内容正文:
3拥抱5G-A
①20I9年5G技术进入商用阶段以来,全
球5G用户已突破15亿,5G成为经济社会高
质量发展的重要驱动力。随着通信技术更新
迭代和新终端新业态不断涌现,5G-Advanced
(5G-A或5.5G)应运而生。它引入通感一
体、无源物联、内生智能等新技术,可使网络性
能提升10倍,满足更加复杂和多样化的应用
场景需求。当前,全球多个国家和地区都在加
快推进5G-A建设,不断激活发展潜能。
②从技术应用上来讲,对生产端而言,
5G-A的连接能力大幅扩展,并走向全场景应
联尽联,为智能交通、智能制造等行业打开全
新空间。例如在中国山东的一家工厂,运用
5G-A的配电器和空开保护,加上无人机和机
器人,实现了发电设备的自动化巡检、故障快
速隔离和恢复供电,巡检效率提升了24倍,全
年平均断电时长从5.4小时缩减到25分钟
大幅提升了生产效率。
③对消费者而言,5G-A可以促进沉浸式
业务、家庭带宽业务体验升级,为智慧家庭、智
慧文旅等提供助力。网络带宽升级,可为用户
收看4K/8K高清视频等提供技术支撑,促进
裸眼3D、扩展现实等沉浸式业务的规模化应
用,使消费者享受全新的移动互联网体验。中
国杭州亚运会期间,观众就可以通过终端小程
序全程沉浸式3D智能观赛。
④中国正在加速推进5G-A商用建设。
中国移动宣布今年将在超过300个城市部署
5G-A商用网络,目前已公布首批100个商用
城市名单。中国联通打造的基于5G-A的超
高清浅压缩编码制播系统,创造了制播领域全
球最高上行码率纪录。中国电信也在多个省
市完成了三载波聚合(3CC)百站规模部暑,并
在钢铁、矿山,医疗等行业探索落地5G-A关
键技术。华为作为全球领先的设备商,在2023
30◇0初中语文课外阅读一本通
商用时代(11分)
(广安中考)
年10月发布了全球首个5G-A全系列商用产
品和解决方案,以原生万兆、原生绿色、原生智
能三大创新技术支撑5G-A商用发展。
⑤5G-A是5G演进到6G的关键阶段,
具有承上启下的作用。去年6月,国际电信联
盟审议通过《面向2030及未来发展的框架和
总体目标建议书》,展示了对6G的愿景和共
识。其中涉及的关键技术,与5G-A当前研
究的标准有近70%的重叠。因此,发展5G-A
也是在提前培育6G相关产业要素,为6G的
落地做好产业储备。今年,全球有望实现5G-
A的规模化商业应用,一个更加智能便捷的世
界将展现在我们面前。
(选自《人民日报》2024年04月09日,
有改动)
1.本文的说明对象是什么?全文主要采用了
什么说明顺序?(2分)
2.本文第②段画线句子运用了哪些说明方法?
有什么作用?(4分)
3.本文第⑤段加点的“近”字能否删去?为什
么?(3分)
4.下列说法表述符合文意的一项是
()(2分)
A.本文对5G-A技术进行了介绍,全文的
结构是先总说后分说。
B.文章第②一③段分别从生产端和消费端
两方面介绍了5G-A技术运用的优势,
语言特点主要是生动形象。
C.本文第③段画线句“中国杭州亚运会期
新素材·中华优秀传统文化
4假山
假山实在算不得一件好看的东西。乱石
块堆叠起来,高高低低,凹凹凸凸,且不说天下
绝没有这样的山,单说阳光照在上面,明一块,
暗一块,支离破碎,看去总觉得不顺眼。玄墓
山下有一景,叫作“真假山”,是山脚露出一些
石块,有洞穴,有皱襞,宛如用湖石堆成的一
般,走近去看还可以鉴赏山石的“皴法⊙”。然
而合着玄墓山一起看,这反而成为一个破绽,
跟全山的调子不协调。可观的“真假山”,依我
的浅见,要算太湖中洞庭西山的石公山了。那
里全山是湖石,洞穴和皱襞俯拾即是,可是浑
然一气。又有几十丈高的嶂壁,比虎丘“千人
石”大得多的石滩,真当得上“雄奇”二字。看
了石公山再来看花园里的假山,只觉得是不知
哪一个石匠把他的石料寄存在这里罢了。
假山上大都种树木,盖亭子。往往整个假
山都在树木的荫蔽之下,而株数并不多,少的
甚至只有一株。亭子里总得摆一张石桌,可以
围坐几个人,一座亭子镇压着整个所谓“山峰”
也是常有的事。这就显得非常不相称。你着
眼在山一方面,树木和亭子未免太大了,如果
着眼在树木和亭子一方面,山又未免小得可笑
了。《浮生六记》里的《闲情记趣》开头说:“于
土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与
台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以
间,观众就可以通过终端小程序全程沉浸
式3D智能观赛”主要运用了列数字的说
明方法。
D.5G-A不仅是对5G的发展,也是在提前
培育6G相关产业要素,为6G的落地做
好产业储备,所以5G-A具有承上启下
的作用。
(10分)
土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然
自得。”
这不失为很好的幻想。作者之所以能“怡
然自得”,在乎比拟得相称。以丛草为树林,以
土砾为丘壑,自不妨以虫蚁为走兽。假若以丛
草为树林,而让一只猫蹲在丛草之上,这就凝
不成“林壑幽深”的幻想,也就无从“怡然”了。
假山上长着大树,盖着亭子,情形正跟上面所
说的相类。不相称的东西硬凑在一起,只使人
觉得是大树长在乱石推上,亭子盖在乱石堆上
而己。
据说假山在花园中起障蔽的作用。如果
全园的景物一目了然,那就太不曲折,太没有
深致了。有假山障蔽着,峰回路转,又是一番
景象,这才引人入胜。如顾家的怡园,靠西一
带假山把全园的景物遮掩了,你走到假山的西
边去,回廊和旱船显得异常幽静,假山下的一
湾水好像是从远处的泉源通过来的(其实就是
荷花池中的水),引起你的遐想。可见假山的
障蔽作用确有它的价值,然而障蔽不一定要用
假山。在园林建筑上,花墙极受重视,也因为
它的障蔽作用。墙上砌成各式各样的镂空图
案,透着光,约略看得见隔培的景物。这种“隔
而不隔”的手法,假若使用得适当,比堆假山作
障蔽更有意思。
8年级·第一图分
31时,卢教授还赏罚分明,因为老金的悔改和努力,最后
这门课给了他一个优秀,而且是全班唯一一个,让他
从此爱上语文,爱上学习。另外,卢教授在老金的成
长过程中起到了重要作用,是老金人生路上的导师。
这样一个充满教育智慧的老师让学生喜爱有加,一辈
子铭记。因此卢教授是主人公。(3分)
6一年四季
1.①在一年四季的轮回中读唐诗②劳逸结合,做事认
真③做团的工作热心,为建设家乡和祖国而学习
④憨厚老实,性格内敛(每空1分)
2.B
3.运用了通感的手法,(1分)化听觉为视觉,把小伙子念
出的诗句转化成了飘动的形象,(1分)生动形象地表
现了小伙子读诗的投人,忘我,(1分)表达了作者的赞
许、敬佩之情。(1分)
4.示例一:甲文中描述校园中认直学习的学生随处可
见,这些学生一年四季都在珍惜时间,努力读书。
(2分)作者详细描写了主人公“关黑子”坚持在校园一
角读书的场景,他们都践行了“一寸光阴一寸金,寸金
难买寸光阴”的至理名言。(2分)示例二:乙文中
通过记录“关黑子”的言行,借“关黑子”之口表达了:
读书不是只为考试和自己的前途,而是为了建设家乡
和祖国。(2分)文章结尾处,作者表达了:祖国给予了
我们优质的学习生活条件,有强大的祖国做后盾,我
们更应该努力学习、厚积薄发,为将来建设祖国而努
力奋斗。这与“为中华之崛起而读书”表达的意思一
致。(2分)示例三:丙文中的学生们在校园的各
个角落读书学习,整个校园都充满了良好的学习氛
围。(2分)以“关黑子”为代表的学生们用实际行动践
行着青少年的责任与担当,让读者看到了祖国的未来
与希望,这与“青少年是祖国的未来,民族的希望“的
观点一致。(2分)
7浮桥夜思
1.①洪迈②返乡探母葬身于赣江③文天样④熊
天瑞⑤与入侵的清兵展开殊死搏杀⑥与敌军在
浮桥下英勇较量(每空1分)
2.(1)运用比喻的修辞手法,把贡江比作过滤液,把旷野
比作孵化器,(1分)生动形象地写出了贡江浮桥消除
了“我”的躁动,表达了“我”对浮桥的喜爱之情。
(2分)(2)“惊心动魄”用来形容极度惊险,紧张,
(1分)表明在作者心目中,贡水之独特与让人惊骇紧
张的历史紧密相连,为下文写赣州城惊险的历史往事
作铺垫。(2分)
3.B
4.①结构上:引出下文。(2分)②内容上:交代故事发生
的时间与环境,“月光朗朗”,富有画面感,与文题《浮
1760初中语文课外阅读一本通
桥夜思》相照应。(2分)
8看海
1.D
2.①父亲总翻阅“我”课本中和图画中的大海②父亲
躺在轮椅上听电话中的大海的声音并观看“我”给他
发的视频中的大海③激动④满足(每空1分)
3.原句运用比喻的修辞手法,把晨曦铺在翠绿的海面的
情景比作“桃花在风浪的皱福里闪烁、跳跃”,(1分)生
动形象地表现出晨曦照耀海面时波光荡漾的情态,(1
分)表达了“我”看海时愉悦的心情,(1分)而修改后的
句子没有这样的表达效果。(1分)
4.“海”表面指自然界的大海,实则指帮助父亲实现看海
的愿望。(2分)这两句话既表达了帮助父亲实现看海
的愿望已经根植在“我”的生命里,又表达了帮助父亲
实现看海梦想时的激动、喜悦。(2分)》
第二章说明文阅读
考点精练
1别让光污染“偷”走你的视力
1.D
2.①光污染源包括可见光、红外线和紫外线:②光污染
会对眼睛造成三大伤害:③别忽视户外和居家生活小
环境中的光污染。(每点1分)
2《爱犯错的智能体》序
1.A
2.B
3拥抱5G-A商用时代
1,5G-A。(1分)逻辑顺序。(1分)
2.举例子,列数字。(2分)举中国山东的一家工厂运用
5G-A技术的例子.并列举“24倍”“5.4小时”“25分
钟”等数据,具体准确地说明了5G-A的运用对生产
端而言,大幅提升了生产效率的特点。(2分)
3.不能别去。(1分)“近”表示“接近”,说明了《面向
2030及未米发展的框架和总体目标建议书》中涉及的
关键技术与5G-A当前研究的标准有接近70%的重
叠,删去“近”就变成了“有70%的重叠”,与事实不符。
“近”字体现了说明文语言的准确性。(2分)
4.D
4假山
1.C
2.“当然”一词背定了堆造假山的不容易,“大概”一词表
明“全凭胸中的一点意象”是对如何堆造假山的推测,
(2分)这两个词语将作者对假山的微妙情感融注其
中,体现了说明文语言的准确性、严谨性。(2分)
3.示例:不一致。(1分)选文整体上对假山持否定态度,
认为假山是工匠的制品,没有艺术价值:(1分)而《苏