精品解析：辽宁省大连市长海县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

2024—2025学年度第二学期检测试卷 八年级语文 （本试卷共23小题 满分120分 考试时长150分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 龟裂（guī） 娉婷（pīng） 平易近人（jìn） 轻歌漫舞（màn） B. 缄默（jiān） 冗杂（rǒng） 震耳欲聋（zhèn） 怒不可遏（è） C. 严竣（jùn） 帷幕（wéi） 戛然而止（gā） 纷至沓来（tà） D. 卑鄙（bì） 迂回（yū） 格物志知（zhì） 自圆其说（yuán） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音和字形。 A.龟裂（guī）——jūn，轻歌漫舞——轻歌曼舞； C.严竣——严峻，戛然而止（gā）——jiá； D.卑鄙（bì）——bǐ，格物志知——格物致知； 故选B。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 阅读经典作品，能够______我们的认知视野，让我们接触多元思想，感受人性光辉。经典的滋养不是______的，______需要我们潜心地研读、思考，在字里行间感悟智慧，当积累达到一定程度，思想深度与人文素养便会______提升。 A. 开阔 一挥而就 而是 猛然 B. 拓展 一挥而就 就是 猛然 C. 开阔 一蹴而就 而是 悄然 D. 拓展 一蹴而就 就是 悄然 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空： 开阔：着重体现使原本相对狭窄、局限的范围变得宽广。比如“开阔视野”，强调让认知视野从窄到宽的变化，更侧重结果上的拓宽。 拓展：突出在原有基础上进行扩展、延伸，有动态拓展范围的意思。 在“阅读经典作品，能够______我们的认知视野”语境里，“开阔”更直接体现经典对视野拓宽的作用，从常用搭配和表意自然度看，“开阔视野”是更常规、贴切的表达，所以第一空优先考虑“开阔”。 第二空： 一挥而就：这个词专门用于形容文学创作、书画等方面，指创作过程迅速，一下子就能完成。 一蹴而就：强调事情做起来轻而易举，成功得快速、容易，侧重说明完成一件事不是能一下子就实现的，需要过程。 结合“经典的滋养不是______的”语境，经典对人的滋养是长期、潜移默化的，不是短时间轻松就能达成的，所以“一蹴而就”契合语境，第二空选“一蹴而就”。 第三空： 而是：常和“不是”搭配，构成“不是……而是……”的转折关联，用于否定前者、肯定后者。 就是：多表肯定、判定，或用于选择关系。 在“经典的滋养不是一蹴而就的，______需要我们潜心地研读、思考”语境中，和前文“不是”呼应，形成转折，强调滋养靠长期努力，要用“而是”，这样“不是……而是……”的结构逻辑通顺。 第四空： 猛然：意思是突然、忽然，突出变化发生得很急促、意外。 悄然：形容变化安静、无声且缓慢，是一种渐进的过程。 结合“当积累达到一定程度，思想深度与人文素养便会______提升”语境，思想和素养的提升是随着积累慢慢发生的，是潜移默化、自然的，用“悄然”更能体现这种缓慢、自然的变化过程，所以第四空选“悄然”。 故选C。 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①长海县的渔家风情中，最让我难忘的是渔家大嫂哼唱的“渔歌号子”。②这是劳作中常见的即兴小调，也是海岛人对大海的深情诉说，唱尽了渔家生活的辛苦与希望都在其中。③夏日的长海，是海洋活力大绽放的舞台，清爽的海风无穷无尽地吹拂而来，渔家人们劳作的干劲儿，如这海风般势不可当。 A. 第①句中的标点使用有误，应将引号改为书名号。 B. 第②句有语病，可删去“都在其中”。 C. “渔家风情”“无穷无尽”“势不可当”分别是偏正短语、并列短语和主谓短语。 D. 第③句中，“夏日”“清爽”是定语，“而来”是补语。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“渔歌号子”是特定称谓，用引号合适，无需改为书名号（书名号用于书籍、文章、歌曲名等）； 故选A。 文学常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，我们学过的《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自该书外篇中的《秋水》。 B. “信天游”是广泛流传于陕北的一种民歌形式。贺敬之的《回延安》就采用此种形式，两行一节，节内押韵，形式活泼。 C. 《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，其中的诗当初都是配乐的歌词。《诗经》中的诗多是四字一句，两字一顿，各章还常常重复咏唱。 D. 朱自清撰写的《经典常谈》一书介绍了《周易》《史记》等经典著作并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。全书共13篇，书的首篇介绍了周易。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 D.朱自清的《经典常谈》共13篇，系统介绍了中国古代经典。但首篇不是《周易》，而是《说文解字》，介绍汉字演变；《周易》位于第二篇。故选D。 5. 在“名著中的成长密码”主题探究活动中，同学们聚焦经典作品中人物的蜕变历程。《钢铁是怎样炼成的》里，保尔·柯察金在重重困境中不断突破自我，实现精神升华。请结合他人生某一关键阶段的具体经历，谈谈从中获得的对个人成长的启示。 【答案】示例：保尔在全身瘫痪、双目失明后，以笔为武器创作《暴风雨所诞生的》，坚持为革命事业奋斗。启示我们：面对困境，要保持顽强意志，找到人生新方向，实现自我价值。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解及感悟启示。 《钢铁是怎样炼成的》由苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所作。小说以主人公保尔·柯察金的成长经历为主线，讲述他从贫苦少年成长为无产阶级战士的过程。他投身革命，在战场上负伤、全身瘫痪、双目失明，却始终以顽强意志与命运抗争，最终以文学创作延续革命事业，展现了钢铁般的意志和对理想的执着追求。 作答此题，先选取保尔人生中体现成长蜕变的关键阶段，结合具体经历分析其突破自我的表现；再从该经历中提炼对个人成长具有普遍意义的启示，紧扣“成长密码”主题。 示例：保尔在筑路时，面对严寒、饥饿、疾病的多重折磨，甚至因伤寒差点丧命，却始终坚守岗位，即便高烧昏迷仍念叨着“工程进度”。这一经历展现了他在极端困境中对革命信念的坚守。 启示我们：成长路上难免遭遇艰难险阻，唯有坚定信念、咬牙坚持，才能在磨砺中锤炼品格，实现自我超越。 6. 古诗文默写。 （1）参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，______。（《关雎》） （2）______，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） （3）______，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）海内存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）在《虽有嘉肴》中，通过“学”与“教”的实践行为直接论证“实践出真知”的句子是：______，______。 【答案】 ①. 钟鼓乐之 ②. 可怜身上衣正单 ③. 安得广厦千万间 ④. 天涯若比邻 ⑤. （是故）学然后知不足 ⑥. 教然后知困 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“鼓、怜、厦、邻”等字容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面这首诗，完成小题。 【甲】 蒹葭（节选） 《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 【乙】 夜归鹿门①歌 唐·孟浩然 山寺钟鸣昼已昏，渔梁②渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树，忽到庞公③栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人④自来去。 【注释】①鹿门：山名，在襄阳。②渔梁：洲名，在湖北襄阳城外汉水中。③庞公：庞德公，东汉襄阳人，隐居鹿门山。荆州刺史刘表请他做官，不久后，携妻登鹿门山采药，一去不回。④幽人：隐居者，诗人自称。 对这两首诗理解和分析不正确的选项是（ ） A. 甲诗通过“重章叠句”的形式，反复咏叹“蒹葭”“白露”，营造了一种温馨浪漫的氛围，表达对“伊人”的喜爱。 B. 乙诗语言清淡自然，勾勒了“钟鸣”“月照”“沙岸”等意象，以尘世喧嚣（渔梁渡头）与隐者宁静（鹿门山）形成对比。 C. 甲诗“溯洄从之，道阻且长”表现追寻之艰，乙诗“岩扉松径长寂寥”体现了隐者心境，二者都蕴含对理想状态的向往。 D. 甲诗表达了对“伊人”的执着追求，乙诗抒发了对隐逸生活的向往，二者情感基调不同。 【答案】A 【解析】 【导语】甲诗以“蒹葭”“白露”营造朦胧清冷之境，借“溯洄”“溯游”的追寻之艰，写对“伊人”求而不得的怅惘，重章叠句中见执着；乙诗以“钟鸣”“喧嚣”对“寂寥”，绘归隐之路，于清淡中寄寓超然，两诗皆以景蕴情，各见其味。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 A.有误，结合甲诗“蒹葭苍苍，白露为霜”“蒹葭萋萋，白露未晞”可知，诗中反复咏叹的“蒹葭”“白露”，营造的是清冷、朦胧的氛围，而非“温馨浪漫”；其表达的是对“伊人”的执着追寻与求而不得的怅惘，并非单纯的“喜爱”； 故选A。 （二）（14分） 阅读（甲）（乙）两文，完成下面小题。 （甲） 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （节选自《庄子·逍遥游》） （乙） 江水又东径①黄牛山下有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就②分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途经信宿③，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 （节选自郦道元《水经注》） 【注释】①径：经过。②成就：形象。③信宿：连住两夜，这里指两天时间。 8. 下面句中加点词的意思不同的一项是（ ） A. 其翼若垂天之云 皆若空游无所依（《小石潭记》） B. 生物之以息相吹也 能以径寸之木（《核舟记》） C. 既人迹所绝 夜久语声绝（《石壕吏》） D. 虽途经信宿 虽有千里之能（《马说》） 9. 请用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。 （1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 （2）色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。 10. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处） 江 水 又 东 径 黄 牛 山 下 有 滩 名 曰 黄 牛 滩 11. 甲、乙两文的相同点是：内容上都描绘了非凡的形象或景象。不同点是：甲文开篇即通过_______的手法塑造“鹏”的_______形象；乙文则在结尾运用_______的手法突出黄牛滩_______的特点（请用原文中的词语或短语回答）。 【答案】8. B 9. （1）（鹏）翅膀拍打水面，激起三千里的浪涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。 （2）（那块石头）颜色像一个人背着刀牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，形象十分清晰。 10. 江水又东/径黄牛山/下有滩名曰黄牛滩 11. ①. 夸张 ②. 硕大无比（或“气势磅礴”） ③. 引用（或“俗语”） ④. 水路纡深 【解析】 【导语】《北冥有鱼》与《黄牛滩》均绘奇景。甲文以夸张写鹏，“不知其几千里”“水击三千里”等，塑造硕大无比、气势磅礴的大鹏，展现奇幻想象；乙文先描黄牛滩怪石，后引行者谣“朝发黄牛，暮宿黄牛”，借引用突出“水路纡深”特点，一虚一实，甲文重浪漫想象，乙文靠实景与歌谣，皆显自然奇妙，各有艺术魅力。 【8题详解】 本题考查文言文字词含义辨析。 A.都解释为：好像； B.凭借/用； C.都解释为：消失、没有； D.都解释为：即使。 故选B。 【9题详解】 本题考查文言文语句翻译。注意关键词： （1）水击：指鹏鸟翅膀拍打水面；抟：盘旋飞翔；扶摇：旋风；上：向上飞。 （2）色：指石头的颜色；负：背着；成就：指形象、模样；分明：清晰、清楚。 【10题详解】 本题考查文言文断句。 句意：江水又向东流，经过黄牛山，山下有一个险滩叫黄牛滩。 “江水又东”是说江水又向东流，表述一个完整的行为（江水的流向），可独立成句； 径黄牛山：“径”是“经过”，即（江水）经过黄牛山，是后续地理描述的前提，与前半句断开； 下有滩名曰黄牛滩：“下”指黄牛山之下，有滩叫黄牛滩，是完整的地理信息陈述。 断句为：江水又东/径黄牛山/下有滩名曰黄牛滩。 【11题详解】 本题考查对文言文写作手法及内容的理解。 ①甲文中“鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”，通过“不知其几千里”描述鲲、鹏的大小，用“若垂天之云”形容鹏翼，极度夸大事物的规模，是夸张手法。这种夸张，突出鹏的“硕大无比”，让鹏的形象极具冲击力，展现出《庄子》奇幻、宏大的想象风格。 ②从“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”也能看出，鹏起飞时击水之远、飞翔之高，进一步体现其体型巨大、气势惊人，所以用“硕大无比”或“气势磅礴”概括形象。 ③乙文结尾“故行者谣曰：‘朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。’”，引用行者的歌谣，属于引用（或“俗语”）手法。歌谣是民间流传的语句，用它来辅助说明黄牛滩的特点，增强说服力与趣味性。 ④文中“言水路纡深，回望如一矣”，结合歌谣“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故”，说明水路曲折深远（纡深），走了很久回头看，黄牛滩的景象好像和之前一样，所以黄牛滩的特点是“水路纡深”，用原文词语回答。 【点睛】参考译文： （甲）北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海，那是个天然形成的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书。这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞翔直冲九万里高空，凭借着六月的大风离开。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，都是活动着的生物的气息相互吹拂所致。天空苍苍茫茫的，难道就是它本来的颜色吗？它的辽阔高远也是没有尽头的吗？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。 （乙）江水又向东流，经过黄牛山，山下有一个险滩叫黄牛滩。南岸重重叠叠的山岭一层层耸起，最外高峻的山崖间有块石头，颜色像一个人背着刀牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，形象十分清晰。因为人难以到达，不能够穷究实际情况。此山既高，再加上江水湍急纡回，即使走上两天两夜，还能看到这块石头。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是原来一样。”说的就是水路曲折深远，回头眺望时，（景物）还跟原来一样。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 ①五月的大连，星海湾畔的立体花墙正吐露新绿。这片由耐盐植物织就的“空中绿洲”，是大连“山海连城”生态工程的缩影。2023年以来，全市新增绿地500公顷，12处“口袋公园”如翡翠嵌于街巷，让市民推窗见绿。森林管护换上“智慧眼”——无人机每周巡航2000公里，卫星遥感实时捕捉林地变化，非法砍伐案件较五年前下降72%，45.2%的森林覆盖率成为城市绿肺。 ②工业治理更显“硬核”。在长兴岛工业园，200余家企业的排污口都装上了“电子哨兵”，物联网监测系统每15分钟抓取一次数据。某化工企业投入5000万元升级废气处理设备后，挥发性有机物排放量削减60%。三年来，全市累计责令68家企业停产整改，推动3.2亿元环保资金流向绿色技改。 ③长海县海域掀起“蓝色革命”。执法船每日巡航12小时，清理海上垃圾8.6万吨，拆除1.2万处非法网箱。哈仙岛人工鱼礁区，50万平方米的“海底森林”已吸引鱼虾群聚，资源密度恢复至上世纪80年代的85%。潮水退去时，滩涂上小蟹横行、水湾里小鱼穿梭，各种海边小生物往来翕忽的身影，成为生态修复最鲜活的注脚。 （节选自新闻特写《黄海之滨的绿色答卷》） 【材料二】 辽宁省生态数据里的蝶变 生态指标 2015年 2023年 关键推动力 空气质量优良率 70% 83% 大连工业废气治理贡献25%，全省清洁能源占比62%；大连通过优化产业布局，淘汰落后产能超500家，减少工业废气排放基数 自然保护地面积 100万公顷 145万公顷 新增大连长山群岛海洋保护区（20万公顷）：大连蛇岛老铁山自然保护区范围拓展5万公顷，优化生态廊道建设 入海河流优良水质 55% 85% 大连碧流河流域治理，实施10余项河道清淤、污水截流工程；长海县污水全处理，新建及升级改造污水处理厂5座，管网覆盖率提升至90% 黄嘴白鹭种群数量 40只 300只 长海县鸟岛生态保护成效显著，设立5处鸟类栖息地保护缓冲区，开展生态修复项目15个 【材料三】 ①“东经123°45′，北纬39°10′，鸟岛第七次巡查。”护鸟员老陈在日志里写下坐标。晨雾中，他背着监测仪穿过灌木丛，突然瞥见草丛里缩着一只灰鹤——左翅缠绕着fishing line（渔线），伤口已化脓。老陈掏出急救包，用镊子小心剔除腐肉，敷上云南白药，再用3D打印夹板固定伤翼。这只编号“072”的灰鹤，在康复笼里度过18天后，终于在日出时分重返天空。 ②岛上海防哨与护鸟队建立了“空海联动”机制。每当无人机掠过礁盘，热成像镜头就会扫描每个角落。去年秋天，监测系统发现三个热源在北岛礁移动，护鸟队联合海警迅速出击，阻止了一起盗猎斑海豹幼崽的违法行为。如今，鸬鹚、黑尾海鸥、中华秋沙鸭等成千上万只留鸟选择在这里长久居住，不愿离去。其中，濒危珍稀水禽黄嘴白鹭在鸟岛已从40只繁衍至300只，占全球种群的12%，成为东亚候鸟图谱上的璀璨坐标。 （节选自《守岛人日记》） 【材料四】 ①在獐子岛，渔民老周的蓝色渔船换上了电动马达。每天清晨，他载着游客驶入“贝藻间养”示范区，水下摄像头实时直播海带与贝类共生的生态图景。随着旅游旺季来临，海岛超百艘渔船转型投入生态观光与海岛垂钓行业。獐子岛不断推进渔业与旅游融合发展，“钓大鱼到獐子岛”也逐渐成为一张极具吸引力的名片，吸引众多游客前来体验。不远处的广鹿岛，民宿产业蓬勃发展，成为展示海岛文化的窗口。在民宿里，李婶用自制的海藻沙拉招待客人，饭后总要讲起“爷爷那辈人补渔网时，会特意留个‘逃生孔’”的老故事。 ②清洁能源正在重塑海岛生活。大小长山岛的风车和太阳能发电不仅满足海岛用电，还通过海底电缆输送至陆地。每到冬季，科研站的红外摄像头都会记录斑海豹产仔的珍贵画面，这些影像成为纪录片的核心素材，吸引大量游客前来观看，同时带动了海岛生态研学旅游的发展。 （节选自《生态经济的涟漪效应》） 12. 对上述材料理解和分析不正确的一项是（ ） A. 大连星海湾畔的立体花墙由耐盐植物构成，是“山海连城”生态工程的一部分。 B. 大连长山群岛保护区为全省自然保护地新增面积贡献近14%。 C. 灰鹤、鸬鹚、黑尾海鸥、中华秋沙鸭这些鸟类在鸟岛上都有。 D. 獐子岛渔民转型观光旅游，体现了“绿水青山就是金山银山”理念。 13. 结合材料一、二，补全对话 老师：大家发现没？大连生态治理把“科技助力与民生改善”结合得特别好。 学生甲：对！科技助力很明显，比如①______。 学生乙：民生改善也能感受到，像②______，这都是咱们普通人能看见的变化。 老师：从材料二的数据来看，大连对全省生态改善的科技贡献真的是十分显著，例如③______，这让全省更多人能在蓝天下畅快呼吸，感受科技为生态带来的温柔改变。 14. 班级要开展“守护生态，共筑美好”主题演讲，若引用材料三、四的内容，你会选取哪些关键信息？请简要列举并说明理由。 【答案】12. B 13. ①. 无人机巡航监测林地、物联网监测企业排污 ②. 新增绿地和口袋公园，市民推窗见绿 ③. 大连工业废气治理使全省空气质量优良率提升13% 14. 示例：选取护鸟员救助灰鹤、“空海联动”保护鸟类、渔民转型生态旅游等信息。理由：这些事例体现了人与自然的和谐共生，能论证“守护生态，共筑美好”的主题。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过多维度呈现大连及辽宁的生态治理成果，展现了“科技赋能+民生导向”的现代环保路径。材料一以立体花墙、智慧管护等案例体现技术革新；材料二用数据对比凸显生态指标的跃升；材料三通过护鸟员日记展现生物多样性保护；材料四则聚焦产业转型，揭示生态经济价值。四则材料形成“措施—数据—故事—效益”的完整叙事链，既有宏观数据支撑，又有微观场景描摹，生动诠释了生态文明建设的成效。 【12题详解】 本题考查材料内容的筛选。 B.根据材料二可知，辽宁省自然保护地面积从2015年的100万公顷增加到2023年的145万公顷，新增45万公顷，其中大连长山群岛海洋保护区新增20万公顷，用长山群岛新增的20万公顷÷全省新增的45万公顷，即20÷45≈44.4%，不是“近14%”； 故选B。 【13题详解】 本题考查材料内容的提炼。 第一空：根据材料一第①段“森林管护换上‘智慧眼’——无人机每周巡航2000公里，卫星遥感实时捕捉林地变化”、第②段“在长兴岛工业园，200余家企业的排污口都装上了‘电子哨兵’，物联网监测系统每15分钟抓取一次数据”可知，此空可填“无人机巡航监测林地、物联网监测企业排污”。 第二空：根据材料一第①段“12处‘口袋公园’如翡翠嵌于街巷，让市民推窗见绿”可知，此空可填“新增绿地和口袋公园，市民推窗见绿”。 第三空：根据材料二“空气质量优良率从2015年的70%提升到2023年的83%，提升13%，大连工业废气治理贡献25%”可知，此空可填“大连工业废气治理使全省空气质量优良率提升13%”。 【14题详解】 本题考查拓展与运用。 需从材料三、四中筛选能体现守护生态行动、成果等关键信息，用于“守护生态，共筑美好”演讲，支撑生态守护主题。 根据材料三第①段“护鸟员老陈……在康复笼里度过18天后，终于在日出时分重返天空”，可选取护鸟员救助灰鹤；根据材料三第②段“岛上海防哨与护鸟队建立‘空海联动’机制……阻止了一起盗猎斑海豹幼崽的违法行为”，可选取“空海联动”保护鸟类；根据材料四第①段“在獐子岛，渔民老周的蓝色渔船换上了电动马达……随着旅游旺季来临，海岛超百艘”，可选取渔民转型生态旅游。这些事例体现守护生态中对野生动物的救助与违法盗猎行为的阻止，展现守护生态的具体行动，能凸显人与自然的和谐共生，为演讲增添生动事例。同时，这些事例展示生态保护与经济发展融合，践行“绿水青山就是金山银山”，说明守护生态可带来美好发展，为演讲提供生态与发展共赢的论据。 （二）（17分） 阅读选文，完成下面小题。 最忆西溪之春 孙博 ①春日谁不忆江南？而我最忆杭州西溪。 ②前年春天，我应邀进行学术交流。讲座后，负责接待的蓝云春博士建议我去逛西溪，因为它与西湖、西泠并称杭州“三西”，值得一游。 ③那日上午，天朗气清，我与蓝博士相约在西湖“断桥”。坐上她的小汽车，一路向西抵达西溪国家湿地公园。一下车，新鲜的空气扑鼻而来，难怪这儿有“天堂绿肺”的美誉。初次踏入这片土地，我满心都是对西溪美景的期待与赞叹，迫不及待想要探寻它的每一处美好。 ④满目郁郁葱葱，处处河道纵横，好一派水乡泽国风貌。阳光透过薄云洒下，暖而不炽，落在水面上，化作点点金光。“烟水渔庄”旁的木栈道在脚下延伸，引我们走进这片诗意的净土，耳边似有春的低语，轻诉生命的苏醒。漫步在木栈道上，看着芦苇摇曳、水波荡漾，听着沙沙声响，我不禁沉醉其中，完全被西溪春日这静谧而充满生机的景致所吸引。 ⑤据介绍，杭州共有1300多平方公里的湿地水域，西溪占地约11平方公里，是中国首个国家湿地公园，集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体，还是国家5A级旅游景区。 ⑥西溪的春天，静谧中蕴藏无限生机。一阵微风吹来，芦苇摇曳，沙沙作响，似在吟诵一首未完的诗篇。我们停下脚步，凝望远处，蓝天与岸上的绿意交织，深潭口的水面泛起细波，仿佛一幅流动的水墨画。此情此景，正是春天最好的注脚。西溪的静，不争不喧，却让人心生柔软。 ⑦水是西溪的命脉，也是春日的灵魂。西溪水阁旁的河道清澈如镜，舟行其上，船桨轻拨，水波荡漾，宛若拨动一弦春曲。船夫撑着竹篙，哼着悠悠小调，声音与水声相和，融进这天地间。我倚在船头，看河渚街水面倒映着新绿与白云，偶尔有几只早归的燕子掠过，剪影轻盈，为这画卷添了几分灵动。 ⑧沿岸的西溪人家村庄，掩映在大大小小的绿树之间，青瓦白墙间点缀着几抹桃红柳绿。洪氏宗祠旁的老树抽了新枝，嫩叶在阳光下闪着光，似在诉说春天的故事。我仿佛看见，古时隐士在秋雪庵垂钓，诗人在梅竹山庄赋诗，书生在洪钟别业苦读。 ⑨西溪不仅有自然之美，更有深厚文化底蕴。其历史可追溯到新石器时代，东晋被发现，宋代成为皇家园林，明清文人在此挥毫。张岱、郁达夫等都留下相关佳作。漫步其间，能感受到穿越时光的诗意。 ⑩走过“福堤”石桥，桥下水流潺潺，春水轻拍桥墩。俯身可见水中游鱼嬉戏，远处鸟鸣清脆，如从画中飞出的音符。西溪之美，以春的温柔，唤醒人心深处的澄净。 ⑪中午，我们来到西溪国家湿地公园西区的杭州江南明清古建筑博物馆。这里有从多地迁移来的明清古建筑，低调宁静。一幢白墙黑瓦的“鲍贝书屋”引人瞩目，它在徽派古宅基础上改造，藏书丰富，还有众多名家签名本。站在博物馆中，看着这些承载着历史的古建筑，触摸着文化的脉络，我心中油然而生出敬仰之情。 ⑫午后，我们来到泊庵附近的一处开阔水域。阳光洒在芦苇上，新芽在光中摇曳，水面泛着粼粼波光。远处的小舟悠然划过，船影如墨，晕染在春日的画布上，脑中突然跳出苏轼的词：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那西溪梅墅的春水，似乎也在低语，诉说生命的萌动与希望。岸边几株柳树垂下柔枝，随风轻舞，像一群少女在春风中嬉戏。我们静静站在那里，感受春天的气息，心头涌起一种莫名的感动。 ⑬黄昏渐至，夕阳为西溪湿地拔上金纱。绿堤旁水面染成暖橙色，芦苇在余晖中更显柔美。我们坐在岸边，听春风穿草木，看水波映光影，宁静满心间。西溪的黄昏，如无言的诗，温柔深邃，令人沉醉。 ⑭离别时回望西溪，心中不舍。西溪是自然与人文的交响，诉说着生命的诗意与永恒。我默默思忖，西溪的美不只在春日的景致，更在它唤起的那份情怀。那是对自然的热爱，对古人智慧的追思，对生活诗意的向往。或许，正如宋代诗人叶绍翁所言：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”西溪湿地的春，便是这样一抹灵动的红，跃入心间，让人忘却俗世，只余一颗澄明之心。 （原文有删改） 15. 作者在游览西溪过程中情感不断变化，请梳理并概括。 初到西溪，被郁郁葱葱的植被、纵横交错的河道与清新空气吸引，心生期待；漫步“烟水渔庄”旁木栈道，①______；参观江南明清古建筑博物馆，②______；在绿堤旁欣赏黄昏景色，③______。 16. 游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”，本文在描写西溪景色时主要运用了哪种写法？请结合文本简要分析。 17. 文中第⑤段划直线句中的“约”字为什么不能删掉？ 18. 请从修辞角度赏析文中第⑧段画直线句。 19. 简析第①段在文中的作用。 【答案】15. ①. 沉醉于静谧而充满生机的景致 ②. 生出对历史文化的敬仰 ③. 被温柔深邃的黄昏打动 16. 移步换景。作者从“烟水渔庄”到“深潭口”，再到“福堤”“江南明清古建筑博物馆”等，按游览顺序描写不同景点的春日景色，层次清晰。 17. “约”表示估计，说明西溪面积11平方公里是大致数据，体现了说明文语言的准确性，删掉后则成确切数字，与事实不符。 18. 运用排比的修辞手法，将“隐士垂钓”“诗人赋诗”“书生苦读”三个结构相似的场景并列，增强语势，全面展现西溪的历史人文韵味，让读者直观感受其深厚文化底蕴。 19. 开篇点题，引出对西溪春景的回忆，奠定赞美、怀念的情感基调。 【解析】 【导语】这篇游记以细腻的笔触描绘了西溪湿地的春日美景，展现了自然与人文的完美融合。作者通过移步换景的手法，从初见的期待到漫步时的沉醉，再到文化探访的敬仰，情感层层递进。文中运用丰富的感官描写和拟人、比喻等修辞，将静态的湿地景观写得灵动鲜活。尤其突出西溪“静中蕴动”的特质，既表现自然生机，又暗含历史文脉，最终升华为对生命诗意的感悟，体现了游记“景-情-思”的典型结构。 【15题详解】 本题考查文章内容概括。 ①根据第④段“漫步在木栈道上，看着芦苇摇曳、水波荡漾，听着沙沙声响，我不禁沉醉其中，完全被西溪春日这静谧而充满生机的景致所吸引”内容可知，作者漫步“烟水渔庄”旁木栈道时，沉醉于静谧而充满生机的景致； ②根据第⑪段“站在博物馆中，看着这些承载着历史的古建筑，触摸着文化的脉络，我心中油然而生出敬仰之情”内容可知，作者参观江南明清古建筑博物馆时，生出对历史文化的敬仰； ③根据第⑬段“我们坐在岸边，听春风穿草木，看水波映光影，宁静满心间。西溪的黄昏，如无言的诗，温柔深邃，令人沉醉”内容可知，作者在绿堤旁欣赏黄昏景色时，被温柔深邃的黄昏打动。 【16题详解】 本题考查表现手法。 根据第④段“‘烟水渔庄’旁的木栈道在脚下延伸，引我们走进这片诗意的净土”、第⑥段“凝望远处，蓝天与岸上的绿意交织，深潭口的水面泛起细波”、第⑩段“走过‘福堤’石桥，桥下水流潺潺，春水轻拍桥墩”、第⑪段“中午，我们来到西溪国家湿地公园西区的杭州江南明清古建筑博物馆”等内容可知，本文主要运用移步换景写法。作者从“烟水渔庄”到“深潭口”，再到“福堤”“江南明清古建筑博物馆”等，按游览顺序描写不同景点的春日景色，层次清晰，故运用了移步换景的写法。 【17题详解】 本题考查词句赏析。 根据第⑤段“西溪占地约11平方公里”内容可知，“约”是“大概、大致”的意思。从实际情况看，对西溪面积的测量很难做到绝对精准，“约11平方公里”表明这是一个近似、估算的数据。若删掉“约”字，句子就变成“西溪占地11平方公里”，意思成了西溪面积是精确的11平方公里，这与实际测量存在一定误差、难以绝对精准的事实不相符。说明文的语言要求准确、严谨，“约”字体现了这种语言特点，删掉后则成确切数字，与事实不符。所以不能删掉。 【18题详解】 本题考查词句赏析。 根据第⑧段“我仿佛看见古时隐士在秋雪庵垂钓，诗人在梅竹山庄赋诗，书生在红中别业苦读”可知，句子中“隐士在秋雪庵垂钓”“诗人在梅竹山庄赋诗”“书生在红中别业苦读”三个部分，均采用“人物身份+具体地点+核心行为”的相似结构，形成了排比。这种排比的运用，一方面通过并列的句式增强了语言的节奏感和气势，让三个场景如同连贯的画面自然铺展；另一方面，三个场景分别对应了西溪不同的人文侧面——隐士的闲适、诗人的风雅、书生的勤勉，共同构成了西溪历史人文的丰富图景，比单一描述更能全面展现其深厚的文化韵味，使读者能直观感受到西溪作为历史文化载体的独特魅力。 【19题详解】 本题考查句段作用。 根据第①段“春日谁不忆江南？而我最忆杭州西溪”内容可知，结构上开篇点题，用反问“春日谁不忆江南？”引发读者共鸣，再强调“最忆杭州西溪”，引出下文对西溪之春的游览与描写；内容上直接抒发对西溪之春的怀念、向往之情，奠定全文情感基调吸引读者探究作者“最忆西溪”的原因。 （三）（11分） 阅读选文，完成下面小题。 平流雾编织的海岛生态诗篇 窦闻 ①海洋岛，静卧于黄海深处，宛如一颗遗世独立的明珠。每年5至7月，这里便会被一层神秘的“面纱”笼罩。平流雾，以其独特的魅力吸引着无数游客与摄影爱好者纷至沓来。 ②平流雾属于雾的一种特殊形态，与辐射雾成因截然不同。气象数据显示，当来自温暖海面的湿润空气，水平流经温度相对较低的海洋岛陆地时，底层空气受冷迅速降温，上层空气降温滞后，这种温差致使空气层结稳定，水汽便在近地面大量凝结，最终形成平流雾。海洋岛特殊的地形，为平流雾的诞生创造了绝佳条件。这座马蹄形岛屿四面环海，仅西面留有出口，且地势由海岸向内陆逐渐抬升，恰似一道天然屏障。暖湿气流在东、南、北三面遭遇阻挡后被迫抬升，与冷地面充分接触，使得水汽凝结效率大幅提升，平流雾出现的概率比周边海域高出约30%。 ③海洋岛平流雾的出现颇具规律。几乎每次都在清晨6至7时，雾气如同被唤醒的精灵，悄然从海面升腾而起。起初，它只是薄薄的一层轻纱，在海风中缓缓飘动；随着时间推移，雾气愈发浓重。雾气如水银泻地般沿着起伏的山峦顺势而下，山峰与海面被雾气缠绕若隐若现，美轮美奂，宛如仙境，蔚为壮观。站在海拔373米的哭娘顶俯瞰，云雾如汹涌的潮水，淹没了嶙峋的礁石、古朴的渔村，甚至连高耸的灯塔也仅露出一点尖顶，整个海岛恍若悬浮于云海之上的仙山。待至中午12时左右，在阳光的照射下，雾气又逐渐消散，如同一场盛大演出的落幕。 ④平流雾的规模同样令人惊叹。据监测，其垂直厚度可达200到1200米，水平覆盖范围能延伸至数百平方千米。这层“云雾幕布”不仅极具观赏性，更深刻影响着岛屿生态。雾滴中富含水汽，持续滋润着岛上植被，使得树木枝叶常年保持苍翠欲滴；同时，雾气还能吸附空气中的尘埃颗粒，起到净化空气的作用，经检测，有雾日的负氧离子含量比晴天高出约40%。此外，平流雾营造的特殊小气候，为众多海洋生物提供了适宜的生存环境，推动了渔业资源的丰富与繁衍。 ⑤平流雾以水汽为墨，以昼夜为笔，在海洋岛的经纬间编织着永恒的生态诗篇。这不是静止的画卷，而是海洋与陆地用温差与地形共同创作的动态史诗。当雾气消散又升腾，便是自然在向人类吟诵：每一层雾霭都是地球生命系统的诗行，等待我们以敬畏之心解读其中的韵律。 20. 请根据文章内容，概括海洋岛平流雾形成的条件。 21. 分析本文第②段中画横线句子运用的说明方法及作用。 22. 文章采用了怎样的说明顺序？请结合内容具体分析。 23. 文章第④段提到平流雾“深刻影响着岛屿生态”，请根据文本，概述平流雾对海洋岛生态的具体影响体现在哪些方面？ 【答案】20. ①温暖海面的湿润空气流经温度较低的陆地；②海洋岛马蹄形地形阻挡湿气流抬升，促进水汽凝结。 21. 作比较、列数字。将海洋岛与周边海域的平流雾出现概率对比，并用“30%”的数据，突出海洋岛地形对平流雾形成的影响。 22. 逻辑顺序。先介绍平流雾的形成原因，再说明其出现规律、规模，最后阐述对生态的影响，由现象到本质，条理清晰。 23. ①滋润植被，保持苍翠；②净化空气，提高负氧离子含量；③营造特殊小气候，促进海洋生物繁衍。 【解析】 【导语】这篇文章以优美的文学笔触展现了海洋岛平流雾的独特魅力。文章采用逻辑顺序，从形成条件、形态特征到生态影响层层递进，兼具科学性与文学性。比喻手法与数据说明相结合，既生动描绘了雾气的动态美，又准确阐释了其成因及作用。结尾将自然现象升华为“生态诗篇”，体现了人与自然和谐共生的哲思，展现了科普散文的诗意表达。 【20题详解】 本题考查说明内容概括。 ①根据第②段中“当来自温暖海面的湿润空气，水平流经温度相对较低的海洋岛陆地时，底层空气受冷迅速降温，上层空气降温滞后，这种温差致使空气层结稳定，水汽便在近地面大量凝结，最终形成平流雾”可知，洋岛平流雾形成的条件是温暖海面的湿润空气流经温度较低的陆地。 ②根据第②段中“海洋岛特殊的地形，为平流雾的诞生创造了绝佳条件。这座马蹄形岛屿四面环海，仅西面留有出口，且地势由海岸向内陆逐渐抬升，恰似一道天然屏障。暖湿气流在东、南、北三面遭遇阻挡后被迫抬升，与冷地面充分接触，使得水汽凝结效率大幅提升”可知，海洋岛平流雾形成的条件是海洋岛马蹄形地形阻挡湿气流抬升，促进水汽凝结。 【21题详解】 本题考查说明方法。 根据第②段中“海洋岛特殊的地形，为平流雾的诞生创造了绝佳条件……平流雾出现的概率比周边海域高出约30%”可知，运用了作比较和列数字的说明方法。“平流雾出现的概率比周边海域高出约30%”，将海洋岛平流雾出现概率与周边海域进行对比，运用了作比较的方法，“30%”运用了列数字的方法。这里通过对比和具体数据，准确且突出地说明了海洋岛特殊地形（马蹄形，四面环海、西面有出口、地势由海岸向内陆渐升，暖湿气流在东、南、北三面遇阻挡抬升并与冷地面充分接触）对平流雾形成的促进作用，让读者直观感受到海洋岛地形在平流雾形成概率上和周边海域的差异，增强了说明的科学性、说服力与可信度，帮助读者更好理解海洋岛平流雾形成条件中地形因素的重要性。 【22题详解】 本题考查说明顺序。 根据文章内容可知，第①段引出海洋岛平流雾这一说明对象；第②段说明平流雾成因，第③段说明出现规律，第④段说明规模，是从平流雾本身特点（成因、规律、规模）进行阐述；第⑤段阐述平流雾对生态的影响与意义，由介绍平流雾自身到说明其对生态的作用，由浅入深、由现象到本质展开说明，因此本文采用的是逻辑顺序。 【23题详解】 本题考查说明内容概括。 ①根据第④段中“雾滴中富含水汽，持续滋润着岛上植被，使得树木枝叶常年保持苍翠欲滴”可知，平流雾对海洋岛生态的具体影响是滋润植被，保持苍翠。 ②根据第④段中“同时，雾气还能吸附空气中的尘埃颗粒，起到净化空气的作用，经检测，有雾日的负氧离子含量比晴天高出约40%”可知，平流雾对海洋岛生态的具体影响是净化空气，提高负氧离子含量。 ③根据第④段中“此外，平流雾营造的特殊小气候，为众多海洋生物提供了适宜的生存环境，推动了渔业资源的丰富与繁衍”可知，平流雾对海洋岛生态的具体影响是营造特殊小气候，促进海洋生物繁衍。 四、写作（50分） 请从下面两题中，任选其一，按要求作文。 24. 请以“端午记事”为题目，写一篇作文。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 端午记事 端午的微风拂过，空气里隐约浮动着箬叶的清香。这熟悉的气息，像一把温柔的钥匙，轻轻旋开了记忆的门扉，将我带回那个与奶奶共度的、粽香四溢的午后。 厨房里，奶奶端坐灶前。阳光穿过窗棂，照亮了案板上翠绿的箬叶、雪白的糯米和饱满的红豆。她布满皱纹的手，此刻却灵巧无比。只见她指尖轻捻，两片宽大的粽叶便在她掌心旋舞，瞬间卷成一个锥形的小漏斗，严丝合缝。 “囡囡，来试试？”奶奶笑着唤我。我跃跃欲试，拿起粽叶笨拙地模仿。可叶子在我手里却极不听话，卷出的“漏斗”歪歪扭扭，边缘豁着小口。我慌忙抓起一把湿糯的米粒填进去，米粒却像顽皮的孩子，簌簌地从叶缝和我指间溜走，撒了一地，小漏斗也彻底塌了方。我沮丧地垂下头。 “莫慌，慢慢来。”奶奶温暖的手覆上我的手背，带着厚茧的掌心传递着沉稳的力量。“看，这里要捏紧！”她的拇指按住关键处，“放米时，手心托底，指尖轻压……”她耐心地引导着我的手指，重新塑形叶片。我感受到她指尖的力道，不疾不徐，带着一种令人心安的节奏。接着，她教我如何将糯米压实，如何在中心嵌入一颗蜜豆，最后，如何取棉线一圈圈均匀缠绕、打结。那棉线在她指间服帖听话，勒紧的瞬间，一个棱角分明的粽子便诞生了。这看似简单的动作，竟需要如此的耐心与巧思。 终于，满屋弥漫起浓郁的粽香。我剥开自己那只形状不甚完美的粽子，米粒晶莹，红豆点缀。一口咬下，软糯香甜。忽然，舌尖触到一丝异样。拨开米粒，竟是一张微湿的小纸条！展开，上面是奶奶清秀的小楷：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。” 我惊讶地望向奶奶。她眼中含笑，目光温煦：“吃下这粽子，也把屈子的一点风骨，吃进心里头。” 那一刻，我恍然明白。粽叶包裹的，不仅是舌尖的美味，更有穿越千年的诗魂与骨气。奶奶用这箬叶与棉线，将那份对理想执着求索的精神，悄然编织进我的生命。从此，端午的粽香里，便永远萦绕着这永恒的诗行，无声地滋养着我前行的勇气与力量。这舌尖的记忆，早已沉淀为心头的烙印。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。本篇习作要求以“端午记事”为题进行创作，“端午”限定了写作内容的时间背景与文化氛围，须围绕端午节这一特定节日展开；“记事”明确要求记录事件或经历，不能写成纯抒情或议论。因此，文章内容应叙写在端午节期间的亲身经历或见闻感受，通过体验端午节的特色（习俗、氛围、文化等），从而产生独特的体验、感悟或思考。文章可从以下几方面立意：①亲身参与包粽子、挂艾草、看龙舟等传统活动，体会其蕴含的深厚文化意义；②描绘家人团聚共度佳节的温馨场景，展现亲情在节日仪式感中的凝聚与升华；③在节日看似平常的细节，如：粽叶清香、龙舟鼓点等，捕捉独特体验，感悟生活哲理；④观察传统习俗在当代生活中的演变与坚守，思考其生命力所在。 第二：文体及思路。本篇习作适合写成记叙文。选取端午节中你亲身经历、印象深刻的一件具体小事或一个紧密关联的场景组合，写出自己由此引发的思考与感悟。如：社区组织端午节活动，跟不同地域的长辈/邻居学包特色粽子，体验南北习俗交融的乐趣与文化认同；主动学习并亲手制作艾草香囊，从笨拙到成功的过程，理解了其中蕴含的驱邪避疫、祈福安康的朴素愿望和对家人的关爱；观看龙舟赛时，一支队伍遭遇意外（如队员落水）却能团结互助、奋起直追，虽败犹荣的场面，感悟团队精神与拼搏力量等。行文过程中要抓住能体现节日特色和人物情感的细节，结尾处需自然点明从事件中引申出的感悟或思考，思考它对于个人或对传统的意义，让感悟源于事件，又高于事件本身。 25. 齐白石说“学我者生，似我者死”，倡导学习要突破模仿、保有个性；民间讲“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，强调集思广益的价值。小到课堂讨论随众还是坚持己见，大到选兴趣时追潮流还是守热爱……生活中，“从众”与“独行”的选择无处不在。 以上材料，引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇作文。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字； ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 从众与独行：智慧的双生花 齐白石“学我者生，似我者死”的箴言，与“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的俗语，看似矛盾，实则道出了生存的智慧：从众与独行并非对立，而是相辅相成的双生花。 从众是集体智慧的沉淀，为前行提供参照。古人云“群贤毕至，少长咸集”，正是在思想的碰撞中，真理才愈发清晰。文艺复兴时期，达・芬奇、米开朗基罗等艺术家齐聚佛罗伦萨，彼此借鉴技法却各成一派，最终共同掀起艺术革命。若没有对集体经验的尊重，仅凭一人之力摸索，犹如在黑暗中独行，难免多走弯路。合理的从众，是站在巨人肩膀上眺望，让前行的脚步更稳健。 独行是突破常规的勇气，为发展注入动能。哥白尼面对教会“地心说”的权威，坚持“日心说”的真理，虽历经迫害却开启了天文学的新纪元。倘若他屈从于多数人的共识，人类对宇宙的认知不知要停滞多久。真正的独行，不是刻意标新立异，而是在众人趋同的道路上，保持对本质的追问。就像沙漠中的胡杨，不随流沙迁徙，却能在绝境中扎根，成为对抗荒芜的旗帜。 然而，从众若失了辨别，便成了盲目跟风的“羊群效应”；独行若丢了理性，就成了固步自封的“孤芳自赏”。古时有“东施效颦”的笑谈，今有网红经济中一哄而上的模仿者，皆因从众时失了自我。反观那些固执己见的“独行侠”，若脱离了现实土壤，再新奇的想法也只是空中楼阁。 人生路上，从众是看清方向的指南针，独行是开辟新路的砍刀。唯有让从众的谦逊滋养独行的锋芒，让独行的勇气照亮从众的盲区，才能在潮起潮落中站稳脚跟，既不被洪流裹挟，也不被孤岛囚禁，走出一条兼具温度与深度的成长之路。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。材料围绕“从众”与“独行”展开，核心是探讨二者的辩证关系。立意应避免绝对化，既不能全盘否定从众“如合理借鉴、集思广益的价值”，也不能盲目推崇独行，需警惕脱离实际的固执。可从“从众需有辨别力，独行要有坚定心”切入，结合学习、兴趣选择等初中生熟悉的场景，阐述如何在随众与坚持己见间找到平衡——既不迷失于潮流，也不隔绝于集体，最终实现个性与共性的和谐统一，体现成长中对自我与环境关系的思考。 2.选材构思。若写记叙文，整体思路以“在从众与独行间找到平衡”为核心，通过具体事例展现二者的辩证关系，按“引出话题—事例分析—总结感悟”结构展开，用生活化场景增强共鸣。比如写班级黑板报评选，多数同学提议模仿往届获奖作品，“我”坚持融入校园植物观察日记的手绘元素，最终在保留创意的同时吸收同学建议优化排版，获二等奖，体现“独行的创意需嫁接从众的智慧”；或者写选择兴趣班时，大家扎堆报编程，“我”热爱传统剪纸却遭质疑，后在老师鼓励下坚持，还带动几位同学加入，展现“独行的热爱能点亮从众的盲区”；或写数学小组讨论，一道难题众人附和某解法，“我”提出不同思路却被否定，后通过演算证明可行，说明“独行的坚持需以实力为底气，而非盲目对抗”。写作时要善于用细节刻画展现心理变化，如选兴趣班时攥紧剪纸刀的手、讨论难题时泛红的耳根，增强真实感；插入环境描写烘托氛围；通过对话体现冲突“同学的劝说、自己的辩解”，让观点在具体情境中自然呈现；结尾用比喻升华主题，既贴合初中生表达习惯，又深化对平衡之道的感悟。 若写议论文，可从“从众与独行的辩证关系”切入，明确核心论点：真正的成长需在二者间寻得平衡，既不全盘盲从，也不盲目孤行。开篇可借齐白石“学我者生，似我者死”与“三个臭皮匠”的俗语对比，引出话题。论证时，先肯定合理从众的价值，如课堂讨论中借鉴他人思路可拓宽视野，引用“独学而无友，则孤陋而寡闻”佐证；再阐述独立思考的必要，举科学家坚持己见突破常规的事例，如袁隆平不盲从“水稻无杂交优势”定论，说明独行是创新的基石。接着指出误区：盲目从众易失个性，如跟风报兴趣班导致半途而废，固执独行易脱离实际。结尾结合初中生生活，强调面对选择时，需以理性为标尺——从众前先辨优劣，独行时不忘纳善言，方能在集体与自我间找到成长支点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期检测试卷 八年级语文 （本试卷共23小题 满分120分 考试时长150分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 龟裂（guī） 娉婷（pīng） 平易近人（jìn） 轻歌漫舞（màn） B. 缄默（jiān） 冗杂（rǒng） 震耳欲聋（zhèn） 怒不可遏（è） C. 严竣（jùn） 帷幕（wéi） 戛然而止（gā） 纷至沓来（tà） D. 卑鄙（bì） 迂回（yū） 格物志知（zhì） 自圆其说（yuán） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 阅读经典作品，能够______我们的认知视野，让我们接触多元思想，感受人性光辉。经典的滋养不是______的，______需要我们潜心地研读、思考，在字里行间感悟智慧，当积累达到一定程度，思想深度与人文素养便会______提升。 A. 开阔 一挥而就 而是 猛然 B. 拓展 一挥而就 就是 猛然 C. 开阔 一蹴而就 而是 悄然 D. 拓展 一蹴而就 就是 悄然 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①长海县的渔家风情中，最让我难忘的是渔家大嫂哼唱的“渔歌号子”。②这是劳作中常见的即兴小调，也是海岛人对大海的深情诉说，唱尽了渔家生活的辛苦与希望都在其中。③夏日的长海，是海洋活力大绽放的舞台，清爽的海风无穷无尽地吹拂而来，渔家人们劳作的干劲儿，如这海风般势不可当。 A. 第①句中的标点使用有误，应将引号改为书名号。 B. 第②句有语病，可删去“都在其中”。 C. “渔家风情”“无穷无尽”“势不可当”分别是偏正短语、并列短语和主谓短语。 D. 第③句中，“夏日”“清爽”是定语，“而来”是补语。 文学常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，我们学过的《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自该书外篇中的《秋水》。 B. “信天游”是广泛流传于陕北的一种民歌形式。贺敬之的《回延安》就采用此种形式，两行一节，节内押韵，形式活泼。 C. 《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，其中的诗当初都是配乐的歌词。《诗经》中的诗多是四字一句，两字一顿，各章还常常重复咏唱。 D. 朱自清撰写的《经典常谈》一书介绍了《周易》《史记》等经典著作并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。全书共13篇，书的首篇介绍了周易。 5. 在“名著中的成长密码”主题探究活动中，同学们聚焦经典作品中人物的蜕变历程。《钢铁是怎样炼成的》里，保尔·柯察金在重重困境中不断突破自我，实现精神升华。请结合他人生某一关键阶段的具体经历，谈谈从中获得的对个人成长的启示。 6. 古诗文默写。 （1）参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，______。（《关雎》） （2）______，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） （3）______，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）海内存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）在《虽有嘉肴》中，通过“学”与“教”的实践行为直接论证“实践出真知”的句子是：______，______。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面这首诗，完成小题。 【甲】 蒹葭（节选） 《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 【乙】 夜归鹿门①歌 唐·孟浩然 山寺钟鸣昼已昏，渔梁②渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树，忽到庞公③栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人④自来去。 【注释】①鹿门：山名，在襄阳。②渔梁：洲名，在湖北襄阳城外汉水中。③庞公：庞德公，东汉襄阳人，隐居鹿门山。荆州刺史刘表请他做官，不久后，携妻登鹿门山采药，一去不回。④幽人：隐居者，诗人自称。 对这两首诗理解和分析不正确的选项是（ ） A. 甲诗通过“重章叠句”的形式，反复咏叹“蒹葭”“白露”，营造了一种温馨浪漫的氛围，表达对“伊人”的喜爱。 B. 乙诗语言清淡自然，勾勒了“钟鸣”“月照”“沙岸”等意象，以尘世喧嚣（渔梁渡头）与隐者宁静（鹿门山）形成对比。 C. 甲诗“溯洄从之，道阻且长”表现追寻之艰，乙诗“岩扉松径长寂寥”体现了隐者心境，二者都蕴含对理想状态的向往。 D. 甲诗表达了对“伊人”的执着追求，乙诗抒发了对隐逸生活的向往，二者情感基调不同。 （二）（14分） 阅读（甲）（乙）两文，完成下面小题。 （甲） 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （节选自《庄子·逍遥游》） （乙） 江水又东径①黄牛山下有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就②分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途经信宿③，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 （节选自郦道元《水经注》） 【注释】①径：经过。②成就：形象。③信宿：连住两夜，这里指两天时间。 8. 下面句中加点词的意思不同的一项是（ ） A. 其翼若垂天之云 皆若空游无所依（《小石潭记》） B. 生物之以息相吹也 能以径寸之木（《核舟记》） C. 既人迹所绝 夜久语声绝（《石壕吏》） D. 虽途经信宿 虽有千里之能（《马说》） 9. 请用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。 （1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 （2）色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。 10. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处） 江 水 又 东 径 黄 牛 山 下 有 滩 名 曰 黄 牛 滩 11. 甲、乙两文的相同点是：内容上都描绘了非凡的形象或景象。不同点是：甲文开篇即通过_______的手法塑造“鹏”的_______形象；乙文则在结尾运用_______的手法突出黄牛滩_______的特点（请用原文中的词语或短语回答）。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 ①五月的大连，星海湾畔的立体花墙正吐露新绿。这片由耐盐植物织就的“空中绿洲”，是大连“山海连城”生态工程的缩影。2023年以来，全市新增绿地500公顷，12处“口袋公园”如翡翠嵌于街巷，让市民推窗见绿。森林管护换上“智慧眼”——无人机每周巡航2000公里，卫星遥感实时捕捉林地变化，非法砍伐案件较五年前下降72%，45.2%的森林覆盖率成为城市绿肺。 ②工业治理更显“硬核”。在长兴岛工业园，200余家企业的排污口都装上了“电子哨兵”，物联网监测系统每15分钟抓取一次数据。某化工企业投入5000万元升级废气处理设备后，挥发性有机物排放量削减60%。三年来，全市累计责令68家企业停产整改，推动3.2亿元环保资金流向绿色技改。 ③长海县海域掀起“蓝色革命”。执法船每日巡航12小时，清理海上垃圾8.6万吨，拆除1.2万处非法网箱。哈仙岛人工鱼礁区，50万平方米的“海底森林”已吸引鱼虾群聚，资源密度恢复至上世纪80年代的85%。潮水退去时，滩涂上小蟹横行、水湾里小鱼穿梭，各种海边小生物往来翕忽的身影，成为生态修复最鲜活的注脚。 （节选自新闻特写《黄海之滨的绿色答卷》） 【材料二】 辽宁省生态数据里的蝶变 生态指标 2015年 2023年 关键推动力 空气质量优良率 70% 83% 大连工业废气治理贡献25%，全省清洁能源占比62%；大连通过优化产业布局，淘汰落后产能超500家，减少工业废气排放基数 自然保护地面积 100万公顷 145万公顷 新增大连长山群岛海洋保护区（20万公顷）：大连蛇岛老铁山自然保护区范围拓展5万公顷，优化生态廊道建设 入海河流优良水质 55% 85% 大连碧流河流域治理，实施10余项河道清淤、污水截流工程；长海县污水全处理，新建及升级改造污水处理厂5座，管网覆盖率提升至90% 黄嘴白鹭种群数量 40只 300只 长海县鸟岛生态保护成效显著，设立5处鸟类栖息地保护缓冲区，开展生态修复项目15个 【材料三】 ①“东经123°45′，北纬39°10′，鸟岛第七次巡查。”护鸟员老陈在日志里写下坐标。晨雾中，他背着监测仪穿过灌木丛，突然瞥见草丛里缩着一只灰鹤——左翅缠绕着fishing line（渔线），伤口已化脓。老陈掏出急救包，用镊子小心剔除腐肉，敷上云南白药，再用3D打印夹板固定伤翼。这只编号“072”的灰鹤，在康复笼里度过18天后，终于在日出时分重返天空。 ②岛上海防哨与护鸟队建立了“空海联动”机制。每当无人机掠过礁盘，热成像镜头就会扫描每个角落。去年秋天，监测系统发现三个热源在北岛礁移动，护鸟队联合海警迅速出击，阻止了一起盗猎斑海豹幼崽的违法行为。如今，鸬鹚、黑尾海鸥、中华秋沙鸭等成千上万只留鸟选择在这里长久居住，不愿离去。其中，濒危珍稀水禽黄嘴白鹭在鸟岛已从40只繁衍至300只，占全球种群的12%，成为东亚候鸟图谱上的璀璨坐标。 （节选自《守岛人日记》） 【材料四】 ①在獐子岛，渔民老周的蓝色渔船换上了电动马达。每天清晨，他载着游客驶入“贝藻间养”示范区，水下摄像头实时直播海带与贝类共生的生态图景。随着旅游旺季来临，海岛超百艘渔船转型投入生态观光与海岛垂钓行业。獐子岛不断推进渔业与旅游融合发展，“钓大鱼到獐子岛”也逐渐成为一张极具吸引力的名片，吸引众多游客前来体验。不远处的广鹿岛，民宿产业蓬勃发展，成为展示海岛文化的窗口。在民宿里，李婶用自制的海藻沙拉招待客人，饭后总要讲起“爷爷那辈人补渔网时，会特意留个‘逃生孔’”的老故事。 ②清洁能源正在重塑海岛生活。大小长山岛的风车和太阳能发电不仅满足海岛用电，还通过海底电缆输送至陆地。每到冬季，科研站的红外摄像头都会记录斑海豹产仔的珍贵画面，这些影像成为纪录片的核心素材，吸引大量游客前来观看，同时带动了海岛生态研学旅游的发展。 （节选自《生态经济的涟漪效应》） 12. 对上述材料理解和分析不正确的一项是（ ） A. 大连星海湾畔的立体花墙由耐盐植物构成，是“山海连城”生态工程的一部分。 B. 大连长山群岛保护区为全省自然保护地新增面积贡献近14%。 C. 灰鹤、鸬鹚、黑尾海鸥、中华秋沙鸭这些鸟类在鸟岛上都有。 D. 獐子岛渔民转型观光旅游，体现了“绿水青山就是金山银山”理念。 13. 结合材料一、二，补全对话 老师：大家发现没？大连生态治理把“科技助力与民生改善”结合得特别好。 学生甲：对！科技助力很明显，比如①______。 学生乙：民生改善也能感受到，像②______，这都是咱们普通人能看见的变化。 老师：从材料二的数据来看，大连对全省生态改善的科技贡献真的是十分显著，例如③______，这让全省更多人能在蓝天下畅快呼吸，感受科技为生态带来的温柔改变。 14. 班级要开展“守护生态，共筑美好”主题演讲，若引用材料三、四的内容，你会选取哪些关键信息？请简要列举并说明理由。 （二）（17分） 阅读选文，完成下面小题。 最忆西溪之春 孙博 ①春日谁不忆江南？而我最忆杭州西溪。 ②前年春天，我应邀进行学术交流。讲座后，负责接待的蓝云春博士建议我去逛西溪，因为它与西湖、西泠并称杭州“三西”，值得一游。 ③那日上午，天朗气清，我与蓝博士相约在西湖“断桥”。坐上她的小汽车，一路向西抵达西溪国家湿地公园。一下车，新鲜的空气扑鼻而来，难怪这儿有“天堂绿肺”的美誉。初次踏入这片土地，我满心都是对西溪美景的期待与赞叹，迫不及待想要探寻它的每一处美好。 ④满目郁郁葱葱，处处河道纵横，好一派水乡泽国风貌。阳光透过薄云洒下，暖而不炽，落在水面上，化作点点金光。“烟水渔庄”旁的木栈道在脚下延伸，引我们走进这片诗意的净土，耳边似有春的低语，轻诉生命的苏醒。漫步在木栈道上，看着芦苇摇曳、水波荡漾，听着沙沙声响，我不禁沉醉其中，完全被西溪春日这静谧而充满生机的景致所吸引。 ⑤据介绍，杭州共有1300多平方公里的湿地水域，西溪占地约11平方公里，是中国首个国家湿地公园，集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体，还是国家5A级旅游景区。 ⑥西溪的春天，静谧中蕴藏无限生机。一阵微风吹来，芦苇摇曳，沙沙作响，似在吟诵一首未完的诗篇。我们停下脚步，凝望远处，蓝天与岸上的绿意交织，深潭口的水面泛起细波，仿佛一幅流动的水墨画。此情此景，正是春天最好的注脚。西溪的静，不争不喧，却让人心生柔软。 ⑦水是西溪的命脉，也是春日的灵魂。西溪水阁旁的河道清澈如镜，舟行其上，船桨轻拨，水波荡漾，宛若拨动一弦春曲。船夫撑着竹篙，哼着悠悠小调，声音与水声相和，融进这天地间。我倚在船头，看河渚街水面倒映着新绿与白云，偶尔有几只早归的燕子掠过，剪影轻盈，为这画卷添了几分灵动。 ⑧沿岸的西溪人家村庄，掩映在大大小小的绿树之间，青瓦白墙间点缀着几抹桃红柳绿。洪氏宗祠旁的老树抽了新枝，嫩叶在阳光下闪着光，似在诉说春天的故事。我仿佛看见，古时隐士在秋雪庵垂钓，诗人在梅竹山庄赋诗，书生在洪钟别业苦读。 ⑨西溪不仅有自然之美，更有深厚文化底蕴。其历史可追溯到新石器时代，东晋被发现，宋代成为皇家园林，明清文人在此挥毫。张岱、郁达夫等都留下相关佳作。漫步其间，能感受到穿越时光的诗意。 ⑩走过“福堤”石桥，桥下水流潺潺，春水轻拍桥墩。俯身可见水中游鱼嬉戏，远处鸟鸣清脆，如从画中飞出的音符。西溪之美，以春的温柔，唤醒人心深处的澄净。 ⑪中午，我们来到西溪国家湿地公园西区的杭州江南明清古建筑博物馆。这里有从多地迁移来的明清古建筑，低调宁静。一幢白墙黑瓦的“鲍贝书屋”引人瞩目，它在徽派古宅基础上改造，藏书丰富，还有众多名家签名本。站在博物馆中，看着这些承载着历史的古建筑，触摸着文化的脉络，我心中油然而生出敬仰之情。 ⑫午后，我们来到泊庵附近的一处开阔水域。阳光洒在芦苇上，新芽在光中摇曳，水面泛着粼粼波光。远处的小舟悠然划过，船影如墨，晕染在春日的画布上，脑中突然跳出苏轼的词：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那西溪梅墅的春水，似乎也在低语，诉说生命的萌动与希望。岸边几株柳树垂下柔枝，随风轻舞，像一群少女在春风中嬉戏。我们静静站在那里，感受春天的气息，心头涌起一种莫名的感动。 ⑬黄昏渐至，夕阳为西溪湿地拔上金纱。绿堤旁水面染成暖橙色，芦苇在余晖中更显柔美。我们坐在岸边，听春风穿草木，看水波映光影，宁静满心间。西溪的黄昏，如无言的诗，温柔深邃，令人沉醉。 ⑭离别时回望西溪，心中不舍。西溪是自然与人文的交响，诉说着生命的诗意与永恒。我默默思忖，西溪的美不只在春日的景致，更在它唤起的那份情怀。那是对自然的热爱，对古人智慧的追思，对生活诗意的向往。或许，正如宋代诗人叶绍翁所言：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”西溪湿地的春，便是这样一抹灵动的红，跃入心间，让人忘却俗世，只余一颗澄明之心。 （原文有删改） 15. 作者在游览西溪过程中情感不断变化，请梳理并概括。 初到西溪，被郁郁葱葱的植被、纵横交错的河道与清新空气吸引，心生期待；漫步“烟水渔庄”旁木栈道，①______；参观江南明清古建筑博物馆，②______；在绿堤旁欣赏黄昏景色，③______。 16. 游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”，本文在描写西溪景色时主要运用了哪种写法？请结合文本简要分析。 17. 文中第⑤段划直线句中的“约”字为什么不能删掉？ 18. 请从修辞角度赏析文中第⑧段画直线句。 19. 简析第①段在文中的作用。 （三）（11分） 阅读选文，完成下面小题。 平流雾编织的海岛生态诗篇 窦闻 ①海洋岛，静卧于黄海深处，宛如一颗遗世独立的明珠。每年5至7月，这里便会被一层神秘的“面纱”笼罩。平流雾，以其独特的魅力吸引着无数游客与摄影爱好者纷至沓来。 ②平流雾属于雾的一种特殊形态，与辐射雾成因截然不同。气象数据显示，当来自温暖海面的湿润空气，水平流经温度相对较低的海洋岛陆地时，底层空气受冷迅速降温，上层空气降温滞后，这种温差致使空气层结稳定，水汽便在近地面大量凝结，最终形成平流雾。海洋岛特殊的地形，为平流雾的诞生创造了绝佳条件。这座马蹄形岛屿四面环海，仅西面留有出口，且地势由海岸向内陆逐渐抬升，恰似一道天然屏障。暖湿气流在东、南、北三面遭遇阻挡后被迫抬升，与冷地面充分接触，使得水汽凝结效率大幅提升，平流雾出现的概率比周边海域高出约30%。 ③海洋岛平流雾的出现颇具规律。几乎每次都在清晨6至7时，雾气如同被唤醒的精灵，悄然从海面升腾而起。起初，它只是薄薄的一层轻纱，在海风中缓缓飘动；随着时间推移，雾气愈发浓重。雾气如水银泻地般沿着起伏的山峦顺势而下，山峰与海面被雾气缠绕若隐若现，美轮美奂，宛如仙境，蔚为壮观。站在海拔373米的哭娘顶俯瞰，云雾如汹涌的潮水，淹没了嶙峋的礁石、古朴的渔村，甚至连高耸的灯塔也仅露出一点尖顶，整个海岛恍若悬浮于云海之上的仙山。待至中午12时左右，在阳光的照射下，雾气又逐渐消散，如同一场盛大演出的落幕。 ④平流雾的规模同样令人惊叹。据监测，其垂直厚度可达200到1200米，水平覆盖范围能延伸至数百平方千米。这层“云雾幕布”不仅极具观赏性，更深刻影响着岛屿生态。雾滴中富含水汽，持续滋润着岛上植被，使得树木枝叶常年保持苍翠欲滴；同时，雾气还能吸附空气中的尘埃颗粒，起到净化空气的作用，经检测，有雾日的负氧离子含量比晴天高出约40%。此外，平流雾营造的特殊小气候，为众多海洋生物提供了适宜的生存环境，推动了渔业资源的丰富与繁衍。 ⑤平流雾以水汽为墨，以昼夜为笔，在海洋岛的经纬间编织着永恒的生态诗篇。这不是静止的画卷，而是海洋与陆地用温差与地形共同创作的动态史诗。当雾气消散又升腾，便是自然在向人类吟诵：每一层雾霭都是地球生命系统的诗行，等待我们以敬畏之心解读其中的韵律。 20. 请根据文章内容，概括海洋岛平流雾形成的条件。 21. 分析本文第②段中画横线句子运用的说明方法及作用。 22. 文章采用了怎样的说明顺序？请结合内容具体分析。 23. 文章第④段提到平流雾“深刻影响着岛屿生态”，请根据文本，概述平流雾对海洋岛生态的具体影响体现在哪些方面？ 四、写作（50分） 请从下面两题中，任选其一，按要求作文。 24. 请以“端午记事”为题目，写一篇作文。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 25. 齐白石说“学我者生，似我者死”，倡导学习要突破模仿、保有个性；民间讲“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，强调集思广益的价值。小到课堂讨论随众还是坚持己见，大到选兴趣时追潮流还是守热爱……生活中，“从众”与“独行”的选择无处不在。 以上材料，引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇作文。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字； ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $