7.听听，秋的声音（教学课件）语文统编版三年级上册（新教材）

nullnull 1 1.自由默读诗歌，圈出生字词，不认识的字猜一猜； 2.边读边想：诗中写了哪些秋天的声音？ 任务一 任务一 2 蟋蟀 词语认读 词语认读 歌吟 叮咛 我觉得“叮咛”就是...... 3 从诗中，我听到了____的声音。 梳理秋声 梳理秋声 4 秋声收集卡 秋声收集卡 秋的事物 声音/动作 想象的画面 小组合作，完成表格。 黄叶 蟋蟀 大雁 抖抖手臂 振动翅膀 追上白云 品读感悟 品读感悟 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 抖抖手臂 道别的话音 落叶会说些什么？它的心情怎样呢？ 6 品读感悟 品读感悟 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 大雁南飞时会叮咛谁？说些什么呢？ 小动物们，冬天要来啦，要做好准备呀！ 7 品读感悟 品读感悟 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 田野里的‘歌吟’可能是什么声音？ 稻穗摩擦声 农民的笑声 ...... 丰收的歌吟 8 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 配乐朗读 配乐朗读 9 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “㘗㘗‌”， 是和阳台告别的歌韵。 配乐朗读 配乐朗读 10 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 配乐朗读 配乐朗读 11 配乐朗读 配乐朗读 听听， 走进秋， 走进这辽阔透明的音乐厅， 你好好地去听 ——秋的声音。 12 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。 配乐朗读 配乐朗读 13 配乐朗读 配乐朗读 听听，秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听，我们去听秋的声音。 14 事物+动作 仿照文中句式，写一写。 小练笔 小练笔 ， ， 。 “声音” 是（秋的话语） 大树抖抖手臂 ， ， 。 “唰 唰” 是黄叶道别的话音 仿照文中句式，写一写。 小练笔 小练笔 ， ， 。 大树抖抖手臂 ， ， 。 “唰 唰” 是黄叶道别的话音 石榴咧开嘴 “啪啪” 是庆祝丰收的欢呼 你还听过哪些秋的声音？试着写一句。 小练笔 小练笔 稻穗 柿子 秋雨 作业 作业 1. 基础题：默读诗歌 2 遍，把喜欢的句子读给家人听。 2. 拓展题：用录音设备收集身边的秋声，配上简单的文字描述（如 “秋风拂过树叶，‘沙沙’，像在讲故事”） 18 板书设计 板书设计 听听，秋的声音 秋的声音 仿写： ，“ ”，是 。 略读 黄叶 —— 抖抖手臂（唰唰） 蟋蟀 —— 振动翅膀（嚯嚯） 默读 想象画面 大雁 —— 追上白云（嘎嘎） 19 Lavf58.20.100 $nullnullnull