2024-2025学年江苏省泰州市兴化市统编版四年级下册期末考试语文试卷

四年级（下）学科素养评价语文自测练习 （考试时长100分钟，满分100分，其中含卷面5分） 同学们，让我们背上好奇的书包，走进蝉鸣阵阵的夏日，开启一场充满诗意与探索的研学之旅吧。 任务一：研学启程指南 1. 亲爱的同学们，翻开这本研学手册，一场别开生面的夏日研学之旅即将启程。请认真阅读下面的文字，完成填空。 在这趟精彩旅程中，你们将踏入李中水上森林。chà nà（ ）间，阳光shǎn shuò（ ）着穿透枝叶，洒下斑驳光影。林间鸟儿xiāo sǎ（ ）地展翅穿梭，时而zhì xù（ ）井然地排成队列飞过天际。脚下的小径，留存着前人的zōng jì（ ），似是指引我们探秘这绿野深处。行至万亩荷塘，荷叶田田，当你专注biàn bié（ ）荷花品种时，微风轻拂liǎn jiá（ ），送来丝丝xìng fú（ ）。这里的每一滴露水、每一缕荷香，都是大地孕育的yuán quán（ ），等待你们去打捞知识的珍珠。同学们，快背上求知的行囊，投身这场研学盛会，书写属于自己的成长篇章。 2. 出发前一天，你需要用课文里的智慧填满手册，请完成以下挑战。 成长需要品万首诗。王昌龄用“____________，____________”表明心迹；王冕用“____________，____________”这两句表达自己坚守内心追求的志向和品格。此外，还有“东风莫便欺双鬓，____________”，“____________，桃叶眉尖易觉愁”，“纸上得来终觉浅，____________”……每一首诗都是古人留给我们的珍宝。 成长需要行万里路。游览金华的双龙洞，我们会看到______的孔隙以及洞中奇形怪状的____________；来到海边，我们会忆起巴金写的《海上日出》抓住______、______、______的变化，描绘了海上的日出奇观。 成长需要遇万种人。读完《小英雄雨来》的故事，我认识了______的雨来；从《青铜葵花》里的青铜身上，我学会了____________；车胤虽家贫，但他“____________，不尤人”……故事中一个个鲜明的形象给予我们力量。 成长需要经万般事。当同学基础薄弱而不想继续努力时，告诉他“学习不怕根底浅，____________”；在生活中遇到挫折，鼓励自己“____________，自胜者强。” 同学们，到我们变身“自然小侦探”的时候啦，用你的火眼金睛找出藏在手册里的小秘密。 3. 下列描述水上森林的句子中，加点词读音有误的一项是（　　） A. 倘若（tǎng ruò）乘船穿行，可见白鹭轻掠水面。 B. 湿地哺育（bǔ yù）的池杉，枝干盘曲如龙。 C. 晚霞为水上森林披上绮丽（yǐ lì）的纱衣。 D. 清风晕皱（yùn zhòu）碧波，漾开圈圈涟漪。 4. 下列词语书写完全正确的一项是（　　） A. 解闷 河滩 譬如 脾气 B. 音调 照列 维持 反抗 C. 酣睡 病灶 乖巧 规拒 D. 侍候 乾坤 开僻 窟窿 5. 下列介绍中，加点成语使用不恰当的一项是（　　） A. 夏日研学的过程中，大家焦躁不安地向导游请教生态知识。 B. 置身于灯火辉煌的室内展厅，你能通过VR技术领略兴化湿地的壮观景色。 C. 万亩荷塘中，成千上万的荷叶挤成碧浪，粉荷花从叶缝里探出头来眨眼睛。 D. 研学的过程中，你会被历史人物不屈不挠的精神深深打动。 6. 下列句子中表述不够严谨的一项是（　　） A. 千垛景区的油菜花，通常在每年4—5月份盛开。 B. 据推测，李中水上森林内的鸟类大约有三十余种。 C. 板桥文化园存有郑板桥的全部书画作品。 D. 夏日的平均气温，一般维持在25—35摄氏度。 7. 给下面的句子排序，顺序正确的一项是（　　） ①沿着老街走10分钟，就到郑板桥纪念馆，院子里种着竹子，墙上的竹画像真的一样。 ②离开水上森林坐车15分钟抵达千垛景区，绿色的“小岛”浮在水面，农民划着小船施肥。 ③首先来到金东门老街，走在青石板路上，街边店铺林立，各种特色小吃的香味扑鼻而来，充满浓浓的烟火气。 ④归途行至护城河边，满河都是绿荷叶和粉荷花，红蜻蜓停在花苞上，就像《小池》里写的那样。 ⑤从郑板桥纪念馆坐车30分钟到李中水上森林，水杉树叶密密层层，水里的树根像小塔，白鹭扑棱棱飞起来。 A. ②①④③⑤ B. ③①⑤②④ C. ③②④①⑤ D. ③④②⑤① 任务二：研学行动锦囊 同学们，研学路上的每一步都在书写成长。现在，让阅读故事与研学见闻碰撞，点燃你思考的小宇宙吧！ 8. 关于《新语文读本·最幸福的一天》中的“我”，下列说法正确的一项是（　　） A. “我”因为不想写作业，所以装病躲起来。 B. “我”希望爸爸妈妈和好，尝试了很多办法。 C. 爸爸妈妈吵架时，“我”总能得到想要的玩具，所以很开心。 D. 参观特烈基亚科夫绘画陈列馆那天是“我”最幸福的一天。 9. 读完《新语文读本·群兽争长》这个故事，你明白了什么道理？（　　） A. 谁的力气大谁就该当大王，争论等级就要比谁更厉害。 B. 跟着大家一起投票选公证人，就能选出最公平的结果。 C. 只要参加争论就能证明自己厉害，退出就是认输。 D. 争“谁更高贵”没有意义，每个动物的价值不用别人来定义。 10. 本学期我们读了米·伊林《十万个为什么》，我的收获是___________ 请你仿照书中“屋内旅行”的方式，观察家里的某样物品（如冰箱、水龙头、衣柜等），回答下面的问题： 物品：____________ 我的疑问：__________ 我的猜想：_________ 11. 在研学基地食堂用餐时，小明不小心把汤洒在了桌上。请仿照例句，用一组连续的动作，描写他从发现汤渍到完成清理的全过程。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口 我端着餐盘找座位，一不留神把汤洒到了桌上，_________ 请阅读下面的文章，学习如何像科学家一样观察、记录与思考，这些方法将助你在研学过程中大显身手！ 千垛菜花景区 材料一：千垛菜花景区位于江苏兴化，是全球重要农业文化遗产，也是江苏省四星级乡村旅游点。每到春季，景区内上万亩油菜花盛开在独特的垛田之上。垛田是由兴化先民在湖荡沼泽地带，用开挖网状深沟或小河的泥土堆积而成，高出水面，形态各异。游客置身其中，可见黄花摇曳于碧波之间，河道纵横，水网交错，形成了“河有万湾多碧水，田无一垛不黄花”的奇丽景观，吸引着大量游客前来观赏拍照。 材料二：千垛菜花景区的旅游旺季集中在每年3—4月，此时正值油菜花盛放。旅游旺季的到来，极大地带动了当地的经济发展。周边的民宿、餐饮等行业生意火爆。据统计，旺季期间，当地民宿入住率较平时提升了70%，餐饮收入增长约80%。同时，景区也积极开展各类文化活动，如菜花节期间的民俗表演、摄影大赛等，丰富了游客的旅游体验，提升了景区的文化内涵，让游客不仅能欣赏美景，还能深入感受当地的民俗文化。 12. 千垛菜花景区位于______，独特的地貌使油菜花生长在______之上，形成_____的奇丽景观。 13. 判断题。（对的打“√”，错的打“×”） ①千垛菜花景区属于江苏省四星级乡村旅游点。（ ） ②垛田是经过长期地质运动自然形成的特殊地貌，并非人工堆积。（ ） ③景区的旅游旺季集中在每年5—6月，田里的油菜花进入盛花期。（ ） ④景区举办摄影大赛是为了让游客欣赏美景的同时，还能感受民俗文化。（ ） 14. 同学们来到千垛菜花景区开展研学活动，为了让这次研学充满乐趣，大幅提升景区对大家的吸引力，请你设计一个互动游戏或一种趣味体验的方式________。 同学们，研学的望远镜既能观察自然奇观，也能聚焦历史人物的精神光芒，让我们在文字中打捞这位兴化先贤的智慧，为研学中的品格成长点亮灯塔。 郑板桥潍县救灾记 ①郑板桥是清代著名书画家，“扬州八怪”之一。他画竹时从不按固定样子来，墨汁随笔画，笔随心想，还说：“画竹就像做人，要挺直腰杆有气节！”他笔下的竹子又瘦又挺，就像他自己一样正直。 ②乾隆十一年，山东潍县大旱，土地干裂，树皮草根都被吃完了。郑板桥当县令刚到这里，看见路边全是饿坏的灾民，有个妈妈抱着瘦得只剩骨头的孩子哭：“我的娃要饿死啦！”他心里像被针扎一样疼，立刻骑马冲向粮仓，一脚踹开大门喊：“开仓放粮！”手下吓着跪喊：“没圣旨开仓要砍头啊！”他挥剑砍断绳子：“等报告批下来，百姓早死光了！出事我负责！” ③接下来三个月，他草鞋磨破，脚底流血泡。每天一瘸一拐看灾民。他把自己的薪水全换成糙米，在县衙门口支起十大锅“救命粥”，自己却每顿只喝清汤。有商人拿银元宝求画，他题完诗就把银子砸回去：“拿钱买粮去！别脏了我的画！”妻子偷偷塞半块饼给他，他转身就给了门外的饿孩子。救灾过程中，郑板桥的种种善举，给处于苦难中的百姓带来了心灵的（慰藉 安慰）。 ④为了彻底解决旱灾问题，郑板桥走遍了整个潍县勘察测量河道。他亲自带领老百姓修建水坝。白天，他扛着锄头和大家一起挖土；晚上，就在油灯下画《风竹图》，然后把这些画拿去卖掉，用筹来的钱支持工程。这样辛苦干了三年，潍县终于恢复了千里沃野的绿色景象。 ⑤很多年过去了，潍县的老百姓永远不会（忘记 忘怀）郑板桥救灾的恩情，每当走过绿油油的田野，就会想起那个为他们踹开粮仓、脚踩血泡的好县令。 15. 联系上下文，用“√”选出文中括号里合适的词语。 16. 短文主要写郑板桥为百姓做了哪几件事？照样子，填一填。 17. 从人物的语言、动作描写中，我们能感受到人物的品质。请你在文中找一处（原文摘抄），写一写它表现了郑板桥怎样的精神品质。 我找的句子：__________________ 表现的品质：___________________ 18. 乾隆二十年，朝廷设立“清风正气奖”，表彰心系百姓的清官。请你结合短文内容和下面的资料，写一段赞美郑板桥的话，做到简洁，有文采。 资料一：郑板桥诗《予告归里》：乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。 释义：扔掉乌纱帽不再当官，行囊空空只剩清风。 资料二：清代史学家评价：板桥画竹，枝枝带民泪；板桥离潍，步步踏民心。 ________________ 任务三：研学思悟宝盒 19. 其实，每个时代都有像郑板桥这样的人，他们或许藏在某本书里，或许就在我们身边。回校后的课堂演讲上，请你讲讲自己心中最敬佩的人，并简单说清楚理由。注意演讲的格式。 ____________________ 20. 在夏日研学的过程中，每位同学都各显所长，有自己独特的闪光点。请以“为自己喝彩”为题，写一篇习作，让大家了解你的特别之处。要求：选取生活中的一两件事夸夸自己，注意把事情写具体。 四年级（下）学科素养评价语文自测练习 （考试时长100分钟，满分100分，其中含卷面5分） 同学们，让我们背上好奇的书包，走进蝉鸣阵阵的夏日，开启一场充满诗意与探索的研学之旅吧。 任务一：研学启程指南 【1题答案】 【答案】 ①. 刹那 ②. 闪烁 ③. 潇洒 ④. 秩序 ⑤. 踪迹 ⑥. 辨别 ⑦. 脸颊 ⑧. 幸福 ⑨. 源泉 【2题答案】 【答案】 ①. 洛阳亲友如相问 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 不要人夸好颜色 ④. 只留清气满乾坤 ⑤. 裁遣春光半入诗 ⑥. 萧娘脸薄难胜泪 ⑦. 绝知此事要躬行 ⑧. 窄小 ⑨. 石钟乳和石笋 ⑩. 颜色 ⑪. 亮光 ⑫. 位置 ⑬. 机智勇敢 ⑭. 坚韧有担当的精神 ⑮. 不怨天 ⑯. 只要迈步总不迟 ⑰. 胜人者有力 同学们，到我们变身“自然小侦探”的时候啦，用你的火眼金睛找出藏在手册里的小秘密。 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 任务二：研学行动锦囊 同学们，研学路上的每一步都在书写成长。现在，让阅读故事与研学见闻碰撞，点燃你思考的小宇宙吧！ 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】 ①. 我知道了生活中很多常见事物背后的科学原理，感受到了科学的奇妙。 ②. 冰箱 ③. 为什么冰箱能让食物保持新鲜？ ④. 可能是冰箱里的低温环境抑制了细菌的生长和繁殖，从而减缓了食物变质的速度。 【11题答案】 【答案】我连忙把餐具放下，从口袋里掏出纸巾在桌角边用力地擦，随即将纸巾扔到垃圾桶里。 【12~14题答案】 【答案】12. ①. 江苏兴化 ②. 垛田 ③. “河有万湾多碧水，田无一垛不黄花” 13. ①. √ ②. × ③. × ④. √ 14. 设计“垛田探秘寻宝”互动游戏： 将景区划分为若干区域，每个区域设置特色任务点；任务类型可包括：植物观察（记录不同品种油菜花特征），地貌测量（测量垛田高度/沟渠宽度），民俗体验（学习当地方言/传统农具使用）；完成任务可获得拼图碎片，集齐后可兑换特色纪念品。 【15~18题答案】 【答案】15. 慰藉 忘怀 16. 接下来三个月 紧急开仓放粮 修水坝治旱灾 17. ①. 他心里像被针扎一样疼，立刻骑马冲向粮仓，一脚踹开大门喊：“开仓放粮！” ②. 体现了郑板桥心系百姓、果敢担当的精神品质。 18. “乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒”，郑板桥用两袖清风和一身正气，在百姓心中种下了永远挺拔的竹子！ 任务三：研学思悟宝盒 【19题答案】 【答案】例文： 致敬平凡中的不凡 尊敬老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我想讲讲心中最敬佩的人，是我的邻居张爷爷。 张爷爷已过古稀之年，却坚持每天义务维护小区里小花园。花园里的花花草草，在他的照料下四季有景。夏日烈阳下，他弯腰给新栽的幼苗浇水，汗水湿透衣背；寒冬腊月里，他扫去小径积雪，方便邻里通行。有次台风来袭，花园里的绿植被吹得东倒西歪，张爷爷不顾家人劝阻，拿着工具就冲进风雨，一棵一棵扶起、加固，忙到深夜。 他常说：“这花园是大家的风景，我守着，心里踏实。”张爷爷没有耀眼的光环，却用日复一日的付出，让小区满是生机与温情。他对小事的执着、对生活的热爱，激励我去守护身边的美好。 愿我们都能从张爷爷身上，汲取温暖与力量，把平凡日子活出光芒。 谢谢大家！ 【20题答案】 【答案】例文： 为自己喝彩 七月的风裹着热浪，把我们的研学旗帜吹得猎猎作响。蝉鸣织成一张密不透风的网，罩在青山绿林间，而我攥紧背包带，心脏在胸腔里咚咚敲着鼓——这趟旅程，我要找到属于自己的光。 研学第三天，导师宣布“夜间森林观察”任务时，我差点把刚喝的绿豆汤喷出来。我天生怕黑，连关灯睡觉都要留盏小夜灯，更别提钻进黑漆漆的山林了。可看着同学们兴奋的眼神，我咬咬牙：“怕什么？不就是黑吗？” 夜幕像块浸了墨的绒布，沉甸甸地压下来。手电筒的光柱劈开黑暗，树影在地上晃成张牙舞爪的怪兽，不知名的虫鸣在草丛里此起彼伏，我鸡皮疙瘩掉了一地。“别怕，我们一起走。”身旁的小雨轻轻碰了碰我的胳膊，她的声音像颗薄荷糖，让我紧绷的神经松快了些。 忽然，指尖触到一片冰凉的蝉蜕，记忆里生物课的知识涌上来：“这是蝉的外骨骼，它们蜕皮后才能长大……”我声音发颤，却忍不住分享。同伴们的惊叹让我胆子大了些，举着手电筒往前探，竟发现了一闪一闪的萤火虫！它们像提着灯笼的小精灵，在草叶间跳着细碎的舞。我蹲下来，轻声说：“萤火虫的光属于冷光，不会产生热量，所以它们能一直亮着。” 那天晚上，我不仅没被黑暗吞噬，还成了“小解说员”。当我跟着队伍走出森林，看见营地上空的星星时，忽然想对自己喊一句：“你真勇敢！” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$