第三课 第二框 学习成就梦想-【课课练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步训练（统编版2024）

大复兴的美好前景，为我们提供了更广 阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要 努力成为担当民族复兴大任的时代 新人。 12.A【解析】梦想是对未来美好生活的愿 望，能不断激发我们对生命的热情和勇 气，让生活更有色彩。现实是梦想的基 础，梦想即使实现不了，也能引导方向， ①②说法正确，④说法错误：努力是实现 梦想的重要途径，③说法错误。故选A。 13.A【解析】依据教材知识，梦想是对未 来美好生活的愿望，能不断激发我们对 生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 有梦想，就会有希望。故选A。 第二框学习成就梦想 1,C【解析】根据所学知识可知，只要用 心，我们可以从一切经历中学习，带着学 习的心态，生活中的点点滴滴都是学习， ②④正确：①错误，我们可以借鉴他人好 的学习方法，但不能照搬他人的学习方 法：③错误，学习并不局限在学校，我们生 活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可 以是学习。故选C。 2.B【解析】根据所学知识可知，学习并不 局限在学校，旅游的见闻也是学习，参观 红色景点也是学习，B符合题意。故选B。 3.D【解析】题千中小豫积极参加各种活 动，从中学习到很多知识，说明了学习并 不局限在学校，学习既有知识的获取，又 有能力的提升、品德的培养等，②④说法 正确：①说法错误，读书学习是我们现阶 段的基本任务，也是我们成就梦想的重要 路径，并不是唯一路径：③说法错误，小豫 的所作所为并不是不务正业。故选D。 4.D【解析】符合毛泽东这一倡导的做法 有小明每天关注新闻时事，和同学们交流 探讨，小丽利用假期和父母走遍黄河九省 (区)，感受黄河魅力，小林周末回乡下帮 叔叔干农活，体验农耕文化，①③④正确： ②排除，不符合题意。故选D。 8 5.D【解析】观察、分析漫画可知，漫画启 示中学生应善于学习，掌握科学的学习方 法，故D符合题意：A错误，可以借鉴他人 有效的学习经验；B排除，漫画无此寓意； C错误，可结合自我实际学习他人好的学 习技巧，不可照搬。故选D。 6.B【解析】小熙把“联想记忆法”“角度记 忆法”“符号记忆法”等学习方法运用到学 习中，学习效率得到显著提升，这说明小 熙的成功之处在于掌握并运用科学的学 习方法，B正确。故选B。 7.C【解析】依据教材知识可知，我们要做 到发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、 主动地学习，积极参加社会实践活动，到 社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多 的启迪，②④说法正确；①错误，善于学习 要遵循科学的学习方法，不能我行我素； ③错误，“熬夜做作业”不是好的学习方 法。故选C。 8.B【解析】材料中，每个人的学习方法不 同，这启示我们学习方式多种多样，适合 自己的方法就是最好的方法，①④正确： 学习容易受到环境、形式的影响，②错误； 学习态度要积极认真，③错误。故选B。 9.(1)初中阶段的学习内容非常丰富，既有 知识的获取，又有能力的提升、品德的培 养等。 (2)学习并不局限在学校：学习既有知识 的获取，又有能力的提升、品德的培养等： 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 探究、发现、体验和感悟。 (3)①有利于学生的身心健康成长。②有 利于培养学生多方面的兴趣爱好。③有 助于转变学习方式，培养学生的创新能 力，提升学生素养，促进学生的全面发展。 10.(1)①初中阶段的学习内容非常丰富，既 有知识的获取，又有能力的提升、品德的 培养等。②学习并不局限在学校，我们 生活中的所看、所听、所尝、所触、所做， 都可以是学习。③学习不仅表现为接受 和掌握，而且表现为探究、发现、体验和 感悟。④学习可以提升我们的思想品德 和精神境界，增强我们的能力，增长我们 的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精 彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 (2)是学习。理由：学习并不局限在学 校，我们生活中的所看、所听、所尝、所 触、所做，都可以是学习。学习不仅表现 为接受和掌握，而且表现为探究、发现、 体验和感悟。 (3)①发现并保持对学习的兴趣，更加自 觉、主动地学习。②养成良好的学习习 惯，掌握科学的学习方法，提高学习效 率。③积极参加社会实践活动，到社会 大课堂去读好“无字之书”，获得更多的 启迪。 11.C【解析】善于学习需要掌握科学的学 习方法，科学合理地安排学习时间，C说 法正确：我们要自觉、主动地学习，不能 完全依赖老师，A说法错误：学习方法因 人而异，适合自己的方法就是最好的方 法，不能完全照搬他人的经验，B说法错 误：我们要想办法解决、战胜学习中遇到 的困难，而不是逃避困难，D说法错误。 故选C 12.C【解析】在“双减”政策下，我们要注 重学习质量，掌握科学的学习方法，提高 学习效率，C说法正确；A说法错误，不能 忽略家庭教育：B说法错误，学习要讲究 方法，不能死记硬背：D说法错误，不能 弱化课堂学习。故选C。 第一单元测试卷 1.B【解析】根据题千材料分析，中学时代 为我们的一生奠定了重要基础，为我们的 人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，帮 助我们积累知识，不断实现自我超越， ①②④符合题意：③错误，“唯一的机会” 说法过于绝对。故选B。 2.D【解析】根据所学知识，升入初中，我 们站在一个新的台阶上，我们可以获得更 多的锻炼机会，更好地体验生活、不断完 善自我，有更多的机会展示自我，故②③ ④符合题意：步入初中，我们要调整自己 适应新环境，①说法错误。故选D。 3.A【解析】依据教材知识，初中阶段为我 们的发展提供了新的机会。富有挑战的 课程和学习任务，带领我们探索新的知识 领域，①正确：丰富多彩的社团活动，给我 们提供了更多培养兴趣的平台，②正确： 各种各样的社会实践，为我们打开认识社 会的大门，③正确；“完美的人”说法过于 绝对，④错误。故选A。 4.A【解析】题千内容要求我们珍惜时光， ①启示我们要珍惜青春，珍惜中学时代， 符合题意；②启示我们要珍惜青春时光， 符合题意。故选A。 5.A【解析】题干中的话告诉我们要学会 接纳自己，要学会欣赏自己，要看到自己 生命的独特，故①②③正确：④错误，“最 好的”说法过于绝对。故选A。 6.A【解析】分析可知，同学甲认识到自己 有粗心、马虎的毛病，要想办法努力改正， 体现了通过对自我的全面分析来认识自 己，③符合题意；同学乙与同桌相比主动 帮助别人的意识不够强，要向同桌学习， 体现了是在与他人的比较中认识自己， ①正确：②④排除，题千未涉及。故选A。 7.C【解析】依据救材知识，要正确认识自 己，我们可以从身材、相貌、体能、性别等 生理状况来认识自己，学会欣赏自己，欣 赏自己的长处和优势，①④符合题意； ②错误，正确认识自己，既要看到自己的 优，点与长处，也要看到自己的不足：③错 误，他人的评价不一定客观，要客观冷静 地对待他人的评价，既不育从也不轻视。 故选C。 8.C【解析】题干中的寓言故事启示我们 面对他人的评价时，要勇于面对，理性应 对，故C符合题意：A错误，特立独行不利 9道德与法治 上年线上册 第二框 学习成就梦想 之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”下 列做法符合毛泽东这一倡导的有 回知识点学习的重要性 ①小明每天关注新闻时事，和同学们交流探讨 第 1.学习有着丰富的内涵和意义。下面几位同学 ②小李经常泡在图书馆里，阅读大量文学著作 单 对于学习的理解正确的是 ( ③小丽利用假期和父母走遍黄河九省（区）， ①晓峰：我们可以照搬其他同学的学习方法 感受黄河魅力 ②雯雯：只要用心，我们可以从一切经历中 ④小林周末回乡下帮叔叔干农活，体验农耕 学习 文化 ③晶晶：学习只是在学校里读书、听课、做实验 A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④ ④云露：带着学习的心态，生活中的点点滴滴5.观察漫画《学习》（如图）。 代要草程 代要行型安用 些其本的了 吃习时国 习策略 都是学习 漫画内容启示中学生应 A.①②B.①3 ，C.②④ D.③④ ( 2.在庆祝中华人民共和国成立75周年的活动 A.自主学习，否定他人的学 学习 中，某校学生纷纷前往红色景点“打卡”。对 习经验 此认识正确的是 B.终身学习，保持自己的学习兴趣 A.参观红色景点浪费时间，不利于学习 C.合作学习，照搬同学的学习技巧 B.学习并不局限在学校，参观红色景点也是 D.善于学习，掌握科学的学习方法 学习 6.小熙通过阅读书籍学到了“联想记忆法”“角 C.学习就是接受和掌握，参观红色景点不是 度记忆法”“符号记忆法”等学习方法，她将这 学习 些方法运用到学习中，学习效率得到显著提 D.参观红色景点是一种学习形式，但没有任 升。小熙的成功之处在于 () 何意义 A.发现并保持对学习的兴趣 3.小豫经常利用节假日和小伙伴一起到社区敬 B.掌握并运用科学的学习方法 老院做志愿者；周末他在家还学会了做饭、炒 菜等家务。这些活动使他大开眼界，他从中学 C.了解并体验学习的重要性 习到很多知识。对此认识正确的是( D.制订并完善个人的学习计划 ①读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我7.梦想的实现，需要我们务力学习、善于学习。 们成就梦想的唯一路径 我们要做到 () ②学习并不局限在学校 ①我行我素，自己安排学习时间 ③小豫不务正业浪费时间 ②发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动 ④学习既有知识的获取，又有能力的提升、品 地学习 德的培养等 ③养成熬夜做作业的良好习惯 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ ④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读 4.毛泽东曾在他的笔记《讲堂录》中写道：“闭门！ 好“无字之书”，获得更多的启迪 求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学： A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 14 草一单 8.每个人都有自己的学习方式和方法。有人觉 (1)请你谈谈对材料一中中小学生参加研学 得早晨看书效率高，有人则觉得晚上看书效率 活动的认识。 高；有人喜欢独自一个人看书，有人则喜欢在 群体中学习。这启示我们 ①学习方式多种多样 材料二2023年5月，某市各中小学校先后 ②学习和环境、形式无关 开展研学实践活动，研学实践教育基地为学 ③学习态度可以随心所欲 生提供了“勇敢侦探厅”“智慧侦探厅”“环保 ④适合自己的方法就是最好的方法 侦探厅”等多个活动，引导学生从学校走向社 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 会，从课堂走向生活，从书本走向实践，培养 他们良好的品行和健全的人格 9.“双减”政策是国家为有效减轻义务教育阶段 (2)材料二中的学生参加“研学实践活动”是 学生过重的作业负担和校外培训负担而制定 学习吗？为什么？ 的政策。下表是某初中在校园范围内对近一 年来该政策实施情况的问卷调查结果： 有关问卷项目 “双减”前 “双减”后 材料三脚步丈量不到的地方，书可以。近 规定时间书面 年来，习近平总书记在多个场合强调读书的 36% 90% 作业完成率 重要性，倡导全社会要加强读书学习，“把学 初中生每天睡 习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活 眠时长达到9 40% 76.2% 方式，做到好学乐学”。 小时率 (3)我们青少年应该如何做到好学乐学？ 90.7%开展文体或者阅 初中学校的各 较少 读类活动：87.3%开展 种课后服务 科普、兴趣等社团活动 (1)从调查问卷中可以得出我们在初中阶段 的学习内容有哪些？ 11.（2023·长春)为提高学习效率，某班召开以 “善于学习”为主题的交流会，同学们各抒己见。 (2)调查问卷体现了学习的哪些特点？ 下列做法中值得我们借鉴的是 A.完全依赖老师 B.照搬他人经验 (3)通过表格中的数字变化，请你简述实施该： C.科学规划时间 D.逃避一切困难 政策对学生成长的积极影响。 12.(2022·六盘水)对当代教育有强劲推动作用 10.阅读材料，回答问题。 的“双减”，给学校、家庭、社会突然按下了暂 材料一2023年1月22日，香山革命纪念馆 停键，让大家停下来思考什么是真正的学习。 迎来了一群中学生。他们手捧研学手册，边！ 在“双减”政策下，正确对待学习要（)） 参观边学习，徜徉在一件件展品串起的红色 A.参加线上教学，忽略家庭教育 历史海洋里。一个多小时的研学中，孩子们 B.拒绝校外培训，强化死记硬背 学习革命历史、聆听文物故事，陪同研学的家！ C.讲究学习方法，重视作业质量 长也是收获满满。 D.参加课外活动，弱化课堂学习 15