精品解析：山东省临沂市费县2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

七年级质量监测语文试题 一、积累与运用（26分） 1. 整理古诗文，根据提示完成表格。 分类 诗句摘录 诗人情思 出游感悟 政入万山围子里，（1）___________。（《过松源晨炊漆公店》其五） 发现生活中的诗意 （2）___________，柳暗花明又一村。（《游山西村》） 登临会意 （3）___________，一览众山小。（《望岳》） 不畏艰险、敢于攀登的气概 不畏浮云遮望眼，（4）___________（《登飞来峰》） 托物寓意 斯是陋室，（5）___________。（《陋室铭》） 保持高洁傲岸的情操 （6）___________，___________，可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》） 阅读“走进科学探索”语料，完成下面小题。 在科学探索的道路上，人类从未停止前行。从古代对浩hàn星空的仰望，到现代对微观世界的深入研究，每一次突破都凝聚着无数科学家的心血。他们面对炽热的太阳，不惧其光芒的强烈；面对陡qiào的科学高峰，不畏其艰险；面对未知的领域，他们执拗地追求真理。在一次次的实验中，他们仿佛被命运之手摇hàn，却矢志不移。每一次科学探索都充满了挑战和艰辛，但也伴随着惊喜和收获。蓦然回首，那些曾经的困惑与挫折，都已化作前行的动力。 2. 加点字的注音和根据拼音书写汉字完全正确的一项是（ ） A. 浩瀚 炽热（zhì） 蓦然（mù） B. 陡峭 摇憾 执拗（niù） C. 浩瀚 炽热（chì） 蓦然（mò） D. 陡俏 摇撼 执拗（niù） 3. 从上下语境来看，文中画线句子存在语病，请写下修改后的句子。 4. 下列关于《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成》表述，有误的一项是（ ） A. 祥子在经历“三起三落”后，从勤劳正直的车夫堕落成自私麻木的行尸走肉，反映了旧社会对底层劳动者的压迫。 B. 保尔·柯察金在伤寒病愈后，不顾身体虚弱立即投入到抢修铁路的艰苦工作中，展现了顽强的革命意志。 C. 虎妞用假装怀孕的手段迫使祥子与她结婚，婚后又因好吃懒做、控制欲强，成为压垮祥子精神的重要因素。 D. 《钢铁是怎样炼成的》中，冬妮娅始终支持保尔的革命事业，两人最终结为革命伴侣。 5. 下列有关两部作品塑造的人物与其性格特点对应不准确的一项是（ ） A. 祥子——前期老实健壮，后期狡猾堕落 B. 朱赫来——热情坚毅，引导保尔走上革命道路 C. 小福子——泼辣粗俗，靠欺骗手段掌控家庭 D. 丽达——干练勇敢，是保尔在工作中敬佩的女性 6. 请结合具体情节，分析《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中主人公面对困境时的不同选择及其原因。（80字以上） 7. 学校举行“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与。 （1）【诗意仿写】仿照示例句子的修辞和结构，围绕主题创作新句。 示例：孝亲敬老如春日暖阳，驱散孤寂，点亮岁月的灯盏。 仿写： （2）【得体表达】修改以下不得体的语言表达，体现敬老关怀。 原句：“老头子，你走丢了别乱动啊！我这就给你儿子打电话！” （3）【逻辑排序】将下列句子按合理顺序排列，组成连贯的倡议短文。 ①敬老不仅是传统美德，更是社会文明的标尺。 ②让我们携手传递温暖，共建敬老爱老的精神家园。 ③重阳佳节将至，“孝亲敬老”主题系列活动即将启动。 ④通过陪伴、倾听与行动，我们能让银发岁月焕发光彩。 正确顺序：____________________（填写序号） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 8. 下列对诗歌的理解与赏析，有误的一项是（ ） A. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”运用叠词与对偶，描绘出江南梅雨季节的湿润与生机，奠定闲适基调。 B. “有约不来过夜半”通过时间推移，含蓄表现诗人等待的焦急，“过夜半”暗示友人失约的可能性。 C. “闲敲棋子落灯花”中“闲”字体现诗人悠闲自在的心境，与友人未至的遗憾形成对比。 D. 全诗以“雨”“蛙”“灯花”等意象营造清幽孤寂氛围，将生活小事赋予独特韵味。 9. 清代学者纪晓岚评价《约客》：“只如眼前语，却是他人不到处。”意思是诗歌语言质朴自然，却蕴含独特韵味。请结合诗歌具体内容，分析这一评价是否合理。（要求：结合诗句，观点明确，不少于50字） （二）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 活 板 沈括 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 10. 下列对文中有关字词和句子理解有误的一项是（ ） A. “板印书籍，唐人尚未盛为之”中“板”通“版”，“盛”是“大规模”的意思，此句表明雕版印刷书籍在唐代还没有被大规模采用。 B. “用胶泥刻字，薄如钱唇”里“钱唇”指铜钱边缘，形象地写出了用胶泥刻的字薄的特点。 C. “持就火炀之”中“就”是“完成”的意思，整句话是说拿着完成的铁板靠近火烘烤。 D. “有奇字素无备者，旋刻之”，“旋”是“随即、立刻”之意，指遇到平时没有准备的生僻字，马上刻制。 11. 下列关于文章内容及写法表述不正确的一项是（ ） A. 《活板》是北宋沈括所著，这是对活字印刷术较为细致的记载，具有很高的文学和历史价值。 B. 文章开篇先介绍雕版印刷的情况，再引出毕昇发明的活板，运用了作比较的说明方法，突出活板印刷的先进。 C. “若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”通过假设和对比，强调了活板印刷在大量印刷时效率极高的优势。 D. 文章结尾“昇死，其印为余群从所得，至今宝藏”，仅简单交代了活字的下落，对表现文章主题并无作用。 12. 用现代汉语翻译文中画线句子。 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 13. 文章介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。 设置铁板→__________放置铁范→__________→__________→按平板面 14. 毕昇发明的活字印刷术被誉为“印刷史上的一次伟大革命”，它不仅是中国古代科技的重要成就，更对世界文明的发展产生了深远影响。结合文章内容，谈谈活板印刷术在当时的创新性体现在哪些方面。（答出两点） （三）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 AI绘画的崛起与争议 ①近年来，AI绘画技术取得了突飞猛进的发展。用户只需输入一段文字描述，AI绘画工具便能在短短几秒内生成精美的图像。以Stable Diffusion、Midjourney为代表的AI绘画软件，凭借强大的图像生成能力，迅速在全球范围内走红。从梦幻场景到写实人物，从传统水墨画到现代油画风格，AI绘画几乎可以满足用户的任何想象。 ②AI绘画技术的原理主要基于深度学习算法。它通过对海量图像数据的学习，分析图像的构图、色彩、线条等元素之间的关系，从而能够根据文本描述生成相应的图像。然而，这一技术的发展也引发了诸多争议。许多艺术家认为，AI绘画作品缺乏人类艺术家的情感与创造力，其本质是对现有作品的模仿与拼凑。此外，AI绘画还涉及版权归属问题，当AI生成的图像与现有作品存在相似之处时，很难界定其是否构成侵权。 【材料二】 量子计算的前沿突破 ①量子计算被视为未来科技的重要发展方向之一。与传统计算机使用二进制数字“0”和“1”进行计算不同，量子计算机利用量子比特（qubit）进行运算。量子比特具有叠加态的特性，一个量子比特可以同时表示“0”和“1”，这使得量子计算机在处理复杂计算任务时，能够展现出远超传统计算机的运算速度。 ②2023年，中国科研团队成功研制出“九章三号”光量子计算原型机，其求解特定数学问题的速度比全球最快的超级计算机快一亿亿倍。这一成果标志着我国在量子计算领域处于世界领先地位。量子计算在药物研发、密码学、气象预测等领域具有巨大的应用潜力。例如，在药物研发中，量子计算机可以快速模拟药物分子与靶点之间的相互作用，大幅缩短新药研发周期。 【材料三】 元宇宙的发展与挑战 ①元宇宙概念自提出以来，引发了全球科技行业的广泛关注。元宇宙是一个基于虚拟现实、增强现实、区块链等技术构建的虚拟世界，用户可以在其中进行社交、工作、娱乐等活动。目前，各大科技公司纷纷布局元宇宙领域，如Meta公司投入大量资金研发虚拟现实设备，微软推出元宇宙办公平台Mesh。 ②然而，元宇宙的发展仍面临诸多挑战。首先，硬件技术的限制使得用户在元宇宙中的体验不够理想，头戴式设备的重量、延迟问题以及显示效果都有待提高。其次，元宇宙中的虚拟资产交易缺乏完善的监管机制，容易引发诈骗、洗钱等违法行为。此外，长期沉浸在虚拟世界可能对用户的心理健康产生负面影响，如导致社交障碍、现实与虚拟认知混淆等问题。 15. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. AI绘画技术生成的作品完全是对现有作品的模仿，没有任何艺术价值。 B. 量子计算机的运算速度远超传统计算机，已广泛应用于各个领域。 C. 元宇宙是一个完全虚拟的世界，与现实世界没有任何联系。 D. “九章三号”光量子计算原型机的研制成功，体现了我国在量子计算领域的领先地位。 16. 材料一中画线句“拼凑”一词在文中的意思是（ ） A. 指AI绘画技术将不同图像元素简单组合。 B. 指AI绘画技术对现有作品进行抄袭。 C. 指AI绘画技术缺乏创新思维。 D. 指AI绘画技术生成的图像质量差。 17. 结合材料一和材料三，概括当前这两项科技发展面临的主要问题。 18. 有人认为“科技发展利大于弊”，也有人认为“科技发展弊大于利”，请结合材料谈谈你的看法。 （四）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 窗台那棵向日葵 许锋 ①莫艳辉展开信，“要做莫老师那样的向日葵，籽实埋在土里，花盘朝着娃们”。是考上大学的学生写来。 ②广东西北部有个瑶族自治县叫连南，连南从前有个乡叫盘石。许多年前，莫艳辉转学到盘石小学读三年级时，父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲上课，父亲也没给她上过课，但隐隐的，她就想当老师，玩“过家家”时总扮先生。母亲打趣：“用丝瓜花搓手，长大就能当老师。”她当真，夏天总攥着丝瓜花，指甲缝里渗着黄汁，晚上睡觉都不肯洗。 ③1992年那年夏天，不满20岁的莫艳辉从师范毕业，哪儿都不愿去，只想去盘石——连南最偏远的角落，也是父亲守了一辈子的地方。她被分配到盘石中学，离盘石小学不过一里路。下班回家很方便，家就是小学校园的一间平房，虽小却温暖。父亲已是盘石小学的校长。 ④“妹，瑶山孩子读个书不容易，要好好教。”父亲语重心长。她使劲点点头。 ⑤瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆。近半瑶族孩子说普通话时，该送气的声音总含在喉咙里——瑶语本无送气音。她不急，慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口溜打头阵，“四是四，十是十”脆生生响满屋；接着有孩子红着脸讲新闻，或说段瑶寨传说。渐渐地，朗读声漫出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃，一茬茬红起来。 ⑥春末夏初，她带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦，长针穿来绕去，讲起盘王节的故事。学生举着本子记，清风拂来阵阵兰花的幽香。 ⑦学生们都喜欢她。20多年前，莫艳辉调到县民族中学教书。一个初二的女孩在本子上写：“莫老师念课文时，声音像清泉敲响我的心田。”一个初三毕业班的孩子留言：“不知往后能否再相遇，此刻只想说：谢谢你，老莫。”她捧着这些本子抹眼泪。 ⑧父与女，均出类拔萃。2016年春天，莫艳辉被评为“特级教师”，这年秋天，父亲获“乡村学校从教30年”荣誉证书。因为教得好，珠三角的学校来请，她总说：“瑶乡孩子更需要我。”有私立学校开几倍工资“挖”，她指指操场边的桂花树：“挪了根，这花就不香了。”行政部门要调她，她头摇得像拨浪鼓，转头去带年轻教师。 ⑨担任副校长那年，兰花开得早。校长说：“管初中部就够忙了。”她攥着课程表，执拗地说：“我喜欢教语文！”最后讨价还价，从两个班减到一个班。 ⑩她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口，她牵他：“来，别怕，吃块糖，这里就是你的加油站。”学生有心事，总爱找她倾诉。周末，即便下雨，她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访。一次她生病，在邻县住院，十几个学生跋山涉水来看她，带来枇杷花，说这花煮水止咳，一旁的病友无不羡慕。 ⑪“她是一缕光，让我对未来充满希望。”学生们说。“用青春丈量父辈走过的山路，被需要的感觉很幸福。”她说。师生情像寨子里的火塘，暖洋洋。有一年中考前，一名学生因家庭矛盾欲弃考，她得知后立即赶往调解，母女和好，学生参加考试，以语文满分的成绩摘取全县桂冠。 ⑫期末改试卷，年轻教师嘀咕：“莫校怎么还跟咱们一起？”她笑：“咱是流水线上的‘小伙伴’。”红笔尖沙沙划过3000多道题，有人抱怨眼花，她摸出小盒：“含片薄荷糖，当年改作业全靠它提神。” ⑬莫艳辉52岁生日那天，女儿给她寄来新钩的毛线向日葵，花盘有碗口大，金黄金黄的，茎叶绿油油。她摆在办公室窗台上。女儿说，妈妈特别像这棵向日葵。 （选自《人民日报》·2025年04月14日第20版） 19. 下列对文章理解与赏析，有误的一项是（ ） A. “她不急，慢慢磨”一句中“磨”字生动体现出莫艳辉针对瑶族孩子普通话发音问题，耐心教学、循序渐进的态度。 B. “清风拂来阵阵兰花的幽香”一句通过环境描写，烘托寻访手艺人时的美好氛围，也暗示瑶乡教育取得芬芳成果。 C. 文中多处引用学生对莫艳辉的评价，这是采用直接描写的方式，生动展现她对学生的影响深远，深受学生喜爱。 D. “用青春丈量父辈走过的山路，被需要的感觉很幸福”，这句话既体现了莫艳辉对父亲的敬仰，也表明她在瑶乡教育中找到了自身价值和幸福。 20. 文中写了莫艳辉坚守瑶乡教育哪些主要事迹？请简要分条概括。 21. 结合语境，说说第⑧段中画线句“挪了根，这花就不香了”一句有什么含义。 22. 文中多次提到“向日葵”，请结合文章内容，探究“向日葵”文中有哪些内涵。 三、写作（50分） 23. 阅读下面材料，根据要求写作。 班级文艺汇演上，五音不全的同学终于唱完跑调的歌，教室里会响起鼓励的掌声；春季运动会上，筋疲力尽的你咬牙坚持跑完800米，操场上的伙伴会送上欢呼和掌声；父母因有事不在家，向来饭来张口的你第一次尝试做一做饭，是否也会有自我鼓励的掌声？ 请以《掌声响起来》为题，联系生活实际，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级质量监测语文试题 一、积累与运用（26分） 1. 整理古诗文，根据提示完成表格。 分类 诗句摘录 诗人情思 出游感悟 政入万山围子里，（1）___________。（《过松源晨炊漆公店》其五） 发现生活中的诗意 （2）___________，柳暗花明又一村。（《游山西村》） 登临会意 （3）___________，一览众山小。（《望岳》） 不畏艰险、敢于攀登的气概 不畏浮云遮望眼，（4）___________。（《登飞来峰》） 托物寓意 斯是陋室，（5）___________。（《陋室铭》） 保持高洁傲岸的情操 （6）___________，___________，可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》） 【答案】 ①. 一山放出一山拦 ②. 山重水复疑无路 ③. 会当凌绝顶 ④. 自缘身在最高层 ⑤. 惟吾德馨 ⑥. 香远益清 ⑦. 亭亭净植 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“复、凌、缘、馨、植”等字词容易写错。 阅读“走进科学探索”语料，完成下面小题。 在科学探索的道路上，人类从未停止前行。从古代对浩hàn星空的仰望，到现代对微观世界的深入研究，每一次突破都凝聚着无数科学家的心血。他们面对炽热的太阳，不惧其光芒的强烈；面对陡qiào的科学高峰，不畏其艰险；面对未知的领域，他们执拗地追求真理。在一次次的实验中，他们仿佛被命运之手摇hàn，却矢志不移。每一次科学探索都充满了挑战和艰辛，但也伴随着惊喜和收获。蓦然回首，那些曾经的困惑与挫折，都已化作前行的动力。 2. 加点字的注音和根据拼音书写汉字完全正确的一项是（ ） A. 浩瀚 炽热（zhì） 蓦然（mù） B. 陡峭 摇憾 执拗（niù） C. 浩瀚 炽热（chì） 蓦然（mò） D. 陡俏 摇撼 执拗（niù） 3. 从上下语境来看，文中画线句子存在语病，请写下修改后的句子。 【答案】2. C 3. 每一次科学探索都伴随着惊喜和收获，但也充满了挑战和艰辛 【解析】 【2题详解】 本题考查字音字形。 浩瀚，hào hàn，意思是水盛大的样子，也可表示广大、漫无边际或繁多。 炽热，chì rè，形容温度极高、极热，也可表示情绪等热烈。 蓦然，mò rán，意思是突然、忽然间。 陡峭，dǒu qiào，指山势等坡度很大，直上直下。 摇撼，yáo hàn，意思是摇动、震动，震撼。 执拗，zhí niù，形容人固执、顽固不化，不肯听从劝告或改变主意。 故选C。 【3题详解】 本题考查病句修改 联系后句“蓦然回首，那些曾经的困惑与挫折，都已化作前行的动力”可知，句中的“那些曾经的困惑与挫折”对应画线句中的“挑战与艰辛”。从句意衔接的角度来看，应把画线句改为：每一次科学探索都伴随着惊喜和收获，但也充满了挑战和艰辛。 4. 下列关于《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》表述，有误的一项是（ ） A. 祥子在经历“三起三落”后，从勤劳正直的车夫堕落成自私麻木的行尸走肉，反映了旧社会对底层劳动者的压迫。 B. 保尔·柯察金在伤寒病愈后，不顾身体虚弱立即投入到抢修铁路的艰苦工作中，展现了顽强的革命意志。 C. 虎妞用假装怀孕的手段迫使祥子与她结婚，婚后又因好吃懒做、控制欲强，成为压垮祥子精神的重要因素。 D. 《钢铁是怎样炼成的》中，冬妮娅始终支持保尔的革命事业，两人最终结为革命伴侣。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著内容。 D．冬妮娅与保尔因阶级观念分歧分手，未结为革命伴侣。保尔的妻子是达雅。 故选D。 5. 下列有关两部作品塑造的人物与其性格特点对应不准确的一项是（ ） A. 祥子——前期老实健壮，后期狡猾堕落 B. 朱赫来——热情坚毅，引导保尔走上革命道路 C. 小福子——泼辣粗俗，靠欺骗手段掌控家庭 D. 丽达——干练勇敢，是保尔在工作中敬佩的女性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象的理解。 C．小福子善良坚韧，并非“泼辣粗俗，靠欺骗手段掌控家庭”。“泼辣粗俗，靠欺骗手段掌控家庭”说的是虎妞。 故选C。 6. 请结合具体情节，分析《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中主人公面对困境时的不同选择及其原因。（80字以上） 【答案】祥子在经历买车被抢、妻子离世、小福子自杀等打击后，逐渐放弃抗争，最终堕落，这源于旧社会的压迫和个人主义的局限；保尔在双目失明、全身瘫痪的困境中，通过写作继续为革命事业奋斗，源于坚定的共产主义信仰和对理想的执着追求。 【解析】 【详解】本题考查名著人物和情节。 《骆驼祥子》中的祥子和《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在面对困境时展现出了截然不同的人生轨迹，这种差异深深植根于他们所处的社会环境与内在的精神支柱。 祥子的人生始终围绕着“拥有一辆自己的车”这一朴素目标，这是他作为底层劳动者对独立与尊严的向往。初到北平的他，像一棵沉默而坚韧的树，苦干三年攒够钱买下第一辆车，即便被乱兵抢走，他仍以“骆驼祥子”的绰号自嘲，带着不屈的劲头逃回城里，继续为买车而奋斗。可第二次攒下的钱被侦探敲诈，第三次为给虎妞办丧事卖掉车，每一次打击都在消磨他的意志，而小福子的自杀则成了压垮他的最后一击——这个曾是他最后希望的女孩，最终也没能逃脱被旧社会吞噬的命运。祥子的抗争始终是单打独斗的个人主义式的，他不明白自己面对的是整个黑暗的社会体系，兵匪、侦探、车厂主的层层盘剥早已断绝了底层人通过劳动翻身的可能，当所有努力都化为泡影，他从要强、体面变得吃喝嫖赌、自暴自弃，在绝望中与这个不公的世界同流合污。 而保尔的困境则是身体与精神的双重极限挑战，他在战场上被炮弹炸伤，头部重伤险些丧命，后来又因长期劳累患上伤寒，最终双目失明、全身瘫痪，被禁锢在病榻之上。但即便如此，他从未放弃对革命理想的追求。当医生宣判他无法再回到战场，他便投身于国家建设，参与铁路修建；当身体彻底垮掉，他又拿起笔，在黑暗中摸索着写作，将自己的生命与革命事业紧紧相连。这种坚韧源于他心中坚定的共产主义信仰，他相信自己的奋斗是为了全人类的解放，这种超越个人得失的理想让他在绝境中找到了新的战斗方式。保尔的选择不是孤立的，他背后是整个革命集体的支撑，是对“生命的意义在于奉献”的深刻践行，这使得他即便身体残缺，精神却始终燃烧着火焰。 祥子的堕落与保尔的坚守，本质上是两种精神世界与社会环境碰撞的结果：一个在个人主义的局限与旧社会的碾压下走向绝望，一个在集体主义的信仰与革命理想的指引下超越苦难，两者的对比深刻揭示了精神支柱与社会环境对人生命运的决定性影响。 7. 学校举行“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与。 （1）【诗意仿写】仿照示例句子的修辞和结构，围绕主题创作新句。 示例：孝亲敬老如春日暖阳，驱散孤寂，点亮岁月的灯盏。 仿写： （2）【得体表达】修改以下不得体的语言表达，体现敬老关怀。 原句：“老头子，你走丢了别乱动啊！我这就给你儿子打电话！” （3）【逻辑排序】将下列句子按合理顺序排列，组成连贯的倡议短文。 ①敬老不仅是传统美德，更是社会文明的标尺。 ②让我们携手传递温暖，共建敬老爱老的精神家园。 ③重阳佳节将至，“孝亲敬老”主题系列活动即将启动。 ④通过陪伴、倾听与行动，我们能让银发岁月焕发光彩。 正确顺序：____________________（填写序号） 【答案】（1）示例：孝亲敬老如甘甜清泉，涤荡尘埃，滋养生命的根系。 （2）示例：“爷爷，请您在原地稍等，我马上联系您的家人来接您！” （3）③①④② 【解析】 【小问1详解】 本题考查仿写。 首先明确仿写需围绕“孝亲敬老”主题，且要沿用示例的比喻修辞和“孝亲敬老如……，……，……”的结构。示例中将“孝亲敬老”比作“春日暖阳”，后两句分别阐述其作用“驱散孤寂”和带来的美好结果“点亮岁月的灯盏”，仿写时需遵循这一逻辑，选取合适的喻体，体现孝亲敬老的积极意义。 示例：孝亲敬老如暗夜星光，温暖心田，照亮前行的路途。 【小问2详解】 本题考查语言表达。 原句中“老头子”这一称呼不够尊重，带有随意甚至略显不敬意味；“别乱动啊”的语气较为生硬，缺乏关怀感，没有体现出对老人的体贴与耐心，不符合敬老关怀的表达要求。修改时应使用更礼貌、亲切的称呼，语气需温和，传递出关心与安抚。修改后：“大爷，您别着急，也先别动，我这就联系您儿子过来，您放心等着就好。” 【小问3详解】 本题考查句子排序。 这段话围绕“孝亲敬老”活动倡议展开，③句点明重阳佳节将至及活动即将启动，是引出话题的开头；①句承接上文，阐述敬老的意义，从传统美德和社会文明标尺的角度深化主题；④句紧接着说明具体行动及行动带来的效果，即通过陪伴、倾听与行动让老人生活更美好；②句作为结尾，发出倡议，呼吁大家携手共建敬老爱老的精神家园；故排为：③①②④。这样的顺序符合倡议短文从引出活动到阐述意义、说明行动再到发出号召的逻辑，连贯且合理。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 8. 下列对诗歌的理解与赏析，有误的一项是（ ） A. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”运用叠词与对偶，描绘出江南梅雨季节的湿润与生机，奠定闲适基调。 B. “有约不来过夜半”通过时间推移，含蓄表现诗人等待的焦急，“过夜半”暗示友人失约的可能性。 C. “闲敲棋子落灯花”中“闲”字体现诗人悠闲自在的心境，与友人未至的遗憾形成对比。 D. 全诗以“雨”“蛙”“灯花”等意象营造清幽孤寂氛围，将生活小事赋予独特韵味。 9. 清代学者纪晓岚评价《约客》：“只如眼前语，却是他人不到处。”意思是诗歌语言质朴自然，却蕴含独特韵味。请结合诗歌具体内容，分析这一评价是否合理。（要求：结合诗句，观点明确，不少于50字） 【答案】8. C 9. 该评价准确。诗歌以“黄梅雨”“蛙声”“敲棋”等日常生活场景入诗，语言平实如口语；“闲敲棋子落灯花”用简单动作，细腻表现等待时的孤寂与失落，将生活细节升华为含蓄隽永的诗意，看似平常却余味悠长，体现诗人捕捉生活诗意的独特视角。 【解析】 【导语】这首《约客》以梅雨时节的典型意象开篇，通过“家家雨”“处处蛙”的叠词对仗，勾勒出江南夏夜的湿润与喧闹。后两句笔锋一转，用“过夜半”“闲敲棋子”的细节，将等待的焦灼化为闲适的动作，在寻常场景中提炼出隽永诗意。全诗语言平实却意境深远，正是“眼前语”写“他人不到处”的典范。 【8题详解】 本题考查诗歌赏析。 C.“闲”字并非表现悠闲，而是通过动作刻画友人未至时诗人的百无聊赖与怅惘，以“闲”写“愁”； 故选C。 【9题详解】 本题考查诗歌内容。 该评价合理。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，“黄梅时节”是日常时令，“家家雨”“处处蛙”是常见景象，语言质朴如话。可这平常之景，却营造出江南雨夜特有的湿润、喧闹又静谧的氛围，以景衬出等待的孤寂。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，“有约不来”“闲敲棋子”都是生活中普通场景与动作，可“闲敲”间，把等待的焦躁、百无聊赖，借简单动作精准传递，将平凡生活细节，转化为含蓄又耐人寻味的诗意，于质朴里藏着独特情韵，是他人难捕捉的生活诗意，契合“只如眼前语，却是他人不到处”。 （二）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 活 板 沈括 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 10. 下列对文中有关字词和句子理解有误的一项是（ ） A. “板印书籍，唐人尚未盛为之”中“板”通“版”，“盛”是“大规模”的意思，此句表明雕版印刷书籍在唐代还没有被大规模采用。 B. “用胶泥刻字，薄如钱唇”里“钱唇”指铜钱的边缘，形象地写出了用胶泥刻的字薄的特点。 C. “持就火炀之”中“就”是“完成”的意思，整句话是说拿着完成的铁板靠近火烘烤。 D. “有奇字素无备者，旋刻之”，“旋”是“随即、立刻”之意，指遇到平时没有准备的生僻字，马上刻制。 11. 下列关于文章内容及写法表述不正确的一项是（ ） A. 《活板》是北宋沈括所著，这是对活字印刷术较为细致的记载，具有很高的文学和历史价值。 B. 文章开篇先介绍雕版印刷的情况，再引出毕昇发明的活板，运用了作比较的说明方法，突出活板印刷的先进。 C. “若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”通过假设和对比，强调了活板印刷在大量印刷时效率极高的优势。 D. 文章结尾“昇死，其印为余群从所得，至今宝藏”，仅简单交代了活字下落，对表现文章主题并无作用。 12. 用现代汉语翻译文中画线句子。 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 13. 文章介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。 设置铁板→__________放置铁范→__________→__________→按平板面 14. 毕昇发明的活字印刷术被誉为“印刷史上的一次伟大革命”，它不仅是中国古代科技的重要成就，更对世界文明的发展产生了深远影响。结合文章内容，谈谈活板印刷术在当时的创新性体现在哪些方面。（答出两点） 【答案】10. C 11. D 12. 用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。 13. ①. 纸灰冒之 ②. 密布字印 ③. 持就火炀 14. 创新性体现：①活字排版：改变了雕版印刷一版一内容、无法重复利用的局限，每个字都是独立的印模，可根据需求自由排版组合，实现了印刷材料的重复使用，大大提高了材料利用率和印刷灵活性。②制作工艺先进：用胶泥刻字，经火烧令坚，制作方法科学，且成本相对较低；在排版时，采用松脂、蜡和纸灰等混合药剂固定字印，加热可熔化，便于拆版，这种技术在当时极具开创性。③高效印刷流程：通过“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之”的操作模式，实现了连续高效印刷，相比传统印刷大幅提升了印刷效率。 【解析】 【导语】这篇文言文《活板》以简洁明快的语言，生动记录了北宋毕昇发明活字印刷术的全过程。文章采用“总—分”结构，先概述雕版印刷的局限，再详述活板制作工艺，通过“胶泥刻字”“二板轮换”等细节，凸显了“活字”的核心优势。作者沈括运用对比手法，辅以“钱唇”“字平如砥”等比喻，将复杂工艺表述得直观可感。 【10题详解】 本题考查词句理解。 C．联系《活板》中“持就火炀之”的语境可知，“就”是“靠近”的意思，并非“完成”。整句话是说拿着排好字模的铁板靠近火烘烤，该项对“就”字理解有误。故选C。 【11题详解】 本题考查内容理解与写法。 D．联系《活板》结尾“昇死，其印为余群从所得，至今宝藏”可知，这一句并非对表现主题无作用。它从侧面体现出活字印刷术的珍贵与价值，因为被“宝藏”（珍藏），说明其受重视，也从传承角度，让毕昇发明的活字印刷术有了延续的痕迹，对突出活字印刷术的意义、丰富文章内容有作用，该项表述不正确。故选D。 【12题详解】 本题考查译句。重点词语： 胶泥：黏土。刻：雕刻。钱唇：铜钱的边缘。为：做，制成。印：字模。令：让，使。坚：坚硬。 【13题详解】 本题考查内容理解。 第一空：结合《活板》中“先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”可知，在“设置铁板”后，步骤是“纸灰冒之”，即把松脂、蜡和纸灰之类的东西覆盖在铁板上。 第二空：结合“欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印”可知，在“放置铁范”后，步骤是“密布字印”，也就是在铁框内密密地排上字模。 第三空：结合“满铁范为一板，持就火炀之”可知，在“密布字印”后，步骤是“持就火炀”，即拿着排好字模的铁板靠近火烘烤。 【14题详解】 本题考查内容理解。 活字排版的创新性：原句“每字为一印”“每一字皆有数印，如‘之’‘也’等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者”体现了这一点。与雕版印刷一版固定内容、无法重复利用不同，毕昇的活板中每个字都是独立的印模，且常用字有多个备份，可根据文稿内容灵活组合排版，实现了字模的重复使用，打破了雕版的局限性，极大提升了印刷的灵活性。 制作工艺的创新性：原句“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”表明，采用胶泥作为字模材料，经雕刻和火烧硬化，制作工艺简单且字模坚固，相比木材等材料更易加工和保存。原句“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”“用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落”体现了固定与拆版技术的创新：用松脂、蜡和纸灰的混合物覆盖铁板固定字模，使用后通过火烤使药剂熔化即可轻松取下字模，避免了木材与药剂粘连难以拆卸的问题，工艺科学且便捷。 印刷流程的高效性创新：原句“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”说明，通过两块铁板交替使用，一块印刷时另一块同步排字，实现了印刷与排版的并行操作，大幅缩短了印刷周期，尤其在“印数十百千本”时，效率远高于传统雕版印刷。 【点睛】参考译文： 用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。自从冯瀛王开始用雕版印刷五经以后，此后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。 庆历年间，有个平民毕昇，又发明了活版印刷。他的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，拿着它靠近火烘烤；待铁板上的药物稍微熔化，就用一块平板按压字模的表面，那么字模就平得像磨刀石一样。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速了。通常制作两块铁板，一块板正在印刷，另一块板已经另外在排字了，这块板印刷刚刚完毕，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每个字都有好几个字模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个字模，用来防备一块板里面有重复的字。不用的时候，就用纸条给它们做标记，按照字的韵部分类，每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草火烘烤，很快就能制成。不用木头制作字模的原因，是木头的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木字模会和药物粘在一起，拿不下来；不如用胶泥烧制的字模，使用完毕后再用火烤使药物熔化，用手一抹，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。 毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄辈得到，到现在还珍藏着。 （三）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 AI绘画的崛起与争议 ①近年来，AI绘画技术取得了突飞猛进的发展。用户只需输入一段文字描述，AI绘画工具便能在短短几秒内生成精美的图像。以Stable Diffusion、Midjourney为代表的AI绘画软件，凭借强大的图像生成能力，迅速在全球范围内走红。从梦幻场景到写实人物，从传统水墨画到现代油画风格，AI绘画几乎可以满足用户的任何想象。 ②AI绘画技术的原理主要基于深度学习算法。它通过对海量图像数据的学习，分析图像的构图、色彩、线条等元素之间的关系，从而能够根据文本描述生成相应的图像。然而，这一技术的发展也引发了诸多争议。许多艺术家认为，AI绘画作品缺乏人类艺术家的情感与创造力，其本质是对现有作品的模仿与拼凑。此外，AI绘画还涉及版权归属问题，当AI生成的图像与现有作品存在相似之处时，很难界定其是否构成侵权。 【材料二】 量子计算的前沿突破 ①量子计算被视为未来科技的重要发展方向之一。与传统计算机使用二进制数字“0”和“1”进行计算不同，量子计算机利用量子比特（qubit）进行运算。量子比特具有叠加态的特性，一个量子比特可以同时表示“0”和“1”，这使得量子计算机在处理复杂计算任务时，能够展现出远超传统计算机的运算速度。 ②2023年，中国科研团队成功研制出“九章三号”光量子计算原型机，其求解特定数学问题的速度比全球最快的超级计算机快一亿亿倍。这一成果标志着我国在量子计算领域处于世界领先地位。量子计算在药物研发、密码学、气象预测等领域具有巨大的应用潜力。例如，在药物研发中，量子计算机可以快速模拟药物分子与靶点之间的相互作用，大幅缩短新药研发周期。 【材料三】 元宇宙的发展与挑战 ①元宇宙概念自提出以来，引发了全球科技行业的广泛关注。元宇宙是一个基于虚拟现实、增强现实、区块链等技术构建的虚拟世界，用户可以在其中进行社交、工作、娱乐等活动。目前，各大科技公司纷纷布局元宇宙领域，如Meta公司投入大量资金研发虚拟现实设备，微软推出元宇宙办公平台Mesh。 ②然而，元宇宙的发展仍面临诸多挑战。首先，硬件技术的限制使得用户在元宇宙中的体验不够理想，头戴式设备的重量、延迟问题以及显示效果都有待提高。其次，元宇宙中的虚拟资产交易缺乏完善的监管机制，容易引发诈骗、洗钱等违法行为。此外，长期沉浸在虚拟世界可能对用户的心理健康产生负面影响，如导致社交障碍、现实与虚拟认知混淆等问题。 15. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. AI绘画技术生成的作品完全是对现有作品的模仿，没有任何艺术价值。 B. 量子计算机的运算速度远超传统计算机，已广泛应用于各个领域。 C. 元宇宙是一个完全虚拟的世界，与现实世界没有任何联系。 D. “九章三号”光量子计算原型机的研制成功，体现了我国在量子计算领域的领先地位。 16. 材料一中画线句“拼凑”一词在文中的意思是（ ） A. 指AI绘画技术将不同图像元素简单组合。 B. 指AI绘画技术对现有作品进行抄袭。 C. 指AI绘画技术缺乏创新思维。 D. 指AI绘画技术生成的图像质量差。 17. 结合材料一和材料三，概括当前这两项科技发展面临的主要问题。 18. 有人认为“科技发展利大于弊”，也有人认为“科技发展弊大于利”，请结合材料谈谈你的看法。 【答案】15. D 16. A 17. AI绘画存在缺乏情感创造力、版权归属难以界定等问题；元宇宙面临硬件技术限制、虚拟资产交易监管不完善、可能影响用户心理健康等挑战。 18. 示例：科技发展利大于弊。虽然科技发展如AI绘画引发版权争议、元宇宙存在监管和健康问题，但从整体来看，量子计算在药物研发等领域能大幅提高效率，AI绘画也能为设计等领域提供创意灵感，元宇宙能拓展社交和工作模式。只要合理规范和引导，科技发展将为人类带来更多便利和进步。 【解析】 【导语】这篇阅读材料聚焦当代三大前沿科技领域——AI绘画、量子计算和元宇宙，通过并列式结构呈现了技术突破与争议并存的现状。材料一以“技术优势-艺术争议”的辩证框架分析AI绘画，材料二用“原理阐释—应用前景”的逻辑突出量子计算的突破性，材料三则以“概念描述-发展瓶颈”的脉络探讨元宇宙。三则材料共同构成了一幅科技发展的全景图，既展现了人类智慧的创造力，又揭示了技术伦理、社会适应等深层问题。 【15题详解】 本题考查辨析信息。 A.有误，联系材料一第②段中的“许多艺术家认为，AI绘画作品缺乏人类艺术家的情感与创造力，其本质是对现有作品的模仿与拼凑”可知，“完全是对现有作品的模仿，没有任何艺术价值”表述过于绝对，AI绘画虽有模仿拼凑争议，但并非无艺术价值； B.有误，联系材料二第②段中的“量子计算在药物研发、密码学、气象预测等领域具有巨大的应用潜力”可知，是“具有巨大应用潜力”，并非“已广泛应用于各个领域”； C.有误，联系材料三第①段中的“元宇宙是一个基于虚拟现实、增强现实、区块链等技术构建的虚拟世界，用户可以在其中进行社交、工作、娱乐等活动”可知，元宇宙基于现实技术构建，并非与现实世界无任何联系； 故选D。 【16题详解】 本题考查词语理解。 联系材料一第②段中的“AI绘画技术的原理主要基于深度学习算法，它通过对海量图像数据的学习，分析图像的构图、色彩、线条等元素之间的关系，从而能够根据文本描述生成相应的图像”可知，AI绘画是学习海量图像数据里的构图、色彩、线条等元素，再依据文本生成图像，“拼凑”指的是将不同图像元素简单组合； 故选A。 【17题详解】 本题考查提炼信息。 联系材料一第②段中的“许多艺术家认为，AI绘画作品缺乏人类艺术家的情感与创造力，其本质是对现有作品的模仿与拼凑。此外，AI绘画还涉及版权归属问题，当AI生成的图像与现有作品存在相似之处时，很难界定其是否构成侵权”可知，AI绘画面临的主要问题是作品缺乏人类艺术家的情感与创造力，且版权归属难以界定。 联系材料三第②段中的“首先，硬件技术的限制使得用户在元宇宙中的体验不够理想，头戴式设备的重量、延迟问题以及显示效果都有待提高。其次，元宇宙中的虚拟资产交易缺乏完善的监管机制，容易引发诈骗、洗钱等违法行为。此外，长期沉浸在虚拟世界可能对用户的心理健康产生负面影响，如导致社交障碍、现实与虚拟认知混淆等问题”可知，元宇宙面临硬件技术限制、虚拟资产交易监管不完善、可能影响用户心理健康等挑战。 【18题详解】 本题考查拓展应用。 首先明确观点：科技发展利大于弊。 联系材料二第②段中的“2023年，中国科研团队成功研制出‘九章三号’光量子计算原型机，其求解特定数学问题的速度比全球最快的超级计算机快一亿亿倍。这一成果标志着我国在量子计算领域处于世界领先地位。量子计算在药物研发、密码学、气象预测等领域具有巨大的应用潜力。例如，在药物研发中，量子计算机可以快速模拟药物分子与靶点之间的相互作用，大幅缩短新药研发周期”可知，量子计算展现出强大运算能力，能在关键领域创造巨大价值，推动科技突破； 联系材料一第①段中的“用户只需输入一段文字描述，AI绘画工具便能在短短几秒内生成精美的图像。以Stable Diffusion、Midjourney为代表的AI绘画软件，凭借强大的图像生成能力，迅速在全球范围内走红。从梦幻场景到写实人物，从传统水墨画到现代油画风格，AI绘画几乎可以满足用户的任何想象”可知，AI绘画能高效满足创意需求，为艺术创作等提供新路径； 联系材料三第①段中的“元宇宙是一个基于虚拟现实、增强现实、区块链等技术构建的虚拟世界，用户可以在其中进行社交、工作、娱乐等活动。目前，各大科技公司纷纷布局元宇宙领域，如Meta公司投入大量资金研发虚拟现实设备，微软推出元宇宙办公平台Mesh”可知，元宇宙拓展了人类活动空间，带来全新交互模式。虽然材料一第②段提到AI绘画有情感创造力争议、版权问题，材料三第②段提及元宇宙存在硬件、监管、心理等挑战，但这些是发展中的问题，可通过完善规则、技术迭代等解决。 综上，科技发展带来的巨大进步与潜力远超弊端，只要合理引导规范，就能更好造福人类，故利大于弊。 （四）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 窗台那棵向日葵 许锋 ①莫艳辉展开信，“要做莫老师那样的向日葵，籽实埋在土里，花盘朝着娃们”。是考上大学的学生写来。 ②广东西北部有个瑶族自治县叫连南，连南从前有个乡叫盘石。许多年前，莫艳辉转学到盘石小学读三年级时，父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲上课，父亲也没给她上过课，但隐隐的，她就想当老师，玩“过家家”时总扮先生。母亲打趣：“用丝瓜花搓手，长大就能当老师。”她当真，夏天总攥着丝瓜花，指甲缝里渗着黄汁，晚上睡觉都不肯洗。 ③1992年那年夏天，不满20岁的莫艳辉从师范毕业，哪儿都不愿去，只想去盘石——连南最偏远的角落，也是父亲守了一辈子的地方。她被分配到盘石中学，离盘石小学不过一里路。下班回家很方便，家就是小学校园的一间平房，虽小却温暖。父亲已是盘石小学的校长。 ④“妹，瑶山孩子读个书不容易，要好好教。”父亲语重心长。她使劲点点头。 ⑤瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆。近半瑶族孩子说普通话时，该送气的声音总含在喉咙里——瑶语本无送气音。她不急，慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口溜打头阵，“四是四，十是十”脆生生响满屋；接着有孩子红着脸讲新闻，或说段瑶寨传说。渐渐地，朗读声漫出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃，一茬茬红起来。 ⑥春末夏初，她带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦，长针穿来绕去，讲起盘王节的故事。学生举着本子记，清风拂来阵阵兰花的幽香。 ⑦学生们都喜欢她。20多年前，莫艳辉调到县民族中学教书。一个初二的女孩在本子上写：“莫老师念课文时，声音像清泉敲响我的心田。”一个初三毕业班的孩子留言：“不知往后能否再相遇，此刻只想说：谢谢你，老莫。”她捧着这些本子抹眼泪。 ⑧父与女，均出类拔萃。2016年春天，莫艳辉被评为“特级教师”，这年秋天，父亲获“乡村学校从教30年”荣誉证书。因为教得好，珠三角的学校来请，她总说：“瑶乡孩子更需要我。”有私立学校开几倍工资“挖”，她指指操场边的桂花树：“挪了根，这花就不香了。”行政部门要调她，她头摇得像拨浪鼓，转头去带年轻教师。 ⑨担任副校长那年，兰花开得早。校长说：“管初中部就够忙了。”她攥着课程表，执拗地说：“我喜欢教语文！”最后讨价还价，从两个班减到一个班。 ⑩她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口，她牵他：“来，别怕，吃块糖，这里就是你的加油站。”学生有心事，总爱找她倾诉。周末，即便下雨，她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访。一次她生病，在邻县住院，十几个学生跋山涉水来看她，带来枇杷花，说这花煮水止咳，一旁的病友无不羡慕。 ⑪“她是一缕光，让我对未来充满希望。”学生们说。“用青春丈量父辈走过的山路，被需要的感觉很幸福。”她说。师生情像寨子里的火塘，暖洋洋。有一年中考前，一名学生因家庭矛盾欲弃考，她得知后立即赶往调解，母女和好，学生参加考试，以语文满分的成绩摘取全县桂冠。 ⑫期末改试卷，年轻教师嘀咕：“莫校怎么还跟咱们一起？”她笑：“咱是流水线上的‘小伙伴’。”红笔尖沙沙划过3000多道题，有人抱怨眼花，她摸出小盒：“含片薄荷糖，当年改作业全靠它提神。” ⑬莫艳辉52岁生日那天，女儿给她寄来新钩的毛线向日葵，花盘有碗口大，金黄金黄的，茎叶绿油油。她摆在办公室窗台上。女儿说，妈妈特别像这棵向日葵。 （选自《人民日报》·2025年04月14日第20版） 19. 下列对文章的理解与赏析，有误的一项是（ ） A. “她不急，慢慢磨”一句中“磨”字生动体现出莫艳辉针对瑶族孩子普通话发音问题，耐心教学、循序渐进的态度。 B. “清风拂来阵阵兰花的幽香”一句通过环境描写，烘托寻访手艺人时的美好氛围，也暗示瑶乡教育取得芬芳成果。 C. 文中多处引用学生对莫艳辉的评价，这是采用直接描写的方式，生动展现她对学生的影响深远，深受学生喜爱。 D. “用青春丈量父辈走过的山路，被需要的感觉很幸福”，这句话既体现了莫艳辉对父亲的敬仰，也表明她在瑶乡教育中找到了自身价值和幸福。 20. 文中写了莫艳辉坚守瑶乡教育哪些主要事迹？请简要分条概括。 21. 结合语境，说说第⑧段中画线句“挪了根，这花就不香了”一句有什么含义。 22. 文中多次提到“向日葵”，请结合文章内容，探究“向日葵”在文中有哪些内涵。 【答案】19. C 20. ①师范毕业后主动回到盘石任教；②耐心教学，帮助瑶族学生练习普通话；③拒绝高薪邀请，坚守瑶乡；④关爱学生，家访调解矛盾，助力学生成长。 21. 表面是说操场边的桂花挪了根花不香，实则运用比喻，含蓄表达莫艳辉坚守瑶乡、不愿离开的教育初心。 22. ①象征莫艳辉扎根瑶乡、无私奉献的精神；②代表她如阳光般照亮学生心灵，给予希望；③呼应结尾女儿赠送的毛线向日葵，体现家人对其教育事业的理解与赞美。 【解析】 【导语】这篇散文以“向日葵”为意象，深情刻画了乡村教师莫艳辉扎根瑶乡、传承父辈教育理想的动人故事。文章通过“丝瓜花搓手”“桂花树喻根”等细节，展现其教育情怀的纯粹与坚守；学生留言、家访片段等侧面描写，凸显其“温暖如光”的师者形象。全文以质朴语言勾勒出两代人“籽实埋土，花盘向阳”的教育传承，将个人选择与乡土需求紧密相连，诠释了“被需要的幸福”这一深刻主题。 【19题详解】 本题考查文本的理解与分析。 C．联系第⑦段中的“一个初二的女孩在本子上写：‘莫老师念课文时，声音像清泉敲响我的心田。’一个初三毕业班的孩子留言：‘不知往后能否再相遇，此刻只想说：谢谢你，老莫。’”可知，引用学生对莫艳辉的评价，并非直接描写，而是侧面描写（间接描写），通过学生的视角展现莫艳辉对学生的影响与受喜爱程度，故选C。 【20题详解】 本题考查概括事件。 联系第③段中的“1992年那年夏天，不满20岁的莫艳辉从师范毕业，哪儿都不愿去，只想去盘石——连南最偏远的角落，也是父亲守了一辈子的地方”可知，师范毕业后主动回到盘石任教。 联系第⑤段中“她不急，慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口溜打头阵，‘四是四，十是十’脆生生响满屋；接着有孩子红着脸讲新闻，或说段瑶寨传说”可知，耐心教学，帮助瑶族学生练习普通话。 联系第⑧段中的“因为教得好，珠三角的学校来请，她总说：‘瑶乡孩子更需要我。’有私立学校开几倍工资‘挖’，她指指操场边的桂花树：‘挪了根，这花就不香了’”可知，拒绝高薪邀请，坚守瑶乡。 联系第⑩段中“周末，即便下雨，她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访。一次她生病，在邻县住院，十几个学生跋山涉水来看她”、第⑪段中的“有一年中考前，一名学生因家庭矛盾欲弃考，她得知后立即赶往调解，母女和好，学生参加考试，以语文满分的成绩摘取全县桂冠”可知，关爱学生，家访调解矛盾，助力学生成长。 【21题详解】 本题考查句子理解。 联系第⑧段中的“有私立学校开几倍工资‘挖’，她指指操场边的桂花树：‘挪了根，这花就不香了’”可知，表面看是说桂花树挪动根系后，香气就会改变，不再如原先那样。实则莫艳辉把自己比作桂花树，瑶乡是自己的“根”，一旦离开瑶乡（挪根），就如同桂花树失去适宜环境，无法继续散发对瑶乡孩子有益的“香气”（无法践行教育初心，给瑶乡孩子带去知识与关爱），借此含蓄又形象地表明自己坚守瑶乡教育的决心，体现不愿因外界诱惑而放弃扎根瑶乡、培育孩子的初心。 【22题详解】 本题考查赏析主旨。 联系第①段中的“要做莫老师那样的向日葵，籽实埋在土里，花盘朝着娃们”可知，向日葵象征莫艳辉扎根瑶乡、无私奉献的精神，如向日葵籽实埋土，她扎根瑶乡教育，全心为孩子付出。 联系第⑪段中的“‘她是一缕光，让我对未来充满希望。’学生们说”可知，向日葵代表她如阳光般照亮学生心灵，给予希望，像向日葵花盘朝向阳光，她用教育为学生点亮未来。 联系第⑬段中的“莫艳辉52岁生日那天，女儿给她寄来新钩的毛线向日葵……女儿说，妈妈特别像这棵向日葵”可知，结尾女儿赠送毛线向日葵，体现家人对其教育事业的理解与赞美，“向日葵”成为家人认可她奉献的象征。 三、写作（50分） 23. 阅读下面材料，根据要求写作。 班级文艺汇演上，五音不全的同学终于唱完跑调的歌，教室里会响起鼓励的掌声；春季运动会上，筋疲力尽的你咬牙坚持跑完800米，操场上的伙伴会送上欢呼和掌声；父母因有事不在家，向来饭来张口的你第一次尝试做一做饭，是否也会有自我鼓励的掌声？ 请以《掌声响起来》为题，联系生活实际，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 掌声响起来 礼堂的灯光忽然暗下来时，我攥着乐谱的手沁出了汗。后台的窗帘缝里，能看见台下黑压压的人头——这是全校的文艺汇演，而我要唱一首走调跑音的《茉莉花》。 上周音乐课代表突然请假，班长临时把独唱的任务塞给我。“你小时候不是学过唱歌吗？”他不知道，我早因为变声期的沙哑，三年没在人前开过口。此刻站在侧幕条后，我听见报幕员念出我的名字，腿像灌了铅似的。 伴奏响起时，我几乎是闭着眼走上台的。聚光灯烤得脸颊发烫，第一句刚出口，就听见台下有人轻笑——果然跑调了。我喉咙发紧，手指抠着裙摆，正想鞠躬下台，忽然看见前排的班主任轻轻鼓掌。她的手掌拍得很慢，嘴角带着温柔的笑意，眼神里没有丝毫嘲笑。 不知怎的，我忽然想起上周排练时，她悄悄对我说：“唱歌最重要的不是音准，是你敢不敢唱。”我深吸一口气，重新开口。这次节奏稳了些，虽然高音处还是劈了叉，但台下的掌声却慢慢响起来了。不是哄笑，是真的有人在为我鼓掌。 坐在第三排的同桌小张，正使劲挥舞着荧光棒，他旁边的女生也跟着拍手，连平时最调皮的男生都坐直了身子。这些细碎的掌声像春天的雨，一点点打湿我的心。唱到最后一句时，我竟然唱准了那个最难的转音，台下的掌声忽然变得热烈，有人还喊了声“加油”。 鞠躬下台时，我看见后台的班长冲我竖大拇指。“比排练时好太多了！”他说。我摸着发烫的脸颊，忽然明白，那些掌声不是因为我唱得多好，而是因为他们看见了我攥紧拳头的勇气。 回到座位上，小张递来一瓶水：“你最后那句绝了！”我笑着摇头，心里却悄悄为自己鼓了鼓掌。原来掌声从不是给完美的人，而是给那些敢在不完美里往前多走一步的人。 后来每次路过礼堂，我总会想起那天的掌声。它们像一束光，让我知道：哪怕声音沙哑，哪怕脚步迟疑，只要敢站在自己的舞台上，就值得被温柔以待。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意：《掌声响起来》的核心在于“掌声”的内涵——它不仅是外在的声响，更是情感的传递与价值的肯定。从材料来看，掌声可以是他人的鼓励、伙伴的喝彩，也可以是自我的肯定。因此，立意应围绕“掌声背后的理解、尊重与成长”展开：无论是他人给予的掌声，还是自我响起的掌声，本质上都是对努力、勇气与突破的褒奖，体现着人与人之间的温情，以及个体在自我接纳中获得的力量。写作时需紧扣“掌声”的象征意义，挖掘其对个人成长或人际关系的影响，避免仅停留在对“鼓掌”动作的描述。 二、选材构思：可从“他人给予的掌声”切入，联系班级生活中，当内向的同学鼓起勇气上台演讲却略显生硬时，全班响起的掌声如何让他逐渐自信，展现集体包容带来的成长；也可聚焦“自我给予的掌声”，如第一次独自完成复杂的手工制作，过程中多次失误却未放弃，最终成品虽不完美，内心却为自己的坚持鼓掌，体现自我认可对个体突破的意义；还能选取“双向的掌声”，比如小组合作完成难题时，成员间为彼此的创意与协作鼓掌，既肯定他人也肯定自己，展现团队中相互激励的力量。这些选材需结合具体场景，通过动作、语言、心理描写，让掌声的意义在细节中自然流露，如同学鼓掌时的眼神、自我鼓掌后的释然，使“掌声”不仅是情节的线索，更是情感与成长的载体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$