1.5加速度 课件-2025-2026学年高一上学期物理粤教版(2019)必修第一册

2025-08-01
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第一册
年级 高一
章节 第五节 加速度
类型 课件
知识点 加速度
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.85 MB
发布时间 2025-08-01
更新时间 2025-08-01
作者 雨后Rainbow429
品牌系列 -
审核时间 2025-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53297485.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

粤教版 必修一 第一章 第一章 运动的描述 第五节 加速度 1 知识回顾 速度发生变化 物体位置改变 物体运动 位置改变有快慢、有方向 物体的速度 运动员起跑 汽车拐弯 飞机起飞 如何判断不同物体的速度变化快慢呢? 2 新知探究 相同的速度变化量,比较时间 运动的物体 初速度(m/s) 末速度(m/s) 时间(s) 飞机起飞 0 84 30 跑车启动 0 84 12 摩托车启动 0 60 12 战斗机飞行 300 450 15 相同的时间,比较速度变化量 相同的速度变化量 — 变化1m/s 所需要的时间 相同的时间 — 1 s 内速度的变化量 ① 飞机 VS 跑车 ② 跑车 VS 摩托车 ③ 摩托车 VS 战斗机 找统一的比较标准 摩托车启动每秒速度增加 5 m/s 战斗机飞行每秒速度增加 10 m/s 3 Part 01 认识加速度 4 加速度 类比 速度:描述物体位置变化的快慢 加速度:描述物体速度变化的快慢 比值定义法 5 加速度 1、物理意义: 速度变化量与发生这一变化所用时间之比 2、定义: 3、定义式: 4、单位: m/s²(米每二次方秒) 5、 矢量 描述物体速度变化快慢的物理量 6 考点深化 加速度对物体运动的影响 1.加速度的大小决定了速度变化的快慢 加速度大,其速度变化一定快;加速度小,其速度变化一定慢. 加速度增大,则速度变化得越来越快 加速度减小,则速度变化得越来越慢 如何在运动中确定? 物体如果做直线运动,在规定正方向的情况下,就可以把矢量运算变为代数运算。 小球以10m/s的速度沿着水平地面向右运动,碰撞墙壁后反弹,速度大小仍为10m/s;此过程速度变化了吗?如果变化了,速度变化量又是多少呢? ∆v =(-10 m/s) -10 m/s = -20 m/s 以水平向右为正方向, 末速度 v末= -10 m/s, v初=10 m/s。 则: 负号:速度的变化量是水平向左的。 8 问题:如何在直线运动中确定? 用末速度减去初速度,根据结果的“+”“-”来判断其方向 取初速度v1的方向为正方向 v1 < v2 (物体加速) v1 > v2 (物体减速) a为正值(与v1同向) a为负值(与v1反向) 当a与v1同向时,物体加速;当a与v1反向时,物体减速。 用末速度减去初速度,根据结果的“+”“-”来判断其方向 作图法,以初速度 v1 的箭头端为起点,以末速度 v2 的箭头端为终点,作出一个新的有向线段即表示速度的变化量 Δv 物体加速时的情况 v1 < v2 物体减速时的情况 v1 > v2 当a与v1同向时,物体加速;当a与v1反向时,物体减速。 问题:如何在直线运动中确定? 取初速度v1的方向为正方向 v1 与 v2反向 当a与v1同向时,物体加速;当a与v1反向时,物体减速。 v1 v2 x 某段运动的初速度 1、加速度为“+”就是加速运动,加速度为“-”就是减速运动? 思考与讨论 “+”“-”只表示了加速度方向与正方向相同还是相反,它与物体做加减速运动没有关系。 a 的方向 ,加速运动 a 的方向 ,减速运动 与v0方向相同 与v0方向相反 【典例】 (多选)根据给出的速度和加速度的正、负,下列判断正确的是(   ) A.v0>0,a<0,物体做加速运动 B.v0<0,a<0,物体做减速运动 C.v0<0,a>0,物体做减速运动 D.v0>0,a>0,物体做加速运动 思路点拨:a与v0同向为加速运动,反向为减速运动. CD 课堂练习 2、是不是速度大,加速度就一定大呢? 是不是速度变化量大,加速度就一定大呢? 思考与讨论 一架飞机以200 m/s 的速度匀速飞行; 一辆汽车从静止开始经过20s后,其速度变为20m/s; 一位运动员冲刺后的速度由10m/s经过5s后变为0。 它们之间无必然联系! 1、关于速度和加速度,以下说法中正确的是( ) A. 加速度为零的物体一定处于静止状态. B. 有加速度的物体,其速度一定增加. C. 物体的速度有变化,则一定具有加速度. D. 加速度越大,则物体速度的变化量一定越大 课堂练习 C 2、某高层建筑物内有一台正在向上运行的电梯,乘客按下楼层键后,电梯的速度 在1.5 s 内由 2.4 m/s 均匀减小到零。求该电梯的加速度。 课堂练习 Part 02 v - t 图像中的加速度表示 17 3. 从v-t 图像的______________判断加速度的大小 倾斜程度 2. v-t 图像的斜率值 从v-t 图像看加速度 表示: 加速度值 ⒈ 由v-t 图像计算加速度的大小 匀变速直线运动 18 从v-t 图像看加速度 【思考】如何得到物体某一时刻的加速度呢? Δt Δv Δt Δv Δt 0 Δt 0 速度增加得越来越慢,加速度减小 某点的切线斜率反映瞬时加速度! 19 3、如图所示是一客运电梯某段时间内上升的v - t 图像,则前2 s 内、2~6 s 内、6~10 s 内电梯运动的加速度各为多少? 课堂练习 4.(多选)如图所示为某质点运动的v-t图像,下列有关该质点运动情况的判断正确的是(  ) A.0~t1时间内加速度为正,质点做加速运动 B.t1~t2时间内加速度为负,质点做减速运动 C.t2~t3时间内加速度为负,质点做减速运动 D.t3~t4时间内加速度为正,质点做加速运动 AB 课堂练习 速度变化快慢的描述——加速度 1.物理意义 2.定义 3.定义式: 4.矢量性: 5.加速度与速度 加速度与速度的变化量 6.从v – t 图像看加速度: 图像的斜率值表示加速度值 a 的方向 ,加速运动 a 的方向 ,减速运动 与v0方向相同 与v0方向相反 加速度方向与速度变化量的方向相同 无直接关系 无直接关系 匀变速直线运动的特点就是加速度恒定 (1) (2) $$

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