内的冰块受热均匀且能缓慢升温，方便测量 (3)0(4)液(5)不能试管内的水达到沸点后 不能继续吸热，不能满足沸腾的条件 第五章 质量与密度 5.1物体的质量 图课内基础闻关 1.物质等于2.(1)kg(2)g(3)t 3.A4.D 5.零刻度线处右右指针 6.617.B 圈课外拓展提高 8.80049.23.4 10.平衡螺母2.2 144 八年级物理HYAH板 11.C12.A 13.(1)水平游码右(2)3440(3)2000 核心素养专练 14.B 实验突破五用天平测量物体的质量 实验针对训练 1.(1)将游码归零，然后将平衡螺母向右调(2)①用手 拿砝码②物体和砝码的位置放反了(3)向右盘内 增加砝码或向右移动游码(4)47.4 2.(1)水平台面(2)左(3)6335.5偏小(4)大 于零刻度线右 5.2物质的密度 课内基础闯关 1.B 2.(1)2.77.9(2)正比(3)不同 3.不变变小 4.1×10°0.95×10 5.D ©课外拓展提高 6.>0.5×1027.大4 8.2.5×1020.3 9.B10.C11.A 12.(1)1×10.m (2)2.7kg 核心素养专练 13.0.010.65 5.3密度知识的应用 第1课时密度知识的应用 课内基础闯关 1.2.7×103 2.0.0163.2×10 4.A5.A 6.小大 7.D8.B 题课外拓展提高 9.1×1039010.A 11.解：(1)小石块的体积 V=6 cmX5 cmX2 cm=60 cm' (2)小石块的密度 m-150g=2.5g/cm2=2.5×10kg/m -V 60 cm (3)同种材料的景观石和小石块的密度相同，景观石 的质量m'=pV'=2.5×10kg/m×12m=3× 10‘kg-301 12.(1)675g (2)60cm