第十三章 简单电路（单元测试·基础卷）物理鲁科版（五四学制）2024九年级上册

2025-2026学年九年级上册物理单元检测卷 第十三章·基础通关 建议用时：90分钟，满分：100分 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，第1--12题只有一项符合题目要求，第13--14题至少有两项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．原子核是由（   ） A．质子和电子组成的 B．质子和中子组成的 C．中子和电子组成的 D．质子、中子和电子组成的 【答案】B 【详解】组成物质的分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由带正电的质子和不带电的中子构成，核外电子带负电，整个原子对外不显电性，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．为保障加油站安全，工人提油枪加油前，必须用手触摸如图所示的按钮，这是为了（   ） A．清除身体上的静电 B．清除手上的灰尘 C．清除手上的汗水 D．给身体带上静电 【答案】A 【详解】提油枪加油前，必须用手触摸图所示的按钮，是为了消除人身上所带的电荷，避免在加油的过程中因放电而产生火花，造成火灾，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．如图所示，将铝箔条轻放于钢针上，用毛皮摩擦过的塑料棒靠近，铝箔条被吸引转动，此过程中（　　） A．铝箔条一定带电 B．摩擦起电创造了电荷 C．塑料棒带电后能吸引铝箔条 D．毛皮和塑料棒带上了同种电荷 【答案】C 【详解】A．铝箔条被吸引转动，可能是铝箔条不带电，被带电的塑料棒吸引，也可能是铝箔条带电且与塑料棒带异种电荷，故A不符合题意； B．摩擦起电的实质是电荷的转移，不是创造了电荷，故B不符合题意； C．用毛皮摩擦过的塑料棒带电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以塑料棒能吸引铝箔条，故C符合题意； D．用毛皮摩擦过的塑料棒带负电，毛皮失去电子带正电，它们带的是异种电荷，故D不符合题意。 故选C。 4．在综合实践课堂上，小武用在头发上摩擦过的带负电荷的塑料梳子吸引纸片（如图），若实验过程中，摩擦过的塑料梳子接触地面，就无法吸引纸片。下列有关说法正确的是（　　） A．塑料梳子属于导体 B．摩擦后塑料梳子具有磁性，可以吸引纸片 C．塑料梳子带负电荷，是因为它得到了电子 D．塑料梳子接地的瞬间，电子定向移动的方向即为电流的方向 【答案】C 【详解】A．塑料梳子属于绝缘体，故A错误； B．摩擦后塑料梳子带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，可以吸引纸片，故B错误； C．摩擦起电的实质是电子的转移，在头发上摩擦过的塑料梳子带负电荷，是因为它得到了电子，故C正确； D．因为电子是负电荷，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，所以电子定向移动方向与电流的方向相反，故D错误。 故选C。 5．如图所示，将发光二极管LED接入电路，闭合开关，LED发光。下列说法正确的是（　　） A．正电荷从LED正极流入，从负极流出 B．电子从LED正极流入，从负极流出 C．利用半导体材料可以制作LED D．仅将LED的正负极对调，其亮度不变 【答案】C 【详解】A．金属导体中的电流是由自由电子的定向移动形成的，不是正电荷定向移动形成的，故A错误； B．由题图可知，电流从电源的正极流出，经过开关，从LED的正极流入，从LED负极流出，而电子定向移动的方向与电流方向相反，则电子从LED负极流入，正极流出，故B错误； C．半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，可用于制作LED等用电器，故C正确； D．发光二极管LED具有单向导电性，仅将LED的正负极对调，LED不发光，故D错误。 故选C。 6．如图所示的电路元件是（　　） A．电阻 B．电池 C．开关 D．灯泡 【答案】B 【详解】由图可知，物体为纽扣电池，是电源的一种，因此图中所示的电路元件是电池，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．如图所示的电路中，不能使小灯泡发光的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】ABC．该三个选项的电路图，电流均可以从电源正极出发，经灯泡回到电源负极，形成通路，灯泡可以正常发光，故ABC不符合题意； D．图中电池的两极接在了灯泡的同一接线柱上，形成了电源短路，灯泡不能发光，故D符合题意。 故选D。 8．在探究串联电路特点的实验中，小明发现图中A处的导线有些松动，为了保证导线与接线柱间接触良好，小明接着的操作是（　　）    A．用力向下压螺帽 B．顺时针旋紧螺帽 C．逆时针旋紧螺帽 D．左右方向捏紧螺帽 【答案】B 【详解】导线连接接线柱时，需将导线按顺时针方向绕在接线柱上，再将接线柱的螺帽顺时针旋紧，这样接线更牢固，不会出现虚接现象。所以当导线松动时，可将螺帽顺时针旋紧。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．下列选项中的各个用电器之间连接方式为串联的是（   ） A．酒店吊灯 B．街边路灯 C．节日彩灯 D．汽车大灯 【答案】C 【详解】A．酒店吊灯，既可以单独工作又互不影响，是并联的，故A不符合题意； B．街边路灯之间互不影响，是并联的，故B不符合题意； C．烘托节日气氛的小彩灯之间相互影响，是串联的，故C符合题意； D．汽车大灯既可以单独工作又互不影响，是并联的，故D不符合题意。 故选C。 10．如图所示的某品牌手机充电宝，“输入接口”用来给充电宝充电，两个“输出接口”可同时为两部手机充电。下列关于该充电宝说法正确的是（   ） A．充电宝给手机充电时，手机相当于电源 B．给充电宝充电时，充电宝相当于用电器 C．给充电宝充电时，化学能转化为电能 D．两部手机同时充电时，这两部手机串联 【答案】B 【详解】A．当给手机充电时，手机消耗电能，所以此时手机相当于用电器，故A错误； B．给充电宝充电时，充电宝会消耗电能，所以此时充电宝相当于用电器，故B正确； C．给充电宝充电时，充电宝会消耗电能，把电能转化为化学能储存起来，故C错误； D，用充电宝给两个手机同时充电时，两个插孔互不影响，所以这两个手机一定是并联的，故D错误。 故选B。 11．如图所示为某同学连接电路的实物图，但是由于连接错误，一旦闭合开关会引起电源短路，现只需要拆除一根导线就可以让两灯泡串联，现要拆除的导线是（　　） A．a B．b C．c D．d 【答案】B 【详解】如图，此时闭合开关，电路中电流不会流经L1、.L2，而是经d、b、a、开关回到负极，导线b引起短路，因此只需拆除导线b，可以让两灯泡串联，若拆除导线a或d则电路发生断路，若拆除导线c则电路依然短路，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12．某自动售水机可以通过扫码支付，支付后“感应”开关闭合取水，还可以通过投币使“投币”开关闭合取水。下列电路符合要求的是（    ） A．B．C． D． 【答案】A 【详解】AB．支付后“感应”开关闭合可以取水，投币使“投币”开关闭合也可以取水，两个开关可以独立工作，互不影响，说明两个开关并联，故A符合题意，B不符合题意； C．图中闭合“投币”开关，电源短路，故C不符合题意； D．图中闭合“感应”开关，电源短路，故D不符合题意。 故选A。 13．物理课上老师将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近时，细丝可以在空中飞舞，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 B．细丝和塑料管带有异种电荷 C．毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥 D．该现象的原理与验电器的工作原理相同 【答案】CD 【详解】A．在摩擦起电中，发生转移的是电子，电子带负电荷。得到电子的带负电，失去电子的带正电，故A错误； B．下方用塑料管靠近时，细丝可以在空中飞舞，则细丝和塑料管带上相同的电荷，同种电荷相互排斥，故B错误； C．毛皮摩擦后的细丝所带的电荷是相同的，同种电荷相互排斥，故C正确； D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，与该现象的原理是一样的，故D正确。 故选CD。 14．如图所示的太阳能背包，正面有一个太阳能电池板，与一个蓄电池连接，可以用蓄电池给手机等电子产品充电。下列相关说法正确的是（　　） A．电池板工作时将太阳能转化为电能 B．电池板给蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器 C．蓄电池给手机充电时，手机相当于电源 D．手机工作时将化学能转化为机械能 【答案】AB 【详解】A．太阳能电池板工作时，能够将太阳能转化为电能，故A正确 ； B．电池板给蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，此时蓄电池相当于用电器，故B正确； C．蓄电池给手机充电时，手机消耗电能，相当于用电器，而不是电源，故C错误； D．手机工作时，是将电能转化为声能、光能等其他形式的能，而不是将化学能转化为机械能，故D错误。 故选AB。 二、填空题：（每空2分，共30分） 15．人类在探索微观世界的过程中，提出了很多模型。如图所示是卢瑟福提出的核式结构模型，其中A是 ，带 电。摩擦的物体之所以能够带电是由于 （选填“摩擦创造了电荷”或“电子发生了转移”）。 【答案】 电子 负 电子发生了转移 【详解】[1][2]卢瑟福提出的核式结构模型，中间是原子核，核外电子在绕原子核旋转，电子带负电。 [3]摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的物体带负电荷，失去电子的物体带正电荷。 16．小明同学做家务时，用干毛巾反复擦拭窗户玻璃，发现玻璃表面会吸附毛巾上的一些线绒。这是由于摩擦后玻璃带了电，带电体能 ；冬天梳头时，头发易飞起、打结，可选择 A．塑料梳、B．木梳（选填“A”或“B”），来减少此困扰。 【答案】 吸引轻小物体 B 【解析】【小题1】[1]用干毛巾反复擦拭窗户玻璃，摩擦起电，玻璃带电可以吸引轻小物体。 [2]梳头时头发易飞起、打结，是因为头发与梳子摩擦起电，而梳子与头发摩擦后，头发带上同种电荷，带同种电荷，相互排斥，故头发会飞起、打结，使用木梳可以减少摩擦起电的情形。 17．将气球与干燥的头发摩擦后，看到如图所示的有趣现象。这是因为气球与头发摩擦后带上了 ，由于异种电荷相互 ，因而使头发吸附在气球上。夏天，用塑料泡沫箱放入冰块装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的，其中利用了塑料泡沫密度小和 （选填“隔热”“导热”或“绝缘”）效果好的特性。 【答案】 异种电荷 吸引 隔热 【详解】[1][2]将气球与干燥的头发摩擦后，由于电子转移后，气球与头发带异种电荷，是摩擦起电现象，由于异种电荷互相吸引，因而使头发吸附在气球上。 [3]塑料泡沫密度较小，故体积相同的情况下，质量会较小，可达到减少装载质量的目的；隔热性能好，所以，夏天用塑料泡沫箱装运海鲜，可以避免海鲜升温，从而达到保鲜的目的。 18．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来会看到B的金属箔张开，验电器B带上了 电，金属棒内在连接瞬间电子移动方向从 （选填“A到B”或“B到A”）。 【答案】 负 A到B 【详解】[1][2]A带负电，有多余的自由电子，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来时，验电器A上的自由电子向验电器B定向移动，验电器B因为得到电子而带负电，金属棒内在连接瞬间电子的移动方向是从A到B。 19．电动汽车在行驶过程中，蓄电池相当于基本电路中的 （选填“用电器”或“电源”），主要将电能转化为 （选填“机械能”或“化学能”）；充电站内有多台电动汽车在充电时，各台电动汽车之间是 （选填“串联”或“并联”）的。 【答案】 用电器 化学能 并联 【详解】[1][2]给汽车蓄电池充电时，消耗电能，所以此时的蓄电池相当于用电器，将电能转化为化学能储存在蓄电池中。 [3]充电站内有多台电动汽车在充电时，各台电动汽车互不影响，它们是并联的。 20．如图所示，要使两灯泡并联，应闭合开关 ；连接成串联电路， 应闭合开关 。 【答案】 、 【详解】[1]要使两灯泡并联，应闭合开关、，为干路开关，为灯泡支路开关。 [2]要使两灯泡串联，只闭合开关即可实现。 三、作图题：（每小题3分，共12分） 21．如图所示为某同学设计的门铃电路，请你画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，门铃与开关、电池串联成一个简单电路，故画电路图如下： 22．根据电路图连接实物图。 【答案】 【详解】按电流流向法连接实物图：从电源的正极出发，依次串联灯泡L1、开关、灯泡L2，回到电源的负极，如下图所示： 23．根据电路图连接实物图。 【答案】 【详解】分析电路图可知，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制灯L2；开关S1在干路上，控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示： 。 24．在楼道里，有一种声控加光控的照明电路，声控和光控电路都相当于开关。夜晚光线很弱时，光控开关闭合，当有人走动发出声音时，声控开关闭合，电路被接通，楼道灯发光。而在白天，即便楼道内发出声音使声控开关闭合，但光控开关始终断开，楼道灯并不会亮。这样既保障了居民的出入安全，又节约了电能。在图中用声和光两个符号代表两个开关，请你添加导线完成连接，使电路满足上述要求。 【答案】 【详解】由题意可知，晚上，天黑时光控开关闭合，有人走动发出声音，声控开关闭合，路灯才能发光，而白天有人走动发出声音，声控开关闭合，但光控开关始终断开，楼道灯并不会亮，说明两个开关串联，再和灯泡串联，如图所示： 四、实验题：（每空1分，共16分） 25．利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： （1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （蓬松/紧密），手与塑料细丝带上的是 （同种/异种）电荷； （2）如图所示，a、b所示装置均为比较简单的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据 的原理来检验物体是否带电的，图b装置工作原理与图a装置 （相同/不同）； （3）如图丙所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦的过程中 （得到/失去）电子，一个带电棒靠近该橡胶棒时，它们互相吸引，这个带电棒所带的是 （正/负）电荷。 【答案】 蓬松 异种 同种电荷相互排斥 不同 得到 正 【详解】（1）[1]细丝下垂是因为其受重力的作用，再用手向下捋几下后，干燥的手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料绳会向四周散开，观察到的现象是塑料细丝越来越蓬松。 [2]而手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷。 （2）[3][4]图a装置是常用验电器，当带电体接触金属棒时，下面的金属箔片张开，其原理是同种电荷相互排斥；图b带电物体可以吸引其他轻小物体的性质来判断物体是否带电，所以图a装置工作原理与图b装置不相同。 （3）[5][6]用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦的过程中得到电子，且异种电荷相互排斥；因此，一个带电棒靠近该橡胶棒时，它们互相吸引，说明这个带电物体所带的是正电荷。 26．小明同学连接了如图甲电路图进行实验。 (1)按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关 ； (2)连接完电路后闭合开关S，灯泡和均发光，此时电路中的电流方向从到，则电源的正极在 （选填“A”或“B”）端； (3)小明将开关S断开，然后把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡将 （选填“发光”或“不发光”）； (4)受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图甲中灯泡左端和灯泡的右端接线柱即可。根据所学知识，我们应该告诉小明 （选填“能”或“不能”）。 【答案】(1)断开 (2)A (3)不发光 (4)不能 【详解】（1）为了保护电路，连接电路前，小明应该将开关断开。 （2）电路中，电流从电源正极流向电源负极，连接完电路后闭合开关S，灯泡L1和L2均发光，此时电路中的电流方向从L1到L2，由图得，电源的正极在A端。 （3）把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡L2将被短路，灯泡L2将不发光。 （4）由图得，用一根导线同时连接图甲中灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱，导线直接连在电源的两端，发生电源短路，使电路烧坏，故不能采用此方法让两灯泡熄灭。 27．小明和小红在探究串并联电路的实验中： (1)小明连接了如图所示的电路，如果闭合开关，两个灯泡将 （选填“都不发光”、“都发光”或“只有一个发光”），原因是出现 （选填“断路”或“短路”）现象。 (2)小明认为在图示的电路中只需拆除导线 ，就能使两灯串联；灯泡发光时，将电能转化为 。 (3)小红认为在图示的电路中，将某根导线的一端移接到另一位置，就能使两灯并联。请在图中要去除的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。 (4)小明连接了一个电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱，要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法 。 【答案】(1) 都不发光 短路 (2) c 光能和内能 (3) (4)取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光，如果不发光是串联，如果继续发光是并联 【详解】（1）[1][2]根据电路图可知，导线将电源两极直接连接起来，形成了电源短路，因此两个灯泡都不发光。 （2）[1]根据电路图可知，拆除c这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，则两灯串联连接。 [2]灯泡发光时，伴随着发热，消耗电能，故将电能转化为光能和内能。 （3）要使两灯成为并联的电路，则电流应从电源的正极出发，经开关分别流入两个灯泡、然后汇合回到电源的负极，则由图可知，应将b导线的D端移接到C处，电路就能成为两灯并联的正确电路。如图所示∶ （4）根据串联相互影响，并联不相互影响，因而可以取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光，如果不发光是串联，如果继续发光是并联。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级上册物理单元检测卷 第十三章·基础通关（参考答案） 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，第1--12题只有一项符合题目要求，第13--14题至少有两项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1--5：BACCC 6--10：BDBCB 11：B、12：A、13：CD、14：AB. 二、填空题：（每空2分，共30分） 15．电子 负 电子发生了转移 16．吸引轻小物体 B 17．异种电荷 吸引 隔热 18．负 A到B 19．用电器 化学能 并联 20．、 三、作图题：（每小题3分，共12分） 21． 22． 23． 24． 四、实验题：（每小空1分，共16分） 25．蓬松 异种 同种电荷相互排斥 不同 得到 正 26．(1)断开 (2)A (3)不发光 (4)不能 27．(1) 都不发光 短路 (2) c 光能和内能 (3) (4)取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光，如果不发光是串联，如果继续发光是并联 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级上册物理单元检测卷 第十三章·基础通关 建议用时：90分钟，满分：100分 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，第1--12题只有一项符合题目要求，第13--14题至少有两项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．原子核是由（   ） A．质子和电子组成的 B．质子和中子组成的 C．中子和电子组成的 D．质子、中子和电子组成的 2．为保障加油站安全，工人提油枪加油前，必须用手触摸如图所示的按钮，这是为了（   ） A．清除身体上的静电 B．清除手上的灰尘 C．清除手上的汗水 D．给身体带上静电 3．如图所示，将铝箔条轻放于钢针上，用毛皮摩擦过的塑料棒靠近，铝箔条被吸引转动，此过程中（　　） A．铝箔条一定带电 B．摩擦起电创造了电荷 C．塑料棒带电后能吸引铝箔条 D．毛皮和塑料棒带上了同种电荷 4．在综合实践课堂上，小武用在头发上摩擦过的带负电荷的塑料梳子吸引纸片（如图），若实验过程中，摩擦过的塑料梳子接触地面，就无法吸引纸片。下列有关说法正确的是（　　） A．塑料梳子属于导体 B．摩擦后塑料梳子具有磁性，可以吸引纸片 C．塑料梳子带负电荷，是因为它得到了电子 D．塑料梳子接地的瞬间，电子定向移动的方向即为电流的方向 5．如图所示，将发光二极管LED接入电路，闭合开关，LED发光。下列说法正确的是（　　） A．正电荷从LED正极流入，从负极流出 B．电子从LED正极流入，从负极流出 C．利用半导体材料可以制作LED D．仅将LED的正负极对调，其亮度不变 6．如图所示的电路元件是（　　） A．电阻 B．电池 C．开关 D．灯泡 7．如图所示的电路中，不能使小灯泡发光的电路是（　　） A．B．C．D． 8．在探究串联电路特点的实验中，小明发现图中A处的导线有些松动，为了保证导线与接线柱间接触良好，小明接着的操作是（　　）    A．用力向下压螺帽 B．顺时针旋紧螺帽 C．逆时针旋紧螺帽 D．左右方向捏紧螺帽 9．下列选项中的各个用电器之间连接方式为串联的是（   ） A．酒店吊灯B．街边路灯C．节日彩灯D．汽车大灯 10．如图所示的某品牌手机充电宝，“输入接口”用来给充电宝充电，两个“输出接口”可同时为两部手机充电。下列关于该充电宝说法正确的是（   ） A．充电宝给手机充电时，手机相当于电源 B．给充电宝充电时，充电宝相当于用电器 C．给充电宝充电时，化学能转化为电能 D．两部手机同时充电时，这两部手机串联 11．如图所示为某同学连接电路的实物图，但是由于连接错误，一旦闭合开关会引起电源短路，现只需要拆除一根导线就可以让两灯泡串联，现要拆除的导线是（　　） A．a B．b C．c D．d 12．某自动售水机可以通过扫码支付，支付后“感应”开关闭合取水，还可以通过投币使“投币”开关闭合取水。下列电路符合要求的是（    ） A．B．C． D． 13．物理课上老师将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近时，细丝可以在空中飞舞，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 B．细丝和塑料管带有异种电荷 C．毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥 D．该现象的原理与验电器的工作原理相同 14．如图所示的太阳能背包，正面有一个太阳能电池板，与一个蓄电池连接，可以用蓄电池给手机等电子产品充电。下列相关说法正确的是（　　） A．电池板工作时将太阳能转化为电能 B．电池板给蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器 C．蓄电池给手机充电时，手机相当于电源 D．手机工作时将化学能转化为机械能 二、填空题：（每空2分，共30分） 15．人类在探索微观世界的过程中，提出了很多模型。如图所示是卢瑟福提出的核式结构模型，其中A是 ，带 电。摩擦的物体之所以能够带电是由于 （选填“摩擦创造了电荷”或“电子发生了转移”）。 16．小明同学做家务时，用干毛巾反复擦拭窗户玻璃，发现玻璃表面会吸附毛巾上的一些线绒。这是由于摩擦后玻璃带了电，带电体能 ；冬天梳头时，头发易飞起、打结，可选择 A．塑料梳、B．木梳（选填“A”或“B”），来减少此困扰。 17．将气球与干燥的头发摩擦后，看到如图所示的有趣现象。这是因为气球与头发摩擦后带上了 ，由于异种电荷相互 ，因而使头发吸附在气球上。夏天，用塑料泡沫箱放入冰块装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的，其中利用了塑料泡沫密度小和 （选填“隔热”“导热”或“绝缘”）效果好的特性。 18．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来会看到B的金属箔张开，验电器B带上了 电，金属棒内在连接瞬间电子移动方向从 （选填“A到B”或“B到A”）。 19．电动汽车在行驶过程中，蓄电池相当于基本电路中的 （选填“用电器”或“电源”），主要将电能转化为 （选填“机械能”或“化学能”）；充电站内有多台电动汽车在充电时，各台电动汽车之间是 （选填“串联”或“并联”）的。 20．如图所示，要使两灯泡并联，应闭合开关 ；连接成串联电路， 应闭合开关 。 三、作图题：（每小题3分，共12分） 21．如图所示为某同学设计的门铃电路，请你画出对应的电路图。 22．根据电路图连接实物图。 23．根据电路图连接实物图。 24．在楼道里，有一种声控加光控的照明电路，声控和光控电路都相当于开关。夜晚光线很弱时，光控开关闭合，当有人走动发出声音时，声控开关闭合，电路被接通，楼道灯发光。而在白天，即便楼道内发出声音使声控开关闭合，但光控开关始终断开，楼道灯并不会亮。这样既保障了居民的出入安全，又节约了电能。在图中用声和光两个符号代表两个开关，请你添加导线完成连接，使电路满足上述要求。 四、实验题：（每空1分，共16分） 25．利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： （1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （蓬松/紧密），手与塑料细丝带上的是 （同种/异种）电荷； （2）如图所示，a、b所示装置均为比较简单的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据 的原理来检验物体是否带电的，图b装置工作原理与图a装置 （相同/不同）； （3）如图丙所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦的过程中 （得到/失去）电子，一个带电棒靠近该橡胶棒时，它们互相吸引，这个带电棒所带的是 （正/负）电荷。 26．小明同学连接了如图甲电路图进行实验。 (1)按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关 ； (2)连接完电路后闭合开关S，灯泡和均发光，此时电路中的电流方向从到，则电源的正极在 （选填“A”或“B”）端； (3)小明将开关S断开，然后把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡将 （选填“发光”或“不发光”）； (4)受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图甲中灯泡左端和灯泡的右端接线柱即可。根据所学知识，我们应该告诉小明 （选填“能”或“不能”）。 27．小明和小红在探究串并联电路的实验中： (1)小明连接了如图所示的电路，如果闭合开关，两个灯泡将 （选填“都不发光”、“都发光”或“只有一个发光”），原因是出现 （选填“断路”或“短路”）现象。 (2)小明认为在图示的电路中只需拆除导线 ，就能使两灯串联；灯泡发光时，将电能转化为 。 (3)小红认为在图示的电路中，将某根导线的一端移接到另一位置，就能使两灯并联。请在图中要去除的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。 (4)小明连接了一个电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱，要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法 。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级上册物理单元检测卷 第十三章·基础通关 建议用时：90分钟，满分：100分 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，第1--12题只有一项符合题目要求，第13--14题至少有两项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．原子核是由（   ） A．质子和电子组成的 B．质子和中子组成的 C．中子和电子组成的 D．质子、中子和电子组成的 2．为保障加油站安全，工人提油枪加油前，必须用手触摸如图所示的按钮，这是为了（   ） A．清除身体上的静电 B．清除手上的灰尘 C．清除手上的汗水 D．给身体带上静电 3．如图所示，将铝箔条轻放于钢针上，用毛皮摩擦过的塑料棒靠近，铝箔条被吸引转动，此过程中（　　） A．铝箔条一定带电 B．摩擦起电创造了电荷 C．塑料棒带电后能吸引铝箔条 D．毛皮和塑料棒带上了同种电荷 4．在综合实践课堂上，小武用在头发上摩擦过的带负电荷的塑料梳子吸引纸片（如图），若实验过程中，摩擦过的塑料梳子接触地面，就无法吸引纸片。下列有关说法正确的是（　　） A．塑料梳子属于导体 B．摩擦后塑料梳子具有磁性，可以吸引纸片 C．塑料梳子带负电荷，是因为它得到了电子 D．塑料梳子接地的瞬间，电子定向移动的方向即为电流的方向 5．如图所示，将发光二极管LED接入电路，闭合开关，LED发光。下列说法正确的是（　　） A．正电荷从LED正极流入，从负极流出 B．电子从LED正极流入，从负极流出 C．利用半导体材料可以制作LED D．仅将LED的正负极对调，其亮度不变 6．如图所示的电路元件是（　　） A．电阻 B．电池 C．开关 D．灯泡 7．如图所示的电路中，不能使小灯泡发光的电路是（　　） A．B．C．D． 8．在探究串联电路特点的实验中，小明发现图中A处的导线有些松动，为了保证导线与接线柱间接触良好，小明接着的操作是（　　）    A．用力向下压螺帽 B．顺时针旋紧螺帽 C．逆时针旋紧螺帽 D．左右方向捏紧螺帽 9．下列选项中的各个用电器之间连接方式为串联的是（   ） A．酒店吊灯B．街边路灯C．节日彩灯D．汽车大灯 10．如图所示的某品牌手机充电宝，“输入接口”用来给充电宝充电，两个“输出接口”可同时为两部手机充电。下列关于该充电宝说法正确的是（   ） A．充电宝给手机充电时，手机相当于电源 B．给充电宝充电时，充电宝相当于用电器 C．给充电宝充电时，化学能转化为电能 D．两部手机同时充电时，这两部手机串联 11．如图所示为某同学连接电路的实物图，但是由于连接错误，一旦闭合开关会引起电源短路，现只需要拆除一根导线就可以让两灯泡串联，现要拆除的导线是（　　） A．a B．b C．c D．d 12．某自动售水机可以通过扫码支付，支付后“感应”开关闭合取水，还可以通过投币使“投币”开关闭合取水。下列电路符合要求的是（    ） A．B．C． D． 13．物理课上老师将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近时，细丝可以在空中飞舞，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 B．细丝和塑料管带有异种电荷 C．毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥 D．该现象的原理与验电器的工作原理相同 14．如图所示的太阳能背包，正面有一个太阳能电池板，与一个蓄电池连接，可以用蓄电池给手机等电子产品充电。下列相关说法正确的是（　　） A．电池板工作时将太阳能转化为电能 B．电池板给蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器 C．蓄电池给手机充电时，手机相当于电源 D．手机工作时将化学能转化为机械能 二、填空题：（每空2分，共30分） 15．人类在探索微观世界的过程中，提出了很多模型。如图所示是卢瑟福提出的核式结构模型，其中A是 ，带 电。摩擦的物体之所以能够带电是由于 （选填“摩擦创造了电荷”或“电子发生了转移”）。 16．小明同学做家务时，用干毛巾反复擦拭窗户玻璃，发现玻璃表面会吸附毛巾上的一些线绒。这是由于摩擦后玻璃带了电，带电体能 ；冬天梳头时，头发易飞起、打结，可选择 A．塑料梳、B．木梳（选填“A”或“B”），来减少此困扰。 17．将气球与干燥的头发摩擦后，看到如图所示的有趣现象。这是因为气球与头发摩擦后带上了 ，由于异种电荷相互 ，因而使头发吸附在气球上。夏天，用塑料泡沫箱放入冰块装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的，其中利用了塑料泡沫密度小和 （选填“隔热”“导热”或“绝缘”）效果好的特性。 18．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来会看到B的金属箔张开，验电器B带上了 电，金属棒内在连接瞬间电子移动方向从 （选填“A到B”或“B到A”）。 19．电动汽车在行驶过程中，蓄电池相当于基本电路中的 （选填“用电器”或“电源”），主要将电能转化为 （选填“机械能”或“化学能”）；充电站内有多台电动汽车在充电时，各台电动汽车之间是 （选填“串联”或“并联”）的。 20．如图所示，要使两灯泡并联，应闭合开关 ；连接成串联电路， 应闭合开关 。 三、作图题：（每小题3分，共12分） 21．如图所示为某同学设计的门铃电路，请你画出对应的电路图。 22．根据电路图连接实物图。 23．根据电路图连接实物图。 24．在楼道里，有一种声控加光控的照明电路，声控和光控电路都相当于开关。夜晚光线很弱时，光控开关闭合，当有人走动发出声音时，声控开关闭合，电路被接通，楼道灯发光。而在白天，即便楼道内发出声音使声控开关闭合，但光控开关始终断开，楼道灯并不会亮。这样既保障了居民的出入安全，又节约了电能。在图中用声和光两个符号代表两个开关，请你添加导线完成连接，使电路满足上述要求。 四、实验题：（每空1分，共16分） 25．利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： （1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （蓬松/紧密），手与塑料细丝带上的是 （同种/异种）电荷； （2）如图所示，a、b所示装置均为比较简单的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据 的原理来检验物体是否带电的，图b装置工作原理与图a装置 （相同/不同）； （3）如图丙所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦的过程中 （得到/失去）电子，一个带电棒靠近该橡胶棒时，它们互相吸引，这个带电棒所带的是 （正/负）电荷。 26．小明同学连接了如图甲电路图进行实验。 (1)按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关 ； (2)连接完电路后闭合开关S，灯泡和均发光，此时电路中的电流方向从到，则电源的正极在 （选填“A”或“B”）端； (3)小明将开关S断开，然后把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡将 （选填“发光”或“不发光”）； (4)受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图甲中灯泡左端和灯泡的右端接线柱即可。根据所学知识，我们应该告诉小明 （选填“能”或“不能”）。 27．小明和小红在探究串并联电路的实验中： (1)小明连接了如图所示的电路，如果闭合开关，两个灯泡将 （选填“都不发光”、“都发光”或“只有一个发光”），原因是出现 （选填“断路”或“短路”）现象。 (2)小明认为在图示的电路中只需拆除导线 ，就能使两灯串联；灯泡发光时，将电能转化为 。 (3)小红认为在图示的电路中，将某根导线的一端移接到另一位置，就能使两灯并联。请在图中要去除的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。 (4)小明连接了一个电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱，要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$