内容正文:
道德与法治
八年级上册 RJ
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第一单元 走进社会生活
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第一课
丰富的社会生活
课时2 在社会中成长
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刷教材·刷基础
刷中考·刷模拟
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教材
基础
知识点1 在社会课堂中成长
1. 跨学科【2023山东东营调研】《红楼梦》里有一副很妙的对联,“世事
洞明皆学问,人情练达即文章”。对于世事,我们只有深入分析、探究,才能达
到明了的状态,就像我们了解社会一样是一个漫长的过程。这启示我们( )
D
A.关心社会、关心国家大事只是将来的事
B.社会实践比校园学习更重要
C.社会是本无字书,能改掉我们成长中的一切不良习惯
D.人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会
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【解析】本题考查在社会课堂中成长。题文中的对联启示我们,人的成长是不断
社会化的过程,人的生存和发展离不开社会,D符合题意;A错误,关心社会、关
心国家大事应从现在开始;B错误,社会实践和校园学习都很重要;C错误,“一
切”的说法夸大了社会的作用。
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2.【2024山东泰安月考】“成功的途径有很多,社会为我们铺路搭桥。”这句话
告诉我们( )
B
①个人的生存和发展离不开社会
②个人只要在社会中生活,就能成为合格的社会成员
③社会为个人的成长提供支持
④社会是由个人组成的,社会离不开个人
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
【解析】本题考查个人与社会的关系。题干中的这句话说明了个人的生存和发展
离不开社会,社会也为个人的成长提供支持,①③正确;“只要……就能……”
说法过于绝对,②错误;题干中的话强调的是社会对个人的作用,④不符合题意。
故选B。
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知识点2 养成亲社会行为
3.【2023山东威海质检】下列属于亲社会行为的是( )
A
①捐献造血干细胞
②别人说什么做什么,自己都积极跟随
③观看中国共产党第二十次全国代表大会开幕会
④在网络上和同学一起玩游戏
A.①③ B.②③ C.①④ D.①②
【解析】本题考查亲社会行为。结合教材知识可知,捐献造血干细胞、观看中国
共产党第二十次全国代表大会开幕会都是亲社会的行为,是富有爱心、关心社会
发展的表现,①③符合题意;②是缺乏主见的表现,错误;④不属于亲社会行为,
排除。故选A。
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4.【2023山东烟台期中】下面漫画《不看不听不闻》从反面说明,亲近社会应该
( )
A
A.关注社会,关爱他人 B.专心读书,丰富学识
C.保持冷静,少惹是非 D.走出课堂,融入社会
【解析】本题考查亲社会行为。漫画《不看不听不闻》中的三个人看到倒地的老
人采取冷漠的看客态度,没有做到关爱他人,从反面说明亲近社会应该关注社会、
关爱他人,A符合题意;B、D与题意不符,排除;“少惹是非”是对漫画寓意的错
误解读,C排除。
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归纳总结
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展
变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心
帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
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5.【2024山东烟台期末】某市政协发起寻找城市“金角银边”活动,倡议市民群
策群力把城市的空余场所合理利用起来。某小学6名学生通过项目化学习,提出了
两项关于“如何利用学校老校区”的建议,经政协提案,建议最终被政府采纳。
学生们的行为表明他们( )
C
①勇于承担社会责任 ②已经做好人生规划
③主动参加社会实践 ④养成了亲社会行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查亲近社会。题文中的6名学生通过项目化学习,提出了两项关于
“如何利用学校老校区”的建议,最终建议被政府采纳,这体现了新时代学生主
动参加社会实践,勇于承担社会责任,关注社会、了解社会、服务社会,养成了
亲社会行为,①③④符合题意;②与题意不符,排除。故选C。
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刷易错
易错点 误认为人可以完全脱离社会而生存
6.【2023山东济南莱芜区期中】在俄罗斯,人们发现一位7岁“鸟孩”,他在家中
被母亲当鸟儿一样饲养,母亲从不与他说话,使得这位男孩和小鸟一样只会叽叽
喳喳地发出叫声。这一事例告诉我们( )
B
①人的成长不需要社会化
②只有在社会生活中,人才能真正成长和发展起来
③每个人的生存和发展都离不开社会
④人可以完全脱离社会而生存
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
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【解析】本题考查个人与社会的关系。“鸟孩”的故事启示我们,每个人的生存
和发展都离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,人的成长都
有一个社会化的过程,只有在社会生活中,人才能真正成长和发展起来,②③正
确,①④错误。故选B。
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观点识记
投身于社会的过程,也是我们走向成熟的过程。
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中考
模拟
1.【2022广东广州中考】在庆祝中国共产主义青年团成立100周年之际,位于广州
市越秀区东园旧址的团一大纪念馆正式建成开放。该纪念馆共展出80多份珍贵文
物,是青少年学好党史、学好党的青年运动史的好去处。参观该纪念馆,有助于
我们( )
C
①养成亲社会行为②从社会中获得物质支持
③在社会课堂中成长④知史爱党、知史爱国
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查亲近社会。参观团一大纪念馆有助于学生养成亲社会行为,有
助于学生在社会课堂中成长,进一步知史爱党、知史爱国,①③④正确;②错误,
有助于学生从社会中获得精神滋养。故选C。
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2.【2023山东青岛莱西期末】下面是某社区张贴的“垃圾分类桶前值守行动”志
愿服务招募通知。
招募“垃圾分类桶前值守行动”志愿者通知
值守地点:社区垃圾桶旁
招募对象:社区中学生
值守时间:周六、周日早7:00—晚7:00
岗位描述:1.看桶:开展“桶边”宣传
2.守桶:开展“桶边”指导
3.护桶:开展“桶边”清洁
同学们对此纷纷发表看法,其中正确的有( )
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①这种志愿活动一般都是成年人的事情,与我们中学生无关
②在值守活动中,可以锻炼自己的能力,形成正确的价值观念
③参与“垃圾分类桶前值守”等志愿活动,既是亲社会行为的体现,也是一种学习
④参与值守活动时,出于卫生的考虑,我只会做看桶和守桶工作
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本题考查亲近社会。参与“垃圾分类桶前值守行动”志愿服务是亲社会
行为,青少年应积极参加,因为亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑
造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可,②③正确;
①错误,志愿活动人人可为,与我们中学生息息相关;④错误,没有正确认识到
青少年参与志愿服务活动的意义。故选C。
√
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3.【2023山东淄博模拟】山东省某校学生开展的社会综合实践活动受到了各方好
评。你认为本次社会综合实践活动受到各方好评的原因是( )
确定主题:发现中学生上下学骑电动车,确定“珍惜生命,安全出行”的研究主
题
调查过程:研究政策,实施调查,了解情况,做好记录
提出建议:运用知识,分析原因,提出建议,形成报告
A
①有利于学生养成亲社会行为 ②提高了学生分析社会问题的能力
③有利于引导学生遵纪守法 ④能保护好青少年的受教育权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【解析】本题考查亲社会行为的意义。分析材料可知,本次社会综合实践活动受
到各方好评的原因是有利于学生养成亲社会行为,提高了学生分析社会问题的能
力,有利于引导学生遵纪守法,①②③符合题意;材料未涉及保护青少年的受教
育权,④不符合题意。故选A。
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4.【2023山东聊城中考】为了救助安徽芜湖一位罹患白血病的少年,2023年5月24
日中午,历经4小时30分钟,马鞍山爱心小伙马成功在芜湖弋矶山医院成功捐献了
造血干细胞混悬液247毫升。这是( )
C
①热心公益的亲社会行为 ②律己宽人的处世准则
③奉献社会的人性之美 ④延续生命的人间大爱
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】本题考查亲近社会。题干中马鞍山爱心小伙马成功捐献造血干细胞救人,
这是关爱他人、无私奉献的表现,是延续生命的人间大爱,是热心公益的亲社会
行为,①③④正确;②与题意不符,排除。故选C。
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5.【2023山东济宁期中】初中生小东在参加了社区组织的一些公益活动后,发现
自己的表达能力、交际能力和组织能力都得到了很大提升,意识到自己正在逐步
成长为一名合格的社会成员。小东的经历告诉我们( )
B
①青少年应树立积极的生活态度,养成亲社会行为
②只有参加公益活动,我们才能获得社会的接纳与认可
③服务社会能够促进我们全面发展,实现自身价值
④相比在学校学习,我们从公益活动中取得的收获更多
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查亲社会行为。小东参加公益活动,是亲社会行为的表现,启示
我们青少年应树立积极的生活态度,养成亲社会行为,服务社会能够促进我们全
面发展,实现自身价值,①③正确;②错误,“只有……才能……”说法太绝对;
④错误,学校学习和参加公益活动都能让我们收获很多。故选B。
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6. 跨学科【2023山东济南莱芜区模拟】下列诗句中,体现关注社会、养成
亲社会行为的是( )
C
①落红不是无情物,化作春泥更护花 ②碧空溶溶月华静,月里愁人吊孤影
③莫愁前路无知己,天下谁人不识君 ④衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
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【解析】本题考查亲社会行为。
序号 解读 判断
① 从枝头上掉下来的落花不是无情之物,化成春天的泥土,还能
起着培育下一代的作用,抒发了诗人的报国之志,体现了亲社
会行为 √
② 宽广夜空明月高悬静寂无声,月光下只有愁人独自徘徊,形单
影只,与亲社会行为无关 ×
③ 体现的是友情,与亲社会行为无关 ×
④ 作者关心民间疾苦,体现了亲社会行为 √
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7. 【2023山东泰安调研】(8分)为了帮助同学们顺利度过青春期,某校设
立了“心灵信箱”,以下是信箱中收到的两封来信:
信件一 父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是玩游戏,只要是我
的事,他们都要干涉。因此,我们之间经常发生争执。我现在有问题都
不想和他们说。唉!我也不知道该怎么办。
信件二 学校成立了爱心服务社,定期开展一些志愿活动,包括垃圾分类、
帮助社区老人等。大部分同学觉得很有意义,积极报名参加,也有同学
认为会浪费时间。我很迷茫,不知道是否应该报名。
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请你从两封来信中任选其一,写一封回信为其解释疑惑。
【答案】信件一:①积极与父母沟通,掌握与父母沟通的技巧,努力化解冲突矛
盾;②接纳父母、理解父母,尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受
的方式表达我们的爱;③走近父母,亲近父母,从父母角度思考问题;等等。
(8分,言之有理即可)
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信件二:认为参加志愿活动浪费时间的观点是错误的。①没有认识到参与社会生活、
社会实践对个人的重要性。 ②人的成长是不断社会化的过程,我们的生存和发展都
离不开社会。爱心服务社开展垃圾分类、帮助社区老人等志愿活动,是关心社会、
服务社会的亲社会行为,是很有意义的活动。 ③所以,我们应该积极参加这类有意
义的志愿活动,投身社会实践,养成亲社会行为。(8分,言之有理即可)
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【解析】本题考查爱在家人间、亲社会行为。
第一
步:明
确题意 设问关键点:本问的设问主体为“你”,即中学生,需要运用亲子关系
和亲社会行为的有关知识进行分析
第二
步:分
析材料 关键点①:我和父母发生争执,我现在有什么问题都不想和他们说——
没有正确处理亲子矛盾,应该学会积极和父母沟通交流,掌握沟通的技
巧和方法
关键点②:面对爱心服务社开展的志愿活动,有同学认为会浪费时间—
—没有认识到亲社会行为的意义,应该积极参加社会实践活动,培养亲
社会行为,服务社会,提升人生价值
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第三步:
组织答
案 开放性试题,信件一结合亲子关系作答,信件二结合亲社会行为作答,言
之有理即可
续表
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知识链接
亲社会行为指谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为。
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刷素养 走向重高
以“社会中的我”为议题(2022年版课标议题)
8. 探究性、开放性核心素养健全人格【2024山东威海调研】(9分)随着经
济全球化深入发展,社会信息化持续推进,社会生活空间极大延展,社会生活内
容更加丰富,社会交往形式更加多样。这为我们的发展提供了更多的可能,也对
我们的成长提出了更高的要求。
【体验社会生活】某中学准备组织全体学生走出校园小课堂,走进社会大课堂,
真真切切地体验社会生活,完成为期一天的社会实践活动。
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(1)请你推荐两种体验社会生活的方式。(2分)
【答案】实地参观当地的著名企业,聆听企业负责人对企业发展的介绍;走进敬
老院,帮助打扫卫生;在社区公园内宣传宪法知识等。(2分)
【解析】本问考查体验社会生活的方式,符合实际即可。
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【亲近社会】青少年处于走向社会的关键时期,我们不提倡“不移动”的、“宅”
的生活方式,融入社会、亲近社会是我们所提倡的。
(2)生活中,哪些行为算得上是亲社会行为?(至少三点,3分)
【答案】谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、劳动体验、研学旅行、做志愿
者等。(3分)
【解析】本问考查亲社会行为的表现。可从谦让、分享、帮助他人、研学旅行、
做志愿者等方面作答。
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【调查】现代中学生亲近社会的状况如何?某学校对78名同学进行了问卷调查,
统计结果如下:
经常参加公益活
动 偶尔参加公益活
动 从未参加公益活
动 认为参加公益活动无关紧
要
8人 16人 24人 30人
(3)针对此次调查结果,同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请
你代表同学们写出“倡议书”的要点。(4分)
【答案】主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;遵守社会规
则和习俗,热心帮助他人。(4分)
【解析】本问考查如何养成亲社会行为。依据教材知识作答即可。
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【解析】本题考查亲近社会。
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技巧点拨
非选择题解答方法:
第一,认真阅读材料和问题,提取材料中的关键信息;第二,根据材料所反映的
问题,联系教材知识,构建相关知识体系;第三,带着设问重读、分析材料,确
定答题范围,取舍相关知识点;第四,答案应紧扣中心、简明扼要,要点齐全、
语言规范。
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