2025年贵州省遵义市部分校中考模拟联考（三）化学试题

2024—2025学年度九年级中考信息卷（三） 化学试题 （总分：60分 考试时间：60分钟） 注意事项： 1.答题前，请将姓名、学校和考号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。 2.所有题目答案均填写在答题卡上，填写在试题卷、草稿纸上无效。 3.选择题、判断题使用2B铅笔涂黑，其余部分使用黑色签字笔或黑色墨水笔作答。 4.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量为：H1 C12 O16 S32 Ca40 Fe56 一、选择题（本大题包括7个小题，每小题2分，共14分。） 1.党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革要“聚焦建设美丽中国”，下列做法不符合这一精神的是（ ） A.深埋废弃电池 B.秸秆粉碎还田 C.垃圾分类回收 D.坚持绿色出行 2.“庄稼一枝花，全靠肥当家”下列属于氮肥的是（ ） A. B. C. D. 3.海洋是一种丰富的自然资源，在粗盐提纯的装置中，下列实验不能达到操作目的的是（ ） A.称量 B.溶解 C.过滤 D.蒸发 4.认识燃烧的原理可以有效地利用和控制燃烧。下列说法正确的是（ ） A.加油站附近可吸烟打电话 B.油锅里着火时可以用水扑灭 C.用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是降低了蜡烛的着火点 D.铁粉能在空气中燃烧，是增大了与氧气的接触面积 5.为了美观，市面上的有些餐桌采用大理石桌面，其主要成分为碳酸钙（）。下列说法错误的是（ ） A.碳酸钙由三种元素组成 B.碳酸钙中钙离子的符号是Ca2+ C.碳酸钙中碳元素和氧元素质量比为1:3 D.餐桌应尽量避免与食醋等酸性物质接触 6.认识实验是学习化学的重要途经，下列实验方案能解决相应实际问题的是（ ） 选项 实际问题 实验方案 A 检验某地区雨水是否为酸雨 取样，用pH试纸测定 B 检验蜡烛中是否含有碳元素 在蜡烛的火焰上方罩一只干燥的冷烧杯，观察现象 C 除去CuCl2溶液中的HCl 加入过量的铁粉、过滤 D 鉴别硫酸铵和硫酸钠 分别取样，加熟石灰粉末混合研磨，闻气味 7.某同学在实验室制取CO2气体后，对废液的成分进行探究，他将一定弄得的Na2CO3溶液滴入废液中。如图1所示，绘制出加入Na2CO3溶液质量与产生气体或沉淀关系，溶液的pH变化如图2关系，下列说法正确的是（ ） A.图1中d点对应的溶液显酸性 B.图1中0→a段表示生成沉淀的过程 C.图2中h→k段可观察到有气体产生 D.c点溶液中的溶质是CaCl2和NaCl 二、非选择题（本大题包括7个小题，共46分。） 8.2024年4月24日是第九个中国航天日，主题为“极目楚天，共襄星汉”。化学为航天航空领域的发展提供强有力的支撑。 （1）高氯酸铵是固体运载火箭的主要推进剂之一。发射时高氯酸铵发生的化学反应是： ①该过程产生了_________种气体。 ②X的化学式是_________________________。 ③该变化过程中可能观察到的现象是___________________。 （2）航天食品中包含蔬菜和牛肉。能为航天员提供的维生素C的是____________。烹饪牛肉时可闻到香味，其本质原因是_______________________。 （3）下列航天服制造的材料中属于有机合成材料的是（ ）。 A.纯棉针织内衣层 B.羊毛保暖层 C.镀铝防护层 D.塑料管水冷层 9.阅读下列科普短文，回答问题。 碳元素是人类接触和利用最早的元素之一，其在周期表中的位置如图1所示。由碳元素组成的单质有石墨、金刚石等。石墨是制作铅笔芯的原料之一，在16世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪，化学家将石墨与硝酸钾共熔后产生二氧化碳，才确定了它是含碳的物质。 浙江大学的科学家们研制出的世界，上最轻固体材料“全碳气凝胶”（如图2），其密度仅为每立方厘米0.16毫克，是空气密度的六分之一。这种材料结构韧性十分出色，它可以在数千次被压缩至原体积的20%之后迅速复原；它也是吸油能力最强的材料之一，其吸收量可高达自身质量的900倍。随着科学技术的发展，碳材料的潜能不断被激发，应用领域越来越广泛。 （1）据图1可知，其相对原子质量是__________。 （2）金刚石是由碳元素组成的单质，其化学式为______________。金刚石可用于刻划玻璃，利用了它的性质是_______________。 （3）石墨与硝酸钾共熔后产生二氧化碳，变化前后碳元素的化合价__________（填“升高”“不变”或“降低”）。 （4）全碳气凝胶能被压缩，说明微观粒子具有的特征是_______________________。 （5）全碳气凝胶与石墨、金刚石均是由碳元素组成的，但性质却表现出一定的差异，其主要原因是________________________。 10.氧气是生产生活中不可获取的物质，空气中含有体积分数约为21%的氧气。 （1）呼吸困难的肺炎患者需要及时补充氧气，氧气的作用是______________________。 （2）在实验室使用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应原理为___________________（用化学方程式表示）；可连接图3中B、C装置进行制取，装置B中添加液体的仪器名称为______________。若用A装置制取氧气，A中试剂可能是_____________。 图3 （3）图4是利用分子筛分离空气获得高浓度氧气的原理图，空气经过分子筛时氮气被吸附，仅氧气通过（其它成分忽略不计），请在方框中画出通过前的微粒图。已知：同温同压下，气体的体积比等于其分子个数比。 图4 图5 （4）图5是利用化学药剂制氧的原理图，M剂为过碳酸钠（），N剂为二氧化锰。 ①验证过滤仓导出的气体是氧气的方法是__________________。 ②过滤仓中水的作用是_____________________（填一条即可）。 11.在日常生活中能看到很多精美的金属蚀刻画，金属蚀刻画是利用化学反应在金属表面形成凹凸图案。兴趣小组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻画。 【任务一】寻找金属底板 （1）小组同学欲用铝片和铁片来作为金属底板。区分铝片和铁片的方法有_________________（写1种）。 （2）对金属片进行预处理。打磨铝片，打磨掉的物质是_________。将铁片放置在稀盐酸中浸泡一段时间，待固体呈现银白色时取出，该过程主要发生的反应为__________________（用化学方程式表示）。 【任务二】进行蚀刻 （3）将有镂空图案的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属底板接触）分别贴到处理好的铝片和铁片上，然后将铝片浸入足量的稀盐酸中，将铁片浸入足量的硫酸铜溶液中，一段时间后取出。小组同学看到铝片上有凹陷图案，没有附着物；铁片上的现象是_______________。蚀刻成功。 （4）将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。为防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措施是_____________________________（写1种合理的方法）。 （5）铁片蚀刻废液处理，向废液中加入足量的铁粉，过滤，再向滤渣中加入适量稀硫酸，过滤，将两份滤液混合，蒸发结晶，获得FeSO4。混合后的滤液中的含铁量和蚀刻液中的含铁量的大小关系是__________________________。 【交流与讨论】已知金属活动性：Zn＞Ni＞Pb，据此判断下列能蚀刻镍单质的有________（填标号）。 A.稀盐酸 B.NaOH溶液 C.MgCl2溶液 D.AgNO3溶液 12.学校开展了生菜水培的实践活动，同学们对水培营养液对植物生长产生的影响进行了探究。 任务一：认识生菜水培营养液的成分 （1）生菜的营养液配方中主要含、KNO3、KH2PO4、，生菜通过根系吸收它所需的营养元素，能为其提供钾元素的是__________。 任务二：配制生菜水培营养液 母液 母液A 母液B 营养液成分 硝酸钙 硝酸钾 硫酸铵 硫酸镁 磷酸二氢钾 溶质质量分数/% 50.8 10.2 10.8 21.6 15.1 表1 （2）配制20mL母液A（已知母液A的密度约为1.19g/mL。）。采用的操作是：称取约_________g的和2.43g放置于烧杯中，再向其中加入9.30mL的水，用玻璃棒搅拌，完全溶解后静置。同学们判断两种物质完全溶解的依据是_______________。此时形成的母液A中含有的微粒是_________。 （3）同学们按照类似的方法也配制了20mL母液B，将两者混合后得到母液。分开配置母液A、B的原因是_______________________（已知22℃时，CaSO4的溶解度为0.255g）。 任务三：探究营养液浓度与pH对生菜生长的影响 【查阅资料】生菜营养液的浓度和pH会影响生菜的生长。 【实验一】将母液与水按照1:200、1:500、1:800的比例稀释成不同浓度的营养液，并加入等量水。 【实验二】将母液与水稀释比例为1:500的营养液，用硝酸和氢氧化钠溶液，将营养液的pH调节为2、4、6、8、10。生菜生长情况如图： （4）由图可知，最适宜生菜生长的最佳条件为____________________。 （5）为了了解营养液中pH的变化情况，通过pH传感器对营养液进行监测，得到两者每日的情况如表2所示。pH逐渐降低的原因可能是________________________。 日期 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 pH 6.17 6.13 6.08 6.01 5.95 5.91 5.85 表2 【反思交流】故在使用营养液的过程中，要利用传感器、单片机、水泵等装置对营养液进行自动控制，使植物始终在适宜的浓度和pH环境下生长。 13.化学与人体健康息息相关，某兴趣小组对某钙片进行了项目式学习。 任务一：认识钙片 （1）缺乏钙元素，可能导致的疾病是________________。 （2）钙片分无机钙片和有机钙片两种，市场上的无机钙片主要是碳酸钙片，有机钙片柠檬酸钙或醋酸钙等。 三种物质组成的共同特点是_______________________。 （3）碳酸钙片通过口服摄入后，钙元素可以在胃酸的作用下释放出来，请写出反应的化学方程式__________________________。 任务二：了解钙片的制法 （4）制备固体有机钙片柠檬酸钙或醋酸钙的流程如图所示，蛋壳煅烧变成石灰乳的过程中，还需加入的物质是____________，为得到成品，操作a为___________。 （5）若在制备的废液中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液变为红色，说明溶液呈_________性，废液需经处理后再排放，请写出一种处理废液的方法_______________________。 （6）在实验室中有多种方法获得碳酸钙，请写出其中一种的化学方程式___________________。 任务三：探究钙片的组成 【资料显示】二氧化碳几乎不溶饱和碳酸氢钠溶液 （7）碳酸钙片的特点是含钙量较髙，某品牌钙片的标签显示每片钙片中碳酸钙的含量不小于750mg，测定一片钙片中碳酸钙质量的方法是：取样，加入足量的稀盐酸，将气体通过足量的_____________溶液和浓硫酸溶液，再_______________。 14.氢气是最清洁的能源，若用电解水的方法获得8kg氢气，至少需要消耗水的质量是多少？ 参考答案 一、选择题（本大题包括7个小题，每小题2分，共14分。） 1.A 2.A 3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 二、非选择题（本大题包括7个小题，每空1分，共46分。） 8.（1）①4；②；③固体逐渐消失，一段时间后容器壁出现水雾。 （2）蔬菜；微粒在不断运动。 （3）D 9.（1）12.01 （2）C；硬度大 （3）升高 （4）压强越大，微观粒子之间的间隙越小。 （5）碳原子的排列方式不同。 10.（1）供给呼吸 （2）；长颈漏斗；或。 （3） （4）①在导管口放一根带火星的木条，观察木条是否复燃。 ②增加氧气的湿度或可以通过气泡观察氧气生成的速率或降低氧气温度等合理即可。 11.（1）取样，打磨后放入试管中，再加入同等体积同等浓度的稀盐酸，观察气泡产生的速率。（或取样，分别加入硫酸亚铁溶液中，观察溶液颜色的变化） （2）。； （3）铁片表面出现红色物质，蚀刻成功。 （4）在蚀刻画表面涂油。 （5）滤液中的含铁量大于蚀刻液中的含铁量； 【交流与讨论】AD 12.（1）、 （2）12.7g；没有固体剩余；、、。 （3）防止两者混合发生反应，生成硫酸钙沉淀。 （4）母液与水的质量比为1:500，pH为6。 （5）水分蒸发，营养液浓度增大，pH逐渐变小。 13.（1）骨质疏松； （2）都含有钙元素（或Ca） （3） （4）水；过滤、洗涤、干燥 （5）酸性；向废液中加入足量石灰石 （6）（或） （7）饱和碳酸氢钠溶液；再将气体通入足量的浓氢氧化钠溶液中，称量前后氢氧化钠溶液质量的变化，再根据碳元素守恒，求出碳酸钙的质量。 14.解：设电解水的质量为。 ， 答：至少需要消耗水的质量是72kg。 学科网（北京）股份有限公司 $$