第一课 第一框 奏响中学序曲-【课课练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步训练（统编版2024）

第一单花 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 第一框 奏响中学序曲 单 ③对我们的人生具有独特的价值 ④是没有烦恼和忧愁的快乐生活 回知识点新的起点 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 1.“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我 4.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，小 是一名真正的中学生了，我要告别过去的任性 吴想找一则古语作为座右铭，以激励自己在初 中阶段不断实现自我超越。下列最适合作为 和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新 小吴的座右铭的是 () 的挑战，我要通过努力实现我的高中梦。”这位 A.工欲善其事，必先利其器 同学重视自己的初中阶段，是因为初中阶段 B.近朱者赤，近墨者黑 ( C.苟日新，日日新，又日新 ①是人生中唯一有独特的价值和意义的阶段 D.功崇惟志，业广惟勤 ②是树立人生理想最重要的阶段 5.王大中，中科院院士，核能专家，1953年毕业 ③是人生美好的年华 于南开中学。王老说：“南开（中学）不仅使我 ④是规划未来之路的重要时期 学到了扎实的科学文化知识，更重要的是在老 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 师的教导下，使得刻苦顽强、一丝不苟的作风 2.我们成长中的每个阶段都有独特的价值和意 逐渐在我的头脑中牢牢扎下了根一这是我 义，初中阶段是人生发展的一个新阶段。这个 在大学学习和以后科研工作中的重要原动 阶段 ( 力。”王老的话表明，初中阶段 () ①可以为我们的一生奠定重要基础 A.是人生发展的最高阶段，见证着一个人从 ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶 少年到青年的生命进阶 ③意味着更多的困惑无法解决 B.决定了人一生的前途命运，是人生成长的十 字路口 ④意味着有更多的机会而没有挑战 C.可以为我们的一生奠定重要基础，厚积人生 A.①②B.②③C.①④D.③④ 长卷的底色 3.金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想步入 D.是人生最美好的年华，只有初中阶段才有 初中，跨进了人生的一个新阶段。初中阶段把 价值和意义 我们带进了一个别样的天地，新环境、新老师、6.升入初中，我们有机会重新塑造一个全新的 新同学，富有挑战的课程、丰富的社团活动。： “我”，心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们 初中阶段 勾勒出更好的模样。我们更好的模样应该是 ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的成长提出了新的要求 ①越来越有活力，会合作，能包容 。道德与法治上年拨上 ②越来越坚强，能坚持，有韧劲 (3)初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能 ③越来越有个性，叛逆冲动，热爱冒险 与挑战，我们应该怎么做？ ④越来越上进，敢于表达，超越自我 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 7.参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼 第 的起点是一块平常的基石。面对初中生活的 10.下面是七年级学生小童升入初中后写的一篇 各种可能与挑战，我们应该 ( 周记（节选），请你阅读后回答问题。 单 A.珍视当下，把握机遇，在担当中历练，在尽 曾经有人这样说：“不要因为一件事的终 责中成长 止而感到悲伤，因为终点就是起点，它将为你 B.积极进取，把全部精力都用在学习上 开拓一个更广阔的世界。”我们的生活因一个 C.把在考试中取得第一名作为我们唯一的 个新起点而精彩。告别小学，升入初中，新环 目标 境、新老师、新同学…我既兴奋，又担忧。 D.得过且过，及时行乐 8.我们迈入中学时代，人生中又一个美好年华开 看看课程表，课程增加了，学习任务繁重不 启。初中阶段为我们的发展提供了新的机会， 少。不过，现在有许多社团可以参加，包括足 这些机会包括 ( 球社、围棋社、集邮社等，真棒！另外，实验室 ①富有挑战的课程和学习任务 里仪器真多。老师说，以后上科学课会经常 ②丰富多彩的社团活动 去那里。人生长路漫漫，还有很多新起点，我 ③各种各样的社会实践 要努力把握每一个新起，点，做更好的自己！ ④繁重的学习和陌生的校园 (1)结合小童周记的内容，描述初中生活新 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 起点的“新”体现在哪些方面。 西究能司世 9.阅读材料，回答问题。 金秋九月，我们告别小学，满怀希望地跨 进中学校园，我们进入了初中阶段。初中阶段 (2)结合现在的学习生活，谈谈你对“终点就 是人生美好的年华，是我们世界观、人生观、价 是起点，它将为你开拓一个更广阔的世 值观初步形成的重要时期。面对中学新生活， 界”这句话的认识。 有人欢喜有人忧。小丽说：“初中生活真是糟 糕透了！”老师告诉同学们：“我们要学会成 长！初中阶段其实很精彩！” (1)小丽为什么会有这种感受？ 11.【中学序曲】 金秋九月，我们告别小学，成为一名中学 (2)结合老师的话，请你谈谈初中阶段对我们 生，这个转变并不仅仅是称谓的改变，还有很 的人生有什么特别的意义。 多其他方面的变化。为了让同学们更好地适 应初中的新生活，你所在的班级准备开展主 题探究活动，请你参与其中。 第一单龙 【活动设计】(1)请你设计一个活动主题，并 (2)依据材料，概括小亮收到了哪些“成长的 围绕该主题设计两种活动形式。 礼物”。 【问题解答】在解答“初中阶段在人生中扮演 (3)结合材料，说说我们应如何用好这些“成 怎样的角色”这一问题时，道德与法治老师为 同学们展示了以下事例： 长的礼物”。 在南开中学，我养 成了独立思考的精神 和追求真理的志向，这 些都让我终身受益；我 名人 我的 时常联系社会、思索人 轶事 解答 生，想着我应该做一个 13.（2023·株洲)钱学森说：“6年的师大附中学 什么样的人… 习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知 —温家宝《我在南 识和人生观起了很大的作用。”这说明（) 开中学的日子》 ①初中阶段为我们的一生奠定重要基础 (2)结合所学知识，写出你的解答。 ②初中阶段为我们的人生长卷打上丰富而厚 实的底色 ③初中阶段对我们的人生具有重要意义 ④初中阶段决定人生的一切 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 12.【中学初体验】刚进人初中的小亮同学在第14.(2022·衡阳)初中阶段是人生发展的一个 一次班会课上向全体同学讲述了自己的初中 新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑 体验。阅读材料，回答问题。 战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、 我的初中生活启航 新同学…我们站在一个新的起点上。下列 进入初中，学校组织了为期三天的国防 对此认识正确的有 () 教育一军训，穿上迷彩服的我感受到了军 ①初中生活，对我们来说意味着新的机会和 人的职责，经过刻苦训练，我被评为“训练标 可能 兵”。当获得这项荣誉后，父母、老师都为我 ②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的 这个曾经的体育落后生感到骄傲。经过这次 快乐 军训，我更有信心来应对初中的各种挑战。 ③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自 (1)在小亮的成长过程中，他进人了什么阶 己作主 段？这一阶段有何重要地位？ ④我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人 生奠基 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④参考 第一单元 少年有梦 第一课开启初中生活 第一框奏响中学序曲 1,D【解析】根据题千描述，这位同学重视 自己的初中阶段，是因为初中阶段是人生 美好的年华，也是规划未来之路的重要时 期，③④符合题意：①错误，“唯一”的说法 过于绝对；②错误，“最重要的阶段”说法 过于绝对。故选D。 2.A【解析】根据所学知识，我们成长中的 每个阶段都有独特的价值和意义，初中阶 段是人生发展的一个新阶段，这个阶段可 以为我们的一生奠定重要基础，①符合题 意；初中阶段见证着一个人从少年到青年 的生命进阶，②符合题意：③错误，中学阶 段意味着更多的困惑，但不是无法解决； ④错误，中学阶段意味着有更多的机会和 挑战。故选A。 3.A【解析】根据教材知识，初中阶段为我 们的发展提供了新的机会，对我们的成长 提出了新的要求，对我们的人生具有独特 的价值，故①②③正确；④错误，初中阶段 也有烦恼和忧愁。故选A。 4.C【解析】分析选项可知，A强调的是掌 握科学的学习方法，不符合题意：B强调 的是谨慎交友，不符合题意；C的意思是 如果能每天除旧更新，就要天天除旧更 新，不间断地更新又更新，不断超越自己， 与题文中激励自己在初中阶段不断实现 自我超越相符，故C符合题意；D的意思 是取得伟大的功绩，在于志向远大，完成 伟大的事业，在于工作勤奋，强调志向和 努力的重要性，不符合题意。故选C。 5.C【解析】王老的话表明，初中阶段可以 为我们的一生奠定重要基础，厚积人生长 卷的底色，C符合题意；A、B、D说法过于 绝对，错误。故选C。 5专爷教 答案 6.B【解析】升入初中，我们有机会重新塑 造一个全新的“我”，我们更好的模样应该 是越来越有活力，会合作，能包容，越来越 坚强，能坚持，有韧劲，越来越上进，敢于 表达，超越自我，故①②④说法正确；③错 误，叛逆冲动不利于自身的健康成长。故 选B。 7.A【解析】根据教材知识可知，初中生活 的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战， 我们要珍视当下，把握机遇，在担当中历 练，在尽责中成长，A符合题意；B、C错 误，除了学习知识，我们还应该积极参加 社团活动，培养各种能力、锻炼身体等；D 错误，初中生活不能得过且过，我们要珍 情青春，积极进取。故选A。 8.A【解析】根据教材知识可知，初中阶段 为我们的发展提供了新的机会，这些机会 包括富有挑战的课程和学习任务、丰富多 彩的社团活动、各种各样的社会实践， ①②③说法正确；④错误，繁重的学习和 陌生的校园不属于机会。故选A。 9.(1)小丽因为不能适应初中生活，所以感 到初中生活很糟糕。 (2)①初中阶段，是人生美好的年华，也是 规划未来之路的重要时期。②在新的集 体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升 自我。③家庭、学校、社会寄予我们更高 的期望，激励我们加倍努力，不断进步。 ④我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”， 这是我们世界观、人生观、价值观初步形 成的重要时期，需要精心引导和栽培。 (3)我们要珍视当下，把握机遇，始终把准 人生方向，积极追求进步，确立更高的发 展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努 力使自己成为适应时代发展的有理想、有 本领、有担当的中学生。 1 重。道德与法治 七年线上册 10.(1)新身份、新环境、新老师、新同学，富 有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多 彩的社团等。 (2)升入初中，对于小学生活来说是一个 终点，但对于初中生活来说是一个新的 起点。初中阶段是人生发展的一个新阶 段，可以为我们的一生奠定重要基础，也 将为我们开拓一个更广阔的世界。 11.(1)主题：诉说中学时光，畅想美好未来。 形式：主题班会、演讲比赛、手抄报比 赛等。 (2)①初中阶段，是人生美好的年华，也 是规划未来之路的重要时期。②初中阶 段为我们的发展提供了新的机会。③初 中阶段对我们的成长提出了新的要求。 ④初中阶段对我们的人生具有独特的 价值。 12.(1)初中阶段。①初中阶段，是人生美好 的年华，也是规划未来之路的重要时期。 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机 会。③初中阶段对我们的成长提出了新 的要求。④初中阶段对我们的人生具有 独特的价值。 (2)小亮被评为“训练标兵”，收获了 信心。 (3)面对各种可能与挑战，我们要珍视当 下，把握机遇，始终把准人生方向，积极 追求进步，确立更高的发展目标，在担当 中历练，在尽责中成长，努力使自己成为 适应时代发展的有理想、有本领、有担当 的中学生。 13.A【解析】题千中钱学森的话说明初中 阶段为我们的一生奠定重要基础，初中 阶段为我们的人生长卷打上丰富而厚实 的底色，初中阶段对我们的人生具有重 要意义，故①②③说法正确；④错误，“决 定人生的一切”的说法过于绝对。故 选A。 14.B【解析】依据所学知识，初中阶段是 人生发展的一个新阶段，初中生活意味 2 着新的机会和可能，我们要珍惜这个新 起点，体验初中生活的快乐，从点滴做 起，付出努力，不断超越自我，为以后的 人生奠基，①②④说法正确：③说法过于 绝对，错误。故选B。 第二框规划初中生活 1.D【解析】本题为逆向选择题。根据所 学知识，要实现人生梦想和规划，就要把 握初中生活节奏，笑迎新生活，努力学习， 树立终身学习理念，培养创新精神和社会 责任感，A、B、C说法正确，不符合题意； D没有认识到参与社会实践的重要性，说 法错误，符合题意。故选D。 2.C【解析】根据教材知识可知，做好初中 生活规划，应当先确定个人发展目标，还 应当制订切实可行的行动方案，①③说法 正确；②错误，职业无高低贵贱之分，找到 时髦又赚钱的职业是错误的职业观；④错 误，规划是对未来的事情作出事先的设计 与安排，对初中生活的规划不应等到初中 毕业后。故选C。 3.B【解析】依据教材知识，小林只顾学 习，两耳不闻窗外事，缺少朋友等，是没有 规划、不会学习的表现，生活需要规划，没 有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理 的规划可以帮助我们更好地度过初中阶 段，因此他应该合理规划和管理时间，劳 逸结合，学思并进，①③说法正确：②错 误，小林应该利用课余时间参与社会实 践；④错误，小林应该学会合作学习。故 选B。 4.A【解析】分析选项可知，在规划初中生 活时，我们要理性分析主客观条件，思考 并决定自己的目标和方向，A说法正确； 我们不能只关注金钱，B说法错误；我们 要在老师和家长的帮助下，结合社会需要 和自身条件，设定合理的发展目标，不应 一切听从父母安排，C说法错误；“随遇而 安”是没有规划的表现，D说法错误。故 选A。