3.3 电路的连接-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步备课（教科版2024）

电 色课前预习导航 一、串联电路 1.串联电路：把电路元件逐个顺决首尾连 接起来的电路叫作串联电路。 2.串联电路的特点： (1)电流只有一条路径。 (2)一个用电器因断路停止工作，其他用 电器也停止工作。 (3)只需要一个开关，且开关控制整个电 路，开关的位置改变，其控制作用不变。 视律总结 串联电路，一断全断。 二、并联电路 1.并联电路：把电路元件养列连接起来的 电路叫作并联电路。 2.并联电路的特点： (1)电流有两条（或两条以上）路径。 (2)各支路上的用电器互不影响，可以独 立工作。 (3)干路上的开关控制整个电路，支路上 的开关只控制各自所在支路上的用电器。 规律总结 并联电路，一短全粗。 三、集成电路 1.在实际电路中，许多元器件是通过串联 和并联组合的方式连接的。 2.集成电路的大规模生产和应用，给人类 社会带来了电子技术的划时代革命。 3.不论集成电路如何复杂、如何神秘，串 联、并联电路都是构成复杂电路的基本单元。 九年级物理JK版 各的连接 已经典例题剖析 【例1】在右图所示的电路 中，闭合开关S、S断开开关 S,则小灯泡L1、L2是 (选填“串”或“并”)联的：若 同时闭合开关S、S2、S,则会造成电路 【解题点拨】串联电路的特点是元件顺次 连接，电流只有一条路径，各元件相互影响；并 联电路的特点是元件并列连接，电流有两条或 两条以上的路径，各元件互不影响；短路是指 用导线直接把电源两极连接起来的电路。根 据题中开关的不同状态结合串、并联电路的特 点即可判断出电路的连接情况。 【例2】科学推理如巴乙丫 右图所示，纸盒外有两个 小灯泡和一个开关。闭合开关，两个小灯泡都 亮：断开开关，两个小灯泡都不亮。下列判断 正确的是 ( A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电 C.两个小灯泡一定是串联关系 D.两个小灯泡一定是并联关系 【解题点拨】一个最基本的完整电路是由电 源，用电器、开关和导线组成的：串联电路中各 用电器相互影响，开关控制整个电路：并联电路 中各用电器互不影响，干路上的开关控制整个 电路，支路上的开关只控制开关所在的支路。 参考答案0【例1】并短路【例2】B 已课内基础闯关 ---一- 考点①串联电路 1.如图所示，两个苹果点亮了一个发光二极 管，此时苹果是这个电路里的 (选填“电源”或“用电器”)，两个苹果之间是 (选填“串联”或“并联”)的。 "l 正极负极 第1题图 第2题图 2.如图所示，电路中的两个小灯泡是 (选填“串联”或“并联”)的；若小灯泡 L1的灯丝断了，再闭合开关S,小灯泡1将 (选填“发光”或“不发光”)。 3.下列关于串联电路的说法，错误的是() A.各用电器是逐个顺次连接起来的 B.若一个用电器的内部开路，其余用电器仍 可能通电工作 C.开关可使电路中的各灯泡同时发光或同 时熄灭 D.连接电路时，开关可接在电池的正极或负 极旁，也可接在用电器之间 考点②并联电路 4.(2024一2025龙南期中)某演示电路有多盏 灯，工作人员闭合开关后，灯同时发光：断 开开关后，灯同时熄灭。但其中一盏灯坏 了，其他的灯还是亮着的。由此可以判断， 这些灯是 联的，控制灯的开关 裴在 上 5.下列电路中，属于并联电路的是 1 A.甲、乙B.甲、丁C.乙、丙D.丙、丁 6.右图所示的实验电路中，G 灯L还未接入电路。下 列操作能实现灯L、L Cr D 并联，且开关S同时控制 A 两盏灯的是 () A.A接G,B接H B.A接C,B接F C.A接C,B接E D.A接G,B接E 已课外拓展提高 一、填空题 1.如图，要使灯泡L1与L串联，应闭合开关 :要使灯泡L1和L2并联，应闭合 开关 第1题图 第2题图 2.如图所示的电路中，当开关S和S都闭合 时，电动机与灯泡都工作，它们的连接方式 是 :当闭合开关S,断开开关 S2时， (选填“电动机”“灯泡” 或“电动机和灯泡都”)工作。 3.如下图所示，某同学要连接由L1和L?组成 的并联电路。若开关S要同时控制两盏灯， 应将导线M端接到图中 (选填 “A”或“B”)点：若开关S只控制L,则导线 的M端应该接到图中的 (选填 “A”或“B”)点。 00 4.小华有一个发光棒，闭合开关，众小灯同时 发光，一段时间后，其中一个小灯熄灭，如下 列图片所示。请根据该小灯熄灭的原因判 断众小灯的电路连接方式：若该小灯处短 路，则众小灯 联：若该小灯处断 路，则众小灯 联。小华想进一步 确定众小灯的连接方式，他取出其中一个小 灯，此时所有的小灯都不发光，说明发光棒 中众小灯是 联的。 ●●●●●●●●0 ●●●●●●●● 上册第3 37 二、选择题 5.如下列图片所示，开关能够同时控制两盏 灯，且两盏灯的发光情况互不影响的电路是 0 6.在参观人民检察院未成年人法治教育基地 时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络” “交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任 何一个模块，与模块连接的电视上就会播放 相应的教育短片。下列有关分析正确的是 A.两个模块相当于开关，彼此串联 B.两个模块相当于开关，彼此并联 C.两个模块相当于电源，彼此并联 D.两个模块相当于电源，彼此串联 7.在甲、乙两个实物图中，如果闭合两个电路 中的所有开关，各元件都能正常工作。现将 一根导线接到两个电路中的不同位置，会有 不同的现象发生。下列说法正确的是 A.在图甲中，若断开开关S,并将导线接到 开关S的两个接线柱上，则L1,L:不发光 B.在图甲中，若闭合开关S,并将导线接到 L的两个接线柱上，则L1发光，L不 发光 38 九年级物理JK版 C.在图乙中，若闭合开关S,S2,则电动机M 与灯L并联，开关S在灯L所在支路上 D.在图乙中，若闭合S、断开S2,并将导线 接到电动机的两个接线柱上，则灯L仍可 以工作 8.(多选)随着人们生活水平的提高，家庭中的 用电器越来越多。关于下列场景的说法，正 确的是 两 A.图甲中，用三合一的数据线给三部手机同 时充电时，三个接头之间是并联的 B.图乙中，任意取下一个灯泡后整串彩灯都 会熄灭，这些灯泡是串联的 C.图丙中的是餐厅里的三盏灯，用一个开关 能同时控制它们的通断，三盏灯是串联的 D.图丁中的是写作业时照明用的台灯，有 个开关控制它的通断，灯和开关是并联的 已核心素养提升 科学思维如右图所 示，在桌面上有两个小 灯泡和一个开关，它们 的连接电路在桌面下，无法看到（桌面上的 导线也未画出)。要想知道这两个小灯泡是 串联还是并联，下列判断正确的是( A.闭合开关后，再断开，若开关同时控制两 个小灯泡，则两个小灯泡串联 B.拧下一个小灯泡后，再闭合开关，若另一 个小灯泡仍亮着，则两个小灯泡并联 C.闭合开关后，再用导线与一个小灯泡并 联，若另一个小灯泡仍亮着，则两个小灯 泡并联 D.拧下一个小灯泡后，再闭合开关，若另一 个小灯泡不亮，则两个小灯泡并联该公交车满载时对水平地面的压强 F1.2×10N p=S=4000×10m =3×10Pa (2)该公交车匀速行驶时，发动机的输出功率 P-W_F -=Fv 已知输出功率P=150kW=150000W,最高车速t 72 km/h=20 m/s 该公交车所受的阻力 f=F'=P-150000 v 20 m/s =7.5×103N (3)发动机在5min内输出的机械功 W=Pt=150000W×5×60s=4.5×10J 天然气完全燃烧放出的热量 _4.5×102」=1.5×10j Q=- 30% 消耗天然气的体积 v=Q=1.5X10 91×10J/m =3.75m 第3章 简单电路 1电现象 课内基础闻关 1.电荷摩擦起电2.C3.异种吸引 4.正负5.乙左6.C ©课外拓展提高 1.负得到 2.同种静电发生器到人体 3.梳子正 4.A5.B6.AD ②核心素养提升 D 2电路 课内基础闯关 1.电源开关2，A3.开路短路 4.短路电源② 5.C6.C 巴课外拓展提高 1.开关用电器2.SS和S 3.灯泡亮灯泡不亮灯泡不亮 4.亮响 5.B6.A7.A8.A ®核心素养提升 (1)C,E(2)EF 192 九年级物理JK版 3电路的连接 @课内基础闻关 1,电源串联2.串联不发光3.B 4.并千路5.D6.B 课外拓展提高 1.SS,S2.并联灯泡3.AB 4.串并串5.B6.B7.D8.AB 核心素养提升 9 4跨学科实践：电路创新设计展示 实践专项训练 1.并开关2.b闭合3.B 专题二电路作图 1.如下图所示 M 2.如下图所示 3.如下图所示 4.如下图所示 5.如下图所示 6.如下图所示