专题01 等式和不等式的性质(六大题型)(题型归纳+题型训练+易错精练)-2025-2026学年高一数学高频考点题型归纳与满分必练(人教A版2019必修第一册)

2025-08-01
| 2份
| 24页
| 1067人阅读
| 37人下载
广益数学
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.1 等式性质与不等式性质
类型 题集-专项训练
知识点 不等式的性质,其他不等式,用不等式表示不等关系
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 393 KB
发布时间 2025-08-01
更新时间 2025-08-01
作者 广益数学
品牌系列 -
审核时间 2025-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53301148.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01等式和不等式的性质(六大题型) 【题型01:用不等式表示不等关系】 【题型02:由已知条件判断所给不等式是否正确】 【题型03:由不等式的性质比较数(式)大小】 【题型04:作差法比较代数式的大小】 【题型05:作商法比较代数式的大小】 【题型06:由不等式的性质证明不等式】 【题型01:用不等式表示不等关系】 1.中国国家铁路集团有限公司关于乘车行李规定如下:乘坐动车组列车携带品的外部尺寸长、宽、高之和不超过.设携带品外部尺寸长、宽、高分别为(单位:),若体积不超过,用数学关系式可表示为(    ) A.且 B.且 C.且 D.且 2.在开山工程爆破时,已知导火线燃烧的速度是0.5 cm/s,人跑开的速度为4 m/s,为了使点燃导火线的人能够在爆破时跑到100 m以外的安全区,导火线的长度x(cm)应满足的不等式为(  ) A.4×≥100 B.4×≤100 C.4×>100 D.4×<100 3.4位同学要完成100米的接力跑,要求每个人跑的路程不超过其他任一同学所跑路程的3倍,若某一同学所跑路程为米,则的取值范围为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 4.在某校新生军训考核评比中,甲班的分数大于乙班的分数,甲班和乙班的分数之和大于170,且不大于190.设甲班和乙班的分数分别为,则用不等式组表示为(    ) A. B. C. D. 5.一个工厂原来每天可以加工件商品,经过工艺改革后该工厂每天可以加工的商品比原来多件,且天加工的商品将超过件,这一关系可用不等式表示为(    ) A. B. C. D. 6.某高速公路要求行驶的车辆的速度v的最大值为120km/h,同一车道上的车间距d不得小于10m,用不等式表示为(   ) A.且 B.或 C.且 D.或 【题型02:由已知条件判断所给不等式是否正确】 1.已知,则下列式子一定成立的是(   ) A. B. C. D. 2.已知 ,,则下列大小关系正确的是(    ) A. B. C. D. 3.下列命题是假命题的为(   ) A.若,则 B.若且,则 C.若且则; D.若, 则 4.设a,,则“”是“且”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.若,则下列不等式一定成立的是(   ) A. B. C. D. 6.使成立的一个充分不必要条件是(    ) A. B. C. D. 【题型03:由不等式的性质比较数(式)大小】 2.多选题已知,则(    ) A. B. C. D. 3.多选题已知,则(    ) A. B. C. D. 4.多选题若,则(   ) A. B. C. D. 5.若,,则下列不等式成立的是(   ) A. B. C. D. 6.已知,,,则与的大小关系为 . 7.若,,则a、b的大小关系是 . 8.若,,,则,的大小关系是 . 【题型04:作差法比较代数式的大小】 1.(1)比较与的大小. (2)已知,,比较与的大小. 2.(1)已知,比较与的大小. (2)比较与的大小. 3.设为实数,试比较以下两个式子的大小 (1)与 (2)与. 4.(1)对于实数x,比较与的大小; (2)对于实数x,比较与4的大小. 5.比较下列各题中两个代数式的大小: (1)与; (2)与. 6.证明下列不等式: (1)已知,求证:; (2)已知,求证:; (3)已知,求证:. 【题型05:作商法比较代数式的大小】 1.设,比较与的大小 2.(1)设,比较与的大小; (2)已知,,,求证:. 【题型06:由不等式的性质证明不等式】 1.已知,. (1)求证:; (2)求证:. 2.(1)比较与的大小; (2)已知,,求证:. 3.(1)比较与的大小; (2)已知,求证:. 4.(1)比较与的大小; (2)已知,求证:. 5.已知,. (1)求的取值范围; (2)证明:. 6.已知,且,求证: 7.已知克糖水中含有克糖,再添加克糖(假设全部溶解),糖水变甜了. (1)请将这一事实表示为一个不等式,并证明这个不等式成立; (2)在锐角中,根据(1)中的结论,证明:. 1.若,则下列不等式成立的是(    ) A. B. C. D. 2.多选题若,则下列不等式恒成立的是(   ) A. B. C. D. 3.多选题若,则下列命题中错误的是(    ) A.若且,则 B.若且,则 C.若且,则 D.若,则 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题01等式和不等式的性质(六大题型) 【题型01:用不等式表示不等关系】 【题型02:由已知条件判断所给不等式是否正确】 【题型03:由不等式的性质比较数(式)大小】 【题型04:作差法比较代数式的大小】 【题型05:作商法比较代数式的大小】 【题型06:由不等式的性质证明不等式】 【题型01:用不等式表示不等关系】 1.中国国家铁路集团有限公司关于乘车行李规定如下:乘坐动车组列车携带品的外部尺寸长、宽、高之和不超过.设携带品外部尺寸长、宽、高分别为(单位:),若体积不超过,用数学关系式可表示为(    ) A.且 B.且 C.且 D.且 【答案】C 【分析】根据已知写出不等式即可. 【详解】由长、宽、高之和不超过,得, 由体积不超过,得. 故选:C 2.在开山工程爆破时,已知导火线燃烧的速度是0.5 cm/s,人跑开的速度为4 m/s,为了使点燃导火线的人能够在爆破时跑到100 m以外的安全区,导火线的长度x(cm)应满足的不等式为(  ) A.4×≥100 B.4×≤100 C.4×>100 D.4×<100 【答案】C 【分析】人跑开的路程应大于100米,可得结论. 【详解】导火线燃烧的时间为s,人在这段时间跑的路程为4×m. 由题意可得4×>100. 故选:C. 3.4位同学要完成100米的接力跑,要求每个人跑的路程不超过其他任一同学所跑路程的3倍,若某一同学所跑路程为米,则的取值范围为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意,列出符合题意的不等式组,求得不等式组的解集,即可得到答案. 【详解】由题意知,该同学所跑的路程为米, 若最小,则其他3位同学所跑的路程最大者,应满足,解得; 若最大,则其他3位同学所跑的路程最小者,应满足,解得; 综上可得,的取值范围是. 故选:D. 4.在某校新生军训考核评比中,甲班的分数大于乙班的分数,甲班和乙班的分数之和大于170,且不大于190.设甲班和乙班的分数分别为,则用不等式组表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意列出不等关系即可. 【详解】由题意得. 故选:D 5.一个工厂原来每天可以加工件商品,经过工艺改革后该工厂每天可以加工的商品比原来多件,且天加工的商品将超过件,这一关系可用不等式表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题设可得每天加工的商品数为件,即可求出结果. 【详解】由题意得现在工厂每天加工的商品数为件,则该工厂30天加工的商品数为件, 所以题中关系表示为. 故选:B. 6.某高速公路要求行驶的车辆的速度v的最大值为120km/h,同一车道上的车间距d不得小于10m,用不等式表示为(   ) A.且 B.或 C.且 D.或 【答案】A 【分析】直接根据速度与车距的限制列不等式即可. 【详解】由速度v的最大值为120km/h,故, 由车间距d不得小于10m,故, 即有且. 故选:A. 【题型02:由已知条件判断所给不等式是否正确】 1.已知,则下列式子一定成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】通过特殊值排除ABD选项,利用不等式的性质证明C选项. 【详解】对于A,当时,不等式不成立,所以A错误. 对于B,当时,满足,但,所以B错误. 对于C,因为,所以,则,所以C正确. 对于D,当时,,不符合,所以D错误. 故选:C. 2.已知 ,,则下列大小关系正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据两个分子相同的分数,分母越大,分数值越小,以及不等式两边同时乘一个正数,不等号方向不变,不等式两边同时乘一个负数,不等号方向改变,再结合不等式的传递性,进行大小比较即可. 【详解】因为,所以, 因为,所以,即, 因为,所以, 综上,,因此选项A错误,选项B正确; 因为,所以, 因为,所以, 综上,和无法判断正负,故选项C错误,选项D错误. 故选:B. 3.下列命题是假命题的为(   ) A.若,则 B.若且,则 C.若且则; D.若, 则 【答案】D 【分析】利用不等式的性质和作差法来进行不等式变形即可得到判断,对于不成立的不等式可通过举反例来判断. 【详解】对于A;由,可知,所以,故A正确; 对于B;由可得:,因为,所以,故B正确; 对于C;由可得:,又因为所以,故C正确; 对于D;取,则故D错误; 故选:D. 4.设a,,则“”是“且”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】取特殊值可得充分性不成立,由不等式的性质可得必要性成立,即可求解. 【详解】令,,满足,但,; 当且时,能得到, 所以“”是“且”的必要不充分条件. 故选:. 5.若,则下列不等式一定成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】举出反例可得A、B、D错误;借助作差法计算可得C. 【详解】对A:若,,则有,, 此时,故A错误; 对B:若,,则有,, 此时,故B错误; 对C:, 由,故,,,故, 即,故C正确; 对D:若,,则,, 此时,故D错误. 故选:C. 6.使成立的一个充分不必要条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据充分必要条件的判定知,选项为条件,题干是结论. 【详解】对于A,取时,可知,但,故是的不充分条件,故A错误; 对于B,取,可知,但,故是的不充分条件,故B错误; 对于C,由,所以,反之不成立,故C正确; 对于D,当时,由,得,故是的不充分条件,故D错误. 故选:C. 【题型03:由不等式的性质比较数(式)大小】 2.多选题已知,则(    ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【分析】根据题意,由不等式的性质依次分析选项,综合可得答案. 【详解】对于A,不妨设满足条件,则,故A错误; 对于B,因为,,故,故B正确; 对于C,由条件可知:,,所以,故,故C正确 对于D,因为,,所以,即,故D正确. 故选:BCD. 3.多选题已知,则(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【分析】利用不等式的性质和同向不等式可加性,可判断ABD,利用作差法可判断C,即可. 【详解】对于A: ,又,由加法性质知,A正确, 对于B:, ,,B正确, 对于C:, ,,但是的正负号不确定, 与大小关系不确定,C错误, 对于D:,, ,又,,D正确, 故选:ABD. 4.多选题若,则(   ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【分析】利用不等式的性质,结合作差法逐项判断. 【详解】对于A,由,得,A正确; 对于B,由,得,又,所以,B错误; 对于C,由,得,又,所以,C正确; 对于D,由,得,则, 则,D正确. 故选:ACD 5.若,,则下列不等式成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】BC 【分析】取特殊值判断A选项和D选项,由不等式的性质判断B选项,由作差法判断C选项. 【详解】当,时,满足,但是,故A错误; 因为,所以,又,所以,故B正确; 因为,又,所以,,所以,即,故C正确; 当,,,时,满足,,但是,故D错误. 故选:BC. 6.已知,,,则与的大小关系为 . 【答案】(或) 【分析】根据已知条件,利用不等式的性质进行比较大小即可. 【详解】由,, 则, 则, 又, 则. 故答案为:(或). 7.若,,则a、b的大小关系是 . 【答案】 【分析】将,式子分子有理化,利用分式的性质比较分母即可得答案. 【详解】,, 因为,所以, . 故答案为:. 8.若,,,则,的大小关系是 . 【答案】 【分析】直接利用作差法再因式分解得到,最后判定符号即可判断大小. 【详解】解法一:特殊值验证.解法二:直接利用作差法再因式分解得到,最后判定符号即可判断大小. 解法一:可令得 解法二:由,有,, 则,故, 故答案为:. 【题型04:作差法比较代数式的大小】 1.(1)比较与的大小. (2)已知,,比较与的大小. 【答案】(1);(2) 【分析】(1)作差法得出差值为负; (2)作差并因式分解得出即可判断正负. 【详解】(1)因为 , 所以; (2), 因为,, 所以,, 所以, 所以. 2.(1)已知,比较与的大小. (2)比较与的大小. 【答案】(1),(2) 【分析】(1)(2)利用作差法即可求解. 【详解】(1), 由于,所以,所以, 故 (2), 因为,即 所以. 3.设为实数,试比较以下两个式子的大小 (1)与 (2)与. 【答案】(1); (2). 【分析】(1)用作差法比较大小. (2)用作差法比较大小. 【详解】(1),当且仅当时等号成立, 所以; (2), 所以. 4.(1)对于实数x,比较与的大小; (2)对于实数x,比较与4的大小. 【答案】(1);(2) 【分析】(1)根据题意,由作差法代入计算,即可得到结果; (2)根据题意,分类讨论去掉绝对值符号,即可得到大小关系. 【详解】(1), 即; (2), 令, 当时,, 当时,; 当时,; 当时,, 当时,; 综上所述,. 5.比较下列各题中两个代数式的大小: (1)与; (2)与. 【答案】(1) (2) 【分析】利用作差法求解即可. 【详解】(1)因为, 所以; (2)因为, 所以. 6.证明下列不等式: (1)已知,求证:; (2)已知,求证:; (3)已知,求证:. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3)证明见解析 【分析】(1)根据不等式的基本性质直接证明即可; (2)利用作差法证明即可; (3)利用作差法证明即可; 【详解】(1)证明:因为, 所以, 又,则. (2)证明:, 因为,所以,,,, 所以, 即. (3)证明:, 因为, 所以,,,, 所以, 即. 【题型05:作商法比较代数式的大小】 1.设,比较与的大小 【答案】 【分析】先判断两个式子的符号,然后利用作商法与1进行比较即可. 【详解】, , , . 2.(1)设,比较与的大小; (2)已知,,,求证:. 【答案】(1);(2)证明见解析 【分析】(1)由题意得,利用作商法即可得出答案; (2)利用不等式的性质和作差法,即可证明结论. 【详解】(1),, ,. (2),,又, 又, , . 【题型06:由不等式的性质证明不等式】 1.已知,. (1)求证:; (2)求证:. 【答案】(1)证明见解析; (2)证明见解析. 【分析】(1)利用不等式的性质证明即可; (2)应用作差法比较大小,即可证. 【详解】(1)由,则,故, 由,则,故, 所以,得证. (2)由,而, 所以,即,得证. 2.(1)比较与的大小; (2)已知,,求证:. 【答案】(1);(2)证明见解析 【分析】(1)利用作差法比较大小; (2)根据,得到,再由,根据不等式的性质可得,从而得证. 【详解】(1)因为 , 所以; (2)因为,所以, 又,所以,得证. 3.(1)比较与的大小; (2)已知,求证:. 【答案】(1) ;(2)证明见解析 . 【分析】(1)利用比较法,作差即可判断大小: (2)结合不等式性质即可证明. 【详解】解:(1) . (2)证明:因为,可得, 则,又,可得. 4.(1)比较与的大小; (2)已知,求证:. 【答案】答案见解析 【分析】(1)利用作差法比较大小; (2)根据,得到,再由,根据不等式的性质可得,从而得证. 【详解】(1)因为 , 所以; (2)因为,所以, 又,所以,得证. 5.已知,. (1)求的取值范围; (2)证明:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】(1)应用不等式的性质计算可得范围 (2)应用不等式的性质计算即可证明. 【详解】(1)由题意得,, 所以. (2)由题意得, 则,, 得, 所以. 6.已知,且,求证: 【答案】证明见解析. 【分析】根据题意,利用不等式的基本性质,结合综合法,即可得证. 【详解】因为,且,可得,, 所以, 所以,可得, 又因为, 所以, 所以,所以, 因为,由不等式的性质,可得,故. 7.已知克糖水中含有克糖,再添加克糖(假设全部溶解),糖水变甜了. (1)请将这一事实表示为一个不等式,并证明这个不等式成立; (2)在锐角中,根据(1)中的结论,证明:. 【答案】(1)若,则;证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)用作差比较法即可; (2)结合(1)的结论即可证明. 【详解】(1)若,则. 证明:. 因为,所以,又,故, 因此. (2)在锐角三角形中,由(1)得, 同理, . 以上式子相加得. 1.若,则下列不等式成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据给定条件,利用不等式的性质逐项判断. 【详解】对于A,由,得,A错误; 对于C,由,得,,C正确; 对于B,由,,因此,B错误; 对于D,由,得,,D错误. 故选:C 2.多选题若,则下列不等式恒成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】AB 【分析】作差,由不等式的性质判断ABD选项,举反例排除C选项. 【详解】A选项,, 因为,所以,所以,,A正确; B选项,, 因为,所以,所以,,B正确; C选项,当时,,C错误; D选项,, 因为,所以, 当时,,, 当时,,,D错误; 故选:AB. 3.多选题若,则下列命题中错误的是(    ) A.若且,则 B.若且,则 C.若且,则 D.若,则 【答案】ABD 【分析】根据不等式的性质,结合作差法,比较大小即可. 【详解】对于A,因为且,则,但不确定的正负,当时,,故A错误; 对于B,,因为且,所以,则即,故B错误; 对于C,若,则,所以,故C正确; 对于D,若,则则故D错误. 故选:ABD. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题01 等式和不等式的性质(六大题型)(题型归纳+题型训练+易错精练)-2025-2026学年高一数学高频考点题型归纳与满分必练(人教A版2019必修第一册)
1
专题01 等式和不等式的性质(六大题型)(题型归纳+题型训练+易错精练)-2025-2026学年高一数学高频考点题型归纳与满分必练(人教A版2019必修第一册)
2
专题01 等式和不等式的性质(六大题型)(题型归纳+题型训练+易错精练)-2025-2026学年高一数学高频考点题型归纳与满分必练(人教A版2019必修第一册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。