精品解析：吉林省长春市第五中学2024-2025学年高二下学期期末考试物理试卷

2024—2025学年度高二年级下学期第三学程考试 物理学科试题 满分100　考试时间：75分钟 一、单选题（每题4分，共28分） 1. 2024年是量子力学诞生的一百周年，一百年前的1924年6月13日，德国哥廷恩大学的玻恩提交了一篇题为“Uber Quantenmechanik”的论文，世界上从此有了“量子力学”一词。下列关于量子力学创立初期的奠基性事件中说法正确的是（　　） A. 普朗克提出能量子的假设成功解释了黑体辐射的实验规律 B. 爱因斯坦提出光子假说，并成功解释了遏止电压和光照强度有关 C. 康普顿效应进一步证实了光的波动说 D. 玻尔原子理论认为原子的能级是连续的，并成功解释了氢原子只能发出一系列特定波长的光 【答案】A 【解析】 【详解】A．普朗克提出能量子假设成功解释了黑体辐射的实验规律，故A正确； B．爱因斯坦提出光子假说，并成功解释了在发生光电效应时遏止电压与入射光的频率有关，故B错误； C．光电效应证明光具有粒子性，康普顿效应进一步证明了光子具有动量，具有粒子特性，故C错误； D．玻尔原子理论认为，氢原子只能处于一系列不连续的能量状态中，并成功解释了氢原子只能发出一系列特定波长的光，故D错误。 故选A。 2. 复旦大学的研究团队成功研发了新型钙基电池，其特点是成本低、更环保。图甲是研究光电效应的电路图，光电管阴极为钙金属，逸出功为，图乙是氢原子的能级图。若用大量处于能级的氢原子发光照射阴极，下列跃迁过程不能发生光电效应现象的是（ ） A. 从跃迁到 B. 从跃迁到 C. 从跃迁到 D. 从跃迁到 【答案】B 【解析】 【详解】A．由可知，从能级跃迁到能级发出的光子的能量为12.75eV，大于金属钙的逸出功，能使金属钙发生光电效应，A不符题意； B．由可知，从能级跃迁到能级发出的光子的能量为2.55eV，小于金属钙的逸出功，不能使金属钙发生光电效应，B符合题意； C．同理可知，从能级跃迁到能级发出的光子的能量为12.09eV，大于金属钙的逸出功，能使金属钙发生光电效应，C不符合题意； D．同理可知，从能级跃迁到能级发出的光子的能量为10.20eV，大于金属钙的逸出功，能使金属钙发生光电效应，D不符合题意。 故选B。 3. 一定质量的理想气体的压强随热力学温度变化的图如图所示，已知ba的延长线过坐标原点，bc与横轴平行。则（　　） A. 由的过程中，气体分子数密度变大 B. 由的过程中，气体分子平均动能不变 C. 由的过程中，气体从外界吸收热量 D. 由的过程中，外界对该气体做正功 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题意可知ba的延长线过图的坐标原点，所以由气体发生等容变化，气体分子数密度不变，故A错误； B．由，气体的温度升高，气体分子的平均速率增大，平均动能增大，故B错误； C．由，气体的体积不变，做功为零，但气体温度升高，内能增大，根据热力学第一定律可知，气体吸收热量，故C正确； D．由，气体的压强不变做等压变化，根据盖吕萨克定律可知，气体的体积增大，外界对该气体做负功，故D错误。 故选C。 4. 如图，某同学面向竖直墙上固定的靶盘水平投掷可视为质点的小球，不计空气阻力。小球打在靶盘上的得分区即可得到相应的分数。某次，该同学投掷的小球落在10分区最高点，若他想获得更高的分数，在其他条件不变的情况下，下列调整方法可行的是（　　） A. 投掷时球的初速度适当大些 B. 投掷时球的初速度适当小些 C. 投掷时球的位置向前移动少许 D. 投掷时球的位置向上移动少许 【答案】B 【解析】 【详解】小球在空中做平抛运动，根据平抛运动规律有， 联立可得 某次，该同学投掷的小球落在10分区最高点，若他想获得更高的分数，应使小球打在靶盘上的位置向下移动；在其他条件不变的情况下，投掷时球的初速度适当小些、投掷时球的位置向后移动少许、投掷时球的位置向下移动少许。 故选B。 5. 图甲中的塔吊是现代工地必不可少的建筑设备，图乙为的建筑材料被吊车从地面拉起运动过程的简化图像，g取，下列判断正确的是（　　） A. 前悬线的拉力恒为 B. 末材料离地面的距离为 C. 在钢索最容易发生断裂 D. 材料处于减速状态 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知前10s内建筑材料的加速度 由牛顿第二定律得 可知悬线的拉力为 A错误； B．由图象面积可得整个过程上升高度为 下降的高度为 46s末塔吊的建筑材料离地面的距离为 B正确； C．因30s～36s建筑材料加速度向下，处于失重状态 前10s建筑材料加速度向上，处于超重状态 前10s钢索最容易发生断裂，C错误； D．由图可知，36-46s建筑材料速度的方向向下，是向下做加速运动，D错误。 故选B。 6. 如图所示，中空的玻璃球内径为R，外径为，球心为O，用激光水平向右照射球心所在的竖直截面，AB是沿水平方向的直径。当光束从C点射入时，光束在内界面恰好发生全反射后从D点射出，已知点C到AB的竖直距离，CD平行于AB，光在真空中传播的速度为c，不考虑多次反射，下列说法正确的是（　　） A. 玻璃球的折射率为 B. 光在玻璃球中传播的路程为 C. 光在玻璃球中传播的时间为 D. 出射光线方向水平向右 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据题意画出光路图 根据几何关系可知 则 设全反射点为E，由，，可知，临界角为 根据临界角公式有 故A错误； B．根据几何关系可知 故B错误； C．光在介质中的传播速度为 传播时间为 故C错误； D．介质的折射率不变，根据折射定律可知出射光线方向水平向右，故D正确 。 故选D。 7. 如图所示，轻弹簧A一端固定，另一端系一质量为m的小球，小球通过不可伸长的轻绳绕过光滑定滑轮连接轻弹簧B且处于平衡状态，已知定滑轮位于弹簧A固定点的正上方。现缓慢收绳，使滑轮右侧的绳长减小少许，小球仍处于平衡状态，弹簧始终处于弹性限度内，则下列说法正确的是（　　） A. 小球的运动轨迹为一小段圆弧 B. 弹簧B的长度变长 C. 弹簧A的长度变长 D. 弹簧A的长度变短 【答案】A 【解析】 详解】小球受力如图所示 设弹簧原长为，实际长度x，滑轮右侧绳长为l，则根据相似三角形可知 根据胡克定律，有 解得 所以 A．由于收绳后弹簧的实际长度x不发生变化，轨迹为圆弧，A正确； B．减小，则轻绳拉力减小，所以弹簧B长度减小，B错误； CD．的大小不变，即弹簧A的弹力大小不发生变化，长度不变，CD均错误。 故选A。 二、多选题（每题6分，共18分，少选3分，错选或多选0分） 8. 乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择。若某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，如图所示。若在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）。重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　） A. 小物块处于失重状态 B. 小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上 C. 小物块受到的静摩擦力为 D. 若缆车加速度减小，则小物块受到的摩擦力和支持力都减小 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由于小物块和斜面保持相对静止，所以物块具有沿斜面向上的加速度a，所以小物块处于超重状态，故A错误； BCD．以物块为研究对象，小物块受竖直向下的重力mg，垂直斜面向上的支持力N和沿斜面向上的静摩擦力f，根据牛顿第二定律有 可得小物块受到的静摩擦力为 若缆车加速度减小，则静摩擦力减小，但支持力 支持力不变， 故BC正确，D错误。 故选BC。 9. 某班物理兴趣小组在研究三力作用下的平衡问题时，设计了如图所示的简单而常见的情景模型：将一可视为质点的质量为的小球用轻质柔软的细线悬挂于天花板上的点，在外力细线拉力和重力的作用下处于平衡状态。细线与竖直方向的夹角为，与的夹角为，开始时水平。小组成员经过讨论形成了如下结论，你认为正确的是（　　） A. 保持角及小球位置不变，逐渐缓慢减小角直至竖直向上，则逐渐减小 B. 保持水平，逐渐缓慢增大角，则逐渐减小 C. 保持角不变，逐渐缓慢增大角，直至悬线水平，则逐渐增大 D. 只增加细线的长度，其他条件不变，都减小 【答案】AC 【解析】 【详解】A．如图所示 对小球受力分析，小球受重力、拉力和细线的拉力作用，角不变，角减小到，最小，因此角减小的过程中，逐渐减小，先减小后增大，故A正确； B．保持水平，根据正交分解和平衡条件有 可知角增大时都逐渐增大，故B错误； C．保持角不变，增大角，细线和拉力的方向都逆时针转动，如图所示 水平时最大，水平时最大，所以逐渐减小，逐渐增大，故C正确； D．只增加细线的长度，对没有影响，故D错误。 故选AC。 10. 如图所示，足够长的倾斜传送带以恒定速率顺时针运行。一小木块以初速度从传送带的底端滑上传送带。木块在传送带上运动全过程中，关于木块的速度v随时间t变化关系的图像可能的是（　　） A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【详解】A． v1<v0时，若满足 从v0减速到0，然后反向加速运动，摩擦力沿斜面向上，由牛顿第二定律 加速度恒定，图像的斜率不变，v-t图像与坐标轴所围面积表示位移，可判断出物块返回底端时的速度大小仍等于v1，故A正确； B．v1<v0时，若满足 从v0加速到v1，摩擦力沿斜面向上，由牛顿第二定律 然后与传送一起匀速运动，匀速运动时，满足 故B正确； C．v1>v0时，若满足 从v1减速到v0，摩擦力沿斜面向下，由牛顿第二定律 从v0减速到0，然后反向加速运动，摩擦力沿斜面向上，由牛顿第二定律 可知 加速度从变为，图像的斜率变小；t轴上方图像所围面积应该等于t 轴下方图像所围面积，所以返回底端时物块的速度应该小于v1，故C错误； D．v1>v0时，若满足 从v1减速到v0，摩擦力沿斜面向下，由牛顿第二定律 然后与传送一起匀速运动，匀速运动时，满足 故D正确。 故选ABD。 三、实验题 11. 某同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时，使用如图甲所示的原理图，其中A为固定橡皮条的图钉，为橡皮条，和为细绳，O为橡皮条与细绳的结点，在白纸上根据实验结果画出的示意图如图乙所示。 （1）本实验采用的科学方法是________（填“控制变量法”、“等效替代法”或“极限法”）。 （2）图乙中，一定与橡皮条在一条直线上的力是________（填“F”或“F”），图乙四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的是________（填“”、“”、“F”或“”）。 （3）某次测量时弹簧测力计的示数如图丙所示，其示数为________N。 【答案】 ①. 等效替代法 ②. ③. F ④. 2.90 【解析】 【详解】（1）[1]根据实验原理可知本实验采用科学方法是等效替代法； （2）[2] [3]图中F是利用平行四边形定则而得，所以F不是由弹簧测力计直接测得，所以一定与橡皮条在一条直线上的力是； （3）[4]弹簧测力计的分度值为0.1N，读数为2.90N。 12. 为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图所示的实验装置。其中为带滑轮的小车的质量，为砂和砂桶的质量，滑轮质量不计。该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有4个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为的交流电。 （1）根据纸带可求出小车的加速度_______（结果保留三位有效数字）； （2）以弹簧测力计的示数为横轴，加速度为纵轴，画出的图像是一条直线，如图所示，图线与横轴的夹角为，求得图线的斜率为，则小车的质量为（ ） A. B. C. D. （3）如果当时电网中交流电的频率是，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】 ①. 1.93 ②. D ③. 偏大 【解析】 【详解】（1）[1]由于纸带两计数点间还有4个点未画出，故每两个计数点间的时间，故可得小车的加速度 （2）[2]小车受到两个绳子拉力的大小，故对小车，有 得小车的加速度 故可得图像的斜率表示，即小车质量 故选D。 （3）[3] 若当时电网中交流电的频率是，即频率偏小，则两计数点之间的实际时间偏大，故根据 求得的加速度实际值将偏小，即测量值与实际值相比偏大。 四、解答题 13. 在沟谷深壑、地形险峻的山区，由于暴雨暴雪极易引发山体滑坡，并携带大量泥沙石块形成泥石流，发生泥石流常常会冲毁公路铁路等交通设施，甚至村镇等，造成巨大损失。现将泥石流运动过程进行简化，如图所示，假设一段泥石流（视为质量不变的滑块）从A点由静止开始沿坡体匀加速直线下滑，坡体倾角，泥石流与坡体间的动摩擦因数，A点距离坡体底端B点的长度为108m，泥石流经过B点时没有能量的损失，然后在水平面上做匀减速直线运动，加速度大小为。一辆汽车停在距离B点右侧80m的C处，当泥石流到达B点时，司机发现险情，立即启动车辆并以加速度向右做匀加速直线运动，以求逃生。重力加速度g取，（已知，）。求： （1）泥石流经过B点时的速度大小及由A点运动到B点所用的时间； （2）通过计算判断泥石流能否追上汽车。 【答案】（1），；（2）见解析 【解析】 【详解】（1）设泥石流质量为，从A到B，根据牛顿第二定律可得 解得 根据运动学公式可得 解得 根据运动学公式 可得 （2）设汽车开始运动到与泥石流速度相等所用时间为，则有 解得 泥石流在水平面上运动的位移为 解得 汽车在水平面上运动位移为 解得 共速时二者的距离为 所以泥石流追不上汽车。 14. 如图，物体A、B的质量分别为m和2m，与水平面的夹角为，水平地面粗糙，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现在用水平推力F推A，重力加速度为g，求 (1)若A、B接触面光滑，A、B恰好一起向右做匀速直线运动，求AB之间弹力大小和B与地面之间的摩擦力。 (2)若A、B之间的动摩擦因数为且B固定，要使A保持静止，求推力F取值范围。 【答案】（1）2mg，；（2） 【解析】 【详解】解： （1）设物体B对A的支持力为，则物体A的受力如图所示 沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系，将正交分解，根据平衡条件，则水平方向有 =F 竖直方向有 =mg 解得 =2mg 以A，B整体为研究对象，水平地面对B的摩擦力为f，根据平衡条件，则水平方向有 F=f 解得 f= （2）没有推力时，因为 mgsin>μmgcos 故需要推力才能静止，若推力较小，则摩擦力斜向上最大，受力如图 沿斜面方向，有 =mgsin 垂直斜面方向，有 +mgcos=N1 而，联立解得 若推力F较大，则摩擦力斜向下最大，受力如图 沿斜面方向，有 垂直斜面方向，有 而有 f=μN 联立解得 故推力的取值范围为 15. 如图所示，某货场需将质量为m的货物（可视为质点）从高处运送至地面，现利用固定于地面的倾斜轨道传送货物，使货物由轨道顶端无初速滑下，轨道与水平面成角。地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同木板A、B，长度均为，厚度不计，质量均为m，木板上表面与轨道末端平滑连接。货物与倾斜轨道间动摩擦因数为，货物与木板间动摩擦因数为，木板与地面间动摩擦因数。求解下列问题：（最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，，，） （1）若货物从离地面高处由静止滑下，求货物到达轨道末端时的速度； （2）若货物滑上木板A时，木板不动，而滑上木板B时，木板B开始滑动，求应满足的条件； （3）若，为使货物恰能到达B的最右端，货物由静止下滑的高度h应为多少？ 【答案】（1）5m/s （2） （3）2.64m 【解析】 【小问1详解】 货物在倾斜轨道上的受力如图，由牛顿第二定律： 由运动学公式 代入数据解得 【小问2详解】 若滑上木板A时，木板不动，由受力分析得 若滑上木板B时，木板B开始滑动，由受力分析得 联立代入数据得 【小问3详解】 由（2）知货物滑上A时，木板不动，而滑上木板B时，木板B开始滑动。货物下滑高度记为，到达斜道末端时速度记为 货物滑上A时做匀减速运动，加速度大小 a1=gμ1=5m/s2 货物离开A时速度记为 货物滑上B时，自身加速度大小 B的加速度大小 由题意，货物到达B最右端时两者恰好具有共同速度，记为，货物做匀减速运动 ， B做匀加速运动 ， 位移关系满足 代入数据解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度高二年级下学期第三学程考试 物理学科试题 满分100　考试时间：75分钟 一、单选题（每题4分，共28分） 1. 2024年是量子力学诞生的一百周年，一百年前的1924年6月13日，德国哥廷恩大学的玻恩提交了一篇题为“Uber Quantenmechanik”的论文，世界上从此有了“量子力学”一词。下列关于量子力学创立初期的奠基性事件中说法正确的是（　　） A. 普朗克提出能量子的假设成功解释了黑体辐射的实验规律 B. 爱因斯坦提出光子假说，并成功解释了遏止电压和光照强度有关 C. 康普顿效应进一步证实了光的波动说 D. 玻尔原子理论认为原子的能级是连续的，并成功解释了氢原子只能发出一系列特定波长的光 2. 复旦大学的研究团队成功研发了新型钙基电池，其特点是成本低、更环保。图甲是研究光电效应的电路图，光电管阴极为钙金属，逸出功为，图乙是氢原子的能级图。若用大量处于能级的氢原子发光照射阴极，下列跃迁过程不能发生光电效应现象的是（ ） A. 从跃迁到 B 从跃迁到 C. 从跃迁到 D. 从跃迁到 3. 一定质量的理想气体的压强随热力学温度变化的图如图所示，已知ba的延长线过坐标原点，bc与横轴平行。则（　　） A. 由的过程中，气体分子数密度变大 B. 由的过程中，气体分子平均动能不变 C. 由的过程中，气体从外界吸收热量 D. 由的过程中，外界对该气体做正功 4. 如图，某同学面向竖直墙上固定的靶盘水平投掷可视为质点的小球，不计空气阻力。小球打在靶盘上的得分区即可得到相应的分数。某次，该同学投掷的小球落在10分区最高点，若他想获得更高的分数，在其他条件不变的情况下，下列调整方法可行的是（　　） A. 投掷时球的初速度适当大些 B. 投掷时球的初速度适当小些 C. 投掷时球的位置向前移动少许 D. 投掷时球的位置向上移动少许 5. 图甲中的塔吊是现代工地必不可少的建筑设备，图乙为的建筑材料被吊车从地面拉起运动过程的简化图像，g取，下列判断正确的是（　　） A. 前悬线的拉力恒为 B. 末材料离地面的距离为 C. 在钢索最容易发生断裂 D. 材料处于减速状态 6. 如图所示，中空的玻璃球内径为R，外径为，球心为O，用激光水平向右照射球心所在的竖直截面，AB是沿水平方向的直径。当光束从C点射入时，光束在内界面恰好发生全反射后从D点射出，已知点C到AB的竖直距离，CD平行于AB，光在真空中传播的速度为c，不考虑多次反射，下列说法正确的是（　　） A. 玻璃球的折射率为 B. 光在玻璃球中传播的路程为 C. 光在玻璃球中传播的时间为 D. 出射光线方向水平向右 7. 如图所示，轻弹簧A一端固定，另一端系一质量为m小球，小球通过不可伸长的轻绳绕过光滑定滑轮连接轻弹簧B且处于平衡状态，已知定滑轮位于弹簧A固定点的正上方。现缓慢收绳，使滑轮右侧的绳长减小少许，小球仍处于平衡状态，弹簧始终处于弹性限度内，则下列说法正确的是（　　） A. 小球的运动轨迹为一小段圆弧 B. 弹簧B的长度变长 C. 弹簧A的长度变长 D. 弹簧A的长度变短 二、多选题（每题6分，共18分，少选3分，错选或多选0分） 8. 乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择。若某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，如图所示。若在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）。重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　） A. 小物块处于失重状态 B. 小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上 C. 小物块受到的静摩擦力为 D. 若缆车加速度减小，则小物块受到摩擦力和支持力都减小 9. 某班物理兴趣小组在研究三力作用下的平衡问题时，设计了如图所示的简单而常见的情景模型：将一可视为质点的质量为的小球用轻质柔软的细线悬挂于天花板上的点，在外力细线拉力和重力的作用下处于平衡状态。细线与竖直方向的夹角为，与的夹角为，开始时水平。小组成员经过讨论形成了如下结论，你认为正确的是（　　） A. 保持角及小球位置不变，逐渐缓慢减小角直至竖直向上，则逐渐减小 B. 保持水平，逐渐缓慢增大角，则逐渐减小 C. 保持角不变，逐渐缓慢增大角，直至悬线水平，则逐渐增大 D. 只增加细线的长度，其他条件不变，都减小 10. 如图所示，足够长倾斜传送带以恒定速率顺时针运行。一小木块以初速度从传送带的底端滑上传送带。木块在传送带上运动全过程中，关于木块的速度v随时间t变化关系的图像可能的是（　　） A. B. C. D. 三、实验题 11. 某同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时，使用如图甲所示的原理图，其中A为固定橡皮条的图钉，为橡皮条，和为细绳，O为橡皮条与细绳的结点，在白纸上根据实验结果画出的示意图如图乙所示。 （1）本实验采用的科学方法是________（填“控制变量法”、“等效替代法”或“极限法”）。 （2）图乙中，一定与橡皮条在一条直线上的力是________（填“F”或“F”），图乙四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的是________（填“”、“”、“F”或“”）。 （3）某次测量时弹簧测力计的示数如图丙所示，其示数为________N。 12. 为了探究质量一定时加速度与力关系，一同学设计了如图所示的实验装置。其中为带滑轮的小车的质量，为砂和砂桶的质量，滑轮质量不计。该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有4个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为的交流电。 （1）根据纸带可求出小车的加速度_______（结果保留三位有效数字）； （2）以弹簧测力计的示数为横轴，加速度为纵轴，画出的图像是一条直线，如图所示，图线与横轴的夹角为，求得图线的斜率为，则小车的质量为（ ） A. B. C. D. （3）如果当时电网中交流电的频率是，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 四、解答题 13. 在沟谷深壑、地形险峻的山区，由于暴雨暴雪极易引发山体滑坡，并携带大量泥沙石块形成泥石流，发生泥石流常常会冲毁公路铁路等交通设施，甚至村镇等，造成巨大损失。现将泥石流运动过程进行简化，如图所示，假设一段泥石流（视为质量不变的滑块）从A点由静止开始沿坡体匀加速直线下滑，坡体倾角，泥石流与坡体间的动摩擦因数，A点距离坡体底端B点的长度为108m，泥石流经过B点时没有能量的损失，然后在水平面上做匀减速直线运动，加速度大小为。一辆汽车停在距离B点右侧80m的C处，当泥石流到达B点时，司机发现险情，立即启动车辆并以加速度向右做匀加速直线运动，以求逃生。重力加速度g取，（已知，）。求： （1）泥石流经过B点时的速度大小及由A点运动到B点所用的时间； （2）通过计算判断泥石流能否追上汽车。 14. 如图，物体A、B的质量分别为m和2m，与水平面的夹角为，水平地面粗糙，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现在用水平推力F推A，重力加速度为g，求 (1)若A、B接触面光滑，A、B恰好一起向右做匀速直线运动，求AB之间的弹力大小和B与地面之间的摩擦力。 (2)若A、B之间的动摩擦因数为且B固定，要使A保持静止，求推力F取值范围。 15. 如图所示，某货场需将质量为m的货物（可视为质点）从高处运送至地面，现利用固定于地面的倾斜轨道传送货物，使货物由轨道顶端无初速滑下，轨道与水平面成角。地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同木板A、B，长度均为，厚度不计，质量均为m，木板上表面与轨道末端平滑连接。货物与倾斜轨道间动摩擦因数为，货物与木板间动摩擦因数为，木板与地面间动摩擦因数。求解下列问题：（最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，，，） （1）若货物从离地面高处由静止滑下，求货物到达轨道末端时的速度； （2）若货物滑上木板A时，木板不动，而滑上木板B时，木板B开始滑动，求应满足的条件； （3）若，为使货物恰能到达B的最右端，货物由静止下滑的高度h应为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$