Unit 2 Helping at home（易错题专项训练·基础知识）英语外研版三起四年级上册（新教材）

Unit 2 Helping at home 专题01 基础知识·易错题专项训练 语音、词汇、短语 基础知识 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 语音：/w/ 和 /j/ 的发音 (教材第20页)高频易错点01 发音对比 音标 发音特点 例词 /w/ 浊辅音，双唇收圆并突出，舌尖不接触牙齿，声带振动 work, wash /j/ 浊辅音，舌尖抵下齿，舌面抬起贴近硬腭，声带振动 yard, young 易错点提示 · /w/ 和 /j/ 均为浊辅音，但发音部位不同：发 /w/ 时双唇突出，发 /j/ 时舌面抬起。 · 注意 “w” 在单词开头常发 /w/，但在 “two”“who” 等词中发音特殊，需单独记忆。 小练笔 判断下列每组单词中划线部分发音是否相同，相同打 “√”，不同打 “×”。 ( )1. work wash ( )2. yard young ( )3. window your ( )4. sweep yellow 1.√ 解析：“work” 和 “wash” 中划线部分 “w” 均发 /w/，发音相同。 2.√ 解析：“yard” 和 “young” 中划线部分 “y” 均发 /j/，发音相同。 3.× 解析：“window” 中 “w” 发 /w/，“your” 中 “y” 发 /j/，发音不同。 4.× 解析：“sweep” 中 “w” 发 /w/，“yellow” 中 “y” 发 /j/，发音不同。 点 拨 情态动词 may和can 的用法(教材第16页)高频易错点02 一、情态动词 can 的用法 1.表示 “能、会、可以”，后接动词原形，用于询问或表达能力。 例：Bobby, can you help me clean the floor?波比，你能帮我擦地板吗？ I can sweep the floor.我会扫地。 2.句型结构 句型 结构 例 肯定句 主语 + can + 动词原形 Sam can tidy his room.山姆会整理他的房间。 否定句 主语 + can't + 动词原形 Bobby can't clean well.波比打扫得不好。 一般疑问句 Can +主语+动词原形？ Yes, 主语+ can. / No, 主语+ can't. —Can you wash the dishes? 你能洗碗吗？ —Yes, I can.我可以。 二、情态动词 may 的用法 1. 表示 “可以、允许”，用于请求许可，语气比 can 更委婉，后接动词原形。 例：Dad, may I play outside?爸爸，我可以去外面玩吗？ May I sweep the floor first?我可以先扫地吗？ 2. 句型结构 句型 结构 例 一般疑问句 May + 主语 + 动词原形？ May I go outside to play now? 答语 Sure. / Yes, you may. / No, you may not. —May I tidy my room later? —Sure! 易错点提示 易混淆：can 后接动词原形，不可加 “to”或“ing”。 1. ❌ 错误：He can swims fast. ✅ 正确：He can swim fast. 2. ❌ 错误：She can't dancing. ✅ 正确：She can't dance. 3.may 和 can 都可表示请求，但 may 更礼貌，多用于正式或客气的场景；can 更口语化。 例：向老师请求时用 “May I come in?”，向朋友时可用 “Can I come in?”。 小练笔 用所给词的适当形式填空。 1.She can ______ (make) the bed well. 2.______ (they) can help with chores. 3.We can't ______ (play) outside now. 4.—Can you ______ (sweep) the floor? —Yes, I can. 单项选择。 ( )1. —______ I help you wash the dishes? —Yes, please. A. Can B. May C. Do ( )2. —May I play outside after finishing chores? —______ A. No, you can't. B. Sure, you may. C. Yes, I may. 一、1.make 解析：can 后接动词原形，故填 make。 2.They 解析：作主语用主格 They，句首首字母大写。 3.play 解析：can't 后接动词原形，故填 play。 4.sweep 解析：can 引导的一般疑问句中，动词用原形，故填 sweep。 二、1.B 解析：此处表示礼貌请求 “我可以帮你洗碗吗？”，用 may 更委婉，故选 B。 2.B 解析：may 引导的疑问句，答语需用 may 呼应，且主语一致（you），故选 B。 点 拨 help 的用法(教材第16/18页)高频易错点03 动词用法 (1) help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事（to 可省略） 例：Bobby helps Sam (to) clean the floor.波比帮山姆擦地板。 (2) help with sth. 帮忙做某事（后接名词） 例：Wenwen helps with the room.文文帮忙打扫房间。 易错点提示 不可说 “help sb. doing sth.”，必须用动词原形。 ❌ 错误：She helps me cleaning the table. ✅ 正确：She helps me clean the table. 小练笔 单项选择。 ( )1. My sister helps me ______ my room. A. tidy B. tidying C. tidies ( )2. Can you help ______ the rubbish? A. to B. with C. for ( )3.My sister often helps me ______ my homework. A. doing B. do C. with ( )4.—Can you help me ______ the room? —Sure. A. cleans B. cleaning C. clean 1.A 解析：help sb. (to) do sth. 结构中，用动词原形 tidy，故选 A。 2.B 解析：help with sth. 是固定搭配，后接名词 the rubbish，故选 B。 3.C解析：“help with sth.” 后接名词，这里 “homework” 是名词，用 “help with”故选 C。 4.C解析：“help sb. (to) do sth.” 中用动词原形，选 C。 点 拨 祈使句的用法(教材第16页)高频易错点04 表示命令、请求、劝告等，通常以动词原形开头，主语省略（多为 you）。 例：Stop! Look!停下！看！ Go, Bobby!去吧，波比！ 易错点提示 祈使句的否定形式在动词前加 don't。 例：Don't be lazy!别偷懒！ 小练笔 判断下列句子是否为祈使句，是打 “√”，否打 “×”。 ( )1. Tidy your room! ( )2. He cleans the desk. 1.√ 解析：以动词原形 tidy 开头，表命令，是祈使句。 2.× 解析：是陈述句，有主语 he，不是祈使句。 点 拨 综合训练 1、 找出不同类的单词或短语。 ( )1．A．tidy B．clean C．wall D．sweep ( )2．A．rubbish B．desk C．floor D．make ( )3．A．may B．can C．you D．need ( )4．A．outside B．together C．well D．bed ( )5．A．done B．job C．fun D．work 2、 选词填空。 6．We take care (of / to) baby cats. 7．We are happy (of / to) help them. 8．She needs (to collect / collect) the eggs. 9．We can (helping / help) them. 3、 单项选择。 ( )10．The wall is so ______. Let’s clean it! A．clean B．dirty C．tidy ( )11．He needs ______ the rubbish now. A．take out B．taking out C．to take out ( )12．May I ______ outside after finishing chores? A．play B．playing C．to play ( )13．Let’s ______ the desk first. It’s messy. A．tidying B．tidy C．to tidy ( )14．—______ you clean the floor with me? —Yes, I can. A．Do B．Can C．Are ( )15．On weekends, my mum is ______ cooking. I usually help her. A．ill in B．old at C．busy with ( )16．—Can you ______ the flowers for me? —OK, I’ll water them right now. A．water B．pick C．finish ( )17．—Tom is always ready to help others. —Yes, he is so ______. A．tired B．helpful C．warm ( )18．My little sister is only 3 years old. I often ______ her at home. A．take care of B．make the bed for C．wash clothes for ( )19．—______ I help you clean the classroom? —Sure, thank you! A．Do B．May C．Am 4、 选词填空。选择恰当的单词补全句子并规范地书写在四线三格上。 wash    feed    sweep    make    take 20．I often the floor after dinner. 21．My mother asks me to the clothes on weekends. 22．Don’t forget to the dog. It’s hungry. 23．Let’s the bed together. It’s not difficult. 24．You should out the rubbish before it smells bad 5、 选择合适答句。A．I can tidy the desk. B．Well done! C．Yes. I need to tidy my room. D．Sure. E．I need to clean the floor. ( )25．Sam, are you still busy? ( )26．What can you do? ( )27．My room is clean now. ( )28．What do you need to do? ( )29．May I play outside? 6、 希希想邀请朋友们和他一起踢足球。选择合适的选项补全对话。 Xixi: Hi, Congcong. Are you free after school? 30 Congcong: Sorry, I can’t play with you today. My mother is tired after work. I need to help her at home. 31 Xixi: 32 Can you play with me? Longlong: Sorry, I can’t. I clean my room today. 33 Xixi: Yes. I help my dad feed the cat. Can we play football together this Friday? Congcong & Longlong: Sure. Xixi: 34 A．That’s great! B．Do you do chores at home, Xixi? C．How about you, Longlong? D．I help my mum wash the clothes. E．Can we play football together? 7、 【新情境·历史人物】阅读短文，选择正确答案。 In ancient China, there was a kind man called Huang Xiang. When he was a child, his father was often ill. His mother passed away early. Huang Xiang took care of his father carefully. In summer, he used a fan to cool the bed for his father. In winter, he warmed the bed with his own body. People all said he was a filial and helpful child. ( )35．Where is the story from? A．Modern America. B．Ancient China. C．Ancient England. ( )36．What happened to Huang Xiang’s mother? A．She was ill. B．She passed away early. C．She was busy. ( )37．How did Huang Xiang help his father in summer? A．He warmed the bed. B．He used a fan to cool the bed. C．He cooked for his father. ( )38．People thought Huang Xiang was ______. A．filial and helpful B．tired and warm C．old and busy 参考答案 1．C 2．D 3．C 4．D 5．A 【解析】1．A(整理)、B(清洁)、D(清扫)均为动词，C(墙)为名词，与其他选项词性不同。故选C。 2．A(垃圾)、B(书桌)、C(地板)均为名词，D(制作)为动词，词性不同。故选D。 3．A(可以)、B(能够)、D(需要)均为情态动词，C(你)为人称代词，词性不同。故选C。 4．A(在室外)、B(一起)、C(好)均为副词，D(床)为名词，词性不同。故选D。 5．B(工作)、C(有趣)、D(任务)均为名词，A(结束)为形容词，词性不同。故选A。 6．of 【详解】句意：我们照顾猫宝宝。本题考查动词短语，take care of…意为“照顾……”，符合句意，故答案为of。 7．to 【详解】句意：我们很高兴帮助他们。本题考查动词不定式，be happy to do...意为“很高兴做……”。故答案为to。 8．to collect 【详解】句意：她需要收集鸡蛋。本题考查动词的形式。need to do sth.意为“需要做某事”。故答案为to collect。 9．help 【详解】句意：我们可以帮助他们。本题考查动词的形式。help帮助，动名词或现在分词为helping。情态动词can后接动词原形，故答案为help。 10．B 【详解】句意：墙很_______。让我们清理它！本体考查形容词辨析。根据 “Let’s clean it!” 可知，墙面状态应为“脏的”，用形容词dirty。A干净的，C整洁的，不符合题意。故选B。 11．C 【详解】句意：他现在需要把垃圾带出去。本题考查动词的形式。“need to do sth.”表示“需要做某事”，因此选不定式结构to take out，故选C。 12．A 【详解】句意：做完家务后我可以在外面玩吗？本题考查动词的形式。情态动词May后的动词用原形，play是动词原形，故选A。 13．B 【详解】句意：让我们先整理课桌。太乱了。本题考查动词的形式，tidy整理，A动词的现在分词，B动词原形，C动词不定式，Let’s后面跟动词原形，故选B。 14．B 【详解】句意：—你能和我一起扫地吗？—是的，我能。本题考查情态动词。根据答语可知用can提问，故选B。 15．C 【详解】句意：在周末，我的妈妈忙于做饭。我通常帮助她。本题考查固定搭配，be busy with忙于，故选C。 16．A 【详解】句意：—你能为我浇花吗？—好的，我会立刻浇它们。本题考查动词辨析。A浇水，B采摘，C完成，根据“OK, I’ll water them right now.”可知问句问能浇花吗，water the flowers动词短语，浇花，故选A。 17．B 【详解】句意：—汤姆总是帮助别人。—是的，他很______。“总是帮助别人”说明“乐于助人”，“helpful”符合人物评价；A(疲惫的)、C(温暖的)与“助人” 无关。故选B。 18．A 【详解】句意：我的妹妹只有3岁。我经常在家照料她。本题考查动词短语。A照顾，B整理床铺，C洗衣服。选项A符合句意，故选A。 19．B 【详解】句意：—我可以帮你打扫教室吗？—当然，谢谢你。本题考查一般疑问句。根据答语可知，问句应为May引导的一般疑问句，用于礼貌请求，选项B符合句意，故选B。 20． 21． 22． 23． 24． 【解析】20．句意：我晚饭后经常_______地。sweep the floor扫地，固定搭配，故答案为。 21．句意：我妈妈让我在周末______衣服。wash洗，符合句意，故答案为。 22．句意：不要忘记______狗。它很饿。feed喂，符合句意，故答案为。 23．句意：让我们一起______床。这不难。make the bed整理床铺，固定搭配，故答案为。 24．句意：你应该在垃圾闻起来难闻之前把它______出去。take out把……带出去，固定搭配，故答案为。 25．C 26．A 27．B 28．E 29．D 【解析】25．句意：萨姆，你仍然很忙吗？这是be动词引导的一般疑问句，用Yes或者No回答，C选项“是的。我需要打扫我的房间。”句子匹配，故选C。 26．句意：你会做什么？该句回答会做什么，A选项“我会整理我的课桌。”句子匹配，故选A。 27．句意：我的房间现在是干净的。该句夸赞对方，B选项“做得好！”句子匹配，故选B。 28．句意：你需要做什么？该句回答需要做什么，E选项“我需要打扫地板。”句子匹配，故选E。 29．句意：我可以在外面玩吗？这是一种请求，D选项“当然。”句子匹配，故选D。 30．E 31．D 32．C 33．B 34．A 【导语】本文讨论了做家务的事情。 30．结合上下文，可知这句是邀请踢足球，选项E“你能和我一起踢足球吗？”符合语境，故选E。 31．上句说在家帮助妈妈，可知这句说做的事情，选项D“我帮助我妈妈洗衣服。”符合语境，故选D。 32．下句是龙龙的回复，可知这句问龙龙呢，选项C“你呢，龙龙？”符合语境，故选C。 33．下句说：是的。可知这句是一般疑问句，选项B“茜茜，你在家做家务吗？”符合语境，故选B。 34．结合上文，选项A“太棒了！”符合语境，故选A。 35．B 36．B 37．B 38．A 【导语】本文主要讲述了黄香温席的故事。 35．句意：这篇故事来自哪里？A现代美国。B古代中国。C古代英国。根据文中“In ancient China, there was a kind man called Huang Xiang.”可知故事发生在古代中国，故选B。 36．句意：黄香的母亲怎么了？A她生病了。B她很早就去世了。C她很忙。根据文中“His mother passed away early.”可知黄香的母亲很早就去世了，故选B。 37．句意：黄香在夏天怎么帮他的父亲？A他把凉席捂热。B他用扇子把凉席扇凉。C他为父亲做饭。根据文中“In summer, he used a fan to cool the bed for his father.”可知黄香在夏天用扇子把凉席扇凉，故选B。 38．句意：人们认为黄香是______。A孝顺和乐于助人的。B疲劳和温暖的。C年老和忙碌的。根据文中“People all said he was a filial and helpful child.”可知人们认为黄香是孝顺且乐于助人的，故选A。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$