1.3《鸿门宴》（第三课时）课件+教学设计-2025-2026学年高一语文同步备课系列（统编版必修下册）

穿越者为项羽解惑：《鸿门宴》教学设计 【教材分析】 《鸿门宴》是《史记》中的名篇，语言平实晓畅、情节张弛有致、人物刻画鲜明生动。本节课在鸿门宴过程中刻画了众多性格各异的人物形象，给人以鲜活之感，分析人物形象是本节课的教学重点。《鸿门宴》这篇课文篇幅长且难度较大，如何提高学生的文言文学习兴趣是本节课教学的难点。因此，在语文教学中减少对文言知识的灌输，注重课文的情节和人物性格，积极倡导教师为主导、学生为主体的合作式的教学方法，能够有效提高学生积极性。 【设计特色】 穿越者为项羽解惑：通过设计有趣的、贴近文本的课堂活动，带动学生深入情境，体会刘邦的智慧，探究悲剧根源，从而感悟人物性格在人生所起的重要作用。 【核心素养】 语言建构与运用：积累重要文言字词，了解司马迁及其著作。 思维发展与提升：分析情节，体会情节的波澜起伏。 审美鉴赏与创造：学习作者通过个性化的语言和动作刻画的写作方法，概括人物形象。 文化传承与理解：客观评价项羽，探究悲剧根源，体会人物性格在人生所起的重要作用。 【教学重点】 学习作者通过个性化的语言和动作刻画的写作方法，概括人物形象。 【教学难点】 客观评价项羽，探究悲剧根源，体会人物性格在人生所起的重要作用。 【教学过程】 第一课时 各位穿越者们，我是“西楚霸王”项羽！后人常说：“一念决生死， 一宴定天下。一场鸿门宴，预示着楚汉之争的最终结局。”可我还是想不通：那只不过是一场宴会而已，为何会决定我的成败？请穿越者也参与到《鸿门宴》中，为我解答心中的困惑吧！ 请看下，我们此次的穿越目标：见PPT 史料记载（听说西汉有个史学家记载了我的故事，我也想认识他！请穿越者为我介绍下吧！）：司马迁，字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家和思想家。公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中用13年的时间完成了《史记》。 《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。《史记》共130篇，是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史。本纪，记载历代帝王政绩。为什么我会被司马迁被列入“本纪”之内？ 初读正音、情节梳理 一（1-2）写鸿门宴背景 二（3-4）写鸿门宴斗争 三（5-7）写鸿门宴后事 任务一：回到宴前背景，窥见成败之因 前情提要：由于“天下苦秦久矣”，公元前209年，项羽在会稽起义，刘邦在沛县起义。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。 项羽在巨鹿大败秦军，消灭秦军主力。刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章，废除秦苛法，准备在关中称王…… 各位穿越者们，我给你们说说鸿门宴的导火索吧！ 翻译第一段：沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。 项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！” 内心解读：当时，我接到曹无伤的密报当即“大怒”，因为我占有绝对优势，何况秦军主力是我消灭的，我又是楚王后裔，刘邦这样的“市井小人”居然“欲王关中”，我岂能容忍？（可见项羽的冲动易怒） 这时，我身边的谋士范增给我提了建议： 翻译：范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 你觉得谋士范增的建议如何？ 他对形势的判断十分正确，对刘邦的用心了如指掌，“急击勿失”的主张非常英明。 （矛盾进一步激化，推波助澜，情节迅速发展。 ） 谁能想到我的阵营里面居然有个内奸，还是我的叔父！ 翻译：楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 对方阵营知道后，谋士张良就给刘邦提出了对策！ 翻译：良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？” 我的叔父和张良之间有何交情，为何他“私见张良”？ 翻译：张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。 刘邦听了张良的建议，居然暗中拉拢我的叔父！ 翻译：沛公奉卮zhī酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。” 刘邦是如何打动项伯的？ ①化敌为亲，拉近距离；②摆事实，反驳曹无伤之言；③动之以情，表明对项羽的忠心。 我的叔父会不会被刘邦成功拉拢到他的阵营？ 翻译：项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 第二课时 恭喜你成功解锁了宴前背景。此时，你获取了一张身份体验卡——刘邦！ 作为刘邦，你将如何在宴会上脱险呢？ 任务二：化身刘邦，躬身入饭局 你将如何劝说项羽，以消除项羽心中的怒火？ “臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……” “臣”：言必称臣，放低身段。 “戮力”：强调我们是战友，拉近关系。 “不自意”：自己力量不如项羽，抬高对方，满足项羽的虚荣心。 “小人之言”：误会的产生归咎于小人的挑拨，甩锅他人。 面对宴会中的座次安排，你会如何应对？ 按古代礼仪，宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。当时，项羽和刘邦分别被封鲁公、沛公，政治地位相当。刘邦作为宴会的客人，理应东向坐，却被安排到了次于东向和南向的北向。 答：我会选择隐忍，因为当时的我实力不济，十万士兵肯定比不过人家的四十万大军。而且，我抢先进入咸阳，秋毫不犯，项羽对我已经产生了怀疑，担心我是否会与他争夺天下。 点评：刘邦在不利的形势下，展现了善于隐忍、能屈能伸的性格。 项庄舞剑，危机四伏 范增数目shuò项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！” 这时，你启动了第一张人物卡牌：内奸项伯 庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 这时，你启动了第二张人物卡牌：樊哙 “樊哙闯帐”是故事的高潮，说说你看到了怎样的樊哙？ 1.于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。 此处可看出樊哙的忠勇。 2.交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？” 英勇无畏，怒火冲天。 3.张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。 豪爽：立而饮之、拔剑切而啖之 樊哙说了哪些话，竟让项王“未有以应”？ “项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！” “此亡秦之续耳”：项羽不能杀刘邦，杀了就是不得人心之举。而只有反对残暴不义的仁德者，才能拥有天下！ 樊哙是一名勇士，更是一名智士。他以勇力赢得项羽的敬佩，又能用言辞使得项羽陷入窘迫。他能闯进军帐凭借的是勇猛，他能全身而退依仗的却是理智。（粗中有细，有勇有谋） 小结： 第三课时 在上节课的刘邦身份体验中，你在宴会中暂时保住了自己的性命！但是危险还在。 你将如何出逃，回到自己的阵营中呢？ 任务三：你将如何出逃，化险为夷？ 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。 良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。 沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。” 第一步：留下张良代为辞谢，留下车骑、随从，以掩人耳目 第二步：带走随身猛将，以策万全 第三步：抄小路回营，缩短路程，减少危险 第四步：备礼物讨好项羽、范增，降低项羽的怒气 张良献礼，项羽和范增二人态度有何不同？ 项羽——对刘邦借故脱逃麻木不仁，根源在于他迷信武力，认为兵力单薄的刘邦不足为患； 范增——深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋一一破产而恼怒。 任务四：作为穿越者，为项羽解惑 各位穿越者们，恭喜你们顺利通关！前面的刘邦身份体验是为了让你们置身其境，感受刘邦和项羽不同的性格，窥见成败之因！ 后人常说：“一念决生死， 一宴定天下。一场鸿门宴，预示着楚汉之争的最终结局。”可我还是想不通：那只不过是一场宴会而已，为何会决定我的成败？请穿越者为项羽解答心中的困惑吧！ 师：我们可以从下面四组对比中，找到答案。 第一组对比（主帅）： 第二组对比（谋士）： 张良性格：忠诚不二、沉着冷静、深谋远虑、多谋善断、处事有方，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。 范增性格：老谋深算、有政治远见，但不能准确把握项羽思想动态，一味将自己意见强加项羽，处事浮躁给了刘邦可乘之机。 第三组对比（武将）： 樊哙性格：忠勇有谋，临危不惧，挺身而出，粗中有细使沛公转危为安。 项庄性格：忠诚不二，有勇无谋。按范增意舞剑欲刺杀沛公，由于项伯阻绕未得逞。 第四组对比（内奸）： 曹无伤性格：泄露刘邦集团军情，使人向项羽告密，由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。 项伯性格：项羽季父，为一时之义泄露项羽集团重要军情。 “鸿门宴”宴中、宴后的一系列事件使矛盾双方的对抗发生了怎样的变化？ 项羽集团一开始占有绝对优势，但是项羽刚愎自用、轻信寡断、不听劝谏、内部不团结，由优势逐渐转为劣势。刘邦集团由于刘邦善于机变、知人善任、内部团结一致，逐步转为优势。 小结：“鸿门宴”在某种程度上预示了楚汉之争的结局。史家通过对这次宴会全过程的描写，生动地揭示了项羽的悲剧性格：自矜功伐而有妇人之仁。这种性格最终断送了他的霸业。反观刘邦善于机变，利用敌方性格弱点，化险为夷。这段史实揭示了领袖人物的性格在历史发展中的重要作用。 后人是如何评价项羽的呢？ 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 —李清照《咏项羽》 赞美敬仰 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 —杜牧《题乌江亭》 不能忍辱负重，深表惋惜 项羽为何不过乌江，选择自刎？ 项羽兵败之际，原本可以趁乱逃走，但是作为西楚霸王，他选择用死来成全自己最后的骨气，宁肯自刎，也绝不束手就擒。项羽的精神流进每一个中华儿女的心中。他就是彪炳千古的铁骨英雄。有气节的人是不会被打倒的，你尽可以毁灭他，但绝不可击败他！ 为什么古往今来许多人崇拜项羽，却瞧不起刘邦呢？ 项羽重情重义，光明磊落。而刘邦问张良与项伯的关系，小人之心，猜忌多疑；本意逃跑却问手下如何，掩饰怯懦，为人狡诈；对张良的称呼从“君”到“公”，为人虚伪。每个人都有自己心目中的霸王。 “宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。” 毛泽东认为：项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。 课堂小结： 《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，项羽用性格的笔写下了只属于他自己的人生篇章，无论是暴戾、辉煌还是悲壮，无论是抗鼎拔山的人杰，还是自刎乌江的鬼雄。司马迁对项羽这位失败了的英雄倾注了深厚的感情，使其具有巨大和久远的魅力。 作文练笔： 同学们，你们认为在项羽、刘邦、张良、樊哙、范增等一众人物中，谁更符合你心目中的英雄形象呢？请写一篇不少于200字的历史小评。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$null领兵渡江纵乱世，横枪策马啸八荒。我是项羽明吉，23岁起兵反秦，31岁运命该下，短短八年的戎马生涯便是我项羽的一生。我毕生的志向就是成为王楚人的王，是项羽插翅难飞了，是天要亡我，可是你们是无辜的，应该回到家乡好好的生活下去。所以我带领你们杀出重围，心不追自己去吧。刘邦，当然从我项羽的墓穴上建起大汉的宗庙，还天下个太平盛世。想当年我带着你们从会稽起兵，征战数载，战无不胜。现如今是天要亡我汉营，一统天下，希望能善待江东百姓。不会再有战争了。 第三课时 在上节课的刘邦身份体验中，你在宴会中暂时保住了自己的性命！但是危险还在。 策划出逃 你将如何出逃，回到自己的阵营中呢？ 任务三 你将如何出逃，化险为夷？ 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。 派 告辞 怎么办 作为 小节 拒绝 正 菜刀和菜案 语气词 辞谢 你将如何出逃，化险为夷？ 良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。 带什么东西 定语后置，下同 赶上 替 表恭敬 距离 你将如何出逃，化险为夷？ 沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。 放弃 取道 名作动，从小路 揣度 才 你将如何出逃，化险为夷？ 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。” 名作动，从小路 辞谢 承受 酒器 告辞 拜两次 您，敬辞 哪里 责备 你将如何出逃，化险为夷？ 带走随身猛将，以策万全 抄小路回营，缩短路程，减少危险 备礼物讨好项羽、范增，降低项羽的怒气 留下张良代为辞谢，留下车骑、随从，以掩人耳目 尽快脱离虎口担心项羽反悔 张良献礼，项羽和范增二人态度有何不同？ 项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！” 沛公至军，立诛杀曹无伤。 同“座” 表承接 打破 小子，蔑称 我们 俘虏 张良献礼，项羽和范增二人态度有何不同？ 张良献礼 项羽——对刘邦借故脱逃麻木不仁，根源在于他迷信武力，认为兵力单薄的刘邦不足为患； 范增——深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋一一破产而恼怒。 自矜功伐，轻敌自大 老谋深算、有政治远见 任务四 各位穿越者们，恭喜你们顺利通关！前面的刘邦身份体验是为了让你们置身其境，感受刘邦和项羽不同的性格，窥见成败之因！ 后人常说：“一念决生死， 一宴定天下。一场鸿门宴，预示着楚汉之争的最终结局。”可我还是想不通：那只不过是一场宴会而已，为何会决定我的成败？请穿越者为项羽解答心中的困惑吧！ 困惑解答 为项羽解惑 我们可以从下面四组对比中，找到答案。 项羽 刘邦 主帅 范增 张良 谋士 项庄 樊哙 武将 项伯 曹无伤 内奸 情 节 性格特点 听到密报和劝说——大怒 听到项伯说情——答应“善遇”刘邦 听到刘邦谎话——洋洋自得、说出线人 宴会上范增多次暗示——置之不理 项庄舞剑，项伯翼蔽——熟视无睹 樊哙闯帐怒目而视——反称壮士，赐酒赐坐 刘邦逃后张良奉璧——安然受璧，处之泰然 刚愎自用，缺乏远见 轻敌失计 寡谋轻信 率直粗犷，胸无城府 自矜功伐，轻敌自大 为项羽解惑——项羽 为项羽解惑——刘邦 情 节 性格特点 初见项伯，即“兄事之”， “约为婚姻”，使其为己所用。 亲往鸿门谢罪阻止项羽进攻； “至军，立诛杀曹无伤” 在项羽面前谦词卑礼； 逃离时，置车骑，脱身独骑。 善于用人 坚决果断 能屈能伸 思虑周全 第一组对比 刘邦 在优势下，恃勇骄横， 毫无远虑； 刚愎自用，又拙于应变； 用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力 养奸贻患， 又自绝敌营内应； 在劣势下，忍辱负重， 善于保存自己。 采纳意见，随机应变。 知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。 有奸必肃，争取敌营的 人为自己效劳。 项羽 第二组对比 谋士 张良 范增 范增性格：老谋深算、有政治远见，但不能准确把握项羽思想动态，一味将自己意见强加项羽，处事浮躁给了刘邦可乘之机。 张良性格：忠诚不二、沉着冷静、深谋远虑、多谋善断、处事有方，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。 第三组对比 武将 樊哙 项庄 樊哙性格：忠勇有谋，临危不惧，挺身而出，粗中有细使沛公转危为安。 项庄性格：忠诚不二，有勇无谋。按范增意舞剑欲刺杀沛公，由于项伯阻绕未得逞。 第四组对比 内奸 曹无伤 项伯 项伯性格：项羽季父，为一时之义泄露项羽集团重要军情。 曹无伤性格：泄露刘邦集团军情，使人向项羽告密，由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。 我为项羽解惑 “鸿门宴”宴中、宴后的一系列事件使矛盾双方的对抗发生了怎样的变化？ 项羽集团 一开始占有绝对优势，但是项羽刚愎自用、轻信寡断、不听劝谏、内部不团结，由优势逐渐转为劣势。 刘邦集团 由于刘邦善于机变、知人善任、内部团结一致，逐步转为优势。 我为项羽解惑 “鸿门宴”在某种程度上预示了楚汉之争的结局。史家通过对这次宴会全过程的描写，生动地揭示了项羽的悲剧性格：自矜功伐而有妇人之仁。这种性格最终断送了他的霸业。 反观刘邦善于机变，利用敌方性格弱点，化险为夷。这段史实揭示了领袖人物的性格在历史发展中的重要作用。 后人眼中的项羽 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 —李清照《咏项羽》 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 —杜牧 《题乌江亭》 赞美敬仰 不能忍辱负重，深表惋惜 项羽为何不过乌江，选择自刎？ 项羽兵败之际，原本可以趁乱逃走，但是作为西楚霸王，他选择用死来成全自己最后的骨气，宁肯自刎，也绝不束手就擒。项羽的精神流进每一个中华儿女的心中。他就是彪炳千古的铁骨英雄。 有气节的人是不会被打倒的，你尽可以毁灭他，但绝不可击败他！ 为什么古往今来许多人崇拜项羽，却瞧不起刘邦呢？ 项羽是失败的英雄，刘邦是成功的小人！ 项羽 重情重义 光明磊落 刘邦 问张良与项伯的关系，小人之心，猜忌多疑； 本意逃跑却问手下如何，掩饰怯懦，为人狡诈； 对张良的称呼从“君”到“公”，为人虚伪。 每个人都有自己心目中的霸王 后人眼中的项羽 毛泽东认为：项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 课堂小结 《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，项羽用性格的笔写下了只属于他自己的人生篇章，无论是暴戾、辉煌还是悲壮，无论是抗鼎拔山的人杰，还是自刎乌江的鬼雄。 司马迁对项羽这位失败了的英雄倾注了深厚的感情，使其具有巨大和久远的魅力。 作文练笔 同学们，你们认为在项羽、刘邦、张良、樊哙、范增等一众人物中，谁更符合你心目中的英雄形象呢？请写一篇不少于200字的历史小评。 null 375042.66 $$